高中的周記通用15篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的高中的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的周記1
今天的周記我們統一寫(xiě)：我們一邊寫(xiě)周記一邊練說(shuō)話(huà)。
一上課，老師問(wèn)：“那幾個(gè)人哪去了？"我們說(shuō)：“他們去跑步了！"老師又問(wèn)常明哲：“你不會(huì )坐？"老師問(wèn)常明哲會(huì )不會(huì )坐，常明哲馬上坐好了。我們正寫(xiě)著(zhù)，跑步的人回來(lái)。
接下來(lái)的內容老師說(shuō)自由發(fā)揮，不管誰(shuí)對你說(shuō)話(huà)或你對誰(shuí)說(shuō)話(huà)，你就盡可能把話(huà)都記下來(lái)，然后呢同學(xué)們就埋頭苦寫(xiě)。
郭耀華是跑步中的一個(gè)，他坐下來(lái)就扭頭來(lái)問(wèn)我：“寫(xiě)啥了，哎，快說(shuō)！”我回答說(shuō)：“老師讓寫(xiě)這一節課發(fā)生的事，或是誰(shuí)和誰(shuí)的對話(huà)，比如咱們倆兒的對話(huà)，就可以寫(xiě)�！惫A“哦"了一聲就去寫(xiě)了。
剛給郭耀華說(shuō)完，孫凱迪就和李科良玩起了"撕報紙大戰"，那聲音特別清脆，就像在撕膠帶粘東西。但他們撕的，卻是剛發(fā)的報紙。老師一走過(guò)來(lái)他們就傻臉了，趕快把報紙藏了起來(lái)，裝出一副特認真的樣子。不過(guò)在我看來(lái)，那樣子很可笑。
正寫(xiě)著(zhù)，我的腳突然往前一滑，滑到了郭耀華的凳子下弄不出來(lái)了，疼死我了，郭耀華卻無(wú)動(dòng)于衷，太氣人了！沒(méi)辦法，就這樣將就著(zhù)寫(xiě)吧。
我非常安靜地寫(xiě)著(zhù)，郭耀華突然給我頭上來(lái)了一個(gè)“嘣?xún)骸�，我沒(méi)吭他，他才又去寫(xiě)了。我偷偷看了一下他寫(xiě)了什么東西，當時(shí)就被他氣暈了，他寫(xiě)的都是他干的"好"事，只是把壞人的名字改成了我，還加了一堆無(wú)中生有的東西，就完全是我干的了，太可惡了！
我憋著(zhù)氣沒(méi)吭他，過(guò)了一會(huì )兒，他又把我的本搶走了，然后我要了好大會(huì )兒才還我，沒(méi)事，我早料到他會(huì )來(lái)這一個(gè)下流的招兒，早在他之前，我就已經(jīng)把他的周記全看了。哈哈哈哈，真爽！
高中的周記2
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè )，大家可以叫我樂(lè )樂(lè )。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì )被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(cháng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì )呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績(jì)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì )對本人很無(wú)奈吧，因為本人喜歡問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得，這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫(xiě)得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì )有所好轉，這更令老師沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫(xiě)好，但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。
說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話(huà)你就會(huì )跟變了個(gè)人一樣�？傊痪湓�(huà)，和我做朋友永遠不會(huì )寂寞煩惱。
高中的周記3
時(shí)間飛逝，轉眼高中三年過(guò)去了。在這三年來(lái)，我付出了，我也收獲了。我付出的是時(shí)間，獲得的是知識；我付出的是無(wú)數個(gè)朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時(shí)間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。
有人夸張地說(shuō)，不經(jīng)過(guò)高考的人生是不完滿(mǎn)的人生。 確實(shí)，高中三年是人生的讀書(shū)生涯中最充實(shí)的階段。在這個(gè)階段，我體會(huì )到了知識與能力的關(guān)系。跟體會(huì )到了知識就是力量的真理。在學(xué)習的過(guò)程中，懂得了只有拼 命地“吸”，人才可以不斷地完滿(mǎn)自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個(gè)更重要的 詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入 也促進(jìn)了人的智慧的增長(cháng)。
在高強度的學(xué)習當中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來(lái)提升的。所以，在學(xué)習之余，我們要進(jìn)行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動(dòng)中變得更加興奮學(xué)習的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過(guò)磨練了的心智讓人遇到事情的時(shí)候能夠以沉著(zhù)冷靜的心態(tài)來(lái)對待。在面對學(xué)習上的苦難的時(shí)候，能夠敢于挑戰，善于思 考，得到解決問(wèn)題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過(guò)以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調讓問(wèn)題得到了更好的解決。在在不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中，同學(xué)們直接按也結 成了堅實(shí)友誼，在這些友誼的驅動(dòng)下自己也得到了更好的發(fā)展。
高中的周記4
今天，無(wú)意中我讀了一篇文章。文章是寫(xiě)關(guān)于爸爸的一些東西，讓我感悟了很多�，F在幾乎寫(xiě)親情之間的愛(ài)的話(huà)，幾乎都是寫(xiě)母愛(ài)，很少寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)的。都是世界是母愛(ài)是最偉大的，其實(shí)并不是只有母愛(ài)是最偉大的，父愛(ài)也是如此。
我所看的那片文章的大概內容是這樣的：母親過(guò)世的早，父親一個(gè)人把兒子辛辛苦苦拉扯大。兒子也十分爭氣，考了一個(gè)好大學(xué)。
畢業(yè)后，有了一份很好的工作。兩年后，兒子結婚了，娶了一個(gè)城市里的一個(gè)很漂亮的女孩。三年后，兩人產(chǎn)下了愛(ài)情的結晶。然后，兒子和媳婦商量想要把父親接過(guò)來(lái)一起住，也好照顧父親，為此，兒子還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一座160平米的大房子。想讓老人住，但是不知道為什么，老人不肯。
今年父親想過(guò)完收麥子的時(shí)節后就去，兒子也留下了，陪父親一起。其實(shí)父親這時(shí)已經(jīng)得病了，但是不想告訴兒子。割麥子的時(shí)候，和往年不一樣，父親一直干的很慢，其實(shí)父親一直都在忍著(zhù)病痛。后來(lái)賣(mài)麥子的前一天晚上，父親讓兒子早點(diǎn)睡覺(jué)，自己也去睡覺(jué)了。早上起來(lái)，兒子把麥子裝上車(chē)，然后去找父親，發(fā)現父親已經(jīng)去世了，兒子痛哭流涕，這是兒子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的結果。
許多時(shí)候，父親的關(guān)愛(ài)并不是沒(méi)有表現出來(lái)，而是在后面默默的付出，一直關(guān)注著(zhù)你。
父愛(ài)也是偉大的，無(wú)私的。我們要善于去發(fā)現身邊的愛(ài)啊。
高中的周記5
高中，是一個(gè)新的環(huán)境，有一個(gè)新的生活。
在高中的生活中，我感覺(jué)一切都非常新鮮！
第一節科學(xué)課上，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個(gè)水瓶里用夾子夾出來(lái)，放在一個(gè)架子上，然后用一張吸水紙包起來(lái)，等了一會(huì )兒，紙開(kāi)始冒煙，終于燃燒起來(lái)，冒出好大一團煙，老師趕忙把它拿到教室外面去了。
我當時(shí)真是看呆了，非常興奮。不過(guò)老師后面還有更絕的實(shí)驗呢！
老師拿出一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的水杯，又拿出一個(gè)平平的蓋子，這個(gè)蓋子比杯口要大一些。老師把蓋子壓在水杯上，一下子反轉過(guò)來(lái)。這時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們：“現在假如我的手從蓋子下面拿開(kāi)，杯子里的水會(huì )不會(huì )潑出來(lái)？”同學(xué)們議論紛紛，大部分人說(shuō)水會(huì )潑出來(lái)，少部分人說(shuō)不會(huì )。老師松開(kāi)了手，蓋子竟然沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有潑出來(lái)，蓋子緊緊地貼著(zhù)杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上，蓋子還是緊緊的貼在杯子上。老師告訴我們：“蓋子外面的大氣壓力每平方厘米達一千克力，它比杯子里的水重好幾倍，所以蓋子不會(huì )掉下來(lái)！”
在高中，每一天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情仿佛水里的氣泡總是會(huì )冒出來(lái)！
在高中生活中，老師們都很友好，同學(xué)們都很團結，我喜歡自己的學(xué)校！我要好好學(xué)習，天天向上！
高中的周記6
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中的周記7
理想像一張張紙飛機，帶著(zhù)我們的理想唯美地劃過(guò)天際；理想像以一張張小船，承載著(zhù)我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著(zhù)我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名優(yōu)秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來(lái)的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿(mǎn)幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會(huì )畫(huà)畫(huà)，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個(gè)房屋的結構都是不同，你設計的時(shí)候并不是那么容易�！甭�(tīng)她這樣講，我的內心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！
回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著(zhù)這件事情對你的回報有多大的話(huà)，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
高中的周記8
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我走進(jìn)校園。在去教室的路上，我看見(jiàn)走廊里貼著(zhù)名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包，長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活!
“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數學(xué)書(shū)課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來(lái)教我們數學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……
一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)，還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他小眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，手上不僅帶著(zhù)手表，而且還有金手鏈，看起來(lái)好有錢(qián)，也好有學(xué)問(wèn)!他終于發(fā)話(huà)了，他說(shuō)他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因為都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)姓。但他對我們的要求很?chē)栏�，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。我覺(jué)得這位老師還是不錯的!
“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來(lái)。這節課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習一下第一課，馬上聽(tīng)寫(xiě)，看看你們的學(xué)習效率高不高。
不一會(huì )兒，老師就叫我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)�！疤沾伞�。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，相信我自己肯定能得滿(mǎn)分。果然不出我所料，我還真的得了滿(mǎn)分。我很開(kāi)心，但我對自己說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
開(kāi)學(xué)第一天，覺(jué)得心情不錯，因為來(lái)了一位新的數學(xué)老師。也對新學(xué)期充滿(mǎn)了希望……
高中的周記9
小時(shí)候，我與浩是極好的朋友，經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至于常常被外人誤認為是從同一個(gè)娘胎里出來(lái)的雙胞胎。
曾記得，我們一起啃著(zhù)一元錢(qián)的面包；曾記得，我們一起坐在夕陽(yáng)下，看著(zhù)天際邊的火燒云；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習習清風(fēng)，一起尋找天空中的北斗七星。
后來(lái)，她轉學(xué)了。她在大城市里生活、讀書(shū)，見(jiàn)識廣，漸漸與我疏遠。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個(gè)生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長(cháng)，變成無(wú)限遠，成為她和我心與心之間的距離。
她一年只回來(lái)兩三次待的時(shí)間很短。有一次我與她在街上相遇，我看見(jiàn)她，也許她也看見(jiàn)我，但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無(wú)語(yǔ)。
“也許她沒(méi)有看見(jiàn)我”我一次又一次地在心里默念。
我時(shí)常發(fā)呆，我已經(jīng)找不到童年的回憶，我已丟失曾經(jīng)的快樂(lè )。兒時(shí)曾經(jīng)啃過(guò)的面包，已經(jīng)發(fā)霉；夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，沒(méi)有兒時(shí)那么美麗；曾經(jīng)一起尋找的北斗七星，已經(jīng)被無(wú)盡的黑暗吞沒(méi)。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒里，可能永遠不會(huì )被開(kāi)啟。
兒時(shí)像白紙般純潔的童真，被世俗染得丑陋不堪。她和我心與心之間的墻太厚太厚，使我們的心再也無(wú)法牽手。
不知何時(shí)，淚水放縱地流了出來(lái)，在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時(shí)的友情。
高中的周記10
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個(gè)美妙的`詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來(lái)，青春正是因為它短暫所以才美好，正因為它短暫所以才會(huì )珍惜。
我想用筆和相機記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著(zhù)含苞欲放的花朵，散發(fā)著(zhù)青春特有的氣息。
我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕；它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現在必須要非常努力非常努力。
青春里出現的陽(yáng)光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了；多少朋友在童真誓言中一去不復返；多少歲月年華在滿(mǎn)痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì )記得青春那些荒蕪的事。
我能想象 得到多年后當我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì )經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì )感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因為它只有一次，僅僅一次。
時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現出它的美好。
——后記
高中的周記11
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧。
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了。我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了。耶�！蔽易龀隽艘粋�(gè)“耶”的手勢。作業(yè)是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦。對了�！毙请H恐龍“要開(kāi)播了�！蔽一鹚俅蜷_(kāi)電視機，津津有味地看起了電視�！暗苄謧�，上。泰山腳�！蔽曳路鹁驮谶@電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(cháng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機一動(dòng)，想：現在是星期天，qq上肯定有人上線(xiàn)，我就來(lái)“會(huì )一會(huì )”他們吧。我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了qq，一看，哇塞，好多人啊。我這個(gè)合群的人是不會(huì )落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
可是聊著(zhù)聊著(zhù)，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著(zhù)腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著(zhù)想著(zhù)，我就睡了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活。
高中的周記12
我的媽媽對我非常好，好到讓我可以向她豎起大拇指。
可媽媽就有一個(gè)“壞毛病”：愛(ài)嘮叨。媽媽那特有的“機關(guān)槍”，總是出現在我的周?chē)�。想讓媽媽改掉這個(gè)壞毛病，唉，簡(jiǎn)直比登天還難！
一大早，我剛醒，媽媽就擺起“架子”來(lái)了。她一只手叉著(zhù)腰，另一只手指著(zhù)我，就開(kāi)始指揮我說(shuō)：“快起床，一會(huì )兒又該吃不上早飯了！”說(shuō)著(zhù)，便轉身向廚房走去�？烧l(shuí)愿意離開(kāi)自己那溫暖的小被窩呢？我沒(méi)搭理媽媽的命令，繼續蒙頭大睡。
這時(shí)，媽媽再次來(lái)到我的床邊，看見(jiàn)我還沒(méi)有去執行她的命令，便對我大吼起來(lái)：“快起床，上學(xué)要遲到了！”沒(méi)辦法，我只好服從媽媽的命令，趕緊爬出了溫暖的被窩。吃完飯，媽媽在門(mén)口叮囑我：“上學(xué)路上要看車(chē)，把外套穿上……”其實(shí)，我知道媽媽還是很關(guān)心我的。
忙碌的一天很快就過(guò)去了。放學(xué)回家后，我又聽(tīng)見(jiàn)了老媽的“超級女聲”，哎，又是那套老把戲：“快做作業(yè)，要不一會(huì )又該被老師罰了……”假如媽媽不發(fā)火，我一定會(huì )把她的“機關(guān)槍”錄下來(lái)，給身邊的每一個(gè)人聽(tīng)，讓他們也嘗嘗這種說(shuō)不出滋味。
我知道，小孩子還是得聽(tīng)大人的話(huà)，因為爸爸媽媽做任何事情都是為了我們好。我們應該理解、配合大人們。他們的無(wú)私奉獻，辛勤教育，都是為了我們好��！所以我們應該要懂得知恩圖報，以考出好的成績(jì)來(lái)孝敬父母。
高中的周記13
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，功課寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課，真是煩啊
“媽?zhuān)阏f(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是教師逼你寫(xiě)，是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)教師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把功課統統搞定，不要讓這些功課妨礙你預習的腳步!
高中的周記14
你知道洋人的“春節”中國人是怎么過(guò)的嗎？今天，爸爸就帶著(zhù)我和媽媽直奔賓館去過(guò)圣誕節。一路上，我按捺不住自己高興的心情，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了賓館。我們一走進(jìn)大門(mén)，就看到許多小朋友在忙著(zhù)抽獎。我也走了過(guò)去，把票拿給服務(wù)員阿姨。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你只可以抽兩張，祝你好運�！蔽乙贿叞咽稚爝M(jìn)箱子，一邊暗暗祈禱自己有好運，結果抽到兩個(gè)幸運獎，得到兩只白白胖胖十分可愛(ài)的小豬豬，高興得一蹦三尺高，對小豬愛(ài)不釋手。然后，我們向一個(gè)大約有六七個(gè)客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個(gè)位置坐下，我倆就一起拿著(zhù)盤(pán)子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實(shí)在太豐富了。有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等，真是琳瑯滿(mǎn)目。我看得眼花繚亂，在柜前轉來(lái)轉去，不知道選什么好，最后只夾了幾顆紫葡萄回來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“我家的臭小子真沒(méi)用�！边@時(shí)，爸爸盛了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大盤(pán)子菜過(guò)來(lái)了。等我們一家坐定，我望著(zhù)滿(mǎn)桌喜歡吃的菜，饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢？我眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法，決定每一樣菜各吃一口，盡管這樣吃，但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯，我們就去門(mén)口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著(zhù)，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一顆顆閃亮星星，還有的像流星雨……真是千姿百態(tài)，非常好看。
今年的圣誕節我真正嘗到了洋人“春節”的快樂(lè )、有趣，你呢？
高中的周記15
昨天，我和爸爸媽媽商量好，今天由我當家。早上，我早早的起了床，心想：今天由我來(lái)當家，我要讓爸爸媽媽對我刮目相看。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子煎了三個(gè)雞蛋，又出去買(mǎi)了三杯豆漿，我們就吃了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的的早飯。
然后，我把家里的地板用掃帚掃了一遍，接著(zhù)又拿起沉甸甸的濕拖把一遍又一遍地拖著(zhù)，好不容易把地給拖干凈，我已經(jīng)累的大汗淋漓。自言自語(yǔ)道：“原來(lái)媽媽干家務(wù)活真辛苦呀！”
拖完地這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我稍微休息了一會(huì )兒，又快到吃午飯的時(shí)間了，我立刻拿上了一些錢(qián)，跑到了旁邊的菜市場(chǎng)里，買(mǎi)了：西紅柿、雞蛋和土豆······準備來(lái)做午飯。我先把米泡上，然后盛一碗水倒到鍋里，過(guò)了一會(huì )兒放到微波爐里一蒸就行了，這是媽媽平時(shí)教我的。這時(shí)，我想：我又不會(huì )做菜，只能請教媽媽了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你離開(kāi)了家長(cháng)，真是不行呀！”我不好意思的撓撓頭。媽媽在旁邊指點(diǎn)，我在干著(zhù)。我先做了素炒土豆絲，然后倒入了食用油再放入蔥、姜，放入切好的土豆，并加上適量的鹽，第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個(gè)雞蛋到碗里，攪拌了一會(huì )兒，放了點(diǎn)鹽，然后又把西紅柿洗凈切成片，往鍋里倒入食用油燒熱，再把雞蛋倒入鍋里，炒散，差不多的時(shí)候出鍋；放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。
下午，我又把衣服洗了洗，晚上，又請媽媽爸爸吃了大餐，媽媽對我說(shuō)：“王芷琪真是長(cháng)大了，會(huì )當家了�！�
這一次當家真不容易，也體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過(guò)：如果沒(méi)有酸苦辣，何時(shí)來(lái)的甜？
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