【推薦】學(xué)生周記模板7篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生周記7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，生物課一般都是普通的拿出動(dòng)物講一講那個(gè)地方，再講講這個(gè)地方，可是我們的生物老師“藤老師”卻不一樣，每到一節課藤老師就會(huì )施展神奇的魔力，讓我們身臨其境的去和動(dòng)物朋友親密接觸。
我還記得有一節生物課上講飛禽，我們看見(jiàn)藤老師來(lái)了，興奮得想看看這次藤老師會(huì )施展怎樣的神奇魔力，藤老師剛進(jìn)教室門(mén)，有些同學(xué)就開(kāi)始嘆氣了：“這次藤老師什么也沒(méi)拿，一定不會(huì )好玩的�！碧倮蠋熞�(jiàn)到大家這個(gè)樣子，臉上旋即多出一絲絲神秘的笑容，那些唉聲嘆氣的同學(xué)見(jiàn)到藤老師臉上神秘的笑容以后，又充滿(mǎn)了自信心。
上課鈴一響，只見(jiàn)藤老師像變魔術(shù)似的從口袋里掏出一個(gè)防毒面具和一瓶奇怪的東東，藤老師把防毒面具到到臉上，然后對著(zhù)教室“嘶”的.一聲，一股藍色的輕飄飄的氣體飄了出來(lái)，我們教室里除了戴著(zhù)防毒面具的藤老師，我們班所有同學(xué)都昏了過(guò)去。
“咳咳……�！蔽覐幕杳缘臓顟B(tài)下慢慢蘇醒，這時(shí)我看了一下四周，不由大吃一驚道：“我們這是在哪？”“這是在天空之城，鳥(niǎo)兒們的故鄉�！边@時(shí)藤老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身后，“咳……”一些體質(zhì)較好的同學(xué)也慢慢起來(lái)了，他們見(jiàn)到周?chē)院笠膊挥傻么蟪砸惑@，這時(shí)滕老師一拍手“啪”，幾千萬(wàn)只不同種類(lèi)的鳥(niǎo)兒齊頭并進(jìn)地飛了出來(lái)，在我們的周?chē)鷩闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)很多：天鵝、大雁、鴛鴦、鵜鶘、海鷗、綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、畫(huà)眉、烏鴉、黃鸝、灰喜鵲、煤山雀、黑卷尾、毛腳燕、鸕鶿、百靈、云雀、柳鶯、麻雀……。老師一邊講解著(zhù)這些鳥(niǎo)兒，一邊讓我們欣賞小鳥(niǎo)的舞姿，小鳥(niǎo)的舞姿讓我陷入浮想聯(lián)翩的幻想中，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)打破了我的幻境：“快看那兒，好大好美的鳥(niǎo)��！”“這是百鳥(niǎo)之首—鳳凰”藤老師慢吞吞的講著(zhù)，鳳凰一出來(lái)，所有的鳥(niǎo)兒爭先恐后的飛到了鳳凰旁邊，百鳥(niǎo)簇擁著(zhù)鳳凰，在天空灑下了金色光芒，就在我們欣賞著(zhù)鳳凰的時(shí)候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不舍的告別了鳥(niǎo)兒，我們又隨著(zhù)一陣煙霧，“呼”的回去了。
雖然我們又回到了教室，但是我們還沉浸在那無(wú)邊無(wú)際的天空之城里。
學(xué)生周記 篇2
讀完小說(shuō)《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的'生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
學(xué)生周記 篇3
孝順長(cháng)輩是我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統。
首先，我們應該孝順父母，做些我們力所能及的事，重要的是敬重父母，愛(ài)戴父母，這是子女對父母養育之恩的回報。
孝敬父母，不能停在口頭上，要體現在日常生活的一件件小事上，比如說(shuō)：放假的`時(shí)候，幫媽媽做家務(wù)，燒開(kāi)水等媽媽回來(lái)洗澡，幫媽媽洗衣服，有好吃的菜，先夾給長(cháng)輩，父母工作回來(lái)，幫他們按摩，做些自己該做的事。
我們孝順父母以及長(cháng)輩是理所當然的，父母給了我們一個(gè)完整的家庭，賦予我們生命，長(cháng)輩關(guān)心我們，雖然沒(méi)有父母那么細心呵護我們，但也對我們有恩。
我以前放假都會(huì )賴(lài)在電視面前，都不會(huì )感到良心不安，現在我每放假回家，都會(huì )主動(dòng)去洗誰(shuí)在一旁的衣服，媽媽上班已經(jīng)很累了，免得回家又要洗衣服，現在每次我都會(huì )主動(dòng)去廚房幫媽媽的忙，飯后主動(dòng)刷碗，擦桌子。
不僅要孝順父母，還要孝順長(cháng)輩，因為他們也為社會(huì )和家庭作出了貢獻，對我們傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護，甚至比父母對我們疼愛(ài)有加，所以更要奉獻出一片孝心。
他們對我們的愛(ài)是永恒的，無(wú)私的，無(wú)微不至的。我們也要對他們這樣，尊重他們，為他們排憂(yōu)解難，甚至委屈自己也要讓他們快樂(lè )，即使是這樣，但收獲的是甜蜜。
學(xué)生周記 篇4
春天來(lái)到花園里，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，有雪白的.梨花；粉紅的桃花；金黃的迎春花；金黃的油菜花等。
春天來(lái)到草地上，給草地穿上了一件綠衣裳；春天來(lái)到花園里，給花朵穿上了一件五彩的衣裳；春天來(lái)到小河邊，給小河穿上了一件清澈透明的衣裳。
春姑娘的本領(lǐng)真大呀！把五彩的世界裝扮的更漂亮。
學(xué)生周記 篇5
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊??我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩??
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)??回憶著(zhù)，回憶著(zhù)??
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的.官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在
一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
學(xué)生周記 篇6
一杯水，一個(gè)微笑，是母愛(ài)；一句關(guān)心的叮囑，一桌香噴噴、熱乎乎的飯菜，是母愛(ài)。母愛(ài)就是這樣，平凡而不缺偉大。
我猶如一根柔弱的小草，母愛(ài)就是這豐沛的雨水，滋潤著(zhù)我長(cháng)大；我猶如一條自由自在的魚(yú)兒，母愛(ài)就是這哺育著(zhù)我成長(cháng)的小河，雖然有時(shí)會(huì )咆哮，但我知道這是母親正為我做錯事而傷心。
母親身高1、58米，可能是遺傳的原因，身材較胖點(diǎn)。母親命運不好，半生坎坷、頗多不幸，一家人的重擔全壓在她身上，要知道一個(gè)沒(méi)多少文化的女人要支撐這么多負擔是多么艱難，但母親沒(méi)被困難擊垮，她依然是這么堅強，從來(lái)不在我面前流露出她內心的痛苦。
溫柔的母愛(ài)
在母愛(ài)的呵護下；我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年，母親把我領(lǐng)到人生中最多煩惱的青春期，然后撒手而去，我知道這不是母親不要我，而是讓我度過(guò)種種困難、挫折，讓我變得更堅強。只有當我感到無(wú)助沮喪的時(shí)候，母親才將她的愛(ài)濃濃的包圍著(zhù)我，讓我感覺(jué)不到一絲絲的寒冷。這種愛(ài)，親切而溫暖。我知道，這是母愛(ài)的味道。
嚴厲的母愛(ài)
還記得這段時(shí)間，因迷戀小說(shuō)，半期考考得一塌糊涂，班主任將這情況告知了我母親，母親一臉失望的表情惡狠狠地撕掉了我所有小說(shuō)，連碎片燒掉了，然后跑回房間一個(gè)人默默地傷心，默默地流淚。這時(shí)的我蜷縮在角落，既傷心、又難過(guò)，心里暗暗發(fā)誓再也不讓媽媽失望。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習，成績(jì)又趕上去了，笑容重新回到母親這飽經(jīng)滄桑的.臉上。
脆弱的母愛(ài)
但有時(shí)母親又是脆弱的。當母親聽(tīng)說(shuō)姐姐中考名落孫山時(shí)頭大了，一個(gè)人呆呆的站在電話(huà)機前，姐姐更是傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不管怎么叫不出來(lái)。半夜聽(tīng)的到母親在哭，還自言自語(yǔ)地說(shuō)怪自己沒(méi)拿營(yíng)養的東西給姐姐補充營(yíng)養，不然就……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，母親也不得不服老了，但她這顆永遠為了兒女的心卻依然這么年輕、這么活躍，她將她的愛(ài)毫無(wú)條件的奉獻給子女，這種愛(ài)就是這不平凡而又不缺偉大的母愛(ài)。
學(xué)生周記 篇7
暑假的一天，天空中正下著(zhù)蒙蒙細雨，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)悶熱，陰沉沉的，我坐公交車(chē)去上鋼琴課，站在車(chē)站等車(chē)子。
漸漸地人不知不覺(jué)的多了起來(lái)，因為下雨，有一些人也到這里來(lái)避雨，過(guò)了一會(huì )兒，真個(gè)車(chē)站可以說(shuō)是人擠人了。我心想：我何必要擠在這兒？于是，我自己撐了一把傘，往邊上站了站。
突然，來(lái)了一位老奶奶，她背有一點(diǎn)彎，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼角清晰地顯現出一條條魚(yú)尾紋，雖然，她在一路小跑，可還是很慢，我猜想他差不多要70多歲了。老奶奶跑到車(chē)站前，望了望人擠人的車(chē)站，嘆了一口氣，轉過(guò)身子，望著(zhù)遠處。我心想：老奶奶一定是擠不進(jìn)去了，可是她年積那么大了，怎么辦？這在我發(fā)愁時(shí)，一位坐在里面的年輕人走了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”那一刻，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了難得的微笑，那位年輕人也是笑著(zhù)。
老奶奶對這年輕人微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，有沙啞的聲音說(shuō)道：“小伙子，謝謝你了！”坐了下來(lái)。年輕人站到了邊上，半個(gè)身子露在外面，雨點(diǎn)拼命往他身上落，他也全然不顧。
過(guò)了五分鐘，一輛公交車(chē)來(lái)了，年輕人若無(wú)其事地拍了拍身上的水，上車(chē)了，我凝視著(zhù)遠去的車(chē)子，心想：那只是一個(gè)小小的.動(dòng)作，但里面包含的愛(ài)是千斤重的，這就是文明，這就是愛(ài)�！案袆�(dòng)”，用來(lái)形容我現在的心情。
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