【必備】小學(xué)周記模板集錦八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
大年三十紅紅火火，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋。春節是中華民族的傳統節日，每年春節大家都要貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年......，可熱鬧啦！
年有個(gè)小故事，從前有一個(gè)叫年的惡獸，每年都下凡來(lái)?yè)尠傩盏臇|西。又一個(gè)春節到了，有一位老人希望來(lái)年紅紅火火，就在自家門(mén)上貼了紅色的東西。年不知為什么，就被嚇跑了。大家知道后就學(xué)老人的樣子在門(mén)上貼紅色的東西。從此惡獸就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了。
后來(lái)，大家還把老人用的紅紙改成不同的樣子，在紙上寫(xiě)上祝福的話(huà)，這樣就做成了春聯(lián)。春聯(lián)有打印的、手寫(xiě)的，打印的金光閃閃的，手寫(xiě)的行書(shū)、隸書(shū)都是工工整整的，十分好看。
春節到來(lái)大人們還給小孩紅包，祝福孩子健健康康；人們高掛燈籠，希望來(lái)年紅紅火火；掛上魚(yú)形裝飾，希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送禮物，家家戶(hù)戶(hù)吃著(zhù)團圓飯，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )。
這就是我們的傳統節日，讓每個(gè)人開(kāi)心快樂(lè )的春節！
小學(xué)周記 篇2
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多的事情，而有這么一件事，發(fā)生在去年的兒童節，它使我慚愧，催我深省。
六一兒童節的那天，姐姐帶我去石景山游樂(lè )場(chǎng)。那里人山人海，眼花繚亂。當我想玩旋轉木馬時(shí)，因為人太多我排了好久的隊最后便打算擠進(jìn)去�？墒�，不料撞倒了一個(gè)小弟弟，他的媽媽看見(jiàn)后跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你那么大的孩子，搶什么搶呀，你看都把小弟弟給撞倒了，”我理直氣壯地說(shuō)：“不是我撞得，”說(shuō)完我便去玩旋轉木馬了。
雖然，我搶到了我喜歡的那匹木馬，但我心里仍然不開(kāi)心。因為我感覺(jué)四周有許多人在看我，他們的目光是那么的嚴肅，那么可怕。這時(shí)，我想：“這可怎么辦？去道個(gè)謙吧！又怕被阿姨責怪，臉掛不��；不去吧，我心里像壓著(zhù)一塊沉重的石頭，非常的內疚，哎，真是難辦”。玩完后，我從木馬上下來(lái)，站在旁邊的姐姐看出了我的心事，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“去到個(gè)謙吧！”我連忙搖頭說(shuō)：“不去�！苯憬阌终f(shuō)：“如果你知道自己錯了，誠信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙，他們會(huì )原諒你的，這樣你心里就好多了，玩起來(lái)會(huì )更開(kāi)心的。阿姨不會(huì )說(shuō)你的，”我還是有些猶豫，姐姐又說(shuō)：“你知錯就改，知道自己的不對，同時(shí)又明白了尊老愛(ài)幼這個(gè)道理，這也說(shuō)明你今天沒(méi)有白來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我看了看姐姐，如釋重負地走到阿姨面前說(shuō)了一聲：“阿姨對不起，”這是，阿姨那么氣憤了，她面帶著(zhù)微笑，沒(méi)有了剛才兇巴巴的樣子了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，知錯就是好孩子，阿姨原諒你了�！�
當時(shí)，我慚愧極了，我應該早一點(diǎn)認錯或者及時(shí)把弟弟扶起來(lái)，這樣就不那么被動(dòng)了，沒(méi)有那么尷尬了。
小學(xué)周記 篇3
每年暑假，我最喜歡到外婆家。
外婆家門(mén)口有條小河，河上有座小橋，清澈的河水里面住著(zhù)一群紅鯉魚(yú)。每到傍晚，我和小伙伴們就來(lái)到橋邊給魚(yú)兒喂饅頭和面包，看著(zhù)紅鯉魚(yú)歡快地游來(lái)游去爭食。魚(yú)兒一天天長(cháng)大，變成了胖鯉魚(yú)。
今年暑假，我又去了外婆家。
可是，我卻沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒歡快地身影。聽(tīng)外婆說(shuō)，那是因為小河的水被上游工廠(chǎng)排放的水污染了，魚(yú)兒的家被破壞了，我仿佛聽(tīng)到魚(yú)兒在哭泣！我想問(wèn)問(wèn)大人，什么時(shí)候水能變成原來(lái)的樣子，還魚(yú)兒一個(gè)快樂(lè )的家？
明年暑假，我還去外婆家。
我希望能看到清澈的河水，能聽(tīng)到魚(yú)兒歡快的笑聲，還希望能和媽媽小時(shí)候那樣，和小伙伴們到小河里像魚(yú)兒一樣自在地游泳！
小學(xué)周記 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴澥且粋�(gè)祭祀先人的日子，這一天總是陰雨蒙蒙，好像在特意凸顯這一天祭祀先人的沉重心情一般。這讓人追思先人的心情愈發(fā)沉重。
清明節的凌晨，我的母親早早的開(kāi)始準備祭祀的各種用品。大概9點(diǎn)多才準備好，隨后我們吃完早飯就開(kāi)始往奶奶的墓地出發(fā)。到達目的后，我在一邊輔助父親他們清理墳地的雜草，勾勒出墳地的模樣；然后擺上各種各樣的祭祀用品進(jìn)行祭祀，每當這個(gè)時(shí)候父母總會(huì )在奶奶的墳前嘮叨這一年發(fā)生的事情和說(shuō)一些保佑我學(xué)習進(jìn)步的話(huà)。祭祀結束了，因為旁邊有人能存在，按我們當地的習俗：要把一部分祭祀的食物分給他們；我也不懂醫習俗的意義是什么！
清明節，這一天不僅心情沉重，而且經(jīng)過(guò)一天的忙碌，身體也是非常疲憊的！
小學(xué)周記 篇5
自從因為感冒而染上了咳嗽之后，我的生活就沒(méi)有了那美麗多彩的一面。
對我這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好動(dòng)的時(shí)候，理所應當的應該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒(méi)染上咳嗽之前，我幾乎天天出去打羽毛球跟跑步，從這其中，我感到了無(wú)限的快樂(lè )。每天都出去沒(méi)有束縛的娛樂(lè )，那該是多么快樂(lè )呀！但是現在，我就不能出去了。對別人來(lái)說(shuō)，咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對我來(lái)說(shuō)，咳嗽就是很大的事了。在這期間，我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑，不能跳，不能打球，成天就只能呆在家里，像一只弱不禁風(fēng)的兔子似的。其實(shí)，我哪里有這么脆弱呢？不就是小小的咳嗽嗎？這就不能跑步了嗎？不能打球了嗎？未免也太小事化大了！全是這可惡的咳嗽搞的鬼！這可真讓我受罪��！
不能出去玩兒不說(shuō)，咳嗽還影響了我最重要的事。我們現在還都是孩子，現在不玩兒將來(lái)還能有什么時(shí)間來(lái)給你玩耍呢？所以，我每天都會(huì )玩兒電腦跟看電視。但是，自從這可怕的咳嗽纏上我之后，我就幾乎跟電視電腦說(shuō)再見(jiàn)了，爸爸會(huì )以我的癥狀來(lái)判斷我的健康，一聽(tīng)到我老是不停地咳嗽，爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病，我就沒(méi)有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼里，這些東西都是會(huì )加重我的病癥的。凡是加重我的病癥的事情，他都會(huì )一律禁止。這下可讓我倒了大霉，電視電腦每天只有十來(lái)分鐘。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間絕對是微不足道的。但是，你沒(méi)有辦法抗爭。他是一個(gè)死腦筋，決定了就不改變了。所以我只能用我最大的毅力忍著(zhù)了。
唉！全是這可惡的咳嗽惹的禍！要是沒(méi)有咳嗽，我在外面蹦蹦跳跳，在家里玩玩游戲，看看電視，多棒��！就因為它的影響，我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開(kāi)我��！
小學(xué)周記 篇6
翻開(kāi)書(shū)便可嗅到書(shū)的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長(cháng)..............
當指尖輕輕觸在書(shū)角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢抬起，便能嗅到那股書(shū)的味道，愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈濃..........
當父親干完農活，當母親下班回來(lái)，當我完成一天的學(xué)習，手里總捧著(zhù)那么一本書(shū)，或是科技類(lèi)，或是農業(yè)類(lèi)，又或是教育類(lèi)。但不論是怎樣的，總能讓人覺(jué)得充實(shí)，讓人舒坦。
正如培根所說(shuō)“文鑒，使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無(wú)論是何種種類(lèi)的書(shū)，都能讓人受益無(wú)窮，但我們讀書(shū)，不是為了最終的目的或獲取而學(xué)習，而是為了能在讀書(shū)的過(guò)程中獲得精神的享受。
書(shū)是茶，一本書(shū)就是以本茶。當然，茶是要品的，而不是像喝白開(kāi)水一樣，沒(méi)有任何感覺(jué)，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書(shū)也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書(shū)中的故事與書(shū)中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。
書(shū)是茶，一本書(shū)就是一杯茶。茶是有優(yōu)劣之分的，好茶人人都愛(ài)，而劣質(zhì)的茶卻少有人問(wèn)津。書(shū)也一樣，一本好的書(shū)，可以讓人精神充沛，讓人充滿(mǎn)期待的迎接每一天。
品味圖書(shū)，要嗅到書(shū)的味道，讓奧斯特洛夫斯基帶著(zhù)我們與保爾、柯察金一起，回顧歷史，為人類(lèi)的解放而斗爭，讓冰心帶著(zhù)我們，感受短篇詩(shī)歌的魅力，體驗生活中的母愛(ài)、童真、自然、
品味圖書(shū)，要修到書(shū)的味道，的那個(gè)我翻開(kāi)書(shū)的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉土氣息，充滿(mǎn)了誘惑力，使我們的熱情融入其中。
品味圖書(shū)，要修道書(shū)的味道“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量。
品味圖書(shū)，要嗅出書(shū)的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長(cháng).........
小學(xué)周記 篇7
這幾天，連著(zhù)下了三四天的雨，今天才算得上是放晴。有人說(shuō)天氣的好壞決定著(zhù)人的心情，也有人說(shuō)人的心情關(guān)系這天氣的好壞。我呢，比較贊同后者的說(shuō)法。
這周第一天下雨的時(shí)候，我的心情比較好，表姐回家了，給我帶來(lái)了禮物，是一個(gè)會(huì )發(fā)光的水晶球，超贊的`哦。那一天，就和姐一起玩，很高興，覺(jué)著(zhù)這下雨的天原來(lái)這么的好。
第二天下雨的時(shí)候，雨一直下個(gè)不停，我就被迫悶在家里，哪也沒(méi)去，心情自然好不哪里去，討厭。
第三天下雨的時(shí)候，心情沒(méi)有受到天氣的干擾，老老實(shí)實(shí)的呆在家里看電視，還和小學(xué)同學(xué)煲了近一個(gè)小時(shí)的電話(huà)粥（我的話(huà)費�。�，打完就被老媽訓了一頓，還提供了一個(gè)等量代換式：打電話(huà)=掉硬幣。哀啊……
昨天下雨的時(shí)候，沒(méi)感覺(jué)，因為下的雨不大，而且只下了一小會(huì )兒，我還是吃喝玩樂(lè )照常。
今天倒是大晴天，剛起床，想起昨天就沒(méi)偷菜，便打開(kāi)了電腦，玩了起來(lái)。由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，媽媽叫我去賣(mài)煎餅，爸爸叫我買(mǎi)雞蛋的聲音都沒(méi)有傳入我的法耳，正偷著(zhù)菜的我，突然右眼開(kāi)始跳跳跳個(gè)不停，有種不祥的預感，果然，爸爸媽媽齊上陣，將我訓了一頓，除了寫(xiě)作業(yè)，不許上網(wǎng)，如果違反規則，剝奪上網(wǎng)寫(xiě)作業(yè)的權利一個(gè)月。唉，悲��！
總體感覺(jué)：本周運勢此起彼伏，本周心情落差大。
小學(xué)周記 篇8
一天下午，陽(yáng)光燦爛，蔚藍的夭空中飄著(zhù)朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天，心里該有多么高興啊!我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)愉快的步伐，興致勃勃地來(lái)到了風(fēng)景薈萃的采石公園。走進(jìn)公園，迎面看到郭沫若爺爺題寫(xiě)的、剛勁有力的‘采石公園”四個(gè)大字。我們分成三個(gè)一組，五個(gè)一群就開(kāi)始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著(zhù)平坦的柏油馬路向前走去，忽然馮愛(ài)華說(shuō):“啊，我找到春天了�！蔽覀冺樦�(zhù)她手指的方向望去:河邊上一排排的柳樹(shù)吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗起的樹(shù)木顯得更加清翠欲滴。
我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來(lái):“春天在這里�！边^(guò)去一看，原來(lái)這里開(kāi)遍了花。粉紅的桃花、杏花，金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點(diǎn)頭微笑呢。我們看著(zhù)看著(zhù)，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來(lái)。邱旭琴說(shuō):“好香啊!”哪來(lái)的香味全同學(xué)們都順著(zhù)香氣四處搜尋，噢!原來(lái)是河對岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。大家拍著(zhù)手說(shuō):“春天在河對岸�！�
我們正看得入神，忽然傳來(lái)一陣爭執聲，同學(xué)們抬頭一看，原來(lái)是倚江的山腰上有兩個(gè)同學(xué)，指著(zhù)江面上的許多漁船在說(shuō):“春天是自己先找到的。那是捕刀魚(yú)的船。春天的刀魚(yú)刺軟肉嫩，吃起來(lái)鮮美可口。所以他們都說(shuō)春天在漁船里。我跑了上去指著(zhù)空中飛著(zhù)的小燕子，大聲說(shuō):“你們看春天在那里呢�！瘍蓚�(gè)同學(xué)順著(zhù)我手指的方向望去，高興地喊了起來(lái)，“啊，小燕子，小燕子!”同學(xué)們也齊聲喊起來(lái):“小燕子，小燕子!”小燕子好象聽(tīng)到了我們的呼喚，在我們上空盤(pán)旋了幾圈，向遠處飛走了……春到人間，春天就在大自然里。今天開(kāi)展的找春天的活動(dòng)太有趣了。