有關(guān)周記初中集錦八篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的周記初中8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周記初中 篇1

　　20xx年xx月xx日

　　許多人覺(jué)得校園生活是枯燥無(wú)謂的，但我覺(jué)得校園生活是多姿多彩美妙無(wú)比的……

　　暑假結束了，我升入了四年級了!開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地背上書(shū)包走到了學(xué)校。上課鈴打響了，我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……

　　令我最難忘的一節課，就是這個(gè)新學(xué)期的第二節課了，這是一節語(yǔ)文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識了很多新朋友，啊!這真是有意義的一節課。

　　新學(xué)期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學(xué)，我想：以后一定要好好學(xué)習，給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。

　　新學(xué)期新風(fēng)貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現的，而是要靠自己努力。我會(huì )把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，把自己的夢(mèng)想變成勢不可擋的動(dòng)力!

　　校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂(lè )……

周記初中 篇2

　　今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，而社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這也是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，而每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

周記初中 篇3

　　這是我在XX中學(xué)開(kāi)始班主任實(shí)習工作的第二周，其實(shí)在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，來(lái)實(shí)習之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開(kāi)手去做，但是一周下來(lái)，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任雖然給我帶來(lái)了忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè )與欣慰。所以這周為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我要抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸。

　　在每天上課間操時(shí)，我要堅持到位視察，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，也要積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì );在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，要積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。作為一名實(shí)習班主任，在觀(guān)察他們的同時(shí)，我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字，這樣才能讓學(xué)生感覺(jué)到你是重視他們的，無(wú)形中可以縮短與他們間的距離，雖然班上有學(xué)生名冊，但我感覺(jué)老是對著(zhù)上面念不好，所以每次上課點(diǎn)到他們名字回答問(wèn)題時(shí)我都會(huì )刻意的記一下他們的長(cháng)相，爭取一次就記住，

　　其次這周具體要做的事情還有很多，如下：

　　1認真備課，上課，并去聽(tīng)其他老師講課。參與班主任主持的班會(huì )課。做好常規工作。

　　2、了解學(xué)生的基本情況，除了姓名，年齡等，還包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察。

　　3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提高成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

　　4幫助每個(gè)學(xué)生找準自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)，使班級具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我.

　　5意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并且每月進(jìn)行一次總結。

周記初中 篇4

　　“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結合現實(shí)和故事編成的。

　　表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話(huà)語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習。

　　輪到我們組了，由于是臨時(shí)分工排練的，劇本也忘了復印，難免會(huì )有一些不足之處。不過(guò)，由于佳佳同學(xué)認真撰寫(xiě)的劇本內容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

　　自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

　　其他幾組的表演內容都非常有趣，道具準備也非常齊全，給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應該怎樣寫(xiě)劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

周記初中 篇5

　　“暉暉，快來(lái)幫忙擦柜子”。今天是星期六，媽媽覺(jué)得家里太臟，決定給家來(lái)一次“大掃蕩”�？墒撬�一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，便來(lái)找我幫忙，我正在看書(shū)，被書(shū)里曲折的情節弄得神魂顛倒，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不情愿地折好書(shū)頁(yè)，還沒(méi)走到她面前呢，老媽就丟給我一塊洗干凈的抹布：去，給我把客廳的所有柜子擦干凈，不許留下一絲灰塵。��！聽(tīng)了這話(huà)，我的嘴立刻大得可以塞下一個(gè)雞蛋了：“所有的柜子？老媽?zhuān)�你不�?huì )搞錯了吧？”媽媽十分肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯�！辈还芪矣卸嗝床磺樵�，也只能服從母親大人的命令，開(kāi)工嘍。

　　我先把客廳里所有柜子上的東西都轉移到地上，然后拿著(zhù)抹布賣(mài)力地擦了起來(lái)。不一會(huì )，柜子看起來(lái)擦得干干凈凈了，可仔細一看還有幾個(gè)小黑點(diǎn)牢牢地粘在柜子上，我用抹布怎么擦也擦不掉，我氣呼呼地說(shuō)：“你還來(lái)勁了你�！庇谑俏揖褪钩隽私^招，用手指甲刮。我用手指甲使勁地刮呀刮呀，那些小黑點(diǎn)總算成了我的手下敗將，可我的手也為此付出了慘重的代價(jià)——手指甲里嵌滿(mǎn)了黑黑的污垢。嚇得我連忙跑去衛生間洗手。

　　擦完以后，我讓媽媽來(lái)檢查，媽媽用手指在柜子上一抹，見(jiàn)手指上沒(méi)有灰塵，滿(mǎn)意地說(shuō)：“不錯，干得很好�！甭�(tīng)了媽媽的表?yè)P，我開(kāi)心極了。

　　這次擦柜子，讓我體會(huì )到要認真干好家務(wù)那是多么辛苦的'，以后我一定會(huì )積極幫媽媽干活的，為媽媽分擔一份勞累。

周記初中 篇6

　　昨天去了蔣氏故居，今天我們來(lái)到了雪竇山風(fēng)景區。

　　這個(gè)風(fēng)景區必須要座大巴車(chē)上去，大巴從山下向山上開(kāi)，沿路都是盤(pán)山公路，到了最上面的三隱潭我們下車(chē)了。

　　我們走到了三隱潭之一的上隱潭，上隱潭有一個(gè)不大的瀑布，但是因為看到了水突然覺(jué)得一絲絲涼意。我們又走啊走，到了中隱潭，中隱潭的有一個(gè)比上隱潭大點(diǎn)的瀑布，最主要我們在看瀑布的同時(shí)還看到了一道美麗的彩虹。我們繼續向前走，到了下隱潭，眼前出現了一個(gè)很大很高的瀑布，有一道更大的空中彩虹，美麗極了。而我卻迫不及待要去座單軌列車(chē)，山中的列車(chē)讓我很好奇也很新鮮，看著(zhù)一條軌道在山里繞來(lái)繞去，而且是一條軌道，列車(chē)在上面通行，我們上了車(chē)廂，車(chē)廂很小，很悶熱，就一點(diǎn)弱弱的通風(fēng)，媽媽讓我們向外看，剛剛的瀑布都變得很小了，在這個(gè)時(shí)候我想：這個(gè)單軌列車(chē)是怎么造出來(lái)的呢？就在這個(gè)時(shí)候列車(chē)到站了，我們都下了車(chē)。我一直回頭看著(zhù)單軌列車(chē)，直到看不見(jiàn)為止。

　　雪竇山風(fēng)景區真好玩，風(fēng)景也好，真想下次再來(lái)。

周記初中 篇7

　　打開(kāi)記憶的寶庫，暑假里經(jīng)歷的一件件有趣的事涌上心頭，最讓我記憶猶新的還是在澗河邊釣魚(yú)的事。

　　暑假里的一個(gè)星期天，爸爸拿回家一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑色的包。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這里面裝的是什么呀？”爸爸神神秘秘地說(shuō)：“你猜一猜？”我撓撓頭，說(shuō)：“猜不著(zhù)？”“這里面裝的是釣魚(yú)竿，今天下午，我帶你去澗河邊釣魚(yú)怎么樣？”“太好了！我正想學(xué)學(xué)呢！”

　　吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)得有魚(yú)餌，就是在魚(yú)鉤上放一點(diǎn)面或者蚯蚓，引誘魚(yú)來(lái)吃，然后趁機一拉魚(yú)竿，就能把魚(yú)釣上來(lái)�！薄澳俏覀冇檬裁醋黥~(yú)餌呢？”“蚯蚓不好找，我們用面吧�！卑职帜靡粋�(gè)碗，往里面倒一些面粉，攙一些水，用筷子攪拌，最后揉成一個(gè)小面團，裝進(jìn)塑料袋里。

　　爸爸背上魚(yú)竿，騎著(zhù)自行車(chē)，我提著(zhù)小水桶，坐在車(chē)子上。出發(fā)嘍，一路上歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到了澗河邊。呵，河邊已經(jīng)有不少人在釣魚(yú)了。

　　爸爸在河邊架好魚(yú)竿，取一點(diǎn)面放在魚(yú)鉤上，然后用力一甩，把魚(yú)鉤甩出老遠，彩色的浮標浮在水面上，煞是好看。爸爸說(shuō)：“我先給你做示范，你看好了，一會(huì )兒你自己釣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，浮標開(kāi)始一動(dòng)一動(dòng)的，爸爸沒(méi)有拉魚(yú)竿。又等了一會(huì )兒，浮標突然一沉，爸爸猛地一拉魚(yú)竿，果然釣住了一條大魚(yú)。我想：釣魚(yú)很簡(jiǎn)單嗎？還用學(xué)？

　　看著(zhù)爸爸釣的大魚(yú)，我不禁摩拳擦掌，也要試一試。爸爸把魚(yú)竿給我，我模仿爸爸的樣子，捏一個(gè)面團放在魚(yú)鉤上，又用力地把魚(yú)鉤甩出好遠。等了一會(huì )兒，浮標輕輕地動(dòng)了幾下，我慌忙拉動(dòng)魚(yú)竿，可機靈的魚(yú)兒把面團吃了，并溜之大吉了，真郁悶！

　　我又裝上面團，把魚(yú)鉤放入水中。這一次，我等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)沉不住氣了。心想：是不是面又被吃了，把魚(yú)鉤拉上來(lái)看看。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能急躁，否則你永遠也釣不到魚(yú)�！�

　　是啊，一定要有耐心，我決定再等一等。過(guò)了幾分鐘，浮標一沉一浮的，我用力一拉，果然釣到了一條魚(yú)。雖然沒(méi)有爸爸釣的大，但是這是我第一次釣魚(yú)，可喜可賀。

　　從這次釣魚(yú)中，我悟出一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心、耐心與恒心，還要多觀(guān)察、多思考，否則，成功只能與你擦肩而過(guò)！

周記初中 篇8

　　“轟”！一聲巨雷像鞭子一樣抽打著(zhù)整個(gè)城市，緊之后，“刷”！一道閃電猛劈下來(lái)，把午后慵懶，閑散的氣氛打破了。

　　緊隨其后的烏云見(jiàn)“主將”已經(jīng)發(fā)令，立刻蜂擁而上，黑壓壓一片布滿(mǎn)天空，開(kāi)始“安營(yíng)扎寨”。隨后，雷神和電神忙不及給自我的繼續壯膽鼓勁，就在這時(shí)，狂風(fēng)也匆匆忙忙地趕來(lái)了，只見(jiàn)他憋足了勁，“呼”！一口大氣吹出來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺。雨點(diǎn)見(jiàn)狀，可樂(lè )壞了，從烏云里蹦出，只聽(tīng)著(zhù)“噼”著(zhù)，“啪”著(zhù)，一顆顆黃豆大的雨點(diǎn)落到地上，濺成了一個(gè)個(gè)小人，又輕盈地躍起，在空中只輕輕地翻了一個(gè)身，然后，身輕如燕，又安靜地落于地上。就這樣，大地上就有了許許多多晶瑩的“腳印”。極目遠眺，世界好像被一層白紗所籠蓋，真有一種不可言傳的美妙。風(fēng)一見(jiàn)此情此景，仿佛回到了童年時(shí)代，忍不住心中的淘氣，沖進(jìn)“雨叢”中，大伙一見(jiàn)風(fēng)來(lái)了，都變了樣，有些變成迷霧，籠罩在樹(shù)林之上，遠遠望去，使古木森森的樹(shù)林添加了一份神秘。有些飄飄搖搖一同斜飛著(zhù)去，如極其飄逸的仙子，婀娜著(zhù)身姿。

　　雷怒吼著(zhù)，雨咆哮著(zhù)，風(fēng)大叫著(zhù)，樹(shù)搖曳著(zhù)，樓房挺拔著(zhù)，雨中的一切都充滿(mǎn)著(zhù)情感。

　　不知過(guò)了多久，雨似有停歇的想法，風(fēng)兒也溫柔了許多。正當世界萬(wàn)物都以為會(huì )寧靜下來(lái)的時(shí)候，可誰(shuí)知，天空中突然又響起一陣無(wú)比可怕的炸雷，風(fēng)和雨又立即來(lái)了精神，聽(tīng)從命令，“嘩”，天河好像被爆裂一樣，雨，如同下山的野馬一樣氣勢磅礴，仿佛有什么東西激怒了它，一道利閃把天都劈開(kāi)了，光亮的白天又變成了陰暗的黑夜。

　　這場(chǎng)雨總然而讓我心驚肉跳，仿佛哪一個(gè)雷都可能把一幢房子炸毀，仿佛哪一道閃就可能把一間房子電倒。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，但那雷聲仍不甘心地不停吼著(zhù)，想再次召回自我的，只可惜力不從心，它最后也知趣地停了火。

　　走在路上，那翠綠像然而要從樹(shù)上掉下來(lái)似的格外嬌嫩，使我不禁想起來(lái)問(wèn)一句話(huà)——“山路元無(wú)路，空翠濕人衣”。

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