關(guān)于初二周記匯總五篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的初二周記5篇，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
20xx年x月x日 星期日 天氣晴
這一周的天氣都不錯，都是晴天，陽(yáng)光暖洋洋的。而這一周里我都在做一件事，那就是學(xué)自行車(chē)。
家里的自行車(chē)是爸爸特意為我買(mǎi)來(lái)的，當爸爸將這輛白色的自行車(chē)放在我眼前的時(shí)候，我心里有的全是激動(dòng)與高興。要知道我很早之前就想學(xué)騎自行車(chē)了，現在就是一個(gè)很好的機會(huì )，自己現在有自行車(chē)了，就更加方便自己來(lái)學(xué)自行車(chē)了。
第一天我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，心里還在害怕著(zhù)，需要爸爸撐著(zhù)我自行車(chē)的后座，讓我保持平衡。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習，我漸漸地就敢獨自騎一小段了。又隨著(zhù)接下來(lái)幾周的學(xué)習，很多時(shí)候，爸爸就只需要站在一旁看著(zhù)我去起自行車(chē)。
在這幾天的學(xué)習之中，我最難忘的就是有一回我騎自行車(chē)的時(shí)候，狠狠地摔了一跤。好在我是摔在了草地上，并沒(méi)有將我摔傷，只不過(guò)，我心里對這輛自行車(chē)產(chǎn)生了一絲畏懼心理。也因為摔了這一跤，讓我足足有一天沒(méi)敢去碰這輛自行車(chē)。后來(lái)還是爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)導我，我們在學(xué)習任何新事物的時(shí)候，都要做好摔跤的準備，因為這是最基本的一個(gè)道理。而如果，我們就此因為摔了這一跤就失去了站起來(lái)的勇氣，那么你所學(xué)的這件事那你永遠都學(xué)不會(huì )。
有了爸爸的鼓勵，我重新拾會(huì )了信心與用心，再次將這輛白色的自行車(chē)推了出來(lái)。之后，我朝著(zhù)就站在一旁的爸爸自信的笑了笑，這一次我相信自己能夠做到。
一周的時(shí)間過(guò)的很快，今天就到周末了。這一算來(lái)，我學(xué)自行車(chē)也學(xué)了一周了，不過(guò)這一周來(lái)的成效是很不錯的，畢竟現在我騎自行車(chē)就很平穩了。我想再過(guò)一段時(shí)間，我騎自行車(chē)就會(huì )騎得更好了。
初二周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，新的二個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第二周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶二下，還記得注冊那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，二路上遇見(jiàn)了二張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，二時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方二點(diǎn)二點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那二夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那二天。那二天，二本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第二周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧
初二周記 篇3
從三年級開(kāi)始，我就有了自己的博客，在這之后的日子里，我用一篇篇“精品”裝飾著(zhù)自己的小家。
我每天堅持著(zhù)寫(xiě)博，一篇、兩篇、三篇……一篇篇的文章陸續發(fā)表上去。而我也在一天一天地盼望著(zhù)，究竟什么時(shí)候才能帶上小紅帽呢？看到許多同學(xué)的文章被推薦了，而我卻一篇也沒(méi)有，這是為什么呢？是寫(xiě)得太少？太羅嗦？還是不夠生動(dòng)？唉，沒(méi)勁，反正寫(xiě)了也不被推薦，不寫(xiě)算了，早知道是這樣就不開(kāi)博了，不被推薦在班里就得不到老師的表?yè)P。
爸爸察覺(jué)到我的情緒變化，就對我說(shuō)：“不要放棄，要繼續努力！你現在離成功已經(jīng)不遠了，如果不努力，就永遠不可能成功。你還記得你們學(xué)校有這樣一句精品文化嗎？‘努力了不一定成功，不努力就一定不成功’，做什么事情都是一樣的，只有肯付出，才會(huì )有收獲�！甭�(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我又有了自信，開(kāi)始和同學(xué)們比著(zhù)寫(xiě)，每天堅持上網(wǎng)看別人寫(xiě)的博文，學(xué)習他們的寫(xiě)博優(yōu)點(diǎn)。終于，在去泰山旅行時(shí)，我仔細觀(guān)察，回來(lái)后認真地寫(xiě)了一篇游記。盼星星盼月亮，我的這篇游記終于被推薦了。
我高興地一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的喜悅，也嘗到了成功帶來(lái)的快樂(lè )。我打開(kāi)留言，有好多人向我祝賀呢！爸爸媽媽也特別高興，第二天，我得到了老師的表?yè)P，心里別提有多美了！
這以后，在我的不斷努力下，一篇又一篇文章被推薦。從開(kāi)博到現在，我已經(jīng)榮幸地當了三次“閱讀天使”、一次“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”，我和爸爸的“無(wú)敵組合”也相繼拿了兩次“書(shū)香家庭”獎和一次“綠色網(wǎng)絡(luò )家庭”獎。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。今天的成績(jì)是我不斷努力取得的，沒(méi)有當初的`堅持，沒(méi)有爸爸的“不要放棄”的鼓勵，沒(méi)有老師同學(xué)們的幫助，就不會(huì )有今天的成績(jì)。這使我明白了，做什么事都要堅持，不要輕易放棄，不管遇到什么困難，都要堅持下去。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我要繼續努力，向著(zhù)我的目標——當上博腕和拿取狀元文，奮勇前行！
初二周記 篇4
你嘗過(guò)失敗的滋味嗎？
測驗不及格升學(xué)考試不入圍比賽不出線(xiàn)，這都叫失敗失敗的滋味當然是苦的人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順不可避免要遭受這樣或那樣的失敗只不過(guò)有的人栽跟頭栽的多些有的人在的少些罷了可以說(shuō)人生是不斷栽跟頭而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(cháng)過(guò)程
失敗的下一站是痛苦·但卻不是終點(diǎn)站而是岔道口這岔道口分岔出兩條路一條是心灰意冷一蹶不振的路這條路通向徹底的失敗這時(shí)的失敗才是真正的失敗另一條路是汲取教訓再接再厲的路這條路通向在失敗或失敗的反面——成功但只有踏上這條路才有成功的希望因此一個(gè)人遭到失敗并不意味著(zhù)是最終的結局問(wèn)題在于站在痛苦這個(gè)岔道口的時(shí)候自己選擇的是哪條路
失敗并不可怕痛苦并不可憐·只有怯弱才是可悲的失敗是一個(gè)未知數當我們失敗之余要勇于化痛苦為動(dòng)力那么就有可能從痛苦這個(gè)岔道口找到通向成功的路
初二周記 篇5
不再是初中年紀內最小的小弟弟了，每當下課時(shí)，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們三個(gè)兩個(gè)的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著(zhù)七年紀（一班）的牌子，你肯定認為是小學(xué)生。
我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，每個(gè)老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的學(xué)生了，像是怕我們不知道似的。
家長(cháng)也是整天的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，初二是最重要的一年，如果你過(guò)度好了，就離重點(diǎn)高中更進(jìn)一步，你一定要重視��！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。
想到這里，我心沉重了，接下來(lái)是初三、高中。到那時(shí)才是頭��！
不過(guò)，壓力歸壓力，那么的人都走過(guò)了，我也一定能，把一切都放下，努力的學(xué)習吧！只有這樣才對得起老師、家長(cháng)。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開(kāi)胸懷，快樂(lè )的迎接八年級吧！
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