中學(xué)生周記范文7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的中學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生周記 篇1
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見(jiàn)規模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什么俑對，就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什么俑對.是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
中學(xué)生周記 篇2
今天在家里，媽媽幫我把小熊寶寶洗的干干凈凈，然后在太陽(yáng)下面舒舒服服的睡了一覺(jué)。下午我把它收回來(lái)，可是這么大冷天熊寶寶卻沒(méi)有衣服，它睜著(zhù)一雙大大眼睛，好像在對我說(shuō)：“好冷��！”我想了一下決定給熊寶寶做一件漂亮的衣服。
做衣服就一定要材料��！我首先找來(lái)一些東西：里面有紅色的布袋、剪刀、針、線(xiàn)，還有以前芭比娃娃衣服上掉下來(lái)的小花和蝴蝶結，我把它用來(lái)做裝飾。
我先用剪刀把布袋剪成一塊布，再剪成需要的大小。我把布的兩邊縫在一起，在兩邊各剪一個(gè)洞，熊寶寶的兩只小手就可以伸出來(lái)了，然后把多余的布剪掉。之后把小花縫在“衣服”上，再剪一條長(cháng)長(cháng)腰帶系在熊寶寶腰上，最后把小蝴蝶結縫在了腰帶上。
一件漂亮的熊寶寶衣服就做好了。在這寒冷的冬天，熊寶寶也不會(huì )覺(jué)得冷了�？�，這就是熊寶寶的衣服，漂亮吧！
中學(xué)生周記 篇3
今天我吃了世界 上最好吃的大餐，那就是中秋大餐。
開(kāi)始吃了，有紅燒牛肉、烤鮑魚(yú)、青菜湯、鴉*魚(yú)、炒雞蛋等……，很多的菜，但最重要的是月餅，那香甜美味的月餅，而且還是我自己做的哦。告訴你們我是怎么做月餅的，先在面粉里放油、水、糖，其次揉成一個(gè)團，把面團搓的圓圓的，接著(zhù)再把豆沙之類(lèi)的餡放進(jìn)去，然后放到模具里印好，最后放進(jìn)烤箱，10多分鐘就完成了。啊，出爐了，香香的月餅，看起來(lái)好好吃啊，真是誘人。咽了下口水，就拿一個(gè)咬下去，真香！真甜！真美味！一直聽(tīng)人說(shuō)自己做的東西是最美味的，現在果然驗證了。我吃了好幾個(gè)呢！
好吃的中秋大餐！我好幸福 ！
中學(xué)生周記 篇4
今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個(gè)杰出的女革命家，辛亥革命的重要領(lǐng)導人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。
秋瑾故居位于古城塔山南側的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進(jìn)。第一進(jìn)位門(mén)廳，有平房五間。門(mén)楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進(jìn)，有會(huì )客室，客廳，餐廳和秋瑾的臥室，也是秋瑾當年家人的活動(dòng)中心。臥室里還陳列著(zhù)秋瑾使用過(guò)的遺物。第三進(jìn)是她兄弟的臥室。第四進(jìn)是秋瑾母親的住處。第五進(jìn)則為廚房。我一邊，看著(zhù)這些文物，一邊聽(tīng)爸爸給我講著(zhù)秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個(gè)了不起的人物，讓我對她敬佩不已。
這次游玩不僅讓我欣賞到了，故居周?chē)男沱惥吧�。更讓我了解了一個(gè)民族英雄，革命先驅的故事。我們應該向她學(xué)習，做一個(gè)立志圖強的人，長(cháng)大以后回報社會(huì )。
中學(xué)生周記 篇5
星期二那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂(lè )園參觀(guān)游覽。我們六（1）全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大巴，浩浩蕩蕩地奔向目的'地。一路上，我無(wú)比興奮，大巴前進(jìn)的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情，真的好想快點(diǎn)到達南沙冰海樂(lè )園��！
約1小時(shí)的車(chē)程，我們乘坐的大巴終于抵達了我魂牽夢(mèng)縈的南沙冰海樂(lè )園。同學(xué)們有序地下了大巴，心里是巴不得馬上沖進(jìn)樂(lè )園玩個(gè)夠。但我們是集體行動(dòng)，要有組織有紀律，不能隨便亂跑亂動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，老師組織全班同學(xué)排好隊，再次強調紀律要求，給我們分好小組，要求小組集體活動(dòng)，然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入樂(lè )園參觀(guān)游覽。
進(jìn)入游樂(lè )園后，我們小組同學(xué)就商議怎樣玩。我們組長(cháng)馬翎建議先去走鬼屋。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學(xué)都相繼進(jìn)了鬼屋，我還站在鬼屋的門(mén)口，猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去，我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結果我被馬翎強拉進(jìn)了鬼屋，只見(jiàn)洞內昏暗的燈光五顏六色的，很詭異的感覺(jué)，怪可怕的。我越往里走就越緊張，因為害怕走得越深越恐怖，所以就用右手蒙住眼睛，左手抓住黃朝鈺的手臂，讓她帶著(zhù)我走。其實(shí)，黃朝鈺也挺害怕的，她也不敢抬頭看周?chē)�，只敢低頭走路。后來(lái)走著(zhù)走著(zhù)，她就回頭對我說(shuō)：“哦，沒(méi)什么可怕的，不信睜開(kāi)眼睛看看！”聽(tīng)了她的話(huà)以后，我放下右手，戰戰兢兢地抬頭看了看四周，周?chē)贿^(guò)是一些被關(guān)在籠子里的假人，還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西，這些東西咋一看會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)可怕，仔細一看，你就知道都是假東西，不別害怕。我們越往里走，洞內擺設的東西就越奇怪了。我看見(jiàn)一面用油漆畫(huà)成的磚墻，走著(zhù)走著(zhù)我們就來(lái)到了一處腳下有強烈振動(dòng)的地方，因為害怕，我再次用手蒙住雙眼，不敢看任何物體，知識加快步伐，想快些離開(kāi)鬼屋。結果，我們看到前面有一扇鐵門(mén)，可能是出口了，快步走過(guò)去，咦，這怎么是一道假門(mén)？空歡喜一場(chǎng)。幸好，沒(méi)多久，我們找到了真正的出口，終于逃離了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋，我們坐上了大擺錘的椅子，要到半空中飄蕩一陣子。隨著(zhù)丁零零的鈴聲響起，大擺錘就開(kāi)始慢慢擺動(dòng)，游戲開(kāi)始了。這時(shí)，有一位同學(xué)建議道：“我們定一條規矩——在游戲過(guò)程中，如果誰(shuí)尖叫，誰(shuí)就請客。好不好？”“好！”其他同學(xué)異口同聲地回答。說(shuō)話(huà)間，大擺錘加速搖擺，當大擺錘晃到最高點(diǎn)時(shí)，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下地面去。這時(shí)，我偷偷地往旁邊瞥了一眼，發(fā)現摩天輪的旁邊竟是一個(gè)美麗的海灘�？上�，我還沒(méi)看夠美麗的海灘風(fēng)景，大擺錘就無(wú)情地下降了，我被送回了地面。其實(shí)，這次游戲過(guò)程不算驚險，不過(guò)我能在大擺錘上升到最高點(diǎn)時(shí)飽覽周?chē)拿利惖木吧�，還是很有收獲的。
從大擺錘，我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上，隨著(zhù)摩天輪緩慢的行進(jìn)，我愜意地坐在舒服的椅子里，四周的美麗風(fēng)光盡收眼底，我從中得到了刺激快樂(lè )的體驗。
美好的時(shí)光總是短暫的！不知不覺(jué)，我們就該回學(xué)校了，在老師的組織帶領(lǐng)下，我依依不舍地告別濱海樂(lè )園，踏上了返校的大巴，結束了這次有趣的參觀(guān)游覽活動(dòng)。
中學(xué)生周記 篇6
從我小的時(shí)候開(kāi)始，我一直記著(zhù)一件事。
那是我上一年級的時(shí)候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命為班長(cháng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)�？墒呛镁安婚L(cháng)，那是一個(gè)星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著(zhù)上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手里捧著(zhù)一只毛茸茸十分可愛(ài)的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著(zhù)小雞，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話(huà)”把我們的心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著(zhù)。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對著(zhù)大家說(shuō)“看是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(cháng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)兩遍”。下課后我找到了老師，老師對我說(shuō)“你是班長(cháng)，還帶頭犯錯，從現在開(kāi)始你不再是班長(cháng)了�！蔽耶攬�(chǎng)哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀律方面做得越來(lái)越好！
中學(xué)生周記 篇7
“別倒！別倒！我來(lái)！”早上我起來(lái)洗好臉正要把水倒進(jìn)水池，只見(jiàn)奶奶一邊向我沖來(lái)一邊制止我。
奶奶一把接過(guò)我手中的臉盆，對我喋喋不休地嘮叨起來(lái)：“要從小就學(xué)會(huì )節約用水，不要浪費……”嘮叨好后，奶奶就開(kāi)始手把手地教我該如何節約用水。
在學(xué)習的過(guò)程中，我不禁回想起平時(shí)奶奶節約用水的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)：洗過(guò)碗的水倒在盆栽里；淘完米、洗好菜的奶奶會(huì )把它們都倒在院子里的小缸中，每當奶奶讓我先倒水再澆花時(shí)，我都會(huì )抱怨道：“真煩！水龍頭一打開(kāi)不就有水了嗎？為什么還要存水呢？”想到這里，我覺(jué)得奶奶真“摳門(mén)”！
因為奶奶對水的“摳門(mén)”，所以讓她養成了對其他東西也不浪費的好習慣。她不僅自己不浪費水，奶奶還想讓她的下一代也和她一樣，恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現在世界上的水資源很豐富，但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因為我們的浪費行為而讓淡水資源越來(lái)越少，不要因為我們在擁有時(shí)不珍惜、隨意地浪費，等到失去了，一切都太晚了！水對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們現在有許多人都在浪費水，水在無(wú)聲地哭泣著(zhù)！水是我們的生命之源，五水共治中就有節約用水這一項。水是有限的，如果說(shuō)地球是一個(gè)搖籃，那么把所有的水結合在一起，它只有一顆珠子那么大。
我提議大家都向我那“摳門(mén)”的奶奶學(xué)習，不浪費水，做一名愛(ài)水的小衛士！
水是我們生存的關(guān)鍵，我們做什么事都離不開(kāi)水。就讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍愛(ài)水資源，不要讓地球媽媽哭泣！
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