【熱門(mén)】高中周記匯總9篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的高中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1

　　看完了《幸福的眼淚》這部電視劇，我的眼淚像水龍頭開(kāi)了閘一樣留了下來(lái)。

　　《幸福的眼淚》主要講述了女主角童瑤是個(gè)勤奮好學(xué)，堅強樂(lè )觀(guān)，心地善良，樂(lè )于助人的好女孩。在她收到大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，她的內心是多么的高興，然而，命運就是那么殘忍，那么不公平，她患上了肌肉無(wú)力癥，當病發(fā)作時(shí)，她的手腳會(huì )無(wú)力，慢慢地，她會(huì )步步地走向死亡。當知道這件事后，她很傷心，于是，她放棄治療，放棄對生命的渴望，想結束自己的生命。但她母親的愛(ài)使她堅強地生活了下來(lái)，并與男主相遇，相知到相愛(ài)，最后，女主角為男主角生下了女兒，超越了死亡的期限，創(chuàng )造了奇跡。

　　從她的事跡中，我們可以知道，只要心中有愛(ài)，奇跡的發(fā)生就有無(wú)限的可能。

　　愛(ài)，自古以來(lái)，是個(gè)神圣，純潔的字，也是人們一直苦苦追求的東西。每個(gè)人心中都渴望得到愛(ài)，例如父母的愛(ài)，戀人的愛(ài)。只有了愛(ài)，生命才有追求，生命才有可能意義。其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是公平的，在它關(guān)閉一扇窗門(mén)時(shí)，它會(huì )打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，讓你看見(jiàn)不一樣的景色。

　　淚水，也因有了愛(ài)，而變得甜蜜。在我們心中曾一致性地認為，淚水，它是痛苦的象征，大多數人流了淚水，差不多都是由于不幸所造成的。而在這部電視劇中，淚水，它是幸福的，它是由于心中的愛(ài)所激發(fā)的，它是生命最敏感的一處受到了刺激，女主角留下了很多淚水，但那淚水是有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和溫暖的愛(ài)。例如母親給了她無(wú)私的愛(ài)，對于她的病，母親辛勤地工作賺錢(qián)給她治��；戀人對她不離不棄，即使有一天她會(huì )因病情惡化而離開(kāi)人世間，他還是愿意娶她為妻。所以說(shuō)，眼淚它是幸福的，它不僅是痛苦的標志，同時(shí)也是幸福的標志。

　　再反觀(guān)一些社會(huì )現象，有的人得了絕癥，不久之后便會(huì )離世，周?chē)�的人知道了這件事之后，選擇離開(kāi)了他們，任由那些病人自生自滅。他們是多么的殘酷，本來(lái)那些病人還是有著(zhù)求生的意念，但看到他們都選擇放棄，所以，病人們也自己選擇了放棄，自甘墮落，對生命充滿(mǎn)了悲傷。假如那些人給病人一些愛(ài)，結果也許會(huì )不一樣。

　　所以，相信愛(ài)的偉大力量，相信愛(ài)能創(chuàng )造偉大的奇跡。只要有了愛(ài)，幸運之神會(huì )眷戀你。

高中周記 篇2

　　天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到啦山腳下。隨著(zhù)老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬啦一會(huì )兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)啦點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴，又繼續爬。

　　太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景啦。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著(zhù)氣。不知誰(shuí)喊啦一句，“真熱呀！歇會(huì )兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著(zhù)水，幾口就把水壺喝啦個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不啦啦，不一會(huì )兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄啦。搖啦搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因為她平時(shí)很少和同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落啦單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……

　　休息一會(huì )兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斃�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給啦我們。一會(huì )兒，她的水瓶也空空的啦。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家��！大家喝著(zhù)水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間啦，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中周記 篇3

　　這個(gè)星期六，咱們班級舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開(kāi)始了，大家擺賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目。有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)公仔娃娃的、有賣(mài)紙做的花的……

　　我拿了幾本書(shū)過(guò)來(lái)賣(mài)，剛擺好書(shū)，就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，拿起一本書(shū)就仔細閱讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)不錯，把這本書(shū)買(mǎi)了吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我，買(mǎi)下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái)，還有其他的同學(xué)也先后買(mǎi)了我的書(shū)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我賣(mài)了五本書(shū)，共集得四十五元錢(qián)，全部捐給了山區的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像咱們一樣讀書(shū)上學(xué)，像咱們一樣學(xué)知識有尊嚴。

高中周記 篇4

　　高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗，高中周記500字高一感覺(jué)，寫(xiě)出了對高一的感覺(jué)，這是一種很不一樣的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應對高一生活也有許多感受。

　　上高一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

　　上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。

　　上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有必須的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們務(wù)必要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

　　高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的，高中周記500字高一感覺(jué)，寫(xiě)出了對高一生活的真實(shí)感受，既有新鮮、期盼，又有緊張，但是重要的是我們要努力學(xué)習，譜寫(xiě)一篇美麗的高中篇章。

高中周記 篇5

　　我家的陽(yáng)臺上有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養著(zhù)許多金魚(yú)。時(shí)間久了，我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú)，太單調了，所以我想去買(mǎi)一些不一樣的魚(yú)。

　　我們開(kāi)車(chē)到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng)，去了好幾家店沒(méi)有一家是賣(mài)魚(yú)的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣，原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮��！有的魚(yú)肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚(yú)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，年齡好像很大了；有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地巴著(zhù)缸壁；有的魚(yú)小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚(yú)身體長(cháng)長(cháng)的，像一條長(cháng)長(cháng)的帶子。我的`眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買(mǎi)下來(lái)。爸爸說(shuō)先買(mǎi)幾條，如果養的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買(mǎi)。我只好少買(mǎi)了幾條魚(yú)，這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著(zhù)袋子，生怕左右搖晃，魚(yú)兒會(huì )不舒服。

　　回到家，我把原來(lái)養的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去，可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了，我想起賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水，可是都沒(méi)理會(huì )被我閑置在水桶里的金魚(yú)。

　　盡管我那么細心地照顧這些熱帶魚(yú)，可是，過(guò)了幾天，一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現好幾條魚(yú)死了。這時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)養的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。

　　我想：熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱，金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú)，但生命力很頑強�？磥�(lái)，以后我只好改養金魚(yú)了。

高中周記 篇6

　　打開(kāi)窗，忽然發(fā)現，平日里絢麗的星星都被遮擋住了，整個(gè)夜空竟沒(méi)有一絲星光透出來(lái)，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏云的力量還真是大啊，連一向認為無(wú)人能傷及自己心的我都陰霾了。

　　忽然想起好多天都沒(méi)有動(dòng)筆了，說(shuō)不定那些文字都已經(jīng)遺忘我了呢，每天沉浸在自己過(guò)去的文字中不能自拔，直到葉子對我說(shuō)：“什么時(shí)候芷陽(yáng)也更新一下文章嘛，好久都沒(méi)看見(jiàn)芷陽(yáng)發(fā)文章拉�！蔽也判蚜诉^(guò)來(lái)，于是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什么思緒也沒(méi)有，好懊惱，那些文字真的忘了我��！只好拿出自己原來(lái)的課堂作文，打上了電腦，每打一個(gè)字，心里便懊惱一次，不住的問(wèn)自己：“你還配么？配聽(tīng)他們的褒獎么？配給說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好么？配給別人點(diǎn)評么？你是那么的差，是一個(gè)什么字都無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的人啊，你還配這一切么？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂著(zhù)頭，吞進(jìn)了那些咸咸的液體，眼眶頓時(shí)澀澀的……

　　以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無(wú)人的街道，傾盆的雨中飛奔……現在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔心，因為怕遇見(jiàn)未歸的朋友……不愿意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。

　　在朋友眼中，我不是一直是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人么？好奇怪，怎么打出上面的文字的？我是一個(gè)不知憂(yōu)愁為何物的人啊，我是好多人的陽(yáng)光呢，陽(yáng)光是不能陰霾的啊，我怎么能憂(yōu)傷呢？，我怎么能讓她們擔心我呢？不是在日記本里說(shuō)過(guò)么？“我要做一個(gè)天使，憂(yōu)傷的天使，因為憂(yōu)傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂(lè )分子，收集起別人的憂(yōu)傷分子，最后，傷痕累累的飛回那個(gè)喚做天堂的地方樣養傷，人們因為都得到了快樂(lè )分子，所以認為天使是快樂(lè )的，殊不知，天使的憂(yōu)傷要多于每一個(gè)人啊�！蔽伊⒅疽�做這樣的天使，所以自己每次傷心的時(shí)候，只讓知己知道，而面對同學(xué)時(shí)，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂(yōu)傷留著(zhù)，把快樂(lè )分給他人，可是，我的憂(yōu)傷已經(jīng)積了好多了啊，為什么上帝爺爺還沒(méi)有來(lái)召喚我呢？我也要養傷��！

高中周記 篇7

　　暑假里，我在海門(mén)港水泥池里第一次嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )了釣龍蝦，而那一次有趣的釣龍蝦經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里，令我至今難忘。

　　那是類(lèi)日炎炎的一個(gè)中午，池塘邊一排排郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)：“熱啊，熱��！”我不停的抹著(zhù)頭上的汗。媽媽微笑的向我走來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“張青，今天中午想吃什么？”我眨巴著(zhù)眼 睛，忽然，我想起了前不久在一家飯店里吃的“十三香龍蝦”，口水情不自禁的流了下來(lái)�！拔乙�吃龍蝦！”我嚷著(zhù)要媽媽給我煮，媽媽拿我沒(méi)轍，只好無(wú)可奈何的說(shuō)：“前面的水泥池里到有許多龍蝦 ，你要不嫌煩的話(huà)就自己去釣好了！”

　　我只好自己動(dòng)手了，說(shuō)干就干，平時(shí)我一直看過(guò)一些大人釣魚(yú)，可釣龍蝦可是：大姑娘出嫁——頭一回。我興沖沖的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇的說(shuō)：“你不會(huì )做我可以教你�！庇谑菋寢岉樖帜闷鹦＄P 子，身手矯健的從玉米地里挖出了幾條蚯蚓。隨后，媽媽又隨手抄起一根竹竿，將繩子在上面系好了，接著(zhù)又饒了三繞，又在繩子的下端套了一個(gè)鐵環(huán)，又將蚯蚓串成一串，一個(gè)釣龍蝦的桿子就算是做 完了，我興奮的跳了起來(lái)。

　　于是，我以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了一個(gè)水桶，蹦蹦跳跳的去釣龍蝦了。先開(kāi)始，我什么都不會(huì )，以為像以前那些大人釣魚(yú)，只要把桿子放進(jìn)水里干等就行了�？蓻](méi)想到，過(guò)了好一會(huì )兒也不見(jiàn)一只 龍蝦上釣，無(wú)奈之下，我只好出動(dòng)老媽。我想老媽演示了我剛才釣龍蝦的動(dòng)作，老媽看了以后不禁捧腹大笑，然后邊笑邊說(shuō)：“像你這樣釣，可能一天也釣不到一只！”于是，老媽便又親切的說(shuō)：“應 該將蚯蚓放在龍蝦的大熬上，才能順利的調到龍蝦，你也試試吧，相信自己一定能行！”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我搖搖晃晃的將線(xiàn)放到一個(gè)紅色的浮動(dòng)點(diǎn)上，我才那可能是龍蝦吧！終于桿子有些浮 動(dòng)了，我興奮的將它拉了上來(lái)。果然，一只紅紅的老龍蝦揮舞著(zhù)大鉗子，仿佛在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食著(zhù)美味的大蚯蚓，好似在稱(chēng)贊這絕世美味的家肴呢！我又以迅雷不及掩耳之勢將龍蝦 放入水桶之中，可那死龍蝦卻死活不松口，好像在憤憤的說(shuō)：“你休想讓我和天底下獨一無(wú)二的美食分開(kāi)，哼！”經(jīng)過(guò)我的努力，終于將龍蝦成功放入水桶中我松了一口氣，可這龍蝦好像還在憤憤的抱 怨與它的美食分開(kāi)呢！

　　我絲毫不給予理財，繼續釣我的龍蝦，這回，我熟練了許多，將蚯蚓放到龍蝦的大熬上，等死五秒鐘后大龍蝦保證能上鉤。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……水桶里的龍蝦越來(lái)越多汗水順著(zhù)我的臉頰滑落， 我也越來(lái)越熟練，終于釣滿(mǎn)了50個(gè)，我蹦跳著(zhù)交給老媽?zhuān)�老媽看�?zhù)慢慢一同的龍蝦，欣慰的笑了。

　　這一頓飯，我吃著(zhù)自己掉的龍蝦，感到一種前所未有的喜悅！

高中周記 篇8

　　“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容�！碑斘覠o(wú)意讀到安德魯的這句名言時(shí)，心不由得一顫。我想起了這個(gè)被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。

　　二戰時(shí)期時(shí)，在一次英國首相丘吉爾出席的宴會(huì )上，一位對丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾干杯時(shí)用冷漠的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“如果我是你的夫人，我一定會(huì )在你的酒里下毒�！毖鐣�(huì )的氣氛一瞬間尷尬起來(lái)，所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國首相不但沒(méi)有惱羞成怒，反而用溫和的語(yǔ)氣輕松回答道：“如果我是你的丈夫，我一定會(huì )將它一飲而盡�！币痪渫嫘Π愕脑�(huà)，讓氣氛活躍了許多，那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會(huì )。這便是寬容了，這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢？

　　寬容是每個(gè)人都應遵循的守則，以寬闊的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人能成就大業(yè)。

　　越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨，卻在國家重新崛起并打敗吳國后將夫差和他的所有家人全部殺害，因為它沒(méi)有一顆能夠寬容的心，這也是他沒(méi)有取得最后的成功——統一天下的原因。三國時(shí)期的周瑜雖然足智多謀，文武雙全，卻對諸葛亮的才華耿耿于懷，想盡辦法想要害他，最后自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發(fā)這樣的悲劇同樣是因為他沒(méi)有寬容的心。

　　只有懷有一顆寬容的心對待一切，才能活得更加瀟灑，成就自己的人生。

　　在紫羅蘭香味的語(yǔ)句中，我想起了寬容。

高中周記 篇9

　　不知為何，近來(lái)舍友對養花種植物產(chǎn)生極大的興趣，植物一顆顆進(jìn)駐我們宿舍，種類(lèi)不同形態(tài)各異。仔細數數，大吃一驚，原來(lái)已有25盆植物了。在人與植物的故事中，在她們的喜怒哀樂(lè )中，在植物的盛衰生死中，我讀懂得了植物的心，也悟出了些許人生道理。

　　首先進(jìn)駐的是文竹，我對它一見(jiàn)鐘情。整體像一個(gè)鳥(niǎo)，牛毛般細、像嫩草般綠、像細沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著(zhù)的葉片是它的身體。你用手輕輕地撫摩那細而茂的葉片，會(huì )感到軟軟的，格外舒服，愜意。一段時(shí)間的精心照料，它由淡青到墨綠，欣欣向榮，小鳥(niǎo)長(cháng)大了，欲展翅高飛。后來(lái)因被忽略，原本青翠的葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了�？墒侨~片并不落下，仍是完完整整地在枝干上，那滄桑模樣似在控訴我們對它的拋棄。心疼又愧疚的我們，在它完全光禿禿的時(shí)候趕緊搶救，灑了鹽水，每天察看好幾遍。終于在我們的期待下，它重活了。冒出了新芽，漸漸地長(cháng)出新枝，葉子也一天天繁榮，從前的它又回來(lái)了。文竹的由生到盛到死再到生，是它生命的輪回。

　　我對它的再生很是喜悅，但隱隱約約感覺(jué)到它是以自己的輪回來(lái)警告我們，不要輕易地讓某些東西成為你的所有物，因為一旦它承認你是它的歸屬，它就會(huì )依賴(lài)你。一旦你開(kāi)始厭倦，對它不理不睬，它便會(huì )凋零。等你哪天終于記起了它，它早已黯然失色，早已離開(kāi)。失而不得是常態(tài)，失而復得是偶爾。有些人，有些事，過(guò)了就過(guò)了，錯了就錯了，再來(lái)彌補，已是徒然。就如文竹，如今的它已不再是曾經(jīng)的它，盡管它看起來(lái)仍如當初。

　　一位古希臘先哲說(shuō)過(guò)：植物的生命很完美,是因為它們有兩種能力,一是它們本身含有生存必須的養料；二是它們的生命在生長(cháng)發(fā)育、開(kāi)花結果的過(guò)程中，存活的時(shí)間長(cháng),它們的后代又還原為它們，可謂生生不息。真是一種理想的生命形式；而且它們還有部分的靈魂,可以感知這個(gè)世界,能分擔人類(lèi)的情感,見(jiàn)證人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )。所以，當我們種下種子或把它從花店抱回來(lái)的那一刻起，我們就對它們許下就諾言。我們需要一直呵護它們，最好得結果便是讓它一直長(cháng)青。如果它們年年開(kāi)花年年凋落，我們便要努力讓它們在次次的輪回中生生不息。

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