【必備】周記初中模板匯編10篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候認真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的周記初中10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記初中 篇1
又是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，按照慣例，只要是第一節課，老師總會(huì )先教育一番。于是第一個(gè)星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預習，然后做發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。
大家都認真地做，提前做。有的科目剛上了一節課，我已經(jīng)快把一個(gè)單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒(méi)從寒假閑適的氣氛里緩過(guò)來(lái)，這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，作業(yè)本壓根就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)。一看我做了十多頁(yè)，大吃一驚，慌忙環(huán)顧四周，發(fā)現大家都做了十多頁(yè)，于是不滿(mǎn)地發(fā)牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做�！薄熬褪且驗檫t早都要做，早做好就會(huì )余下更多的時(shí)間呀�！蓖懒⒖虖娪辛Φ鼗負舻溃骸叭�，早晚都要進(jìn)棺材的，難道也要早些進(jìn)去嗎？”
這話(huà)說(shuō)得很不好聽(tīng)，但仔細想一想，也不無(wú)道理。不是所有早晚都會(huì )來(lái)的事都盡早做了好，但也不能對早晚都會(huì )來(lái)的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的態(tài)度。這對待早與晚的態(tài)度，又何嘗不是一種人生的心態(tài)？又何嘗不是一種人生的境界呢？
我覺(jué)得同桌的話(huà)前半句是很有道理也很現實(shí)的。是，人是遲早都要進(jìn)棺材的，死是早晚都要來(lái)的。既然它是早晚都要來(lái)的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！奔热晃覀儫o(wú)法左右這個(gè)節日來(lái)得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。
我們能掌控什么呢？就是在這“早”與“晚”之前，操縱自己，掌控自己的命運，做自己該做的事。記得有一位偉大的數學(xué)家，每天堅持工作十七八個(gè)小時(shí)。朋友總勸他悠著(zhù)點(diǎn)，他卻說(shuō)：墳墓里有的是時(shí)間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來(lái)的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價(jià)值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時(shí)間去做其它有意義的事？
但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好，這就關(guān)系到一個(gè)利用時(shí)間的質(zhì)量的問(wèn)題了。依舊拿作業(yè)來(lái)說(shuō)，假如很早地去嘗試完成它，但是由于沒(méi)有學(xué)習過(guò)，不熟練，花了大量的時(shí)間去研習它，而實(shí)際上學(xué)了以后可以花很少的時(shí)間完成。這樣一來(lái)，及早地去做就顯得有些得不償失了�？梢�(jiàn)，時(shí)間也是存在性?xún)r(jià)比的，關(guān)鍵看人們如何掌握。
人是遲早要步入社會(huì )的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無(wú)法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來(lái)的，不如及早地去準備；婚姻是早晚會(huì )來(lái)的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬(wàn)萬(wàn)“早晚”的事，說(shuō)到底便是人們對待時(shí)間的態(tài)度，如何發(fā)揮時(shí)間最大的價(jià)值。這普普通通的早與晚之間，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的智慧。
周記初中 篇2
沒(méi)有比這個(gè)星期更黑暗的日子了!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著(zhù)整個(gè)生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終于結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場(chǎng)上，聽(tīng)校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜，于是決定躲在操場(chǎng)一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化/
四科主科的成績(jì)已公布，拼命擦著(zhù)眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著(zhù)那些分數比自己高的同學(xué)，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點(diǎn)歷盡艱辛，為的就是來(lái)到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)滋潤植物后從此消失?人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數不勝數，這其中，一定會(huì )有許多成功的考試，若匯入江河的雨點(diǎn)，淵遠流長(cháng)。想到這兒，我的很重的心忽而輕松了。
我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧/
剩下科目的成績(jì)也公布了，我以不錯的總分結束了這場(chǎng)期中考。自己感覺(jué)很滿(mǎn)意吧，因為付出的辛苦沒(méi)有白費。
但自己仍需好好總結，再接再厲。因為，后面還有更多的考試正等待著(zhù)我，人生就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，之前總結得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類(lèi)似的困難，爭取更滿(mǎn)意。
雨一直下，照樣有許多被蒸發(fā)，許多會(huì )消失。但有更多更多，是匯入生命之長(cháng)河，造福世界!
周記初中 篇3
時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現在開(kāi)始彈響�！}記
第一曲：開(kāi)學(xué)前夕
要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(cháng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能放假，家長(cháng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jì)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。
在我家中，媽媽和我似乎也在討論著(zhù)開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習很緊張，初二你的成績(jì)上去了，就永遠上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課呀！”我也認真的收拾作業(yè)和準備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！
第二曲：開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家帶著(zhù)愉悅的心情。開(kāi)心的暢談著(zhù)。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們在這開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對即將到來(lái)的挑戰！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著(zhù)暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！
第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天，大家都上了一天的課，認識了新的副科老師。語(yǔ)數外三門(mén)自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)栏�。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二，真的是戰場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰爭！創(chuàng )造我們的輝煌！
兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿(mǎn)了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對彼此有著(zhù)不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們在假期里，都紛紛擦起屬于自己的那一把“刀”要在初二的戰場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì )上去，誰(shuí)會(huì )下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著(zhù)比賽。正如一段長(cháng)跑一樣，大家已經(jīng)有著(zhù)不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的.要努力保持著(zhù)優(yōu)勢。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著(zhù)自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì )笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅強，有朝氣的班級！我們的同學(xué)，會(huì )用我們的實(shí)力證明，我們是最強的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著(zhù)我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！
周記初中 篇4
我變了，徹徹底底地變了。當然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的一切都在暗地里悄悄地改變了�，F在的我就猶如脫胎換骨了一般。
當我剛剛步入嶄新的初中生活時(shí)，我的心情是十分復雜的。從剛開(kāi)始對陌生環(huán)境的緊張與不安，還有對自己應該如何面對這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個(gè)新的集體。當我真正融入進(jìn)了這個(gè)新的集體時(shí)，我是十分激動(dòng)與興奮的。在這個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感覺(jué)到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來(lái)，不再是原來(lái)那個(gè)看別人眼色而行動(dòng)，因別人而改變的人了。
進(jìn)入初中，給我的感覺(jué)就像是時(shí)光倒流，再次給了我一個(gè)機會(huì )，給已經(jīng)漸漸成長(cháng)的我一個(gè)新的機會(huì )。讓我可以重新做起，讓曾經(jīng)錯過(guò)的那些遺憾可以彌補。而在初中生活中，我也明顯地感覺(jué)到了與小學(xué)生活中我的不同之處。首先，我開(kāi)始以自己外向，開(kāi)朗的一面來(lái)面對同學(xué)，不再是帶著(zhù)那有些虛偽的“乖乖女”面具來(lái)面對他人。但無(wú)論如何，我的初中生活正在緩緩地改變著(zhù)我，而我也正充滿(mǎn)期待，興奮地創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的“小小世界”。
而我也享受著(zhù)這一切，但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現在的心態(tài)與性格。從小學(xué)到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺(jué)卻是經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的成長(cháng)之道。剛開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓的時(shí)光已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光遠去，那時(shí)的情景依然歷歷在目，但卻已成為過(guò)去，現在的我們已經(jīng)與那時(shí)變的不一樣了，說(shuō)不出是哪里的改變，似乎是整個(gè)人的氣質(zhì)與心性得到了升華。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，心性與心態(tài)已經(jīng)漸漸變得成熟與穩重，平時(shí)的嬉皮笑臉也學(xué)會(huì )了收斂，不再像兒時(shí)一樣沖動(dòng)與莽撞了。身高已經(jīng)漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長(cháng)大。
變化永遠是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會(huì )有許多令我們充滿(mǎn)驚喜的改變。
周記初中 篇5
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
周記初中 篇6
11月15日星期一心情和天氣:晴
“可能”問(wèn)“不可能”:“他住在哪里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里�！薄}記
今天，以前的同桌給我打電話(huà)，祝我生日快樂(lè )。
我們笑著(zhù)聊起初中的時(shí)光，然后又談到了高中。
他罵他的學(xué)校像個(gè)廢物處理場(chǎng)，他說(shuō)他快成為其中的廢物之一了。
我沉默地聽(tīng)他發(fā)完嘮叨。
他問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我很好，我在向前走。
然后掛機。
……
他總說(shuō)他沒(méi)有辦法像我一樣，對某件事情堅定不移。我卻很想反問(wèn)他，他到底知不知道我在堅定什么?當然，他不知道，所以又怎么可能像我一樣呢!
他總說(shuō)和我在同一個(gè)學(xué)校就好了，因為我總是不停地、重復地叫他學(xué)習，在他墮落之前把他拉回正道。我笑著(zhù)，卻很無(wú)奈。當年我勸他和我報一樣的高中，是他沒(méi)自信地回絕了。但中考的分數卻根本沒(méi)差我多少。
中考前，他問(wèn)我:“你能考上一類(lèi)嗎?”
我說(shuō):“能�！�
不過(guò)，事實(shí)證明我不能。
但又有什么關(guān)系呢?
我的“能”中帶著(zhù)不自信，但我敢說(shuō)。
問(wèn)他，他說(shuō):“不能�！睕](méi)有絲毫猶豫。
他說(shuō)他沒(méi)自信，那這算什么?干嗎要把自信用在這個(gè)“不能”上?
我無(wú)法理解。
他總說(shuō)自己不可能、沒(méi)把握，羨慕我不后悔。
我并不是沒(méi)有后悔過(guò)，只是我已走上這條路。有時(shí)候，我明知會(huì )后悔，卻還是會(huì )選擇它。雖然有困難，難免會(huì )后悔�？墒�，如果回頭了，我知道那不僅是后悔，也將是我一生的遺憾。所以，無(wú)論是選了這條路而不后悔，還是不后悔才走了這條路，總之，我走著(zhù)自己不后悔的路!
他呢?我想他早就后悔了吧!
在岔道口，因為無(wú)法預知未來(lái)，看著(zhù)凹凸不平的路面，他害怕了、退縮了，以“軟弱”作為借口選了那條平穩的小徑，以“能安穩地生活”來(lái)逃避。那一刻，他早己埋下了后悔的根須。
他總說(shuō)那樣保險，把“不可能”作為自己的日頭禪，這種自欺欺人的謊言，我聽(tīng)夠了，也煩了。
不要用這種謊話(huà)來(lái)搪塞我!
說(shuō)實(shí)在的，他很可笑�；钤谝粋�(gè)被自己用謊言筑起的高塔里，卻仍會(huì )后悔。邊對著(zhù)自己說(shuō)著(zhù)自以為是善意的謊言，又邊對著(zhù)我抱怨著(zhù)自己的悔恨。這實(shí)在是夠莫名其妙的!
只不過(guò)是坑坑洼洼的路而而已，還不需要什么人生意外保險，再者，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的他，木身什么都沒(méi)有，就更不需要個(gè)人財產(chǎn)保險。不過(guò)，既然他那么喜歡保險，就去多買(mǎi)幾份也無(wú)妨。然后，給我從那個(gè)垃圾堆中滾出來(lái)!不要就這樣甘心“長(cháng)眠”于安穩中!
我不知道他干坐著(zhù)在期待什么。
不過(guò)，別看我!
我不打算幫他，別太過(guò)于依賴(lài)我，他的人生不屬于我，我只是一個(gè)過(guò)客。既然他木來(lái)就了解到自己快被同化成為廢物，那么就應該憑借自己的力量走上正確的道路。
自然，這些話(huà)我不會(huì )真正對他說(shuō)，得靠他自己發(fā)現，否則就是墜入虛空。
周記初中 篇7
一周的軍訓結束了，在這短短的5天時(shí)間里，我們從小皇帝，小公主變成了一位位小軍人，我在這短的時(shí)間里，感觸很多。
當教官響亮的一聲“立正”，命令后，我們很快地把兩只手緊貼于褲縫兩側面，已經(jīng)必須朝前，腳呈“八”字形，然后一動(dòng)不動(dòng)地在炎熱的太陽(yáng)底下站上一分鐘，兩分鐘……不一會(huì )兒，我就感覺(jué)到腿酸手麻，身上仿佛教有只小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，渾身難受極了，再加上天公不作美，太陽(yáng)仿佛把它的全部熱量都集中在我身上，使我掙不開(kāi)眼睛，當時(shí)我真想動(dòng)一動(dòng)，但我想：其他的同學(xué)都能夠堅持住，為什么我堅持不住呢?想到這里我就和剛開(kāi)始一樣一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)了。
在練習齊步走的時(shí)候，我們這一排，總是步伐不統一，不是前面同學(xué)快一拍就是后面同學(xué)慢一拍。后來(lái)當我們隊要起步走時(shí)，大家都互相提醒：“小個(gè)同學(xué)步子邁大些，大個(gè)同學(xué)步子邁小些�！币叩臅r(shí)候，我們都用余光看旁邊的同學(xué)，力求保證步伐一致，走完后，大家又紛紛在一起，指出下次起步走要改正的地方。就這樣，我們的步伐在一次次的練習中又不知不覺(jué)地統一了，一開(kāi)始的凌亂不見(jiàn)了，取而代之的是整齊的步伐和標準的姿勢。
軍訓期間對我感觸深的事有很多很多：我們在這次軍訓中既增強了體制又大大鍛煉意志。
周記初中 篇8
昨天我加入了少先隊�；氐郊�，我還興奮的難以平靜。媽媽說(shuō)：今天是一個(gè)難忘的日子，送給你一件禮物。說(shuō)著(zhù)媽媽交給我一封信。信里媽媽寫(xiě)道：今天是一個(gè)值得慶賀和紀念的日子，你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)在媽媽?xiě)牙锶鰦傻挠變�，長(cháng)成一個(gè)知書(shū)達理、乖巧懂事的小學(xué)生，今天還光榮的成為一名少先隊員，我們全家向你表示祝賀。每當你在學(xué)校受到表?yè)P時(shí)，洋溢在你臉上的笑容深深感染著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尀槟愀吲d；當你在學(xué)習上遇到這樣或那樣的困惑時(shí)，媽媽心里很焦慮，不知怎樣才能讓你茅塞頓開(kāi)。爸爸說(shuō)：女兒就是媽媽的晴雨表。是的，你的一舉一動(dòng)都牽扯著(zhù)媽媽的神經(jīng)……
看完信，我的鼻子酸酸的，雖然有些詞語(yǔ)我不太明白什么意思，但我知道那是媽媽對我的愛(ài)，這封信我會(huì )永遠珍藏。
周記初中 篇9
世界上最遙遠的距離／可能就是我和你的距離／在一瞬間／包含了所有的最遠／我覺(jué)得我失去了所有的言語(yǔ)�！}記
總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會(huì )再提供新的風(fēng)景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護??
學(xué)習的緊張，考試的失敗，形勢的逼人已是我無(wú)暇多接觸母親，不喜歡她重復了無(wú)數次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì )頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“老提那些往事，煩不煩呀！別說(shuō)了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛(ài)拋之腦后。
然而，有一天當母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪??”出現在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，當我急著(zhù)環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著(zhù)我——那是母親的眼睛。母親是世界上第一個(gè)認識我的人。我何時(shí)長(cháng)第一顆牙？我何時(shí)說(shuō)第一句話(huà)？我何時(shí)跌倒了再爬起？我何時(shí)驕傲地昂起了頭？往事像長(cháng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著(zhù)我將它放大。
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚(yú)與飛鳥(niǎo)，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實(shí)，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛(ài)的長(cháng)河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫(huà)一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì )迷失自我，永遠也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠也越不出由母親構成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
青春的歲月悄然流逝�；叵胪�，我度過(guò)了無(wú)數開(kāi)心、快樂(lè )的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(cháng)的漫長(cháng)路上，有無(wú)數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛(ài)護、照顧與一身的對我無(wú)私奉獻的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(cháng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè )。敞開(kāi)心扉，做一只快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話(huà)告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。
開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會(huì )迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最?lèi)?ài)戴的是對我無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )了我做人的道理；是他們教會(huì )了我感恩；我愛(ài)我的父母，我贊美我的父母。
周記初中 篇10
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
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