【精選】開(kāi)學(xué)周記模板匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，咱們又迎來(lái)了新的一學(xué)年�，F在我是一名六年級的小學(xué)生了，更應該努力學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎么對得起家長(cháng)和老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤�，有的充滿(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是咱們的語(yǔ)文老師，還是咱們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把咱們班管理地有條不素，咱們無(wú)不暗暗佩服��！
數學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細心的老師，她上課的時(shí)候，給咱們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有咱們不懂的題目，林老師就會(huì )不厭其煩地給咱們一遍一遍地講解，直到咱們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節實(shí)踐課，她給咱們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，咱們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓咱們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答老師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓咱們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當然，現在咱們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，咱們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，咱們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)老師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓咱們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
經(jīng)過(guò)了軍訓和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
喜
在班級里“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習，共同玩耍，真是樂(lè )趣無(wú)窮。
怒
同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀
說(shuō)實(shí)話(huà)在班級真沒(méi)什么不好事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè )累點(diǎn)沒(méi)什么。
樂(lè )
一班同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂(lè )嗎？
這一周內，我從老師那兒吸取了知識，從同學(xué)身上知道了真正友誼，我收獲真大��！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)周記（一）
開(kāi)學(xué)第一周的課時(shí)就這樣過(guò)去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學(xué)期了嘛，開(kāi)始為自己的將來(lái)打算打算了�？佳�，考北京理工大學(xué)。選擇了就沒(méi)什么后悔的了，所以這個(gè)學(xué)期一定要好好努力。
其實(shí)開(kāi)學(xué)第一周給我最深的感覺(jué)很特別：開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，開(kāi)始接觸真正的專(zhuān)業(yè)課了，我好像看到了世界呈現給我的多姿多彩大幕，并且這個(gè)大幕我正在慢慢的打開(kāi)，就像世界是個(gè)迷一樣，我現在開(kāi)始解答這個(gè)謎題了，第一次覺(jué)得世界離我這么近，第一次覺(jué)得世界就在我的手中，這種感覺(jué)是激動(dòng)的也是虔誠的。這種感覺(jué)真好，因為你終于知道你現在的努力能夠為世界做什么么，為自己做什么，那是一種踏實(shí)的感覺(jué)。
這好像和考研沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)考研是為了自己能夠學(xué)到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個(gè)機會(huì )和平臺，讓我離世界更近，離自己的夢(mèng)想更近。所以自己一定要努力呀！
呵呵，開(kāi)學(xué)第一周算是有個(gè)不錯的開(kāi)始，嘿嘿，下周要更努力呀！
開(kāi)學(xué)周記（二）
暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應。
我常常想：初中的課程增多了，學(xué)習的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì )不會(huì )因為壓力大學(xué)習而越來(lái)越差呢？很多問(wèn)題在我的腦子里出現，使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：就算你在小學(xué)里的成績(jì)再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習好，只要上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話(huà)早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿(mǎn)信心，我想：我一定能行，我會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！
第二天，我們正式開(kāi)始上課了，數學(xué)課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記了下來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就喜歡上了英語(yǔ)老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過(guò)我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會(huì )讓所有的老師們都喜歡我的`。
通過(guò)這一周的學(xué)習，我認識了每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認識，但我相信，我們以后一定會(huì )成為好朋友！
開(kāi)學(xué)周記（三）
開(kāi)學(xué)一周了，我決定要做到以下幾點(diǎn)：
行為習慣：1、上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作（可以做到）。
2、走路隊做到快、靜、齊，不說(shuō)話(huà)。（繼續努力）
學(xué)習習慣：
1、能自學(xué)：能說(shuō)出單元安排意圖。能夠制定單元目標。（還需努力）
2、會(huì )聽(tīng)講：聽(tīng)同學(xué)發(fā)言能給予積極、恰當的評價(jià)。（可做到）
3、勤思索：課上聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。（可做到）
4、勇質(zhì)疑：閱讀文章，能夠聯(lián)系相關(guān)課外閱讀的內容，大膽質(zhì)疑。（可做到）
5、善挑戰：完成書(shū)面作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)規范，提高一次性正確率。（還需努力）
開(kāi)學(xué)周記 篇4
暑假結束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊...其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū).
我被分到了課改班，所以課程也會(huì )非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課.這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng).
當然，學(xué)習有苦也有樂(lè ).不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習中放松一下.
之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì )有什么新鮮事.祝我下周好運吧!
開(kāi)學(xué)周記 篇5
最近鼓動(dòng)學(xué)生幾次,批語(yǔ)更多,周記仍不見(jiàn)起色。交者寥寥，交上來(lái)的內容仍然單調貧乏。昨天半夜，突然冒出個(gè)念頭，不由得偷樂(lè )一番。
今天直到上課前兩分鐘，科代表還在滿(mǎn)教室亂跑，到每個(gè)人跟前要作業(yè)�？磳W(xué)生反應，仿佛科代表收作業(yè)跟地主催租似的；只不過(guò)現在是人民當家作主的時(shí)代，租子不好收，要看人臉色的。同情一下科代表。
一上課，我便吩咐把周記發(fā)下去�？拼硪荒槦o(wú)奈，嘟囔說(shuō)：“老師，好不容易剛收起來(lái)�！逼渌麑W(xué)生也一臉愕然�！艾F在，打開(kāi)本子，寫(xiě)兩個(gè)計劃。今天的和這周的語(yǔ)文學(xué)習計劃�！睂�(xiě)計劃過(guò)程中，有的奮筆疾走，有的沉思半天一字未寫(xiě)，有的眼神飄忽在走思。整整寫(xiě)了三分鐘，計劃告一段落。接著(zhù)是自由寫(xiě)作五分鐘。寫(xiě)完了開(kāi)始上課。
講了一大通杜甫，他的經(jīng)歷他的詩(shī)歌他的感情，主要說(shuō)的是他入蜀那段時(shí)期的生活。講他跟高適、嚴武的關(guān)系，講他的國防觀(guān)點(diǎn)，講他連茅屋都住不好，幾乎一無(wú)所有卻能心念百姓胸懷天下??學(xué)生聽(tīng)得很入神，甚至有點(diǎn)動(dòng)容。我只是把我這兩天看書(shū)所得一古腦倒給他們，把我的感情傾瀉出來(lái)，不管他們能接受多少。說(shuō)完了就讓他們寫(xiě)，寫(xiě)新講的《登高》中杜甫形象，寫(xiě)武侯祠內杜甫的形象，寫(xiě)“感受杜甫”片段。一些學(xué)生越寫(xiě)越起勁，而一些學(xué)生則表現出極不耐煩的情緒。默不做聲看著(zhù)他們，心想，不耐煩，以后課堂這種事兒多了，慢慢就習慣了。下課時(shí)吩咐把周記本全交上來(lái)，總算收齊了一次。
回辦公室開(kāi)始看周記。計劃有定的過(guò)大的，有定的太小的；有模糊的，有具體的，我都一一做了批注，大致差不多，無(wú)外乎定了就要堅持完成啊，堅持就是一種超越啊之類(lèi)的。那五分鐘自由寫(xiě)作，五花八門(mén)什么都有，以反觀(guān)自身，思考現狀的居多�？吹竭@些，我又樂(lè )了，我的目的達到了。今天就是想通過(guò)這種看似無(wú)奈的方式，來(lái)喚醒他們，沒(méi)有強迫，師生都比較愉快。
我在學(xué)習著(zhù)，我在嘗試著(zhù)，我的教學(xué)方式在發(fā)生著(zhù)變化。轉變的過(guò)程中有希望，有困惑，有懈怠，有奮起，忙并充實(shí)著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這樣的狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
經(jīng)過(guò)了軍訓和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
在班級里的“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習，共同玩耍，真是樂(lè )趣無(wú)窮。
同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
說(shuō)實(shí)話(huà)在班級真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè )累點(diǎn)沒(méi)什么。
一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂(lè )嗎？
這一周內，我從老師那兒吸取了知識，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大��！
開(kāi)學(xué)周記 篇7
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!九月一日上午，大家學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦!
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心啊!同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。
錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了!o(∩_∩)o…大家在一起談?wù)撝?zhù)：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了啊!發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，大家一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。
大家喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴啊!開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!
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