精選小學(xué)周記模板集錦6篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
小時(shí)候總是想著(zhù)長(cháng)大之后有多好，沒(méi)有那沒(méi)多煩人的功課，沒(méi)有那些今人頭疼的課程，不用聽(tīng)到父母的嘮叨碎念。長(cháng)大后才發(fā)現兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒(méi)有功課，雖然沒(méi)有了煩躁的課程，雖然聽(tīng)不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。
回到兒時(shí)的母校，來(lái)到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的孩子，回想起當那年背著(zhù)老師竊竊私語(yǔ)的自己，來(lái)到操場(chǎng)上，看著(zhù)那面不知翻了幾次的圍墻，想到當年的自己，覺(jué)得好好笑。
心中泛起淡淡憂(yōu)傷，仔細想想才發(fā)現，
原來(lái)自己早已為自己寫(xiě)下了這一筆，
原來(lái)自己注定讓自己得不到快樂(lè )。
如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過(guò)去，我一定好好珍惜，不會(huì )再抱怨了。
走出了母校，來(lái)到兒時(shí)常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過(guò)我的眼前，秋千旁的人兒不見(jiàn)了，那年秋千旁的我們長(cháng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落…
小學(xué)周記 篇2
一星期的辛苦學(xué)習又結束了，本想回家過(guò)一個(gè)快樂(lè )的周末，誰(shuí)知又過(guò)不成了。
今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開(kāi)始都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在撿棉花，可是過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我在學(xué)校里的事，我就開(kāi)始跟媽媽說(shuō)了很多學(xué)校里的事，弟弟閑我們說(shuō)話(huà)太煩，就罵我和媽媽?zhuān)液蛬寢尣挪焕硭且惶�，他就生氣了，說(shuō)：“如果你們再說(shuō)話(huà)，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽(tīng)，我就火了說(shuō)：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰(shuí)撿�！闭f(shuō)著(zhù)我和弟弟就打起來(lái)了，把好多棉花都踩倒了。這時(shí)，爸爸就開(kāi)始罵我和弟弟，說(shuō)：“你看你們把棉花搞成什么樣子了，養活你們一個(gè)個(gè)都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實(shí)都不容易，我和*一年就辛辛苦苦種點(diǎn)這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個(gè)都以為踩幾棵棉花沒(méi)關(guān)系嗎?”被爸爸一說(shuō)，我和弟弟都停手了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多么辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地里辛勤的干活都是為了我們，不知在地里他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學(xué)習，拿出好成績(jì)去報答他們。
小學(xué)周記 篇3
都御街是開(kāi)封著(zhù)名的一條街道，街道兩旁古香古色，置身其中仿佛回到了幾千年前繁華的北宋時(shí)代向北走到街的盡頭，一眼就看到龍庭兩側的潘陽(yáng)二湖，猶如兩顆璀璨的明珠鑲在開(kāi)封古老的土地上。
春天，湖水解凍了，湖邊的柳樹(shù)才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來(lái)看看這光彩奪目的春天。
夏天，湖水清澈見(jiàn)底，有人在湖里自由自在的游泳多像一條機靈的小魚(yú)呀！有的人在釣魚(yú)，不一會(huì )兒，一條活蹦亂跳的小魚(yú)上鉤了。岸邊的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽(yáng)光折的嚴嚴實(shí)實(shí)的。晚上人們不由而同地來(lái)到湖邊乘涼說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。
秋天，落葉在空中飛舞，飄在湖面上，會(huì )看到波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去。菊花爭奇斗艷芬芳迷人白如雪，紅似火，黃賽金……到了菊花花會(huì )吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞菊花呢！
冬天湖水結冰了，但擋不住孩子們對湖水的喜愛(ài)，孩子們在湖面上活動(dòng)，有的滑冰 、有的散步還有的做游戲，多么美好的畫(huà)面。
龍亭湖水一年四季景誘惑人，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方
小學(xué)周記 篇4
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時(shí)而暖陽(yáng)高照；時(shí)而狂風(fēng)大作；時(shí)而烈日當頭；時(shí)而烏云密布。
暖陽(yáng)高照
今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽(tīng)話(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“默默無(wú)聞”。詢(xún)問(wèn)一過(guò)路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽(tīng)也！”說(shuō)罷，捋一捋胡須，拂袖而去。
狂風(fēng)大作
中午一來(lái)到學(xué)校，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳，料想定無(wú)好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問(wèn)題，XX這個(gè)調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈日當頭
怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽(tīng)！咚咚——咚咚——。原來(lái)是如此，老師將降臨，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽(tīng)。
烏云密布
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，遙望太公（太陽(yáng)公公簡(jiǎn)稱(chēng)“太公”）已不見(jiàn)了耶！只見(jiàn)一片烏云遮住了整個(gè)天…………
哎呀呀，不得了耶！XX這個(gè)流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見(jiàn)直哈哈。
小學(xué)周記 篇5
在四季中，我最喜歡的季節就是夏天。在夏天李可以隨心所欲的玩，因為學(xué)校就快要放暑假了。
在這炎熱的.太陽(yáng)下，去海邊可以吃著(zhù)冰淇淋，坐在沙灘上吹著(zhù)涼快的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪聲，還可以在清涼的海水里，簡(jiǎn)直讓我覺(jué)得飛到天堂上呢！我們還能夠再炎熱的午后，喝著(zhù)好喝的飲料，坐在大榕樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴聲，吹著(zhù)涼風(fēng)。
在夏天里還可以到河邊釣魚(yú)，不但可以增加與家人之間的感情，還多一項休閑娛樂(lè )。
在夏天里可以把煩惱拋到九霄云外，除此之外可以不用考試，寫(xiě)功課，讀書(shū)，欣喜若狂！
小學(xué)周記 篇6
選擇逆飛的夢(mèng)想，做和別人不一樣的人——這是我的愿望。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，在光的照耀下，我們迅速滋生著(zhù)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，其實(shí)你不必顧慮，雖然，我們的外表并沒(méi)有那么引人注目，但是，我們的心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們有追夢(mèng)的勇氣！
與眾不同的夢(mèng)想，我們可能不會(huì )實(shí)現，但是，重要的是追夢(mèng)的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，我們在這個(gè)過(guò)程中會(huì )經(jīng)過(guò)磨練、考驗，我愿意為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而付出心血與汗水。
其實(shí)，我就是這樣，我現在的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力當上學(xué)生博腕，得到大家的認可。別笑哦，這夢(mèng)想似乎很小，螢火蟲(chóng)一般吧。但是，我卻認為這夢(mèng)想很巨大，很閃亮，因為它是我前行的動(dòng)力源��！我愿意在追尋這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，接受磨練和考驗。當然，我會(huì )很享受這個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程！
在這追夢(mèng)的過(guò)程中，我認識了許多人，提高了我的寫(xiě)作能力，也讓我明白了許多的道理，我在這樣的過(guò)程中追尋著(zhù)我的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢？在追夢(mèng)的過(guò)程中，有這么多的人陪著(zhù)我，我沒(méi)有理由放棄這個(gè)夢(mèng)！所以，我會(huì )一直堅持下去，培養閱讀的習慣，陶冶自己的情操，參加校訊通的活動(dòng)，我相信，這個(gè)夢(mèng)想，會(huì )實(shí)現的！
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