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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-03-01 08:43:31 周記 我要投稿

有關(guān)小學(xué)周記匯總9篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,下面是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)周記匯總9篇

小學(xué)周記 篇1

  這一周是我們第一周上課,我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實(shí)驗小學(xué)”。

  我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長(cháng)高了,有的學(xué)習好了,有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。

  第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事?最普遍的是:同學(xué)們都商量著(zhù)給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。

  我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。

  10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待老師的到來(lái),老師一來(lái)送上一株玫瑰,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!”。

  在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費,讓他們感到非常欣慰、快樂(lè )。

  最近校園里多了一樣體育器材,我仔細看。

  越看越像戴著(zhù)光環(huán)的土星,可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球,是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。

  這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。

  這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái),后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè),現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。

  這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

  這一周是開(kāi)學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中,在上課時(shí)還不太專(zhuān)心,下一周我會(huì )越來(lái)越好!

小學(xué)周記 篇2

  星期五,上午有一節我期待已久的美術(shù)課。

  好不容易盼到上美術(shù)課,因為我想畫(huà)完我未完成的畫(huà)兒。這節課的主要內容是設計一套你喜歡的衣服,我設計的是一條連衣裙,還差一點(diǎn)就完工了。發(fā)下來(lái)本子,我第一件事情就是拿起鉛筆,準 備“全力以赴”的畫(huà)畫(huà),打開(kāi)那一頁(yè),我用勾線(xiàn)筆輕輕地在連衣裙的輪廓上描畫(huà),再用鮮艷的水彩筆涂上顏色,大功告成了!

  老師給我的評價(jià)是畫(huà)得非常好,值得表?yè)P!

小學(xué)周記 篇3

  今天五點(diǎn)多鐘,我匆匆地從街上趕回家,走到車(chē)庫門(mén)口,發(fā)現媽媽同事的女兒葉葉捧了只白鴿子站在墻邊,臉上露出著(zhù)急的神色。她一看見(jiàn)我,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀,不好了,你家鴿子跑啦!今天我和我媽媽來(lái)玩,你媽媽想把鴿子放出來(lái)讓它們活動(dòng)活動(dòng),豈料兩只鴿子一出籠,便從陽(yáng)臺上飛下去了!”“?怎么可能?這鴿子明明不會(huì )飛?”可不是么,平時(shí),我也放鴿子出來(lái)活動(dòng),可這鴿子只會(huì )撲騰撲騰翅膀,不會(huì )飛呀!怪事!“你看你看,這好不容易逮著(zhù)這只雄鴿子,還有那只雌的飛到圍墻那邊去啦!”葉葉著(zhù)急地說(shuō),“你媽媽和外婆都在那邊,快去幫她們捉!”我立馬跑到車(chē)庫那邊,見(jiàn)媽媽已站在車(chē)庫頂上,我也不知道她哪兒來(lái)的梯子。她對我喊道:“你怎么才來(lái)!我們都在這兒忙半天了!你看這鴿子,平時(shí)呆在籠子里,可這一飛就飛上癮了,捉不到了!你快到圍墻那邊把它趕過(guò)來(lái)!”我找了根竹竿,繞個(gè)大圈,跑到圍墻那邊工地上,見(jiàn)那只鴿子正站在沙灘上四處張望,“好鴿子,不要跑,念在我平時(shí)喂養你的.份上,跟我回家!”我這樣說(shuō)著(zhù),一邊躡手躡腳地移動(dòng)過(guò)去,不料這鴿子狡猾得很,“撲”一下飛到墻頂上,媽媽在那邊喊:“往這邊趕!”我拾起一塊石頭向鴿子砸去,“撲”又飛了。于是媽媽在那邊開(kāi)始捉鴿子。我也這樣跑了又跑,累得夠嗆。夜幕降臨了,鴿子飛得不那么起勁了,最后鉆在房角落里,媽媽上去一撲,鴿子束“翅”就擒了。捉鴿大戰結束。

  我愣愣地想:鴿子有自由飛翔的本性,即使把它束縛在籠子里,只要一有機會(huì ),它就會(huì )撲撲翅膀,飛向藍天。

小學(xué)周記 篇4

  “清明時(shí)節雨紛紛”就是連假這四天的最佳寫(xiě)照,但突然間,太陽(yáng)的光芒從云縫中露出了燦爛的微笑,媽媽說(shuō)可別浪費了老天給我們的禮物,所以我們就決定前往竹子湖釆海芋。

  爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē),沿途轉了數個(gè)彎,當車(chē)子轉最后一個(gè)彎時(shí),一片雪白的海芋花海盡收眼簾,讓我大飽眼福。抬起頭來(lái),看到對面的山正在冒煙,媽媽說(shuō):“那就是著(zhù)名的小油坑,你有沒(méi)有聞到空氣中彌漫著(zhù)臭臭的味道?那就是硫磺散布在空氣中的味道喔!”

  走在海芋大道,有人穿著(zhù)青蛙裝釆海芋,也有人直接買(mǎi)釆好的海芋,我們則是找了一家可以直接穿鞋進(jìn)去釆海芋的農田。媽媽教我釆海芋的技巧,只要虎口向下,反手深到海芋花梗的2/3處,用力往上一拔,聽(tīng)到“!币宦,就成功了!我們總共釆了八朵,準備帶它回家好好的照顧。

  我覺(jué)得今天的釆海芋之旅,真是滿(mǎn)載而歸,希望明年海芋季節來(lái)臨時(shí),還能故地重游,再來(lái)體驗一次。

小學(xué)周記 篇5

  我們期待已久的合唱比賽,今天就開(kāi)幕了。

  雖然我們準備已久,而且不是第一個(gè)上場(chǎng),但是我的心跳地跟敲鼓似的,我默默地對自己說(shuō):“冷靜,冷靜,再冷靜!陛喌轿覀兩蠄(chǎng)了,我們排著(zhù)整齊的隊伍、穿著(zhù)統一的服裝威武地走向舞臺,我們唱完以后,下面響起了熱烈的掌聲,當宣布成績(jì)的時(shí)候,我迫不及待的想知道成績(jì)是幾等獎,當宣布我們是一等獎的時(shí)候,“耶”的一聲,校園里充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè ),姜老師也笑地合不攏嘴。

  我真開(kāi)心呀!

小學(xué)周記 篇6

  XX年11月14日 星期日 天氣:晴

  今天中午,媽媽在掃地,這時(shí)電話(huà)來(lái)了,原來(lái)是阿姨打來(lái)的,要到我們新家來(lái),媽媽吩咐我去買(mǎi)菠蘿,我拿了錢(qián)和鑰匙就出門(mén)了。

  一路上,火辣辣的太陽(yáng)照得我滿(mǎn)頭大汗,來(lái)到水果店,我對老板說(shuō):“給我挑一個(gè)又大又甜的菠蘿!蔽野巡ぬ}拿回家,媽媽表?yè)P了我,因為這是我第一次買(mǎi)水果,媽媽打開(kāi)袋子一看,唉聲嘆氣地說(shuō):“這菠蘿是爛掉的!

  通過(guò)這次買(mǎi)水果,讓我學(xué)會(huì )了要自己挑水果,不能讓老板給挑好的。

小學(xué)周記 篇7

  我們來(lái)到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的,在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受!

  一個(gè)夏天的上午,爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的,在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受!于是我和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸靜靜的坐在岸邊,眼睛注視著(zhù)水面,不一會(huì )就釣上了一條大魚(yú)?墒沁^(guò)了好久,我還是一無(wú)所獲,急得我直冒汗,我氣沖沖的把魚(yú)竿往岸上一扔說(shuō):"我也不釣了!”爸爸看著(zhù)我氣急敗壞的樣子笑著(zhù)說(shuō):“釣魚(yú)得有耐性啊,剛這么一會(huì )兒,你就泄氣怎么能行!你坐下來(lái),耐心的等待,你一定會(huì )有收獲的!蔽野胄虐胍傻淖讼聛(lái)。也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)水面,心里想著(zhù):魚(yú)兒,魚(yú)兒,快來(lái)吧!突然我覺(jué)得我的魚(yú)竿往下一沉,我用力往上一挑,!一條大魚(yú)上鉤啦!看著(zhù)這活蹦亂跳的魚(yú)兒,我的心里美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了!

  通過(guò)釣魚(yú)這件事使我懂得了:論做什么事都得有充分的耐性,要堅持到底,否則就不會(huì )成功。

小學(xué)周記 篇8

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作

  充滿(mǎn)熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  首先,我請班主任給我一份名單,因為我知道,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己,甚至會(huì )產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機會(huì )認識了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著(zhù)我唧唧喳喳地說(shuō):“老師,你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字!边@也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì )以人為本,把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心?傊,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

  實(shí)習,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在

  實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!

  實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!

小學(xué)周記 篇9

  美!大山真美!

  遠處的大山花開(kāi)遍野。那粉紅色的桃花,黃色的迎春花,雪白的櫻桃花……共同構成了一幅“春日山花圖”!

  爛漫的桃花如一片粉紅色的霧籠罩著(zhù)整個(gè)半山腰,那樣子分明像極了大山飄逸的裙帶。接著(zhù),半山腰以下便是成片的櫻桃花,雪白雪白的,好像下了雪一般,那景象真是美不勝收!櫻桃花像極了大山的裙子,給大山增添了幾分靚麗。半山腰以上就是大片的野迎春,看上去金燦燦的,十分醒目。它就像大山引以為傲的“金絲長(cháng)衫”!

  春日的大山真美!

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