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時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的初中周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
早晨起來(lái)，我聞到了一股春的味道，我打開(kāi)了窗戶(hù)，哇！多美呀！青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)行成了春天光彩奪目的一景。
我趕緊穿好衣服走出門(mén)外，好好看一看這春的美麗！高高的白楊樹(shù)，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)。
走到山腳下，抬頭向上看，這里的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座險峰，像一柄柄鋒利的尖刀，怒插云霄。
突然聽(tīng)到隆隆的聲音，走近一看，原來(lái)是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有著(zhù)像李白詩(shī)中所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惥跋�。如果你稍微抬頭一瞧，那蒙蒙的水點(diǎn)，就濺在你的眼睛里，走近一點(diǎn)，你的衣褲就會(huì )打的半濕，讓你覺(jué)得渾身上下舒服極了！瀑布下有一泓清泉，在陽(yáng)光照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見(jiàn)，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
一天很快就過(guò)去了，我該回家了。我輕輕的揮了揮手，告別了自然界的美麗，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
初中周記 篇2
一個(gè)人的日子，仿佛拉長(cháng)了很多。夜沉淀著(zhù)我最孤獨的思念。我早已習慣了抬頭四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊，那麼請相信這是宿命，我們錯過(guò)的太多太多。但是要永遠記得，沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會(huì )留下一絲的線(xiàn)索；所有的遺憾總會(huì )留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì )停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì )拾起很多瑣碎；睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì )讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來(lái)是許都的.不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè )也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權利只能將生命繼續下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好�？墒切褋�(lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著(zhù)，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉向上望著(zhù)。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著(zhù)這個(gè)季節并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì )驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì )叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì )勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì )喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì )在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現。
一個(gè)人的思念。是孤獨別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠都是被動(dòng)的，真害怕對一個(gè)人的思念會(huì )在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì )在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
初中周記 篇3
漢卿說(shuō)：一日為師，終身為父!老師不僅能給予我們知識，還教會(huì )我門(mén)如何做人!
我喜愛(ài)作文，是誰(shuí)令我深深?lèi)?ài)上了它!——是一位受我愛(ài)戴的女教師!
她是誰(shuí)?
她有一雙濃眉大眼，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線(xiàn)!他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像燙染過(guò)，末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會(huì )吃點(diǎn)小零嘴，但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞，肯定會(huì )風(fēng)趣地問(wèn)：你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái)，準備開(kāi)動(dòng)，結果都被沒(méi)收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì )辯!總是告訴我們：死記硬背沒(méi)有用，靈活應用你才算是得到了真正的知識!他充滿(mǎn)智慧，隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!
我上2年級時(shí)，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任!她留給我的印象：親切!
3年級上冊，她布置了一篇作文，題目令你快樂(lè )的一件事!我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無(wú)米之炊!于是我來(lái)到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!他想了想，眼珠子一轉，說(shuō)：你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè )嗎?那么你就寫(xiě)你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細節詳細寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的作文了啊!原來(lái)如此!我恍然大悟!你記住，不論字數多少，語(yǔ)言?xún)?yōu)劣，它都是一篇作文!她親切地對我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下，我漸漸明白，作文其實(shí)并不難!
愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記的人作文會(huì )寫(xiě)得好。在她的鼓勵下，我每天堅持寫(xiě)一段話(huà)，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長(cháng)，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!
她不但在學(xué)習上給我無(wú)私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!
初中周記 篇4
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，每一位同學(xué)在我們的記憶中，都是各有千秋，有沉默的，有活潑的。但是讓我記憶最深的還是他。
還記得記憶中，他有一雙烔烔有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發(fā)，一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，在這個(gè)禮拜的星期一，我在玩的時(shí)候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不斷地流著(zhù)，我們班的同學(xué)急忙幫我買(mǎi)了一包紙，我不斷地擦著(zhù)，可是，面巾紙一張一張的變紅。
他看到了，就一聲不吭地把我扶起來(lái)，我一瘸一瘸宿舍，老師幫我包扎好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭著(zhù)、喊著(zhù)疼。他就說(shuō)男兒有淚不輕彈，然后一位說(shuō)好漢流血不流淚，我就把眼淚“擠”下去，過(guò)了一伙兒，我就笑成了一朵花。
這就是我的同學(xué)，我覺(jué)得能和他做同學(xué)，我很高興，以后的我，還要多向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )、不求回報的精神。他就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟！
初中周記 篇5
自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。--------題記
牡丹，一種富麗堂皇的花。我的姥爺，一個(gè)喜歡牡丹的老人。
我的姥爺今年六十八歲，身高一米八。濃眉大眼，大長(cháng)腿，年輕時(shí)擱現在，絕對不輸各路小鮮肉。他的身子總是挺得筆直，從背影看，絕對不像是一個(gè)年近古稀的老人。
我的姥爺年輕時(shí)是位語(yǔ)文教師，尤其講古文極好。他講古文時(shí)，從不需要語(yǔ)文書(shū)，光憑一張嘴，就可以帶你翱游中國上下五千年。
我的姥爺愛(ài)花，八十幾平的小房子里，擺了不下三十盆大大小小的花。姥姥總嫌煩，不過(guò)也從不敢動(dòng)哪盆花的葉子一下。
現在的人們，很少有喜歡牡丹的。嫌太俗，嫌太艷，但我的姥爺不是，他喜歡牡丹，喜歡各種顏色的牡丹。
記得小時(shí)候，姥爺帶我去公園，途經(jīng)牡丹園時(shí)，他怔住了，拉住我的手，說(shuō):“桐桐，看，那花多美啊!它被三片綠葉裹著(zhù)，和芍藥不同。芍藥的花在綠葉中伸著(zhù)，就好像生怕別人看不見(jiàn)自己似的。牡丹謙遜又驕傲，從不肯低賤自己，她需要別人仔細發(fā)現她的美，但她也有足夠的實(shí)力去支撐她的驕傲與自信�！崩褷斖蜻h方，說(shuō)了一大堆，可我也沒(méi)認真聽(tīng)，嚷著(zhù)要去吃那冰激凌，姥爺只好從了。
從沒(méi)想象過(guò)那樣健康的姥爺有一天會(huì )病了，他不愿住院，整日在家里躺著(zhù)，卻絲毫沒(méi)有生病的跡象，每天還是精神飽滿(mǎn)，見(jiàn)我來(lái)了，興沖沖地要給我講古文。我想，他一定是最近太過(guò)于寂寞了，也就應了�！八懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃�！敝v的是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。講完一篇，他突然問(wèn)我:”桐桐，你最喜歡什么花?”“菊花吧�！蔽蚁胂裰�(zhù)陽(yáng)光下的雛菊，“多可愛(ài)的花�！薄澳抢褷斈�?”“牡丹。只是可惜家中不好養牡丹。牡丹多么的艷麗!開(kāi)，就開(kāi)到令百花失色，不然，算什么花?”后來(lái)，姥爺病好了，又喜滋滋地去公園看牡丹，在我眼里，牡丹也變得可愛(ài)起來(lái)。
愿姥爺，像牡丹一般，開(kāi)得瀟灑，開(kāi)得自由，開(kāi)得不羈，開(kāi)得繁華。
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