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時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的暑假周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假周記 篇1
從一號開(kāi)始，我們放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小時(shí)候那樣渾渾噩噩的過(guò)去，我想做一些不同的事情。但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束，也許沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束，生活亦是如此暑假里的.時(shí)間就是這樣。你珍惜她他便會(huì )珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不會(huì )善待你，所謂：一分耕耘一分收獲。時(shí)間就是生命，暑假里的時(shí)間，不能白白浪費掉。生活就像暑假一樣，在孩子們的眼里，單純而富有生意，社會(huì )充滿(mǎn)這真善美，而在生活閱歷豐富的大人們眼里。
生活中，不僅有真善美，還有假惡丑，具有著(zhù)酸甜苦辣，為什么大人們與小孩子們的思想迥乎不同？我覺(jué)得，小孩子們眼里沒(méi)有假惡丑，是因為他們還小。沒(méi)有正面去接觸社會(huì )，而大人們，為啦家庭，為拉生活。不得不去外面奔波忙碌，接觸性廣，所以閱歷無(wú)數。這就是區別。大千世界，任何事情都具有雙面性，大人們雖閱歷豐富，看東西比較全面。而孩子們不會(huì )一直是孩子，終究會(huì )長(cháng)大，我記得，有一位老師告訴我，生活就是一個(gè)練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺，在這個(gè)舞臺上，每個(gè)人所遇的世事都不會(huì )一樣，我們只能鼓起勇氣，揚帆起航。
這個(gè)暑假，我要親社會(huì )，吻自然，懂生活，做一個(gè)珍惜時(shí)間之人！
暑假周記 篇2
“55555!我輕松的暑假生活一去不復返啊!”我舉著(zhù)一張纖薄透明的紙大放悲聲。
這個(gè)暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過(guò)暑假了，各種安排輪著(zhù)來(lái)，練字、數學(xué)、英語(yǔ)、作文、琵琶，而且都不是什么簡(jiǎn)單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個(gè)單個(gè)字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!
執筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開(kāi)始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來(lái)已經(jīng)習慣了。每描完一個(gè)字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個(gè)字了�！笨粗�(zhù)那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡，我真是又愛(ài)又恨，喜悅，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個(gè)暑假下來(lái)我的手大概……
又是新的一天，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的字已然描好，從開(kāi)始的三個(gè)小時(shí)縮到如今一個(gè)小時(shí)，不得不承認我每天都在進(jìn)步。漸漸地我發(fā)現自己似乎已經(jīng)喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什么事時(shí)練字會(huì )第一個(gè)出現在我的腦海里，雖然累，但寫(xiě)那一個(gè)個(gè)漂亮的行楷字的方法被我掌握的時(shí)候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說(shuō)，楷書(shū)寫(xiě)得好的`人行楷肯定寫(xiě)得好，我卻覺(jué)得，應該再補一點(diǎn)，楷書(shū)寫(xiě)得好又肯努力的人行楷肯定寫(xiě)得好，如果楷書(shū)好不努力，也不會(huì )有成果吧!
我終于明白了：因為我付出，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂(lè )時(shí)間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開(kāi)始變得安寧起來(lái)，這都是練字帶來(lái)的心境。練字時(shí)必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會(huì )影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來(lái)的。
我有一份期待，我希望我在暑假結束時(shí)，能對媽媽交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，能熟練掌握行楷。到那時(shí)候我可以學(xué)以致用，把它用到作業(yè)上，用到筆記上，初中時(shí)筆記全要用行楷記，如今也算是提前進(jìn)入起跑線(xiàn)了吧，都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，別人還沒(méi)準備好時(shí)，你在起跑線(xiàn)上邁出的一步，至關(guān)重要，也許，你先邁出的那一步，就決定著(zhù)成敗。
眼前似乎出現了作業(yè)本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。行楷，我一定會(huì )掌握你!
暑假周記 篇3
這不，盛夏來(lái)了。明晃晃的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣悶熱，人們輕衣薄衫，赤膊裸背，吹著(zhù)電扇仍然燥熱難耐，恨不得鉆到冰箱里去。
即便是這樣，我還是盼著(zhù)盛夏的來(lái)臨，盼著(zhù)快點(diǎn)放暑假，玩個(gè)痛快。
暑假里最有趣的事兒，自然是捕捉飛蟬，尋覓幼蟬了。烈日炎炎的中午，大人們睡午覺(jué)的時(shí)候，我和伙伴們就到大樹(shù)下一展身手，盡興捕蟬。捕蟬的工具或者是在竹竿上端扎一個(gè)塑料袋兒，用來(lái)套住飛蟬;或者是在竹竿上粘上和好的黏面團，用來(lái)粘蟬兒。不管用哪種方法，都必須有耐心�？吹椒诟咧ι系腵蟬，不能激動(dòng)和慌亂，要穩住心神，手疾眼快地一套或一粘。稍一慌亂，蟬兒就會(huì )吱的一聲落荒而逃，讓你空忙一場(chǎng)。累了，我們就在樹(shù)蔭下一坐，聽(tīng)蟬兒那粗獷渾厚的鳴唱。
傍晚，大人們有的在街上納涼聊天，有的在屋內吹著(zhù)電扇，看著(zhù)電視。不安分的我又同伙伴們去尋覓幼蟬。幼蟬，這些狡猾的家伙，都趁著(zhù)夜色破土而出，而后迅速地爬上樹(shù)干。我們每個(gè)人拿一個(gè)電筒，到村外樹(shù)多的地方，一棵樹(shù)一棵樹(shù)地尋覓。幼蟬一遇到光亮便不再爬動(dòng)，自然就乖乖地成了我們的囊中之物。有時(shí)候，也挺惱人，好不容易弄到手的，卻是空空的蟬蛻。這時(shí)候，我們便苦笑說(shuō)：“又中空城計了!”我把捕到的幼蟬帶回家后放到鹽水里浸泡，等攢多了，母親就放在油里炸，好鮮美的菜肴。父親總要趁機喝上幾盅，不亦樂(lè )乎。有的伙伴則把捕到的蟬賣(mài)給商販，弄幾個(gè)零花錢(qián)。
只是，村子里的樹(shù)木越來(lái)越少，樹(shù)林子大都成了宅基地，蟬兒們的生存空間日益狹小，好可憐——以后的孩子們還能捕到蟬嗎?
暑假周記 篇4
我喜歡做的.事情有很多很多，喜歡做手工，喜歡唱歌，喜歡幫媽媽洗碗和拖地，但是我最喜歡看書(shū)。
看書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì )很多知識，班級開(kāi)故事會(huì )的時(shí)候，我可以挑一篇最美好最動(dòng)聽(tīng)的講給同學(xué)和老師聽(tīng)，同學(xué)們和老師都說(shuō)我講的好。我高興極了，心里甜滋滋的，這下我更喜歡看書(shū)了。
暑假周記 篇5
說(shuō)到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，調皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì )兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著(zhù)風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，然后風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著(zhù)我，原先它也有幫忙我的時(shí)候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹(shù)下看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對，而是被書(shū)吸引了過(guò)去，然后和我同坐在一齊，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的.夏日畫(huà)，都別具一格。當你正看得入迷時(shí)，這些調皮的孩子加上調皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著(zhù)，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！可是，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。
勾出這么完美的風(fēng)景畫(huà)，還真是要感謝繪畫(huà)人員呢，當然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì )過(guò)得有聲有色吧？——嗯，必須會(huì )的！
暑假周記 篇6
暑假再過(guò)幾天就到來(lái)了。我很盼望，我的計劃也很多——
1.暑假里，我要去世博。我最想看可口可樂(lè )館，通過(guò)老師給的網(wǎng)上世博，我看到了可口可樂(lè )館的'主題，全與快樂(lè )有關(guān)。還有幾個(gè)可口可樂(lè )的主題。我很是期待，可是聽(tīng)說(shuō)去世博園排隊要四個(gè)多小時(shí)，我媽媽已經(jīng)提出要不要把手提電腦帶去？！恐怖��！要等那么久嗎？我已經(jīng)想不去了，可是世博會(huì )不去又不太值得，童聲傳遞站站長(cháng)王義如說(shuō)世博會(huì )很值得，很好看。想去，可是排隊太久。不想去，可是又不太值得。到底去還是不去？！
2．我同時(shí)要去散瞳，我是近視眼，假期要去配眼鏡。不知道散瞳是什么樣的。我一開(kāi)始測視力是把眼睛放在一個(gè)“望遠鏡”下面，不知道散瞳是怎么樣的。很期待，聽(tīng)說(shuō)要一個(gè)星期不能把眼睛睜開(kāi)，恐怖啊……那段時(shí)間我怎么過(guò)？不知道啊……也許是這樣，也許是那樣。
3.我有可能要去爺爺奶奶家，我爺爺奶奶對我，去那里經(jīng)常玩電腦玩幾個(gè)小時(shí)。而且，那里也很好玩。我爺爺奶奶家住天鵝堡，我大伯、大伯母有時(shí)候也會(huì )把我帶到他們市公安局去。我有時(shí)候也會(huì )到我大姑姑那里去。我在那里簡(jiǎn)直了！
4．我最要干的還是游泳，這幾天游泳都是我的最?lèi)?ài)，這幾天我還發(fā)明了“金色滾動(dòng)”和“念佛倒身”。這兩個(gè)游泳方式還是要靠膽量，金色滾動(dòng)是從高臺上滾下來(lái)，掉到水里再翻個(gè)身（需要很足夠的膽量，當然是滾到水里。念佛倒身是背對著(zhù)游泳池，做阿彌陀佛裝、狀，然后往后倒，腳鉤住高臺，再做三個(gè)俯臥撐后松開(kāi)腳掉到水里一個(gè)蛙泳翻身，不是我亂編，是事實(shí)，你敢嗎？
我的假期計劃都是真正的決定，尤其是游泳，假期計劃總是要有意義。你們的假期計劃呢？
暑假周記 篇7
前幾天，媽媽買(mǎi)啦兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的`小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄啦氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)?zhù)急地說(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去啦�！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳啦。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈啦，可惜發(fā)現得太遲啦，那條小魚(yú)再也救不活啦。
我想這條小金魚(yú)可能太懶啦，不愛(ài)運動(dòng)，生命力才這么不強。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠啦，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不啦啦。真可惜呀！我和媽媽嘆啦口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(cháng)長(cháng)久久！
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