【精華】中學(xué)生周記六篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生周記6篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
國慶節那天，我和爸爸媽媽等一行九人去北海旅游。
來(lái)到北海，我們先去銀灘玩。遠看大海，無(wú)邊無(wú)際，海天相連，波濤隨著(zhù)海風(fēng)上下起伏。我們走向海灘，我踩在柔軟的沙灘上，舒服極了！我發(fā)現在潮濕的地方布滿(mǎn)了密密麻麻的小洞，每只小洞的旁邊都有一堆小沙球。爸爸：“那是小螃蟹扒出來(lái)的�！蔽覀儽銊�(dòng)手抓螃蟹。抓螃蟹可不容易，如果你剛想靠近它，它就會(huì )使出靈敏的身手鉆進(jìn)行洞里。我們抓了很多螃蟹。抓完螃蟹我們興高采烈地沖向大海邊游泳。坐在海邊，海浪一個(gè)接一個(gè)地打在我的前胸、后背，像媽媽的手撫摸著(zhù)我。游了很久，爸爸媽媽催我們上岸。我和表姐還不愿意離開(kāi)，我們躺在淺水里讓海浪一次又一次地把我們推回岸上。
后來(lái)，我們又去海濱公園海底世界玩。里面有從渤海灣來(lái)的海豹——奇奇，有全國最大的海龜——肥肥有像大扇子的鰩魚(yú)有中國第一個(gè)360度全方位透視海底隧道……令我印象最深刻的海洋生物就是鱟，因為它是三億年前恐龍時(shí)代的生物恐龍滅絕了，為什么它還能生存到現在？我覺(jué)得很神秘。最后我們觀(guān)看了人鯊共舞、孫悟空大白精、海豹表演、海底婚禮等節目，都非常精彩，不時(shí)博得觀(guān)眾的陣陣喝彩。
國慶玩得真開(kāi)心��！
中學(xué)生周記 篇2
今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一條小路穿過(guò)山中的叢林，路周?chē)膮⑻齑髽?shù)結實(shí)挺拔，就像山林的警衛一樣，守衛著(zhù)大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點(diǎn)點(diǎn)的野花圍著(zhù)小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著(zhù)巖石，彈奏著(zhù)樂(lè )曲。
我們沿著(zhù)小路爬到半山腰，看見(jiàn)竹筍從地里冒出來(lái)，竹筍又大又結實(shí)，像個(gè)小大力士，路旁的小樹(shù)也抽出來(lái)新的枝條，長(cháng)出來(lái)嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。
我們到了山頂，整個(gè)大山的景象一目了然，遠遠望去那一座座大山就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團，水流的源頭是一個(gè)瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的時(shí)候就變成了墨綠色，流到一個(gè)大壩前的時(shí)候卻又變成了藍色，就像一個(gè)變色龍一樣。
這就是大奇山的春天！
中學(xué)生周記 篇3
今天天氣晴朗，我早早的起床刷牙洗臉，吃過(guò)早飯后我就和爸爸媽媽一起出發(fā)去姥姥家，在去的途中媽媽給我講了一些道理，說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。然后媽媽又給我解釋這幾句話(huà)的意思。聽(tīng)完我就對媽媽說(shuō)：我一定要好好學(xué)習，做一名合格的`小學(xué)生。我們又說(shuō)又笑不一會(huì )兒就到姥姥家了。
吃過(guò)中午飯，舅舅說(shuō)我們一起去摘草莓吧！我趕快說(shuō)好，我們就趕快收拾東西，下樓開(kāi)車(chē)去摘草莓。我們在車(chē)里面又說(shuō)又笑，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就到了。摘草莓的地方太多了，價(jià)格也都不一樣，我們挑來(lái)挑去挑了一家還不錯的地方。阿姨給我們小框，摘好之后可以放到這里面最后算錢(qián)。我們就開(kāi)始采摘草莓，看到又大又紅的草莓摘了一個(gè)就往嘴里面放。哇！這里的草莓真甜。我們沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就摘了很多草莓。阿姨給我們算過(guò)錢(qián)以后，我們高興的拿著(zhù)草莓開(kāi)開(kāi)心心的回家。
在姥姥家玩了一會(huì )，我們就開(kāi)車(chē)回家了。這就是我愉快的一天。
中學(xué)生周記 篇4
我家有只大公雞，它威風(fēng)極了，沒(méi)有一只雞是它的對手：他走起路來(lái)，像一個(gè)元帥，高高昂著(zhù)脖子，邁著(zhù)穩健的步伐，真是威風(fēng)八面。所以我很喜歡它。
每天，天剛剛破曉，大公雞就伸長(cháng)了羽毛絢麗的脖子，一聲長(cháng)啼——“喔，喔，喔……”打破了無(wú)邊寂靜。大公雞不僅可以在早晨叫我們起來(lái)勞動(dòng)，還可以看門(mén)哦！
大公雞全身五顏六色，頭上的雞冠像火似的，像是戴著(zhù)一頂紅帽子，他有兩只圓溜溜的眼睛，長(cháng)在臉的兩側。他的耳朵雖然很小，但能聽(tīng)到細微的聲音，它那黃色的小硬嘴，有點(diǎn)像上翹，它還有一雙枯黃的腳，每只腳上有四只叉開(kāi)的腳趾，三個(gè)向前，一個(gè)朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨來(lái)刨去。
大公雞剛走進(jìn)我家的時(shí)候，膽子比過(guò)街老鼠還小，東張西望的，很惶恐，連一張紙掉下來(lái)，也怕的要命，漸漸地，它好像熟悉了周?chē)沫h(huán)境，膽子就變大了起來(lái)，在院子里走來(lái)走去，衣服隨心所欲的樣子。
我愛(ài)我家的大公雞——愛(ài)它威風(fēng)八面的樣子。
中學(xué)生周記 篇5
在一中這個(gè)美麗的校園里，那位個(gè)子不高，卻精神煥發(fā)的男老師是誰(shuí)？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛(ài)的傅老師。
傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經(jīng)驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的到來(lái)，無(wú)非是像冬日里的暖風(fēng)一樣，來(lái)慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。
當軍訓第一天時(shí)，我看到了他，我認為他矮矮的，應該沒(méi)有什么殺傷力吧！可這兩個(gè)月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著(zhù)我們。
有的人認為講道理的老師，就好比是一只披著(zhù)狼皮的羊，將會(huì )在學(xué)生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時(shí)候，他的一句“沒(méi)事的，繼續加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著(zhù)幸福。
記得那天捧著(zhù)水的傅老師出現在我的視線(xiàn)中時(shí)，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進(jìn)了我們的心，他雙手捧著(zhù)水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時(shí)，他怕影響我們上課的情緒，堅持著(zhù)用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時(shí)候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著(zhù)，默默無(wú)聞地為我們付出著(zhù)，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點(diǎn)內疚。
傅老師，他正在扮演著(zhù)各種角色：年段長(cháng)、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著(zhù)傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說(shuō)：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。
傅老師，當您在勞累時(shí)，請記住還有我們，還有我們在愛(ài)著(zhù)您！
傅老師，謝謝您！
中學(xué)生周記 篇6
第一次分離，心中有苦澀，卻無(wú)法訴說(shuō)。因為當時(shí)我還小，不懂分離，漸漸，我從恾懂無(wú)知改變，你再一次從我身邊離去。我拼命想挽留你，可一雙我憎惡的手，將我與你分離。
你坐上了通往遠途的列車(chē)，一眨眼，我已成人。我已知道你離我而去的原因。當你又一次離我而去，我卻不會(huì )在嚎啕大哭，也不會(huì )有一雙手，逼我們分離。而是我躲在一旁偷偷的抹淚。你會(huì )想，也許我和你在一起的日子也足以讓我快樂(lè )�？晌乙嬖V你，你錯了。我的心思你永遠也想不到，就像小時(shí)候，我不知道你為何離我而去……
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