【精選】初中周記匯總五篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,下面是小編收集整理的初中周記5篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
今天我起床起得早就承擔了叫妹妹起床這個(gè)重任,我扯著(zhù)嗓子喊了她半天,喊得我聲音都有些嘶啞了,可她就是賴(lài)在床上,紋絲不動(dòng),這讓我十分惱怒。于是我就一個(gè)人生起了悶氣。
我一上午都嘟著(zhù)嘴表示自己的不愉快。知女莫若母,我的媽媽一看我這個(gè)樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景,我和妹妹每隔幾天就會(huì )上演一次,之后兩人又會(huì )和好如初。起初,我的媽媽苦口婆心地勸和,但由于我的性格固執我的媽媽也無(wú)可奈何。久而久之,我的媽媽也就懶得勸了?粗(zhù)我的媽媽一臉無(wú)奈的樣子,我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。
“越是親近的人就越容易被我們傷害!币驗樗麄儗ξ覀冇袗(ài),所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛(ài)是寬容,但不意味著(zhù)可以借此一味索;愛(ài)是忍耐,但并不意味著(zhù)可以借此肆意妄為!眽钠庖坏⿲λ嗽斐闪藗,就像釘子釘在了木樁上,即使拔去了,木樁上也會(huì )留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實(shí)是對自己的憤怒。因為我無(wú)法讓妹妹起床,所以我會(huì )憤怒繼而才會(huì )發(fā)脾氣。很多時(shí)候,發(fā)脾氣并不能解決任何問(wèn)題,它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄,更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽?偠灾,發(fā)脾氣不僅無(wú)用,還會(huì )讓身邊的人慢慢疏遠,更是自己無(wú)能的表現。
所以,我要學(xué)會(huì )控制自己,控制自己的情緒和脾氣,絕不能讓身邊的人變成陌生人。
初中周記 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現,我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的.扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報,”更何況父母,親友還有精心培養我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜,感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望,感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會(huì )感恩,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,會(huì )讓我們的心胸更加寬廣,會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
初中周記 篇3
老師啊,您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻而充實(shí)。老師啊,您的聲音常在我的耳邊回響,您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩(shī)。
來(lái)到翠外,快一個(gè)月了。在這一個(gè)月當中,我認識了許多老師,但在我的印象中有三個(gè)老師是值得我尊敬的,她們分別是:英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)老師吧!
唐老師是我們的英語(yǔ)老師,也是我們軍訓時(shí)的班主任,個(gè)頭不算高,在1米55左右吧,身材中等,可是最近長(cháng)胖了不少哦,原來(lái)是因為她有了小寶寶,別看她個(gè)頭不高,但她兩只眼睛炯炯有神,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上,她常穿一身休閑衣。她對同學(xué)們可好了,講課時(shí)特別耐心,還經(jīng)常和我們做游戲,并且在做游戲中幫我們掌握英語(yǔ)單詞和對話(huà),我們大家可喜歡她了,每一次她上課,大家都提前到教室,早早的做好準備工作,上課時(shí)緊緊地“盯”著(zhù)她,全神貫注地聽(tīng)她講課,生怕錯過(guò)了每一句精彩的講解,這就是我們的英語(yǔ)老師。
語(yǔ)文老師他是一個(gè)男的,他的臉龐有點(diǎn)圓,額上有三條淡淡的抬頭紋,眼睛說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但是目光銳利,撒謊的學(xué)生最怕他的目光,使學(xué)生們敬畏的是唐老師的那張嘴,人們常說(shuō)薄嘴唇能說(shuō)會(huì )道,但是老師卻是厚嘴唇,從這張嘴唇里說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利……這就是我們的語(yǔ)文老師。
在短短的7天軍訓里,我們最先認識了數學(xué)老師楊老師,她性格十分溫柔,說(shuō)話(huà)的聲音也十分動(dòng)聽(tīng),在第二節數學(xué)課開(kāi)始時(shí),我悄悄地注意起楊老師的眼睛來(lái),這雙眼睛可有特殊的地方了,那就是亮,特別明亮,那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉,像閃光的露珠在荷葉上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)中溜,她的眼神讓我難以忘記,這就是我的數學(xué)老師。
這就是我印象最深的三位老師,是他們把我帶入廣闊的天地,知識的海洋,短短的時(shí)間里了解了你們對我們付出了那么多,為我們操了不少心,是你們的付出才有我們今天的快樂(lè )成長(cháng)。老師,謝謝您們。
初中周記 篇4
學(xué)會(huì )感恩
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自我的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。
感恩是有好處的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了以前父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。
初中周記 篇5
時(shí)間過(guò)的真快,一個(gè)星期又過(guò)去了,我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草的小路,由于下過(guò)雨,我遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著(zhù)我,催促著(zhù)我快步向前,當我看到清澈的小溪時(shí),我高興的向前一跳,快進(jìn)了小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò),我急忙把竹簸箕插在水里,誰(shuí)知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周?chē)男∈右煌▉y砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過(guò)來(lái),這兒有魚(yú),把簸箕拿過(guò)來(lái),快點(diǎn)!”我飛快的跑過(guò)去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著(zhù)四方,之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了,然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。
隨后,我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕水里,然后坐在岸上靜觀(guān)其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái),我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備,便迅速的提起簸箕,誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳,只見(jiàn)他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
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