關(guān)于高中周記模板合集10篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的高中周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中周記 篇1

　　“等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說(shuō)由于是自習課老師都開(kāi)會(huì )去了.同學(xué)都被班草的一句話(huà)提醒,班花響應:”苦難于天才同在!苦難成就未來(lái)”!眾人紛紛歡呼:”yes”!

　　唉!所謂的言論自由已是咱班紀律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難.”生意人發(fā)表高論,他的死對頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個(gè)錢(qián)啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說(shuō),苦難是生活中實(shí)在的事物狀況,是痛苦和災難的綜合,不虧為班級智者的小米清晰的分析.天才是特別熱愛(ài)苦難的.是那個(gè)世界超級小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長(cháng)老大受不了誘惑忍不住來(lái)問(wèn)我,嚇得我冒冷汗.班花見(jiàn)狀便來(lái)了個(gè)“冷美人”;“對，用苦難給自己加壓對命抗爭到底的天才，其實(shí)苦難并不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它�！卑嚅L(cháng)老大無(wú)言以對，睜著(zhù)眼睛瞟著(zhù)班花。

　　“我們都是天才!”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學(xué)習都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機感的家伙，遲早會(huì )被外星人拿去解剖�！�

　　“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書(shū)包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂(lè )，苦難讓我們認識歡樂(lè )于天才享受放學(xué)的樂(lè )趣�！北阌诎嗬锏摹盎鸺�族”一溜溜走了，教室里一閃而空，只剩下班長(cháng)老大完成關(guān)門(mén)窗這種苦差事，沒(méi)事的在苦難中慢慢成長(cháng)吧!也許班長(cháng)老大能成為關(guān)門(mén)窗天才。

　　走到操場(chǎng)，我突問(wèn)：“苦難在我們班嗎?”小米無(wú)奈：“當然不在，我們生活的年代好，沒(méi)有什么苦難的，閑著(zhù)沒(méi)事聊聊而已�！薄芭�!那我們去看《網(wǎng)球王子》吧!”

高中周記 篇2

　　每個(gè)人都認為成功是讓人驕傲的，失敗是讓人沮喪的，每個(gè)人渴望成功厭惡失敗，但我認為成功是讓我厭惡的，失敗是我喜歡的，我要為失敗點(diǎn)贊。

　　在成功的道路上每個(gè)人都是歡笑而我喜歡走在失敗的道路上去享受成功，有這樣一句話(huà)''失敗乃成功之母''只要有失敗才會(huì )有成功。例如愛(ài)迪生經(jīng)歷了999次失敗但在最后的一次他成功了;愛(ài)因斯坦參加各種競選每次都失敗，但她沒(méi)有喪失信心他沒(méi)有向失敗低頭最后他成功了成為了偉大的領(lǐng)導人，他這種對困難總是用微笑來(lái)應對的精神是值得我們90后學(xué)習的。

　　我十分的敬佩這些偉人，因為他們總是用那種堅持不懈的精神，有用微笑去應對失敗的毅力，讓我十分的感動(dòng)十分的敬佩。

　　失敗并不是成功的敵人而是成功的朋友，我認為成功是在失敗的基礎之上的，沒(méi)有失敗的鋪墊哪會(huì )有成功時(shí)的喜悅，失敗在人生路上也是一種磨練之所以在成功的道路上不斷失敗，不斷的磨練才會(huì )有成功時(shí)的自我，在那時(shí)我們會(huì )流淚，因為我們在失敗的道路上從不流淚，這是成功的淚水，這個(gè)淚水是甜的。

　　失敗的出現是我們的榮幸，因為失敗是給我們帶來(lái)成功的使者，只有他的.到來(lái)才是成功的預兆雖然有些人厭惡失敗但是失敗失敗是成功之母，我們不經(jīng)歷他的磨練哪有那些成功時(shí)的喜悅呢。

高中周記 篇3

　　一開(kāi)學(xué)，我背著(zhù)漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

　　“南湖學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾，原來(lái)鐵制的大門(mén)打造成了不銹鋼大門(mén)，大門(mén)上雕著(zhù)一串串的"金葡萄"，大門(mén)兩旁刻著(zhù)兩幅金亮亮的對聯(lián)：南國？風(fēng)沐桐月，湖光山色聽(tīng)鳳鳴；北斗魁星拱照，南湖桃李傳承。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)雜草覆蓋的操場(chǎng)變成了一片平坦的水泥地板，顯得比原來(lái)更加寬闊了。一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓屹立在眼前，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光下在閃閃發(fā)光，重新建造的石柱上雕刻著(zhù)兩幅閃著(zhù)金光的對聯(lián)。走上樓梯，原來(lái)生銹的柵欄，噴上了銀亮的油漆，墻壁粉刷成了白色和綠色的，顯得給人更加清新的感覺(jué)。走進(jìn)教室，木制的窗戶(hù)換成了明亮的鋁合金窗，原來(lái)有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板，整間教室亮堂堂的，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習真是太幸福了！

　　原來(lái)破損的圍墻，粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著(zhù)整個(gè)校園，使整個(gè)校園顯得更加金碧輝煌！

　　煥然一新的校園迎來(lái)了百年華誕，在這喜慶的日子里，我們下定決心，一定要好好學(xué)習，為學(xué)校爭光，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！

高中周記 篇4

　　這天，我們全家和我的朋友樂(lè )樂(lè )全家一齊來(lái)到仙居的綠道和淡竹休閑谷游玩。

　　上午六點(diǎn)三十分，我們帶著(zhù)兩輛可折疊自行車(chē)，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上，我和樂(lè )樂(lè )一個(gè)說(shuō)笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑；一個(gè)講故事，個(gè)個(gè)聽(tīng)得十分認真，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　到了仙居綠道，我的爸媽和樂(lè )樂(lè )的爸媽到自行車(chē)租賃點(diǎn)租了兩輛雙人自行車(chē)，我和樂(lè )樂(lè )卻早已騎著(zhù)自己帶來(lái)的自行車(chē)在綠道上開(kāi)始了“速度賽”。我們倆你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我一向堅持，最后領(lǐng)先了一點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，樂(lè )樂(lè )不留意撞到了我的自行車(chē)后擋泥板，幸好我穩住了方向，沒(méi)有摔倒。樂(lè )樂(lè )卻一下子倒在了地上，四腳朝天，他真倒霉��！最后，我獲勝了。

　　之后我們來(lái)到了淡竹休閑谷，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，就像一面大鏡子。我和樂(lè )樂(lè )迫不及待地來(lái)到河邊，想要到對岸玩。于是，我和樂(lè )樂(lè )開(kāi)始了“建橋工程”。我們倆一個(gè)勁兒地往河里運石頭，但是忙了一個(gè)多小時(shí)，還只搭了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你們倆還是直接走過(guò)河吧！”之后，我們倆都借了大人的拖鞋，留意翼翼地走。我一向走啊走，好不容易走到了河對岸。正在這時(shí)，樂(lè )樂(lè )腳下一滑，一只拖鞋掉了，樂(lè )樂(lè )大叫起來(lái)：“快來(lái)幫我拿回拖鞋��！”但是，我們想方設法，還是弄不到拖鞋。拖鞋越漂越遠，不一會(huì )兒，就漂到了這條河最深的地方。樂(lè )樂(lè )爸爸實(shí)在看不下去了，就撲通一聲，“救上了那只拖鞋”。

　　時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地回家了。

高中周記 篇5

　　我常常在想：人的一生有什么意思，堅持又有什么必要。每個(gè)人都是出生入死，雖然過(guò)程不一樣，但是歸途都是寂寥。但是，為什么那么多人在人生路上漸漸迷�！�……

　　曾幾何時(shí)，每次打開(kāi)書(shū)本我都會(huì )流眼淚，看著(zhù)曾經(jīng)娟秀的字跡痛哭流涕，其實(shí)，我挺懷念當初那認真的模樣，兩個(gè)小辮子，一雙大眼睛。一張笑臉，一排參差不齊的牙齒，一顆很明顯的黑痣。

　　記得那一年，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到醫院，想讓醫生幫我矯正牙齒。我打死都不進(jìn)去，因為我怕打麻醉，我聽(tīng)說(shuō)打了麻醉腦子會(huì )變笨。媽媽說(shuō)道：“你成績(jì)那么好，以后工作了，長(cháng)著(zhù)一排齙牙多不好看�！�

　　我聽(tīng)了，只能無(wú)奈地搖搖頭，跟著(zhù)她走進(jìn)了醫院。也許就在那一刻，也許就因為媽媽的那一句“你學(xué)習那么好”，我感受到了學(xué)習莫大的壓力，有些對前景迷茫了。

　　壓力，有時(shí)候真的不是動(dòng)力�？赡苤皇且环N害人的，讓你越來(lái)越落后的力量。古人說(shuō)順其自然。我想，古人說(shuō)的話(huà)一般不無(wú)道理，因為相比較現代人，古代的人一般不沾染社會(huì )風(fēng)氣，說(shuō)出來(lái)的話(huà)自然讓人心服口服，而且還能廣泛地運用在生活的情況中。

　　矯正了牙齒，學(xué)習卻變差了，去掉了眼角的黑痣，卻更加愛(ài)哭了，最后變美麗了，生活一塌糊涂了。朋友走了，老師失望了，父母嘆氣了。

　　但有時(shí)候想想，失敗真的是自己的原因，如果自己不那么憧憬未來(lái)，就會(huì )腳踏實(shí)地，如果自己不那么痛恨別人，自己也不會(huì )耽誤自己�？磥�(lái)，我真的不應該怪父母折斷了自己的翅膀，而應該怪自己不努力學(xué)習飛翔。

　　我討厭的過(guò)去，希望不要在明天變著(zhù)樣子重現。

高中周記 篇6

　　北岸公園在瓜渚湖的北面，與南岸公園相對，所以稱(chēng)它為北岸公園。北岸公園是前年開(kāi)始創(chuàng )建的，一直到今年夏天才竣工。

　　在今年春天的時(shí)候，我跟著(zhù)爸媽去踏青，剛種的幾棵柳樹(shù)抽出了嫩芽，幾個(gè)廣告牌上涂上了新的油漆，在雜草叢中放著(zhù)幾只卡通形象的垃圾桶，在大門(mén)口附近的一間大玻璃房里面正在搞裝修……雖然看上去很漂亮，但里面的清新空氣都被這一股濃濃的油漆味給污染了。在平日里，這里幾乎是荒無(wú)人煙。

　　在夏天的時(shí)候，這里已好似熱鬧非凡的步行街了。一走進(jìn)公園，五彩斑斕的燈光在路旁閃耀著(zhù)，前面的路中央圍著(zhù)一群人，他們在干嗎呢？哦！原來(lái)是在跳��！他們把跳舞當成一種健身的方式，每晚都在這兒跳，我想幾個(gè)星期下來(lái)，一定可以減肥好幾斤了吧。

　　秋天到了，天氣也漸漸變涼，出來(lái)散步的人也在漸漸的減少，但去北岸公園的人還是不少，愛(ài)跳舞的人們又在老地方翩翩起舞了，他們中的大多數是從外面吃好飯，為了消化的更好些，到這里來(lái)溜達一圈。有時(shí)我也情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)。

　　北岸公園最吸引人的是浙江之最高音樂(lè )噴泉，每當周末時(shí)，音樂(lè )噴泉按時(shí)開(kāi)始播放，噴泉的舞姿隨著(zhù)音樂(lè )的節奏飄渺不定，變化萬(wàn)千，在五彩燈光的照射下更是無(wú)比婀娜多姿……

　　我眼中的北岸公園是個(gè)熱鬧、繁華的公園，是個(gè)讓人放松、心情愉悅的好去處，更是我心中引以為傲的北岸公園。雖然冬天還沒(méi)有來(lái)臨，我期盼北岸公園的冬天更加獨具風(fēng)格。

高中周記 篇7

　　秋天來(lái)了，空氣清新了 心情也沒(méi)那么燥了 呵呵，不知道靈感會(huì )不會(huì )多一些呢。

　　秋天來(lái)了不能游泳了，想起前幾天和同事在樓下的游泳池游泳游淂他們個(gè)個(gè)的嘴唇都WU了全身發(fā)抖，哈哈··· 以前是他們經(jīng)常邀我去，現在我邀他們他們也不敢去了，無(wú)語(yǔ)。今天又下雨了辦公司的空調飛得我都全身打顫，趕緊關(guān)掉去。好了，就這樣沒(méi)什么要說(shuō)的了····

高中周記 篇8

　　軍訓后淋完了小雨走進(jìn)教室，拿起作文本準備寫(xiě)隨筆，偶然發(fā)現本中夾著(zhù)一個(gè)小紙條，也許是誰(shuí)看了我的隨筆，說(shuō)讓我就自己隨筆中的“指問(wèn)飛逝的流年只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的傷，而我們永遠不會(huì )止步在經(jīng)”再寫(xiě)一點(diǎn)感想，我微微一笑。

　　其實(shí)也沒(méi)有什么可寫(xiě)的，這句話(huà)是從一個(gè)*的QQ簽名上抄來(lái)的，當時(shí)這個(gè)*正值戀愛(ài)時(shí)期，總寫(xiě)些莫名其妙的話(huà)：“指間飛逝的流年，只不過(guò)是輕描淡寫(xiě)的傷，是否有一天，我們也會(huì )止步在曾經(jīng)�！泵總�(gè)戀愛(ài)中的人，都充滿(mǎn)了詩(shī)意，可作為高中生，具有這種詩(shī)意是不太妥帖的。所以，我把它稍稍改動(dòng)，就變成自己的人生格言了。

　　愛(ài)看夕陽(yáng)，愛(ài)深秋獨立，因為這時(shí)總能給人一種時(shí)間流逝之感，一點(diǎn)蕭瑟，幾分凄涼，當你真正捕捉到這種感覺(jué)時(shí)，才真正覺(jué)得自己很深沉。也許夕陽(yáng)西下秋風(fēng)蕭瑟，這就是流年吧。不住旋轉的時(shí)間之輪，我們在上面匆匆擺動(dòng)，而或曙光乍現，春和景明，這就是流年，永遠消逝的時(shí)間。

　　也許流年真的飛逝于指間，因為手指從未將流年抓住，指間確乎小的縫隙，卻讓時(shí)間流走。驀然回首背后只是繁華的街市，我們的光陰隱匿于喧囂。捧捧細沙，放開(kāi)手，沙子從指間滑過(guò)，原來(lái)這就是流逝再看雙手，只是多了幾條時(shí)間的痕跡，多了幾絲蒼老罷了。

　　喜歡細雨紛飛，喜歡喝茶，因為這時(shí)人是最淡泊的，所有過(guò)去的傷，都被茶香沖淡，那些在心中深深烙印的，都變得輕描淡寫(xiě)，因為我們永遠回不到過(guò)去，所謂深刻，甚至輕描淡寫(xiě)，都只是過(guò)去罷了，都隨著(zhù)流年淡化。既然過(guò)去不能止步，我們又何必止步于過(guò)去。流年匆匆，我們就隨著(zhù)它一起匆匆吧。那些過(guò)去了的，就讓它成為指間的痕跡吧，因為，時(shí)間，人生，我們不逗留。

　　輕描淡寫(xiě)的過(guò)去，指間飛逝的流年，只是隨著(zhù)命運轉盤(pán)轉動(dòng)，而我們也永遠不要在人生之路逗留。

高中周記 篇9

　　時(shí)光荏苒，歲月靜好，你我安在。沒(méi)有誰(shuí)因為那一道傷而放棄生活，我們都十分地清楚，邂逅彼此，只但是是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一齊。

　　秋日，清晨的太陽(yáng)依然顯得嬌嫩。車(chē)窗外樹(shù)影斑駁，公交車(chē)承載著(zhù)我滿(mǎn)心的期盼，駛向你的住處。掃過(guò)臉龐的光影能否悄悄告訴我你會(huì )有多高興

　　在山坡上一齊聽(tīng)拂面的清風(fēng)，能聽(tīng)出多少前緣舊夢(mèng)。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬(wàn)次擦肩而過(guò)的陌路人

　　我不相信緣分，也不相信巧合。我只是感覺(jué)到有一種若有似無(wú)的期盼，穿越了千古，透過(guò)了時(shí)間的紗幕，拉近了彼此的心距。

　　現實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨的時(shí)候。原本孤獨寂寞的心也就變得更渴望愛(ài)與關(guān)懷。從來(lái)都沒(méi)有好好愛(ài)惜個(gè)過(guò)自己，以為命運的悲苦在孩童時(shí)代是理所當然的。

　　你的笑容總是如陽(yáng)光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛(ài)與關(guān)懷的溫暖。相聚總是短暫。葉的飄落，是樹(shù)的不挽留，也是它的執意要走，兩廂情愿，又何需風(fēng)的帶走。

　　秋去秋來(lái)，相見(jiàn)時(shí)，你我依然以微笑致意，陽(yáng)光依舊燦爛。只但是，懷念會(huì )時(shí)不時(shí)地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂(yōu)思的心弦，心會(huì )隱隱作痛許久。

高中周記 篇10

　　生活中，恩賜無(wú)處不在。

　　感謝太陽(yáng)，賜我光明；感謝花叢，賜我芬芳；感謝朋友，賜我友情；感謝父母，賜我生命。最后，感謝自己，賜我勇氣，讓我堅強，給我夢(mèng)想。

　　恩賜——來(lái)自大自然：

　　陽(yáng)春三月，有生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；炎炎酷暑，有綠樹(shù)成蔭，百花齊放；秋風(fēng)送爽，也有落葉飛舞，揚灑如雨；寒冷冬日，還有皚皚白雪，似玉無(wú)瑕。大自然那么美麗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不賜予我們美景，美了我們的眼睛。

　　而大自然的恩賜，遠不僅如此，更重要的是，心靈上的恩賜。江河奔騰入海，教會(huì )了我“海納百川，有容乃大”；山峰高聳入云，教會(huì )了我“壁立千仞，無(wú)欲則剛”；春天枯枝上得新芽，讓我看到了希望；百花凋零時(shí)盛開(kāi)的叢菊，讓我看到了生命的頑強——大自然，感謝你，在裝點(diǎn)我們生活的同時(shí)，也修飾我們的心靈。

　　恩賜——來(lái)自父母，朋友：

　　人的一生遇人無(wú)數，但始終陪伴你的卻只有父母。是��！感謝父母，賜予我們生命，賜予我們無(wú)盡的愛(ài)。從你呱呱墜地之日起，他們的愛(ài)就從未停息，你高興時(shí)，他們一起高興；你難過(guò)時(shí)，他們一起悲傷；你遇到困難時(shí)，他們比你還急；你取得成功時(shí)，他們?yōu)槟銡g呼——父母的每一份付出，于我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的恩賜，感謝父母，賜我這般許多。

　　除卻父母，朋友的陪伴必不可少。朋友，一直以來(lái)，都覺(jué)得這是一個(gè)很溫暖的詞。生活中，朋友總是陪伴著(zhù)我們，也許沒(méi)有父母愛(ài)的熱切，卻能在你遇到困難的時(shí)候伸一把手，幫一個(gè)忙。是朋友，讓我看到了什么叫相互關(guān)愛(ài)；是朋友，讓我明白了什么叫情比金堅；是朋友，讓我懂得了付出無(wú)悔。感謝朋友，賜我友情，讓我有一顆溫暖的心。

　　恩賜——來(lái)自自己的一段話(huà)：

　　大自然賜你視覺(jué)盛宴，父母帶你來(lái)到這個(gè)世界，朋友和你相互關(guān)愛(ài)，這么感謝生活帶你我們的每一份恩賜吧多的恩賜，讓你有無(wú)盡力量去堅強，有莫大的勇氣去拼搏，以自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想。他人的恩賜讓你感受到愛(ài)，而你自己，更要恩賜自己：勇氣、堅強、希望。

　　生活的恩賜來(lái)自方方面面，每一份，都是最珍貴的禮物，值得我們用心珍藏。

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