【精品】周記高中錦集10篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的周記高中10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
他鄉的月亮再圓我也不會(huì )說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長(cháng)河載我去遠方。從此我便離開(kāi)了她。以后……
鄉村生活
鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計在于晨，一年之計在于春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著(zhù)腳丫踏著(zhù)泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。
第一次
人的一生都會(huì )遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過(guò)，第一次談戀愛(ài)，第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì )，我開(kāi)始郁悶，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次，后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠沒(méi)有第一次那就是生與死。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
周記高中 篇2
三八節快到了，我決定給母親慶祝節日，我一定選一件特殊的禮物送給母親，母親對我實(shí)在是付出了太多了，我一定要母親節日快樂(lè )。
因為母親放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結結實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節這天，我把編好的鑰匙鏈從書(shū)包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧著(zhù)盒子一步三回頭，生怕母親忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫(xiě)完作業(yè)，母親會(huì )更高興的。于是，我馬上就去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我又與父親做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待母親的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽(tīng)到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”
“寫(xiě)完了”我回答道。
“真自覺(jué)！”母親好像放松了許多，和藹地摸著(zhù)我的頭�！澳赣H一會(huì )就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
母親用驚奇的目光望著(zhù)飯桌。
“是我和父親一起做的�！�
母親高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
母親出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著(zhù)我笑。我非常著(zhù)急：是不是母親沒(méi)看到我送的禮物呀？要是沒(méi)看見(jiàn)，我的整個(gè)周密計劃就全部泡湯了。
母親一直走到飯桌前，才笑著(zhù)說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機靈鬼。他知道今天是母親過(guò)節，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對不對？”
我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。心想：母親什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調皮地說(shuō)：“沒(méi)有呀”
這時(shí)候，母親笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(cháng)大了，不僅能感受到母親的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了，而且還會(huì )謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
周記高中 篇3
我想我長(cháng)大了，我開(kāi)始喜歡嘗試不同的東西，我知道有些東西它不屬于我，但我仍滿(mǎn)載希望的等待奇跡。沒(méi)錯，奇跡，我相信這個(gè)很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一條路，一條陌生到我會(huì )害怕的小徑，我想一個(gè)人走。
我想去一個(gè)地方，一個(gè)隱蔽到如世外桃源般的小山谷，我想一個(gè)人的旅程。
我想渡一條河，一條不知盡頭的淵淵小流，我想一個(gè)人劃槳。
我喜歡這樣，世界靜的只剩下我一個(gè)人的感覺(jué)，我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨，我害怕兩個(gè)人一同傷心。我不要流淚，我害怕我的眼淚會(huì )弄痛別人。
我只想象風(fēng)箏一樣飛翔，縱使有一天會(huì )斷了線(xiàn)，會(huì )不知所措，會(huì )隨風(fēng)奔跑。
我想過(guò)我的未來(lái)，我想我要去江南一個(gè)小鎮，在那里學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )寬容……學(xué)會(huì )我不曾學(xué)過(guò)的所有。
我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個(gè)角落，可能只是一個(gè)地方的匆匆過(guò)客，又可能駐足于某個(gè)不為人知的角落許久許久。
我想我要有一個(gè)很大卻很輕的行囊，里面一定要有一支筆，一個(gè)貓貓筆記本，一臺數碼相機。我要沿途記下所有的所有，我害怕有一天我會(huì )失憶，我會(huì )忘記所有的快樂(lè )。
我想如果有一天我走累了，我就在背包里找到一張很大的格子布，把它撲在藍天下的隨便一個(gè)地方閉眼靜靜睡去，不去想醒來(lái)天空是否依然湛藍如畫(huà)。作文
周記高中 篇4
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀(guān)看日落的夕陽(yáng)，而我卻喜歡讀書(shū)，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書(shū)館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的朋友，看書(shū)這個(gè)習慣我總是改不了，有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū)，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。
在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，媽媽答應了，就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來(lái)，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿搧子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后我就拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。
在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的`書(shū)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給我本作文書(shū)吧�！睕](méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上，看著(zhù)看著(zhù)----
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子
我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話(huà)，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。他常用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)。
在上課的時(shí)候，如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛，他就會(huì )用他那洪亮的嗓子說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，話(huà)別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。
有一次，同學(xué)們又說(shuō)話(huà)了，老師又說(shuō):“別說(shuō)話(huà)!”我們答道:“話(huà)別說(shuō)!”老師又說(shuō)：“聽(tīng)老師的話(huà)!”我們又說(shuō)：“老師聽(tīng)話(huà)!”老師和我們一塊笑了起來(lái)。有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務(wù)室，又給她的家長(cháng)打了電話(huà)。那個(gè)同學(xué)好了后，就買(mǎi)了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫(xiě)著(zhù)：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動(dòng)。
科學(xué)老師對我們很好，很關(guān)心我們，很愛(ài)護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學(xué)老師，我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。我很感謝科學(xué)老師教給我們知識，帶給我們快樂(lè )。我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂(lè )
周記高中 篇5
我站在城市的霓虹燈下，
感受著(zhù)城市的風(fēng)輕撫我的臉，
那來(lái)不及等車(chē)開(kāi)過(guò)的貓呀，
你這么急著(zhù)為哪般？
哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望著(zhù)川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會(huì )自然的美好，
呵，他們的事情多著(zhù)呢，
哪會(huì )像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長(cháng)的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
為什么西裝革履的場(chǎng)面會(huì )有那個(gè)衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是為了給城市一點(diǎn)光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬(wàn)丈。
周記高中 篇6
星期天，我一邊打量著(zhù)鐵樹(shù)，一邊呼吸新鮮空氣。突然看見(jiàn)了一棵小嫩芽，我仔細打量一番原來(lái)是一株含羞草。
薄薄的葉子，頂尖上還有紫色的圓圈，看到這里我不禁用手碰了一下，沒(méi)想到含羞草害羞的合攏葉子。過(guò)一會(huì )葉子又慢慢伸展開(kāi)了。于是我興致勃勃的去找《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這時(shí)突然下下雨了剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么這會(huì )就下起雨了呢！只見(jiàn)這時(shí)雨點(diǎn)滴到含羞草的一葉子上含羞草又合攏。
我發(fā)現了含羞草有自護功能，假使含羞草不是這樣，那么暴雨將摧毀含羞草的一葉子，所以這些功能都是對含羞草有利。
我發(fā)現了像要發(fā)明創(chuàng )造，先要從小的發(fā)現開(kāi)始。
周記高中 篇7
20xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀(guān)察一種植物并連續記錄四周的生長(cháng)過(guò)程。今天是周六，早晨起床后我和家長(cháng)來(lái)到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫(xiě)。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹(shù)的外形十分漂亮，它的主干非常結實(shí)、粗壯，千萬(wàn)條柔嫩的柳條，在微中飄拂著(zhù)、歡笑著(zhù)。
那一條條細長(cháng)的柳條上，鑲嵌著(zhù)碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(cháng)出了很多狹長(cháng)的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，有時(shí)掠過(guò)水面，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下周六我還要來(lái)這里，看一看這“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景。20xx年4月16日星期六“該起床了!我們一會(huì )要去公園啦�！痹绯亢茉缥揖蛯议L(cháng)說(shuō)。
說(shuō)真的，自從上周來(lái)公園看柳樹(shù)，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹(shù)的資料，在中國的北方，在初春常見(jiàn)的樹(shù)木中，要數柳樹(shù)抽青最早。詩(shī)圣杜甫把柳樹(shù)稱(chēng)為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹(shù)的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時(shí)間過(guò)去了，當我到公園再看柳樹(shù)的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長(cháng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽(yáng)面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示著(zhù)夏天的到來(lái)。20xx年4月23日星期六一周的時(shí)間過(guò)的可真快啊，早上我又來(lái)到公園的湖邊看柳樹(shù)�，F在應該是初夏了，前幾天夜里又下了一場(chǎng)小雨，遠遠的我就看見(jiàn)那岸邊的垂柳又長(cháng)了不少，柳樹(shù)的枝葉長(cháng)得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長(cháng)的葉子都交錯著(zhù)排在軟軟的枝條上，那長(cháng)長(cháng)的枝條像個(gè)披著(zhù)漂亮長(cháng)發(fā)的美少女，可美了!有的柳樹(shù)枝條已快拖到了水面上，像在盼望著(zhù)用湖水梳洗著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)??
此情此景，除了用一個(gè)“美”字形容，還能用什么呢?
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛，同學(xué)們擦亮你的眼睛，發(fā)現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過(guò)漫長(cháng)的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。
周記高中 篇8
暑假里，我在海門(mén)港水泥池里第一次嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )了釣龍蝦，而那一次有趣的釣龍蝦經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里，令我至今難忘。
那是類(lèi)日炎炎的一個(gè)中午，池塘邊一排排郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)：“熱啊，熱��！”我不停的抹著(zhù)頭上的汗。媽媽微笑的向我走來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“張青，今天中午想吃什么？”我眨巴著(zhù)眼 睛，忽然，我想起了前不久在一家飯店里吃的“十三香龍蝦”，口水情不自禁的流了下來(lái)�！拔乙札埼r！”我嚷著(zhù)要媽媽給我煮，媽媽拿我沒(méi)轍，只好無(wú)可奈何的說(shuō)：“前面的水泥池里到有許多龍蝦 ，你要不嫌煩的話(huà)就自己去釣好了！”
我只好自己動(dòng)手了，說(shuō)干就干，平時(shí)我一直看過(guò)一些大人釣魚(yú)，可釣龍蝦可是：大姑娘出嫁——頭一回。我興沖沖的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇的說(shuō)：“你不會(huì )做我可以教你�！庇谑菋寢岉樖帜闷鹦＄P 子，身手矯健的從玉米地里挖出了幾條蚯蚓。隨后，媽媽又隨手抄起一根竹竿，將繩子在上面系好了，接著(zhù)又饒了三繞，又在繩子的下端套了一個(gè)鐵環(huán)，又將蚯蚓串成一串，一個(gè)釣龍蝦的桿子就算是做 完了，我興奮的跳了起來(lái)。
于是，我以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了一個(gè)水桶，蹦蹦跳跳的去釣龍蝦了。先開(kāi)始，我什么都不會(huì )，以為像以前那些大人釣魚(yú)，只要把桿子放進(jìn)水里干等就行了�？蓻](méi)想到，過(guò)了好一會(huì )兒也不見(jiàn)一只 龍蝦上釣，無(wú)奈之下，我只好出動(dòng)老媽。我想老媽演示了我剛才釣龍蝦的動(dòng)作，老媽看了以后不禁捧腹大笑，然后邊笑邊說(shuō)：“像你這樣釣，可能一天也釣不到一只！”于是，老媽便又親切的說(shuō)：“應 該將蚯蚓放在龍蝦的大熬上，才能順利的調到龍蝦，你也試試吧，相信自己一定能行！”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我搖搖晃晃的將線(xiàn)放到一個(gè)紅色的浮動(dòng)點(diǎn)上，我才那可能是龍蝦吧！終于桿子有些浮 動(dòng)了，我興奮的將它拉了上來(lái)。果然，一只紅紅的老龍蝦揮舞著(zhù)大鉗子，仿佛在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食著(zhù)美味的大蚯蚓，好似在稱(chēng)贊這絕世美味的家肴呢！我又以迅雷不及掩耳之勢將龍蝦 放入水桶之中，可那死龍蝦卻死活不松口，好像在憤憤的說(shuō)：“你休想讓我和天底下獨一無(wú)二的美食分開(kāi)，哼！”經(jīng)過(guò)我的努力，終于將龍蝦成功放入水桶中我松了一口氣，可這龍蝦好像還在憤憤的抱 怨與它的美食分開(kāi)呢！
我絲毫不給予理財，繼續釣我的龍蝦，這回，我熟練了許多，將蚯蚓放到龍蝦的大熬上，等死五秒鐘后大龍蝦保證能上鉤。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……水桶里的龍蝦越來(lái)越多汗水順著(zhù)我的臉頰滑落， 我也越來(lái)越熟練，終于釣滿(mǎn)了50個(gè)，我蹦跳著(zhù)交給老媽?zhuān)蠇尶粗?zhù)慢慢一同的龍蝦，欣慰的笑了。
這一頓飯，我吃著(zhù)自己掉的龍蝦，感到一種前所未有的喜悅！
周記高中 篇9
高爾基常說(shuō)：“書(shū)是類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，多讀書(shū)能傳授我們知識，多讀書(shū)還能使我們愛(ài)上寫(xiě)作。就讓我這個(gè)“小書(shū)迷”給你們講講讀書(shū)的快樂(lè )吧！
我自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》之后，我深深地體會(huì )到了什么是幸福，什么是快樂(lè )。一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認為認識笑貓，是一件充滿(mǎn)幸福的事；她認為每天一大早邁著(zhù)蹣跚的步子，搖搖擺擺地唱著(zhù)歌，跟人們問(wèn)好是一件快樂(lè )的事……她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福。我的心，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被幸福、快樂(lè )占滿(mǎn)了。每當我一字一字地閱讀這本書(shū)時(shí)，我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后，心里只有像蜜糖一樣的快樂(lè )流進(jìn)我的心底。
當然，在《能聞出孩子味兒的烏龜》時(shí)，我又認識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：心里有話(huà)不說(shuō)出來(lái)會(huì )憋得難受，但只要有一個(gè)秘密他們不會(huì )告訴任何一個(gè)人。他們對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，在辦公室罰站垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地，他們就是無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿(mǎn)快樂(lè )。在楊紅櫻阿姨的筆下，他們都活靈活現，栩栩如生，讓我有了想和他們交個(gè)朋友的沖動(dòng)！
利用空余時(shí)間多讀書(shū)不是很好嗎？在書(shū)中得到無(wú)限的樂(lè )趣。來(lái)吧，讓我們一起讀書(shū)吧！享受書(shū)中的樂(lè )趣，在讀書(shū)的樂(lè )趣中快樂(lè )成長(cháng)！
周記高中 篇10
古人有云：“千里之行，始于足下”,任何事情的成功都離不開(kāi)平凡小事的累積。正如要圓滿(mǎn)完成高中三年的生活，就必須從腳下的軍訓開(kāi)始，一步步地踏實(shí)前行。而這軍訓，有如華美絢麗的樂(lè )章，縈繞在每個(gè)人的耳畔呢喃，盤(pán)旋在你我的心中回蕩。
Chapter1:送我一首賦格小調
每一天的軍訓生活都似一首賦格曲那般井然有序。我時(shí)�？吹匠筷刳ぺ�，紅日冉冉；也時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴脆脆，哨聲響起。一天充實(shí)而緊張的生活便始于此。早操、隊列、軍姿，看似單調而枯燥的生活中，卻有那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人眼前一亮。若仔細觀(guān)察每天的食堂，總會(huì )看到有些同學(xué)每次都在一邊排隊一邊站著(zhù)往嘴里塞食物。我們都對食堂的飯菜深有感觸，但這些同學(xué)們沒(méi)有挑挑揀揀，反而抓緊一切時(shí)間給自己補充能量，爭取下午更加優(yōu)異的表現，這樣的行為著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。我想，他們背后是信念和理想的支持，是一種發(fā)自?xún)刃牡尿寗?dòng)力，“我要做到最好”,是他們向前的勇氣。這，也正是每個(gè)十一人為了夢(mèng)想去拼搏奮斗的力量所在，是指引我們不斷前進(jìn)的北極星。
Chapter2:譜寫(xiě)一段狂想之曲
令人心馳神往的文藝晚會(huì )像一段狂想曲那般創(chuàng )意靈動(dòng)。準備晚會(huì )的同學(xué)們每天都要很辛苦地排練，然而他們從沒(méi)有怨言，依然將滿(mǎn)腔的熱情投入到晚會(huì )中，力爭為大家獻上最理想的盛宴。晚會(huì )上熱情洋溢的歌舞，幽默風(fēng)趣的相聲，耳目一新的打擊樂(lè )，還有毫無(wú)準備的拉歌……每一個(gè)環(huán)節都令人感受到十足的樂(lè )趣，感受到同學(xué)們飽含的熱情。十分感謝為了晚會(huì )奉獻自己的同學(xué)們，他們無(wú)私奉獻的精神深深感染到了我。無(wú)論軍訓再怎樣苦累，他們依然樂(lè )觀(guān)而又積極主動(dòng)地去準備晚會(huì )表演，在舞臺上全力以赴，為大家呈現精彩的全方位盛宴。對于我這個(gè)剛剛加入十一大家庭的一個(gè)分子來(lái)說(shuō)，我深深地體會(huì )到了十一同學(xué)們樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極向上的蓬勃朝氣，感受到了他們帶給我們的熱情，也領(lǐng)悟到了靈活的創(chuàng )造氛圍，最重要的是那顆奉獻的心。我愿意向他們學(xué)習，在十一學(xué)校的大家庭中不斷磨練自己，取得進(jìn)步，學(xué)會(huì )去奉獻，學(xué)會(huì )去感恩。
Chapter3:演繹一篇進(jìn)行樂(lè )章
軍訓匯報表演如一篇進(jìn)行曲那般盛大恢弘。熾熱的陽(yáng)光仿佛能將柏油路烤化，再加上同學(xué)們滿(mǎn)腔的熱情，仿佛使得當天的溫度格外高。每個(gè)人挺直了腰板，眼神堅定，透露著(zhù)軍人般的剛毅之氣。響亮的口號聲在廣場(chǎng)上回蕩，筆直的正步整齊劃一，精彩的選修會(huì )操氣勢恢宏。十一學(xué)子，即使在最后一刻也毫不松懈，嚴格要求自己，堅持到最后的心態(tài)把我鼓舞著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。其實(shí)，生活沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)演出，所以我們就應該全力以赴地堅持著(zhù)，堅持著(zhù)夢(mèng)想，堅持著(zhù)奮斗，堅持著(zhù)正確面對人生，堅持著(zhù)勇往直前……
幾天的軍訓，帶給我的是永生難以磨滅的烙印。十一學(xué)子的信念、奉獻、堅持，深深激勵著(zhù)我。我會(huì )滿(mǎn)懷激情地去不斷探索新的家庭，新的環(huán)境，一樣堅定不移地走好自己的每一步，哪怕風(fēng)雨，哪怕苦痛，卻依然記得心中有個(gè)響亮的名字：十一！
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