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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-09-29 12:39:48 周記 我要投稿

學(xué)生周記范文集合九篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們對人和事情也有了新的看法,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,下面是小編整理的學(xué)生周記9篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記范文集合九篇

學(xué)生周記 篇1

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!币粋(gè)人如果沒(méi)有理想,這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反,如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的目標,并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗,他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

  每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等,而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。

  我很喜歡書(shū)法,喜歡書(shū)法的博大精深,喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū),從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣,認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。

  為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離,我還上過(guò)書(shū)法課,我不斷地練字、臨帖、課外之余,我還向老師請教一些字的寫(xiě)法。

  每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí),我都會(huì )情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法,也喜歡讀一些書(shū)法常識的書(shū)。

  我就像一只小鳥(niǎo),在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú),在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!睂W(xué)習書(shū)法,貴在堅持。我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。

  “奮斗改變命運,夢(mèng)想讓我們與眾不同!敝灰覀冊敢鉃閴(mèng)想而奮斗,我們就一定能夠到達理想的彼岸。

學(xué)生周記 篇2

  有位名人曾說(shuō)過(guò):失敗乃成功之母。其實(shí)錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的面對錯誤,記得一年級的暑假有過(guò)這樣一件事……陳述事例

  那一次放學(xué)回到家里,我看見(jiàn)爸爸正在忙著(zhù)煮飯,我讓爸爸簽字,他說(shuō)一會(huì )簽?傻诙焐蠈W(xué)前,我打開(kāi)作業(yè)本,竟然發(fā)現爸爸沒(méi)有簽字。我的頭脹得老大,臉紅紅的,心想:我不是故意不簽字,不知道老師會(huì )怎樣處罰我呢?于是,我想出了一個(gè)"妙計"--自己簽字。我把本子放在書(shū)桌上,用顫抖的手自己簽上了字。簽完后我才松了一口氣,可一上午,我心里像揣了小兔子似的,上什么課都不安心。

  下午馮老師問(wèn)我是誰(shuí)給我簽的字,我說(shuō)是爸爸。但是老師認出了我的字,也看出了我的心思,摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),"忘了簽字老師會(huì )原諒你的,但自己簽字,這就是錯上加錯了,誠實(shí)才是寶貴的"。我認識到自己的.錯誤,流下了懊悔的眼淚。

  從那以后,我要時(shí)刻提醒自己,做個(gè)誠實(shí)的孩子。老師,謝謝你這次的批評,不然的話(huà),有可能還會(huì )發(fā)生這樣的事。

  其實(shí)我們每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候,只要我們能勇于去承認過(guò)失與過(guò)錯,那么我們還是好樣的。我們每個(gè)人都是在錯誤中長(cháng)大的,是每次知錯就改成就了人生一次又一次的完美。朋友,讓我們正視錯誤,去成就明天的完美。

學(xué)生周記 篇3

  我很堅強,從來(lái)不被困難打倒。

  有一次,在兒童節表表演節目時(shí),我想上演“打靶歸來(lái)”,但在預選時(shí),被老師們取消了,可我沒(méi)有器,而是堅持練習,這個(gè)節目直到我上班時(shí),也就是在幼兒園最后一兒童節時(shí)才選被選中,我唱完了,竟然獲得了二等獎,老師獎給我四個(gè)紅燈籠,一包軟糖,我心里那個(gè)美啊,不用說(shuō)你也肯定是知道了。

  還有一次,我們練前滾翻時(shí),我不會(huì ),教練讓我翻的`時(shí)候,我四腳朝天的揮舞頭目,就是翻不下去,教練說(shuō)了我一頓,同學(xué)們笑了我一頓,于是我天天練,在學(xué)校里練,在家里的床上練,幾天后,我會(huì )前滾翻了,甚至連后滾都學(xué)會(huì )了,教練不再說(shuō)我了,同學(xué)們也再笑我了。

  我把我做的事回想一下,發(fā)現我任何一個(gè)困難面前退縮,那里會(huì )取得勝利?

  這就是我,一個(gè)堅強的我。

學(xué)生周記 篇4

  我愛(ài)下雪天,漫天飛舞的雪花潔白而晶瑩,是天空送給大地的禮物。

  我愛(ài)下雪天,瑞雪霏霏,似冰雕玉琢,山如玉簇,粉塑千林,皚皚的銀裝玉砌,美麗、凈化了整個(gè)自然界。

  我愛(ài)下雪天,我喜歡在雪舞穹窿的時(shí)間,放飛自己的思緒,去感受自然的寧靜。

  我愛(ài)下雪天,仿佛世界瞬間靜止,千朵萬(wàn)朵的雪花像千萬(wàn)個(gè)小生靈輕盈地飛動(dòng)著(zhù),它們調皮地掠過(guò)山澗、林梢、巷道,悄悄地駐足在樓閣、窗臺,駐足在我們的身旁。

  我愛(ài)下雪天,我可以和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人、賞冰燈,在冰雪的世界雕鏤我們童年最美的記憶。

  我愛(ài)下雪天,我們可以在瑞雪飛舞的冬天馳騁在原野,用我們清脆的笑聲給寂靜的冬天增添一絲勃勃的生機。

  我愛(ài)下雪天,我們可以滑著(zhù)雪橇淋漓盡致地體驗速度與激情的碰撞,仿佛那一飛沖天的氣魄讓我領(lǐng)悟出生命的盎然。

  我愛(ài)下雪天,簌簌飄落的雪,漸漸消退了天的灰色,透露出湛藍的天空,透出熠熠生輝的陽(yáng)光。藍的'天、白的雪,在陽(yáng)光下交相輝映,藍白之間閃起一片銀色,讓整個(gè)世界頓時(shí)變得無(wú)比的美麗、和諧與安寧。

  其實(shí),我們的心境就像這下雪天一樣,時(shí)而有心灰意懶的消極情緒,得過(guò)且過(guò)的心理;時(shí)而有堅韌不拔、持之以恒的意志。所以,我們就需要在生活中的每一天,堅持不懈地去錘煉自己的意志,讓我們逐漸變得剛強、堅貞,可以游刃有余地適應任何環(huán)境。

  我愛(ài)下雪天,雖然雪的生命是短暫的,但是她卻在自己有限的生命中劃出了最美的軌跡。

學(xué)生周記 篇5

  愛(ài),無(wú)處不在——它在我們身邊,輕輕悄悄地圍繞著(zhù)我們。既有母愛(ài),又有友愛(ài)……

  現在,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  在家里,主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后,就對我們付起了全部責任。每天,天還沒(méi)有亮,她就在廚房里忙碌起來(lái),做這做這,等到我們起床后,早餐就準備好了!每次,我們生病了,她就十分焦急,噓寒問(wèn)暖,有時(shí),甚至不上班,急急忙忙地跟我門(mén)一起去醫院,又熬粥給我們吃,又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了,到頭來(lái),生病的還是她自己……現在,我發(fā)現,我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著(zhù)。

  接著(zhù),就是學(xué)校。我們是祖國的花朵,要為明天創(chuàng )造輝煌。然而,就是要在學(xué)校里學(xué)習。每天,老師的諄諄教誨,讓我們懂得更多書(shū)本上的知識,讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí),我們有什么差錯,老師就會(huì )投向一個(gè)會(huì )心的眼神,讓我們意識到要改正;遇到困難,老師總是熱心地、耐心地教導我們,讓我們明白到:遇到困難,不要灰心,要勇于面對……有時(shí),老師甚至因備課,批改作業(yè),在黑夜里,開(kāi)著(zhù)一盞燈去做,做到三更半夜,然而,老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現在,我發(fā)現,我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著(zhù)。

  然后,距離遠一點(diǎn)的,就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里,我們就是小主人。當我們在馬路上,看到一只可憐巴巴的.小狗,我們就會(huì )毫不猶豫地把它抱回家,這就是從心底萌發(fā)的愛(ài),這就是潛意識,這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之后,我們就要有責任地去照顧它,要給它喂食;身體臟了,就給它洗澡,有時(shí),吃完飯之后,就拉著(zhù)它出去散步……狗是人類(lèi)最忠誠的朋友,它絕不會(huì )出賣(mài)你,背叛你,有了我們這么一個(gè)好朋友,它就會(huì )覺(jué)得很幸!鹊礁星闈u漸加深時(shí),我們就會(huì )有一種難舍的感覺(jué),若有一天它不見(jiàn)了,我們準會(huì )大哭一場(chǎng),就像朋友忽然不見(jiàn)了這樣,到處找它,直到找到它為止,F在,我發(fā)現,我們被濃濃的類(lèi)似友愛(ài)的東西所圍繞著(zhù)。

  最后,就是社會(huì )。在社會(huì )里,我們就是社會(huì )的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如,在“非典“時(shí)期,人們緊張地要死,有時(shí),人們因不小心,碰上了帶有病菌的家禽,又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀(guān)察,因為,這“非典”容讓人死亡,而抗擊“非典”第一線(xiàn)的醫務(wù)人員跟白衣天使,都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上這一張張陌生的面孔,挽救著(zhù)一條條生命……這是如此崇高!現在,我發(fā)現,我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著(zhù)。

  大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀(guān)察,通過(guò)我的視線(xiàn),我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣跟水一樣,無(wú)處不在!

學(xué)生周記 篇6

  你可以沖淡一切,但是一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。

  你是誰(shuí)?你是我的目標。我與你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

  小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習,終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

  長(cháng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你,我好好學(xué)習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板,大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動(dòng),繼續思索,忽然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰,老師的表?yè)P,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數的刺傷,我逼近了你。

  現在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的.文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。

  我與你的距離有多遠?我不知道,但是我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì )越來(lái)越近。

學(xué)生周記 篇7

  今天雖然不是什么特別的日子,但是對于我來(lái)說(shuō),卻是非常有意義的一天。因為在這一天里,我學(xué)會(huì )了一門(mén)技術(shù),體會(huì )到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

  今天一大早,吃過(guò)早飯后,媽媽就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。我正在納悶時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房喊我:“孩子,快來(lái)幫爸爸媽媽搓麻花!”。我以前看媽媽搓過(guò)麻花,早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了,于是我邊洗手邊說(shuō):“今天該是我大顯身手的好機會(huì )了”!牛皮還沒(méi)吹完,就看到媽媽已經(jīng)備好了面,但這次的面好像有些不同,我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次的面為什么是黃色的?”媽媽回答道:“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”!盀槭裁匆獡竭@么多東西?”我打破沙鍋問(wèn)到底!耙驗槲覀円孤榛ǜ酉愦嗫煽!卑职帜托牡刂v解道!芭,原來(lái)做麻花也有這么多的學(xué)問(wèn)哪”!

  說(shuō)干就干,我們三個(gè)人明確地分工:爸爸揉面,我與媽媽搓麻花。大家便開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。我先觀(guān)察媽媽的搓麻花技巧,只見(jiàn)她手拿一塊面,左搓搓右搓搓,不一會(huì )兒,一塊面就變成了粗細均勻的細長(cháng)小條。她將小條放在面板上搓了幾下,隨后,兩手分別拿著(zhù)小長(cháng)條的`兩端,同時(shí)向中間合攏,仿佛要碰上時(shí),又極快的把一只手上的小細條轉向另一只手上,她反復的做這一個(gè)動(dòng)作。然后將細條兩端輕輕一合,細條便自己轉了起來(lái)并且自動(dòng)合為一體,成了真正的麻花節,然后再把它們挽個(gè)疙瘩,哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了!完成了一根麻花后,媽媽又極其優(yōu)雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時(shí),爸爸遞給了我一塊面說(shuō):“你也來(lái)試試吧!”這句話(huà)打破了我的夢(mèng)境,于是,我鼓足信心,急忙像媽媽那樣先將它搓成細條,但正當我搓得起勁時(shí),這面卻“叭”地斷了。我不氣餒,換了一種心態(tài)。我這次并不急于求成,小心翼翼地揉,終于搓成了一條粗細不一的“小面條”。我又捏住它的兩端,像媽媽那樣搓來(lái)搓去,不一會(huì ),仿佛搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下?谡f(shuō)有搓麻花的精湛技藝,而現在卻將麻花弄成了這樣,真恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)幸好有媽媽替我解圍道:“沒(méi)事,孩子還是第一次搓麻花呢。不動(dòng)手永遠也學(xué)不會(huì )的!接著(zhù)便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著(zhù)臉細心地聽(tīng)取媽媽的教誨、吸取媽媽的經(jīng)驗。最后,我費了九牛二虎之力,終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

  晚上,我終于吃上了自己搓的麻花,真是滿(mǎn)口的香甜。品著(zhù)“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花,我也品出了這樣的道理:三百六十行,行行出狀元,做哪一行都不會(huì )一步登天,需要不懈地努力,最終才可以達到“爐火純青”的境界!對于我來(lái)說(shuō),這可真是有意義的一天!

學(xué)生周記 篇8

  今天真是好險呀!

  今天,又要去學(xué)古箏了,我和妹妹都信心十足的來(lái)到古箏室。這時(shí)學(xué)友們還沒(méi)來(lái)齊,我便拿出琴譜讀了讀,背了背。然后我好奇的問(wèn)湯冉:“你會(huì )背《虞美人》?”湯冉卻搖了搖頭說(shuō):“不會(huì )呀!”“嗯?教師不是說(shuō)今天要檢查《虞美人》嗎?哈哈!你慘了!”可湯冉卻一點(diǎn)兒也不驚慌,而是非常自信的說(shuō):“教師說(shuō)背的是《孟姜女》呀!我會(huì )呀!”“!不會(huì )吧!教師那天明明說(shuō)背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀!”這時(shí)妹妹也跟著(zhù)說(shuō):“是呀!你是不是聽(tīng)錯了還是背錯了?”“要不問(wèn)問(wèn)江嘉月吧!”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì ),江嘉月來(lái)了也確定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心來(lái)?蓽竭是堅持說(shuō)是教師說(shuō)的,還說(shuō)不信你們可以問(wèn)教師呀!看到湯冉如此認真的樣子,我們幾個(gè)頓時(shí)就象泄了氣的皮球。

  于是,我馬上跑到位子上坐下來(lái),開(kāi)始練習那首曲子?蓻](méi)練一會(huì )就上課了。當時(shí)我緊張的不得了,我的小心臟就跟一只小鹿在亂竄著(zhù)。但幸運的是教師讓我們先背《上樓》這首曲子,這首我會(huì ),半會(huì )功夫就背完了?杀彻饬擞珠_(kāi)始緊張了,因為教師讓我們把《孟姜女》前一段彈5遍就背了,這下慘了,怎么辦?趕緊練,輪到我時(shí),我使勁的.發(fā)揮,竟然彈對了,耶!不知道一會(huì )后面的會(huì )不會(huì )被打手,又在我急的不知所措時(shí),教師卻大聲的說(shuō):“接下來(lái)你們跟著(zhù)我把后面的合五遍就下課!蔽衣(tīng)了是又驚又喜,連忙拍了拍胸脯,好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來(lái)。

  哈哈!今天真是有驚無(wú)險呀!

學(xué)生周記 篇9

  “一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”,立春了,意味著(zhù)春天來(lái)了。 春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭鳴。

  春天來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息,湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的'小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長(cháng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長(cháng)得多好呀,春風(fēng)吹過(guò),翻起了綠色的波浪。

  春天來(lái)了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺(jué)。

  春天來(lái)了,其實(shí)最開(kāi)心的還是辛勤的人們,他們又要開(kāi)始忙碌了,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整,他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠遠瞧去,只見(jiàn)田間三五一群的人們在高聲的談笑著(zhù)。

  春天來(lái)了真好!

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