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【精選】初二周記匯編7篇
一周的時(shí)間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的初二周記8篇，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè )的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習并練習彈吉他，還要學(xué)習英語(yǔ)、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營(yíng)，跟隨父母“南征北戰”——去旅游。這樣算下來(lái)，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是的一個(gè)遺憾。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的`時(shí)間去“南征北戰”，當然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽(tīng)，同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數。通過(guò)課本和課外輔導書(shū)，提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我一定要多讀書(shū)，多讀名著(zhù)、古詩(shī)，提高我的“國學(xué)素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?
當然不能總是學(xué)習，不然就成了書(shū)呆子!所以我還要“娛樂(lè )”。的娛樂(lè )當然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開(kāi)闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì )說(shuō)：這么熱的天，你再運動(dòng)不更熱么?不會(huì )的，因為我要參加的體育活動(dòng)是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè )休閑活動(dòng)雖好，但是安全第一，我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。
初二周記 篇2
自從我的表姐有的一臺mp3后,不知怎么的,我就有一種想有mp3的強烈欲望,一天放學(xué),我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒(méi)想到,心想事成—----我有mp3了!
我的mp3是銀白色的,長(cháng)方形,大小像個(gè)火柴盒,厚度還不到火柴盒的.三分之一，它可以像手機一樣充電,不必帶上電池就能使用�？射浺�,可復讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機一樣收聽(tīng)頻道節目,再配上一副高級黑色耳機,精致極了!當我得到這臺小巧的mp3時(shí),我不禁高興得跳了起來(lái)!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽(tīng)起歌來(lái)清晰得像聽(tīng)現場(chǎng)演唱,絲毫沒(méi)有沙啞!
一拿到這臺mp3,我就愛(ài)不釋手,像對待珠寶一樣地對待它。一有時(shí)間就聽(tīng)歌和下載歌曲,看書(shū)聽(tīng),做完作業(yè)聽(tīng),放假時(shí)聽(tīng)??一會(huì )兒下載這首歌曲,一會(huì )兒下載那首歌曲,幾乎天天都能看到我在擺弄它,這臺mp3給我帶來(lái)的歡樂(lè )是不言而喻的。
今天,科技快速發(fā)展，從以前的收音機到現在的mp3,從飛機到飛船,從??我相信,明天的科技用品會(huì )更好。
初二周記 篇3
有人說(shuō)，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。人生之一大幸運，就是在讀時(shí)書(shū)遇到了好老師。我是幸運的，讀書(shū)時(shí)遇上了她。
她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因為啊，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅號一一熊大。
初次見(jiàn)到她，個(gè)子嬌小，眼睛前掛著(zhù)一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處�？蓪�(shí)際卻是，她喜歡創(chuàng )新，不拘一格，開(kāi)明大度。她的數學(xué)課，總是充滿(mǎn)笑聲，洋益著(zhù)生機。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問(wèn)題的答案，卻沒(méi)有舉手發(fā)言，她就想了個(gè)奇招：讓他高舉雙手直到下課。結果，當她提出另一個(gè)問(wèn)題時(shí)，班上沒(méi)人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來(lái)講�！彼�(tīng)到，整個(gè)人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無(wú)奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見(jiàn)此情景，她也繃不住了，捂著(zhù)嘴巴笑起來(lái)，好“狡詐”的老師！
這就是她的數學(xué)課，她不喜歡一個(gè)人滔滔不絕地唱獨角戲，所以總是會(huì )把問(wèn)題拋給我們。粉筆一會(huì )兒在她手里，一會(huì )兒又在某個(gè)同學(xué)的手里，這時(shí)候她就會(huì )站在一旁靜靜地看著(zhù)我們在課堂上講解、爭辯、涂改，只是在必要時(shí)，指出我們的'不足，她更像是一個(gè)傾聽(tīng)者，引導者，指引我們不斷進(jìn)步。
課后的她，非常關(guān)注我們的情緒變化。第二次段考結束后，我一直悶悶不樂(lè )，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿(mǎn)是傷心和失落。星期五中午放學(xué)后，她針對這次考試找我談話(huà)。她拿著(zhù)我的試卷，和我一起分析錯誤的原因，并告訴我應該怎么做。從她的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了她對我的期望和鼓勵。
她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學(xué)家長(cháng)談話(huà)……在一次我寫(xiě)的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺(jué)得特別特別累，可是像現在6：20了，我仍在奮筆疾書(shū)。正是因為有你，有你們，這也是我得以堅持，繼續前行的動(dòng)力……”
“熊大”，我親愛(ài)的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學(xué)生！
初二周記 篇4
爸爸的生日快到了，我決定親手做餅干送給他當生日禮物。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)做餅干的蛋糕店，一位穿著(zhù)白色工作服的阿姨笑瞇瞇地跟我們打招呼，又熱情地帶我們挑選餅干的口味：有醇香的原味，有誘人的巧克力味，還有經(jīng)典的抹茶味，我挑選了爸爸喜歡的巧克力味。
阿姨把我們帶到一張長(cháng)方形桌子前，讓我們坐下，然后從廚房里端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子出來(lái)了，盤(pán)子里面裝著(zhù)咖啡色的面團、小搟面杖、粗粗的竹簽和各種模具。這些模具特別可愛(ài)，有房子、小花、愛(ài)心……好多形狀。我在阿姨的指導下，先從面團上捏下一小塊，把它揉成球，面球讓我感覺(jué)又黏又軟，像泥巴。接著(zhù)我用搟面杖把面團攤平，然后我選了一個(gè)“小房子”模具，把它按在攤平的面皮上，用手壓幾下，把它壓實(shí)，最后我用粗竹簽把模具邊緣的.面粉割掉，再小心翼翼拿掉模具，一塊“房子”形狀的餅干就大功告成啦。
看來(lái)做餅干也不難呀，我越做越有信心，這樣，“一顆顆愛(ài)心、一朵朵花、一只只可愛(ài)的兔子”型的餅干出現在烤盤(pán)里，看著(zhù)這些造型各異的餅干，我高興得手舞足蹈。下面只剩下最后一道工序——烤了。阿姨端著(zhù)烤盤(pán)放進(jìn)烤箱，大約過(guò)了五六分鐘，烤箱里飄出了一陣陣巧克力奶油的香味，我饞得差點(diǎn)口水都流出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，餅干出爐了，那香味飄滿(mǎn)了整間屋子。等餅干涼一下后，我迫不及待地拿起一塊就放到嘴里咬了一口，哇！真是太好吃了，松松的、脆脆的、香香的。我拿了一塊愛(ài)心型餅干給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋矅L嘗吧，很好吃的�！眿寢対M(mǎn)意地笑了，我也覺(jué)得我的勞動(dòng)成果得到了豐收。
看著(zhù)包裝袋里形態(tài)各異的餅干，我就像看到了自己一份滿(mǎn)分的答卷，心里說(shuō)不出的自豪，我想：爸爸一定會(huì )特別喜歡這份生日禮物的！
初二周記 篇5
我原先對打羽毛球不感興趣，現在居然喜歡上了打羽毛球，你說(shuō)怪不怪？
前幾天，吃過(guò)晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進(jìn)羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著(zhù)小朋友來(lái)打羽毛球，看到球場(chǎng)上的小朋友們非常認真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對我說(shuō)：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個(gè)子還會(huì )長(cháng)高�！蔽衣�(tīng)了非常高興!
爸爸首先教我握拍，左手配合好右手把球發(fā)出去。我按照這種方法反復練習，幾次都沒(méi)有成功，但我并不放棄，心想自己一定能練好。我又反復的練習，最后我終于成功了。
接著(zhù)，爸爸又教我怎么接球，爸爸說(shuō)：“接球時(shí)，眼睛要緊盯著(zhù)球”。爸爸把球發(fā)過(guò)來(lái)，我一揮拍沒(méi)接到，爸爸又發(fā)一次球，球飛到半空，輕輕的飄落下來(lái)，我跑了幾步用力一拍就打過(guò)了！球竟然給我打著(zhù)了，我高興的跳了起來(lái)。爸爸用心的`給我講著(zhù)，手把手的教著(zhù)，我也非常用心的練著(zhù)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球了。而且還經(jīng)常找小朋友跟我一起打羽毛球，慢慢的，我現在對打羽毛球非常的喜歡。
通過(guò)爸爸這次教我學(xué)習打羽毛球，我既鍛煉了身體，又懂得了學(xué)任何事情都要認真用心的道理。我覺(jué)得只要你肯去學(xué)，就沒(méi)有不喜歡的事，更沒(méi)有做不成的事！
初二周記 篇6
昨天中午，我們六年級的全體師生都聚集在風(fēng)雨操場(chǎng)，舉行了——美麗班級建設之曬班歌活動(dòng)。
演出開(kāi)始了，在605班的《愛(ài)我中華》鏗鏘有力的歌聲中，活動(dòng)緩緩拉開(kāi)了序幕。
一出場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，有力的語(yǔ)調，獲得了同學(xué)們的熱烈鼓掌。接下來(lái)，607班登場(chǎng)了，他們唱的《七彩陽(yáng)光》讓我們體會(huì )到了現在少年兒童的幸福生活。下一個(gè)是602班同學(xué)們朗誦與歌唱的是《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，讓我們感到這真是一群幸福的孩子，正如他們的班名一樣，是一群幸福鳥(niǎo)﹗然后是603班唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌曲告訴了我們只要心中有夢(mèng)想，相信總有一天會(huì )實(shí)現。
接下去要演唱的是604班，他們是唱《彩虹背后》這一首歌曲，在這首歌曲中，我們到后臺準備了，我心里無(wú)比的緊張，因為這次還有外來(lái)的校長(cháng)們，生怕沒(méi)唱好，沒(méi)有把我們班級的`風(fēng)采展現出來(lái)。在主持人的謝幕后，我們上臺了，我們迅速的排好隊形，隨著(zhù)音樂(lè )，漸漸地拉開(kāi)了帷幕，我們面帶笑容，眼看遠方，完美的表演好這演出，我們退了場(chǎng)后，我心中的一塊石頭終于落了地，坐到自己的位置上繼續觀(guān)看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一個(gè)中隊都精神飽滿(mǎn)，每一支班歌十分動(dòng)聽(tīng)。
最后，是頒獎時(shí)間了，我們班獲得了一個(gè)“最耀班級”的稱(chēng)號，而每個(gè)中隊的獎品更是別出心裁——8盆綠色植物。這真是一場(chǎng)精彩的演出！
初二周記 篇7
哈嘍！大家好！請允許我今天向你們介紹一個(gè)朋友——一個(gè)里熱外冷的“小書(shū)蟲(chóng)”。哈哈，告訴你們她就是我！
棕色的長(cháng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛……
里熱外冷的我，只要有客人的身影進(jìn)入到我的視野，我不是躲在家人的背后，就是給嘴巴上裝上拉鏈。在父母與客人滔滔不絕的談?wù)撝?zhù)話(huà)題時(shí)我只會(huì )在坐在一旁，做個(gè)沉默無(wú)言的“木頭人”，直到他們同時(shí)起身，與彼此說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我才可以繼續做回自己：把藏起來(lái)的娃娃拿出來(lái)開(kāi)始自言自語(yǔ)，或者，像只無(wú)拘無(wú)束的小猴子一樣在沙發(fā)上又蹦又跳……
我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢！每當我來(lái)書(shū)架旁，拿出一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，捧在手中，我的靈魂就像被書(shū)奪取了，只剩下肉體。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，毫不理睬，繼續在書(shū)的海洋中盡興地遨游，細細地品味書(shū)帶給我的知識。
有一次，我還為了看書(shū)被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著(zhù)一本書(shū)，突然媽媽的.大嗓門(mén)打斷了我對故事情節的渴望：“都十點(diǎn)啦！還不睡覺(jué)！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書(shū)放回書(shū)架，慢慢吞吞的爬上床。
過(guò)了許久，我還是翻來(lái)覆去難以入睡。因為，我的腦海中還有許多問(wèn)題正“質(zhì)問(wèn)”這我。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定摸著(zhù)黑，到書(shū)房將書(shū)看完，可沒(méi)想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著(zhù)我的一舉一動(dòng)，見(jiàn)我鬼鬼祟祟的從房間出來(lái)，便嚴肅的說(shuō)：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書(shū)房偷偷看書(shū)！”“我，我……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皨寢尭阏f(shuō)過(guò)多少遍了，要清楚什么時(shí)間干什么事！今天太晚了，快去睡覺(jué)吧！”說(shuō)完，媽媽就轉身向自己的房間走去。因為受到了媽媽的“威脅”，我害怕極了，知趣地回到了房間。
這就是我，一個(gè)里熱外冷的女孩。你愿意與我交朋友嗎？
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