精選開(kāi)學(xué)周記模板匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)典禮在大隊輔導員的主持中拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)會(huì )場(chǎng)莊嚴、肅穆，秩序井然。面對冉冉升起的國旗，同學(xué)們站得筆直，從目光中可以看出同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)和對新學(xué)期的憧憬。國旗迎風(fēng)飄揚，六小亦在昂首闊步前進(jìn)!
會(huì )上，X校長(cháng)盤(pán)點(diǎn)了上學(xué)年的收獲，表?yè)P一批先進(jìn)事跡。他殷切希望我們每一個(gè)X小人都能牢牢抓緊新學(xué)期每一天，用自己的勤奮、執著(zhù)去譜寫(xiě)動(dòng)人的詩(shī)篇，用我們成功的畫(huà)筆去描寫(xiě)介紹人生最壯麗的彩虹!之后，作為XX小學(xué)的領(lǐng)頭羊的X校長(cháng)，帶領(lǐng)全體教師在國旗下莊嚴的宣誓。作出自己的承諾。大隊長(cháng)也帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行宣誓，希望新學(xué)期能有新的體驗，新的發(fā)現。
當X校長(cháng)給上期獲得“星級優(yōu)勝班級”的十個(gè)班級頒獎時(shí)，那一張張笑臉上流露出的是驕傲與自豪，欣喜與激動(dòng)。在開(kāi)學(xué)第一天就表彰這些優(yōu)秀的榜樣，是想讓學(xué)生們在新的學(xué)期中有更新的展望，有更新的目標，能讓我校的學(xué)習之花越開(kāi)越燦爛。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(cháng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè )，只希望將來(lái)還能坐公交車(chē)回家�；丶液�，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義！
9月2日，最快樂(lè )的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請”我看比賽，哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進(jìn)了一球，山東男籃惜��！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì )，強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級驕傲！
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望��！看來(lái)將來(lái)的擔子很重哦！
開(kāi)學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè )著(zhù)！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
“隨著(zhù)歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)作者上學(xué)的第一天對這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著(zhù)他走過(guò)這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的.生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè )趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著(zhù)一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì )感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì )一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂(lè )而不為？我還以為上中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會(huì )十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì )多許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會(huì )失去自己的自由與歡樂(lè )。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋；這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�。陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無(wú)措。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛！接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就。同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾。展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候。談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目，豐富生動(dòng)的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡；遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課��！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，爭取好成績(jì)，實(shí)現新的超越！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
在大街上認錯人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過(guò)這樣令人哭笑不得的事。
那天，我突然見(jiàn)到一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友沙貝妮嗎？她怎么走這條路？她不住這兒��？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡(jiǎn)直能夠說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“沙貝妮！”那人轉過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一跳：她根本不是沙貝妮！仔細端詳，有些細節在背后是不難留意的：沙貝妮一向穿的是短袖衫而她穿的是中袖衫;另外，她的褲子是淺灰色的，而沙貝妮呢，穿著(zhù)海藍色中褲。我剛才怎么沒(méi)發(fā)現呢？這下好，弄出了個(gè)大笑話(huà)。這時(shí)，她問(wèn)我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“認錯人了，Sorry，再見(jiàn)！”說(shuō)完一溜煙跑了。悄悄一看，那女孩不見(jiàn)了，相信她一定被我弄得暈頭轉向吧。不管怎樣，總算是有驚無(wú)險啊。
我邊走邊想，將來(lái)做事一定不能這么粗心了，否則就會(huì )鬧出這樣的大笑話(huà)。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
第一聲上課鈴聲的響起，快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，開(kāi)始了緊張的學(xué)習生活。
為了調節我們在暑假中松散的神經(jīng)，所以在開(kāi)學(xué)第一天老師就安排了默寫(xiě)的內容。這次的默寫(xiě)我已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間的準備。暑假中我就開(kāi)始預習每單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累的內容，在默寫(xiě)的前一天我又把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累默了很多遍，媽媽也對我提了要求：這個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累必須要得滿(mǎn)分！因為平時(shí)有粗心的毛病，所以我默寫(xiě)很少得滿(mǎn)分，這次的默寫(xiě)壓力還是很大的。
懷著(zhù)一絲忐忑的心情默寫(xiě)開(kāi)始了，內容非常熟悉，寫(xiě)起來(lái)得心應手。下課了，默寫(xiě)紙交了上去，我非常緊張，生怕自己粗心又寫(xiě)錯了，就連原來(lái)短暫的課間十分鐘也變得格外漫長(cháng)。發(fā)下默寫(xiě)紙的時(shí)候，我去幫音樂(lè )老師搬琴了，回來(lái)發(fā)現默寫(xiě)紙是背著(zhù)放在書(shū)桌上的。我輕輕走過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙翻開(kāi)，一個(gè)“0”，又一個(gè)“0”，哇，一百分！果然是功夫不負有心人！
在預習第四單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，有一句話(huà)讓我記憶猶新：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！敝灰泻阈膱猿植恍�，就能夠戰勝困難取得成功。我想學(xué)習也需要這種精神。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8個(gè)奧運冠軍，籃球運動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，與來(lái)自災區的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè )的形式，將奧運精神與抗災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U教育深入人心。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教會(huì )學(xué)生掌握避災的常識與技巧，真正“用知識守護生命”。
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