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精選初二周記（通用46篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初二周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
國慶假期結束，我們就舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)考試月考，我在國慶假期就有復習了一點(diǎn)點(diǎn)，但也僅此而已，并沒(méi)有盡全力。
那么既然是這樣月考成績(jì)也不會(huì )“辜負”了我，成績(jì)一般，但是我這次卻有了和以往不同的心情對待這“不好”的成績(jì)。
這次月考完了就是期中考，期中考比較重要多了，在這大考之前可以來(lái)一次月考剛好可以查出我知識哪里沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，哪里還不懂。
這樣一想好像那普通的成績(jì)似乎除了帶來(lái)不開(kāi)心，還是很有用的，也沒(méi)有那么一無(wú)是處。
首先就是語(yǔ)文考了71.5分，當我拿到這份試卷的時(shí)候，心里其實(shí)是有些沾沾自喜的，因為我比全班大部分的同學(xué)高，是全班第三，但當張老師說(shuō)過(guò)那番話(huà)后我逐漸清醒了過(guò)來(lái)。
這其實(shí)并不是一個(gè)好成績(jì)，去年期中79.5，期末75，我要和自己比的話(huà)退步了不是一分2分。我又為何會(huì )沾沾自喜呢？本該拿上的基礎分丟了那么多，我一定要在期中的時(shí)候超過(guò)自己，這是我通過(guò)這次成績(jì)收獲到最多的。
不過(guò)這次月考也不是一無(wú)是處，我的.政治考了46分，算是一個(gè)不錯的成績(jì)了吧，我這次超過(guò)了楊梅，這也讓我相信，沒(méi)有誰(shuí)是有不會(huì )被超越的，只要你有那個(gè)決心，就會(huì )有那個(gè)可能。
再說(shuō)說(shuō)讓我頭疼的數學(xué)吧，成績(jì)下來(lái)后，有許多朋友與我開(kāi)玩笑道：“王爍可與好學(xué)生之間，只差一個(gè)數學(xué)成績(jì)”雖說(shuō)這是一句玩笑話(huà)，但還是讓我很苦惱，我對數學(xué)真的不敏感，感覺(jué)上課聽(tīng)懂了，一做題就廢，我實(shí)在是有些沒(méi)辦法。
還有就是物理,講真的，我覺(jué)得物理這次沒(méi)考好，我假期上的預科班才考了86和我一起上的王鳳宇考了90，我一對比才發(fā)現，我出錯的點(diǎn)全在與數學(xué)有關(guān)的計算機上，這也讓我更加擔心，以后的物理肯定會(huì )有越來(lái)越多的計算題數學(xué)，再不抓緊就真的很恐怖了。
我會(huì )汲取在這次月考中所獲得的收獲，再向前沖一下，達到自己想要的高度！
初二周記 篇2
初中二年級的學(xué)習生活偶被同學(xué)們戲稱(chēng)為“人間地獄”，細細琢磨這一年來(lái)，除了緊張，還真有些枯燥無(wú)味。
“你可以跑不過(guò)劉翔，但你不能跑不過(guò)上課鈴�！背醵囊淮笤�，我的速度生涯就由此開(kāi)始。吃早飯因為時(shí)間的限制變成了“塞早飯”，無(wú)論青紅皂白拼命往肚子里咽，噎得兩眼翻白也無(wú)怨無(wú)悔。到達學(xué)校后，瞬間躥上幾十級臺階，在打上課鈴之前的最后一秒跨入教室。這就是每天早晨的開(kāi)始。
除了正常的上課聽(tīng)講、課后作業(yè)外，大大小小的考試經(jīng)常壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，一場(chǎng)接一場(chǎng)的測驗讓人緊繃神經(jīng)，不敢松懈。每次考試的最后幾秒間，總有幾個(gè)同學(xué)慌忙地準備向同桌的卷子瞟去，而剛抬頭就撞上老師嚴厲的目光。此時(shí)此刻，望著(zhù)沒(méi)寫(xiě)完的卷子，同學(xué)們只能一咬牙，然后憤然交卷。這就是初二地獄般的'考試狂潮。
“題海憑我躍，書(shū)高任我爬�！背醵淖鳂I(yè)量非常大，可說(shuō)是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！彼�，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵。每天晚上，任憑作業(yè)多少，我都從容應對。而這種境界可不是隨隨便便練就的，經(jīng)歷了長(cháng)久的苦悶，我才真正適應了，也算功到自然成。
回想我的初二生活，雖然它緊張無(wú)趣，但時(shí)不時(shí)想起的一些趣事，總是會(huì )讓我不由露出笑容。而我的初二生活，除了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦事、悶事、趣事外，還有非常重要一點(diǎn)，就是我們生活、學(xué)習的大家庭。
雖然初二了，我們仍會(huì )像往常一樣進(jìn)行各種各樣的團體活動(dòng)。而這時(shí)的心情與初一時(shí)截然不同的。當我第一次為了比賽的失敗而流淚時(shí)，才知道我的心已與這個(gè)班集體緊緊系在了一起�；叵肫鹞覀冊谶\動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上努力拼搏，在藝術(shù)節上發(fā)光發(fā)熱，拔河比賽時(shí)的萬(wàn)眾一心……只要想到這些，我就會(huì )想起那些一直站在我身后，幫助我，鼓勵我，支持我工作的同學(xué)們。我也明白，他們這樣做，都因為我們是一個(gè)團結友愛(ài)的集體！
無(wú)論我們的初二生活如何，它都會(huì )是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉眼間，初二的生活即將逝去，所以請大家珍惜初二吧！珍惜這僅剩的幾天的初二生活。
初二周記 篇3
每個(gè)人都喜歡玩，我也不例外，但是我最喜歡的是媽媽去年在北京給我買(mǎi)的一個(gè)布娃娃，雖然不大，但漂亮極了，從她到我家的那一天起，她就天天陪我玩，陪我睡覺(jué)，我想讓她陪我一生，因為我實(shí)在太喜歡這個(gè)布娃娃了。
我的布娃娃瓜子臉，眼睛大大的，頭發(fā)黃黃的，身子瘦瘦的.，在我心目中她永遠都是我的朋友。我天天給她洗臉，梳頭，穿衣服，我還教她認字呢。早上媽媽叫我起床，我一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)了她，她也立刻陪我起床；中午我哄她睡午覺(jué)，她也立刻陪我睡午覺(jué)，下午放學(xué)后我出去溜彎兒，也是她陪著(zhù)我溜彎。
現在我和布娃娃可以在一個(gè)房間里玩了，因為媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，要和爸爸媽媽分開(kāi)睡了。早上我上學(xué)，只好讓布娃娃一個(gè)人呆在家里，我怕她害怕，就求媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)大熊，有了大熊，我就不用擔心她害怕了，因為有人陪她玩給她做伴了。
快樂(lè )不止是玩，不止是自己玩，快樂(lè )是你和你的朋友一起玩，只要是真心對她好，哪怕是一個(gè)玩具布娃娃，她也是你的朋友呀。
初二周記 篇4
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著(zhù)晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現滿(mǎn)地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)立秋。
秋天？可明明還是伴著(zhù)蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的`陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著(zhù)一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著(zhù)我。
把人生看作一座大山。山頂的風(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生��！
下一站會(huì )有美麗的風(fēng)景等著(zhù)我們。人生有得必有失，不因物喜，不以己悲的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
初二周記 篇5
“兒子，我們去田里拔菜去！”媽媽大聲地對我說(shuō)。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應了，并且還帶上了兩個(gè)小伙伴一起前往。
走了一小段路，我們就來(lái)到了村梓后面的一個(gè)小水塘邊。說(shuō)它小，一點(diǎn)都不為過(guò)，它最多只有30平方米左右，水里長(cháng)滿(mǎn)了水藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著(zhù)一群鴨子，不時(shí)傳來(lái)鴨子特有的“嘎嘎”的歌聲。兩個(gè)小伙伴對這個(gè)水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來(lái)打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽(tīng)就來(lái)了精神，“太好了！咱們開(kāi)始吧！”一個(gè)小伙伴先打了一個(gè)，只見(jiàn)他瓦片像一個(gè)會(huì )輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開(kāi)眼界。
我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著(zhù)他的樣子，兩腳前后分開(kāi)，彎著(zhù)身子，使出全身的力氣，把瓦片扔了出去�？墒峭咂](méi)有在水面上跳躍，而是像一位心急的小孩一樣，一頭就扎進(jìn)了水里，不見(jiàn)了蹤影。我又一連試了好幾次，結果都一樣。無(wú)奈我去請教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢還不行，挑瓦片也很重要，那些長(cháng)方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會(huì )掉進(jìn)水的`。不過(guò)在扔的時(shí)候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠。
今天我特別的開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了打水漂，還當了冠軍。如果以后誰(shuí)找我打水漂，我一定樂(lè )意奉陪！
初二周記 篇6
這天，我在公交車(chē)上，發(fā)現了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
這天，雨下得很大，我坐著(zhù)公交車(chē)去醫院。一對*跑了進(jìn)來(lái)，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報聲�？赡翘煜掠曷曁�，加上公交車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)響聲很重，警報聲很快被聲音淹沒(méi)了，唯獨我看見(jiàn)了這一幕，卻始終不敢說(shuō)。
最后，那個(gè)男孩開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)抢镉幸幻都馘X(qián)�！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜�(lái)的一元錢(qián)，“我們投的是假錢(qián)�！蹦泻⒋舐暫爸�(zhù)。
車(chē)上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在*媽臉上。
司機叔叔對這位婦女說(shuō)：“請在投一元�！�
那位婦女羞紅了臉，說(shuō)：“我投，我投!”說(shuō)這話(huà)時(shí)還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢(qián)，對婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼彦X(qián)交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢(qián)。就應把這錢(qián)到別處去用掉!”婦女小聲說(shuō)。
男孩聽(tīng)了，皺了皺眉頭，忽然開(kāi)心地，也學(xué)著(zhù)婦女的樣，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗依镆灿袔资畨K的.假錢(qián)，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)。孩子也笑了。
我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很不是滋味：作為父母，就應教導孩子學(xué)會(huì )誠實(shí)、守信，而不是誤導孩子學(xué)會(huì )騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學(xué)會(huì )騙人，萬(wàn)一長(cháng)大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時(shí)候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學(xué)會(huì )知識、誠實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!
初二周記 篇7
勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過(guò)你的人之間。
暑假時(shí)，我們家去苗族鄉下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋�(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑袍子，里面穿著(zhù)一件淡黃色的'便衣，腳上穿著(zhù)布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)歷史的滄桑變幻的。她行動(dòng)不方便，有一個(gè)兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來(lái)一次，即使回來(lái)了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。
我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因為我們還小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過(guò)了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著(zhù)粉紅外衣，可美了。她頭上扎著(zhù)兩個(gè)小馬尾，還戴著(zhù)花呢！我們再次來(lái)到苗族，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說(shuō)：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶(hù)來(lái)旅游的一家嗎？”老婆婆一聽(tīng)，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來(lái)，驚訝地大叫：“哦！原來(lái)是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過(guò)哥哥不能留在這，他要去賺錢(qián)，好養活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說(shuō)，她還是那么害羞！
初二周記 篇8
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事。
這次的數學(xué)卷子我真不應該得98分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分。另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤。那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷。導致科學(xué)只得了93分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的`不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”。我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)。
初二周記 篇9
珍惜��！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。
以前，我姨送我了一個(gè)黃色的小鳥(niǎo)，我十分的高興，喜上眉梢，因為我很早以前就想有一個(gè)小鳥(niǎo)陪我玩，可是媽媽不給我買(mǎi)，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！
我在超市精心挑選了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，回到家后，把小鳥(niǎo)放在了鳥(niǎo)籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時(shí)候它不會(huì )去吃，而當人離開(kāi)的時(shí)候它便撲嗤地飛過(guò)去吃飯，我常常躲在門(mén)后看它吃，她那憨態(tài)可掬的樣子惹人喜愛(ài)，在門(mén)后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。
可它的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常在籠子里飛來(lái)飛去，有時(shí)還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來(lái)，我明白了！
直到有一次……
那一天，我放學(xué)回家正要準備去喂，我發(fā)現它正呆呆的望著(zhù)窗外的藍天和正在自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我忽然明白了，原來(lái)是這樣……
到了第二天早晨，我早早的起來(lái)了，我把鳥(niǎo)籠子放在窗外，放了小鳥(niǎo)，它在上空盤(pán)旋飛舞一陣后，就飛走了，望著(zhù)它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的`自由吧小鳥(niǎo)！
是��！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個(gè)道理，珍惜！我終于在我心中寫(xiě)上了二字！
在以后的生活中，無(wú)論遇到什么人，什么事，我都會(huì )珍惜它的存在，珍惜愛(ài)護，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，是你……珍惜��！既深奧、又很平常��！
初二周記 篇10
在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長(cháng)，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話(huà)給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話(huà)：照片在床頭，找到就送來(lái)。
可是當我中午吃完飯回到教室的時(shí)候，只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到，我一顆充滿(mǎn)希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話(huà)不說(shuō)，拉起我就上了摩托車(chē)，向家駛去。當我到家時(shí)，發(fā)現床頭柜里的東西全都倒了出來(lái)，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)：你說(shuō)就在床頭，看，找遍了，沒(méi)有，你自己也找了，還是沒(méi)有，你自己想辦法吧!當爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感覺(jué)爸爸對我多狠啊!連找照片都不肯。
可事后我才知道，原來(lái)是我錯了!
我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了�？墒钱斘彝砩匣氐郊視r(shí)，卻驚奇地發(fā)現我的'書(shū)桌上有一個(gè)小袋子，打開(kāi)一看，居然都是我的照片�？粗�(zhù)忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長(cháng)時(shí)間，連午飯都沒(méi)有吃，下班回來(lái)又找了好久，好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。
初二周記 篇11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè )的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習并練習彈吉他，還要學(xué)習英語(yǔ)、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營(yíng)，跟隨父母“南征北戰”——去旅游。這樣算下來(lái)，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是的一個(gè)遺憾。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時(shí)間去“南征北戰”，當然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽(tīng)，同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數。通過(guò)課本和課外輔導書(shū)，提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我一定要多讀書(shū)，多讀名著(zhù)、古詩(shī)，提高我的“國學(xué)素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?
當然不能總是學(xué)習，不然就成了書(shū)呆子!所以我還要“娛樂(lè )”。的娛樂(lè )當然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開(kāi)闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì )說(shuō)：這么熱的'天，你再運動(dòng)不更熱么?不會(huì )的，因為我要參加的體育活動(dòng)是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè )休閑活動(dòng)雖好，但是安全第一，我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。
初二周記 篇12
隨著(zhù)一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來(lái)布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！本瓦@么短短的一句話(huà)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。
一路上，我心里既高興，又輕松。
回到家，我望著(zhù)客廳，無(wú)所事事，不知該干什么好。剛才還覺(jué)得輕松呢，現在可真無(wú)聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開(kāi)電視，一看，除了電視劇就是動(dòng)畫(huà)片。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的`，但這時(shí)看又覺(jué)得沒(méi)什么有趣。這時(shí)，我發(fā)起愁來(lái)啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦。
這回我可有事做嘍。我捧著(zhù)書(shū)入神的看了起來(lái)，書(shū)內精彩的內容吸引我看過(guò)一頁(yè)又想再看一頁(yè)。故事中有趣的情節感到津津有味，分秒不錯過(guò)�？粗�(zhù)書(shū)，浮想聯(lián)翩。起初，我還看得入神，可看著(zhù)看著(zhù)，就有沒(méi)耐心了。我把書(shū)搭在一旁。托著(zhù)下巴發(fā)愁。我越想越覺(jué)得無(wú)聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我拿出語(yǔ)文書(shū)，認真地預習了起來(lái)。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。我越預習越覺(jué)得有趣，覺(jué)得預習總比做那些無(wú)聊的事好。預習好了語(yǔ)文后，我還覺(jué)得不夠，接著(zhù)又預習起了數學(xué)，英語(yǔ)……
第二天，當老師問(wèn)要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒(méi)有作業(yè)做的無(wú)聊，就異口同聲地說(shuō)：“要！”
嘗到了沒(méi)作業(yè)做的滋味，我今后僅要認真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì )自主學(xué)習！
初二周記 篇13
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書(shū)后，我的心里大有感觸：一個(gè)假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來(lái)完成自己的假期作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺(jué)得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假沒(méi)什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔家務(wù)活。
可是又轉念一想，看看自己。假期作業(yè)做來(lái)做去都是語(yǔ)、數、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應用到實(shí)踐中去的知識，而美國孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨��！哎，這就是差別呀！這樣描寫(xiě)一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛(ài)心，品德，修養。也要他們知道并學(xué)會(huì )擔當、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)�！赌銇�(lái)到地球上是要勞動(dòng)的'》這一首歌唱得好，“長(cháng)輩們也無(wú)法代替你的未來(lái)，你，就是你自己！你來(lái)到地球上是要勞動(dòng)的！”我知道了，誰(shuí)也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來(lái)。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學(xué)習，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì )獨立面對生活！用自己雙手來(lái)?yè)纹鹨黄斓匕桑?/p>
初二周記 篇14
HI，大家好！我叫錢(qián)晗曦，是一名初一的學(xué)生。我今年13歲了，喜歡看書(shū)，上網(wǎng)。有時(shí)來(lái)了興致就會(huì )畫(huà)畫(huà)，但干了沒(méi)幾天就丟在一邊不干了。所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我“對任何事情都只有三分鐘熱度”。我還有些健忘，有時(shí)老師放學(xué)時(shí)說(shuō)的事情轉身回家就忘了，為此爸爸吃了不少苦頭，我還是沒(méi)怎么改變。但反過(guò)來(lái)，我和別人說(shuō)的事情卻忘不了，這真是怪事？
我會(huì )彈鋼琴，今年已經(jīng)考過(guò)了九級。當然，這也是當初“三分鐘熱度”“熱”出來(lái)的。一開(kāi)始，我還能保證每天有40分鐘時(shí)間在練習，漸漸地，我開(kāi)始厭煩了，每個(gè)晚上都在那東張西望，磨磨蹭蹭地，到了最后，練琴時(shí)間從最初的`40分鐘變成了15分鐘！可想而知，花了幾百塊錢(qián)的媽媽勃然大怒：“說(shuō)！你為什么不好好彈！”我神態(tài)自若地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)習鋼琴太無(wú)聊了，你送我去學(xué)古箏吧！或者小提琴也行！”媽媽哭笑不得：“你還真是只有三分鐘熱度��！不過(guò)，時(shí)間少也行，只要你保證上課時(shí)作業(yè)能通過(guò)！”說(shuō)完，又補充一句：“不然，星期天沒(méi)得玩電腦！”怎么可能��！這么多作業(yè)，彈好了這個(gè)彈不好那個(gè)，再怎么努力也不可能��！我反駁道：“那就彈長(cháng)一點(diǎn)唄！”媽媽一臉壞笑。我才意識到中計了。還能怎樣呢？我只好灰溜溜地坐到琴凳上，乖乖地彈起了琴。
當然，這類(lèi)事情還不只是這么一樣，要不然的話(huà)，怎么可能堅持到六年級呢？這就是我一個(gè)喜歡看書(shū)，上網(wǎng)，健忘，對任何事只有三分鐘熱度的我。隨時(shí)歡迎你來(lái)和我做朋友！
初二周記 篇15
夢(mèng)想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現的事，而夢(mèng)想實(shí)現的機會(huì )就十分的渺小了。
我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè )而不為呢?可對一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠啊!可就算再遙遠，我也要努力去實(shí)現，因為我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人�，F在我正是以這句話(huà)作為激勵自己的話(huà)語(yǔ)，只有在學(xué)習上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的`完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正因為如此，我才要這么努力的學(xué)習，讓自己在進(jìn)入社會(huì )之前，讓自己多體驗下現實(shí)生活中的種種困難。
當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會(huì )寸步難行。因此我現在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，因為這些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。
環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，如果你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧!
初二周記 篇16
有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑敃r(shí)，我是把這句話(huà)死記硬背下來(lái)的，可現在想想，到也十分有理——我能從書(shū)中看到我的進(jìn)步。
不知從何時(shí)起，我不再聽(tīng)媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫(huà)，而開(kāi)始看名著(zhù)……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著(zhù)本書(shū)，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè )在其中。閱讀，怕是我的人生樂(lè )趣之一吧。
一本本的'書(shū)，并肩站立在高大的書(shū)架上，像一支威風(fēng)的部隊般。一本書(shū)，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書(shū)帶著(zhù)我在一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數都是小說(shuō)，偶爾也會(huì )“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現在升上了初中，學(xué)習上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書(shū)。我開(kāi)始閱讀名著(zhù)，從中吸取它們的精華，還有一些勵志的書(shū)籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……
讀書(shū)讓我成長(cháng)。有些書(shū)，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奧的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì )懂——我就這樣翻著(zhù)書(shū)，慢慢長(cháng)大“閱”來(lái)“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想，我一定在腦海中出現這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺上，手中有一本嶄新的書(shū)，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香撲面而來(lái)……
書(shū)，伴我成長(cháng)。同一本書(shū)下，藏著(zhù)無(wú)數不同的看法，多有意思��！我開(kāi)始對未來(lái)有了一陣陣的期待。
書(shū)，使我成長(cháng)。我就這樣翻著(zhù)書(shū)長(cháng)大。
初二周記 篇17
我遙望著(zhù)遠方，不知道何時(shí)是我們約定的那一天的到來(lái)，我想給你說(shuō)，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜沒(méi)一份友誼！
時(shí)間的磋磨，終有一天會(huì )使我們懂得珍惜。時(shí)光的蛻變，不知何時(shí)是鏡頭，遙望遠方，只剩下，幾只麻雀在空中喜悅的叫著(zhù)……
那天，我正在給花澆水，院里突然跑出來(lái)一只小狗，我看見(jiàn)它，就多得遠遠，因為我小的時(shí)候被狗給咬，所以，記住了教訓再可愛(ài)得小狗最后都有很陰險的'一面。那條狗看見(jiàn)我跑，就跟著(zhù)我跑，我往右它也往右，我往左她也往左，當時(shí)，下的我，喊：“媽媽?zhuān)@只狗想要我！”頓時(shí)，屋里上下都傳著(zhù)我的嘶吼！
這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的女孩，走進(jìn)來(lái)嘴里說(shuō)著(zhù)：“軒子，過(guò)來(lái)”只見(jiàn)，那條狗乖巧的走到那個(gè)女孩的身邊。那個(gè)女生又說(shuō)：“對不起啊，我家的狗不聽(tīng)話(huà)到處亂跑，你別建議��！”我愣了愣說(shuō)：“沒(méi)事，你叫？”她說(shuō)：“趙華健，很高興認識你”“哦哦，我叫肖倩”我說(shuō)。她抱起她的狗回去了。
以后的每一天，我們差不多都能碰見(jiàn)。不知不覺(jué)，我們的關(guān)系漸漸勝過(guò)了死黨的關(guān)系，他讓我不再害怕狗。
過(guò)了幾天，她說(shuō)他一家要搬到北京去，要去很久，但是每年也都會(huì )回來(lái)幾次。我當時(shí)眼淚汪汪的一大顆一大顆的掉下來(lái)，我擦了擦眼睛，說(shuō)：“我們定一個(gè)約定好嗎？”她說(shuō)：“恩恩”“不管什么時(shí)候，你都要記住你有我這個(gè)姐妹，不能忘了我！還有再回來(lái)時(shí)，給我打個(gè)電話(huà)。我好迎你去！”我強忍著(zhù)淚水說(shuō)�！靶�！”她笑了笑說(shuō)。到了那一天，我沒(méi)送她，他也知道為什么我不送她，應為我會(huì )哭。
時(shí)間可以告訴你，你們的友情是多么的珍貴，真的很需要珍惜！
初二周記 篇18
每個(gè)人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時(shí)候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜�，F在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。
生活中，大家都有幾個(gè)知心的好朋友，朋友就是當你遇到困難的時(shí)候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時(shí)陪伴在你身邊幾句安慰的話(huà)語(yǔ)；朋友就是在你成功時(shí)祝賀你的一個(gè)溫暖的擁抱；朋友就是當你氣餒時(shí)給你加油，鼓勁……
記得我剛升入初中時(shí)，面臨著(zhù)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的，面臨這一切的'我有點(diǎn)不太習慣，還有些害怕。下課休息時(shí)，我依然坐在教室里，望著(zhù)教室外玩耍的新同學(xué)們發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”望著(zhù)面前新同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，開(kāi)始漸漸的接納這個(gè)新同學(xué)，我沉默了一下后，朝著(zhù)她笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她高高興興地手拉著(zhù)手跑到教室外的空地上玩了，我們在一起講了許多好玩的事情，我們彼此都很開(kāi)心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學(xué)的友誼使我消除了心中的憂(yōu)慮，漸漸開(kāi)始變得快樂(lè )、開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)我也收獲了一份珍貴的友誼。
從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學(xué)習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜朋友，因為友誼來(lái)之不易。
初二周記 篇19
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著(zhù)蕭瑟。
轉眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線(xiàn)外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。
于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便非常清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著(zhù)一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著(zhù)大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子非常是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著(zhù)小朋友們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`竿子打下來(lái)，一人一串分著(zhù)吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著(zhù)茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐�？v使隔著(zhù)圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，非常愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。
在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(cháng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識里忽然非常佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個(gè)素心女子，在寧靜中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè )，攬一份詩(shī)意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學(xué)習生活中，能時(shí)常念著(zhù)這個(gè)難忘的午后！
初二周記 篇20
我在初二的時(shí)候經(jīng)歷了一件讓我成長(cháng)的事，他讓我明白比賽有輸有贏(yíng)，貴在認真。
那是激烈的一天，也正是我們的秋季運動(dòng)會(huì )，我颯爽英姿的列入參賽隊員中。我的參賽項目是800米與4乘4接力。我滿(mǎn)懷信心，沒(méi)有一絲后悔的意思。
“女子800米跑的隊員立即到報名處報名”，我開(kāi)心的與朋友走到報名處，報名后不過(guò)多久，就迎來(lái)了對運動(dòng)員們的挑戰。穿著(zhù)運動(dòng)服站在起點(diǎn)上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵自己�！芭椤遍_(kāi)始了，我沖了上去，殊不知開(kāi)始沖刺后大量消費體力。還剩一百米，我邁著(zhù)沉重的腳步望著(zhù)終點(diǎn)，可就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)沖了過(guò)去。哎！我始終落在了后面。吃力的我心情大變，從陽(yáng)光明媚到風(fēng)雪交加。我沒(méi)能進(jìn)入決賽，垂頭喪氣的.我回到座位，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生的諷刺語(yǔ)言。正在這時(shí)，體委對我說(shuō)：“4乘4接力我給你取消了，你參加標槍比賽吧！”我半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想：我連標槍啥玩意都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還怎沒(méi)比賽��？我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來(lái)，為了不讓同學(xué)看到我脆弱的樣子，我低著(zhù)頭對朋友說(shuō)：“我出去一下，一會(huì )就回來(lái)�！�
朋友好像意識到了什么，便說(shuō)：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個(gè)嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚�？此茍詮姷奈矣悬c(diǎn)不甘心，便說(shuō)：“如果下次有機會(huì )，我一定妳補自己的不足，爭取奪冠�！迸笥验_(kāi)心的笑了在此之后，我參加過(guò)許多文娛活動(dòng)，每次都以失敗告終，同時(shí)每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅強。眼淚使我更堅強，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。
初二周記 篇21
今天是作文班開(kāi)課的第一天，楊老師給我們每人準備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？老師一臉微笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒�，原來(lái)是剝雞蛋，簡(jiǎn)單！”我心里想。這時(shí)，楊老師發(fā)話(huà)了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙�！边@怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著(zhù)我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開(kāi)始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著(zhù)雞蛋。我想，蛋殼會(huì )把力量分散，只要對著(zhù)一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應該就會(huì )破。我看了看這個(gè)蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)��！我真是比火箭升天還要興奮��！我順著(zhù)破開(kāi)的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時(shí)間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現了這個(gè)秘密，接下來(lái)就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來(lái)一位男同學(xué)，他也是來(lái)上作文的，雖然他遲到了，但是楊老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規則。別看他最后來(lái)的`，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒(méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著(zhù)他，我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了！
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動(dòng)腦，認真觀(guān)察，才會(huì )取得成功。
初二周記 篇22
今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢(qián)的問(wèn)題。
走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國家保護動(dòng)物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實(shí)在是太爽了！
呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書(shū)上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。
想去劃船，知道媽媽是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發(fā)現不是用槳劃而是用腳來(lái)踏像自行車(chē)的腳踏板，我拿起船上的`一只船槳，把它放進(jìn)湖水里使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。
最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿(mǎn)，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。
初二周記 篇23
五一勞動(dòng)節到了，在這個(gè)小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。
早上8：00。我們便出發(fā)了。車(chē)子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來(lái)游玩的人絡(luò )繹不絕。走進(jìn)公園大門(mén)，是低矮整齊的小樹(shù)，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個(gè)圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，讓人眼花繚亂我們順著(zhù)臺階往上走來(lái)到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的.詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發(fā)圖強‘’這句話(huà)讓我感觸最深。我們又順著(zhù)彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著(zhù)涼亭的左邊石板路往上走來(lái)到公園山頂，只見(jiàn)山頂上屹立著(zhù)高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥(niǎo)他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇?tīng)奚�，我們應該牢記這些英雄。
我們接著(zhù)來(lái)到戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著(zhù)里面琳瑯滿(mǎn)目的陳列物，明白了一個(gè)國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經(jīng)歷了很多磨難才走到現在這樣的。
站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的美好生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數的先輩們用鮮血換來(lái)的。我們應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。
初二周記 篇24
期中考試可算考完了。
和以往每次考試一樣，考完試后總會(huì )留下多多少少的遺憾。
語(yǔ)文考試，除了書(shū)寫(xiě)之外，基礎知識掌握的也不好，我本以為最不可能考的知識恰恰考到了，背的滾瓜爛熟的卻連個(gè)影也沒(méi)考到。
生物，基本上就是考些基礎知識，但是犯難的地方還是有的，這些讓人犯難的題不像其他的題一眼就能看出答案，想了半天才掂量著(zhù)寫(xiě)上了答案，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)后，湊合著(zhù)能得個(gè)滿(mǎn)分（得意先）。
數學(xué)是最讓我痛心的一科了，明明可以得滿(mǎn)分的，不知怎么，腦子昏昏沉沉的，簡(jiǎn)單之極的多項式乘法竟不會(huì )了，白白丟了三分，考卷發(fā)下來(lái)后頓足捶胸：我那會(huì )兒是怎么了？
政治考試我從來(lái)就沒(méi)有自信過(guò)，考前看著(zhù)一片片需要死記的知識，心想：不背了，不一定能考到�？荚嚂r(shí)才發(fā)現，考到的全都是我沒(méi)有背的。就像《童年》里唱到的：總是要等到考試以后，才知道該念得書(shū)都沒(méi)有念
現在我不得不承認，之前的英語(yǔ)課上，我的確是偷懶了，以至于考試時(shí)，我在每個(gè)拿不準的題上用筆點(diǎn)個(gè)小點(diǎn)，等做完題才發(fā)現，整張試卷上全都是小點(diǎn)。
歷史考試向來(lái)和政治一樣，考試前不努力背，考試時(shí)干著(zhù)急，只能使出殺手锏：蒙吧！能及格就行。拿著(zhù)個(gè)硬幣在那兒占卜，把選擇題都蒙上了。一會(huì )兒又把硬幣拿出來(lái)扔：驗算！
地理考試本來(lái)是我的強項來(lái)著(zhù)，那是在七年級時(shí)，不知怎的，到了八年級時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得地理和政治、歷史一樣是需要背的科目，我這人又很懶。怎么辦呢？還好，上午的'那枚硬幣還在。
物理是我比較喜歡的科目之一，不過(guò)不知怎么，現在的我一點(diǎn)兒也不記得最后一場(chǎng)物理是怎么考的了，大概是馬上要沖破烏云重見(jiàn)天日了，興奮的吧。
總而言之，我一直以一成不變的態(tài)度對待這一成不變的考試。
初二周記 篇25
日子如流水般靜靜淌過(guò)，歲月在不知不覺(jué)中教會(huì )我們堅強。匆匆的時(shí)光匆匆地走，我們的初二，如花般美好，走過(guò)初二，我們收獲成長(cháng)。
——少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。時(shí)間的腳步倒會(huì )初二伊始：”這個(gè)假期你又長(cháng)高了，真是的......“”哈哈，又胖了......“才一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，彼此就有這樣的變化了。我們初二了，削減了初一的天真，卻又沒(méi)有初三的成熟與執著(zhù)。教室里，那一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑容的臉龐，渾然不覺(jué)自己應該為自己的夢(mèng)想做些什么。窗外的天空，湛藍而清澈，如同我們不識愁的心。九月，陽(yáng)光明媚。
——貴有恒，何必三更起五更眠。前方的講臺上不斷浮動(dòng)著(zhù)老師的身影，似乎在提示著(zhù)我們要努力學(xué)習。講臺前的粉筆盒頻繁地更換，四處飛舞著(zhù)粉筆末......初二歷史生物會(huì )考的重要性被一遍一遍的闡述，連窗外的知了都耐不住的'扯著(zhù)嗓子叫。初二的生活已過(guò)大半，在繁雜的學(xué)習生活中我們都學(xué)會(huì )了給自己放假：時(shí)不時(shí)輕松閉上雙眼，回顧所學(xué)的星星點(diǎn)點(diǎn)，深呼吸——釋放無(wú)意義的壓力。早已在潛移默化中懂得何時(shí)學(xué)習，也明白該怎樣學(xué)習。踏著(zhù)六月的腳步，充滿(mǎn)自信地走向考場(chǎng)，身后同樣是湛藍的天空。只是，我們在慢慢成長(cháng)。
——夢(mèng)里花落知多少。再一次踏入熟悉的教室，初二生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自動(dòng)地跳到眼前：曾經(jīng)，我們圍坐在一起，為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭論不休，面紅耳赤；曾經(jīng)，我們抬頭仰望天空，尋找屬于自己的那顆星；曾經(jīng)，我們?yōu)榱藭?huì )考揮灑了無(wú)盡的汗水......那些美好的瞬間被留在記憶深處，宣告我們曾經(jīng)走過(guò)的青春路。面對未知的初三，面對充滿(mǎn)夢(mèng)想的天空，我們正在路上。
初二周記 篇26
蔚藍的天空讓我想到清新；廣闊的大海讓我想到?jīng)鏊�；火紅的太陽(yáng)讓我想到一天的開(kāi)始；皎潔的月亮讓我想到嫦娥，而星空讓我想到的實(shí)在太多了。
“想念親人不用愁，看看星空就變好�！边@一句詩(shī)是我作的，雖然沒(méi)有杜甫李白做的好，但是這句話(huà)是我奶奶的一句話(huà)。
在我十一歲時(shí)，奶奶還在的時(shí)候，我們的生活在農村。有一天晚上，我睡不著(zhù)，就拉奶奶坐到院子里看星空，真的是太美了！我從來(lái)沒(méi)這么仔細地看過(guò)星空。當時(shí)我真沉醉在這美麗的星空中，奶奶突然說(shuō)了一句話(huà)：“孫女，如果奶奶不在了，想奶奶的時(shí)候，就看看星空，會(huì )有一顆星星是奶奶。奶奶會(huì )一直守護你的。你一定要記住了�！蔽矣涀×四棠痰脑�(huà)，一直到現在我還沒(méi)忘記，只要一想奶奶，我就會(huì )看星空，去尋找那可以只在守護我的星星。從十一歲那年起，我就愛(ài)上了星空的'美，星空的迷人。
牛郎織女你們都聽(tīng)過(guò)吧！我非常喜歡那個(gè)故事，真的很感人。所以，每到七夕節的時(shí)候，我就會(huì )守候在窗前，等待著(zhù)牛郎織女的相會(huì )。那是多么美麗��！我離不開(kāi)星空了，星空的奇妙把我深深的吸引住了。我很喜歡仰望天空看那美麗而又奇妙的星空。找尋牛郎星，織女星，北極星，北斗七星……還有那顆一直守護我的星星。
星空是一條無(wú)邊無(wú)際的銀河。星星就是那一條條小魚(yú)，成千上萬(wàn)的魚(yú)。我喜歡海，喜歡魚(yú)，但我更喜歡星空，更喜歡星空中的星星。每當我看星空的時(shí)候我都會(huì )許下一個(gè)愿望。有什么話(huà)我都和星星們說(shuō)，因為我覺(jué)得星空中每一顆星星都是我的好朋友，是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我喜歡星空，喜歡星星。它們會(huì )一直陪伴著(zhù)我。我也會(huì )一直陪伴著(zhù)他們。
初二周記 篇27
有時(shí)，我為了到學(xué)校多玩會(huì )兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。
今天，我6：30就起來(lái)了，吃完飯，我又玩了會(huì )電腦，便匆匆忙忙地走了。
今天的天氣真好，白云好白，藍天出奇的藍，我的心情就如陽(yáng)光一樣燦爛。到那個(gè)炸東西的小店時(shí)，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一塊大石頭沉入水底，時(shí)間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著(zhù)�！笆裁绰曇暨@么親切？”原來(lái)是一位阿姨，我不由得仔細打量起阿姨來(lái)了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤潤的，阿姨親切地笑著(zhù)問(wèn)一位二、三年級的小姑娘：“來(lái)，小姑娘，馬路上太危險了，還是我來(lái)帶你過(guò)去吧！”小姑娘非常疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過(guò)了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說(shuō)話(huà)的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過(guò)馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著(zhù)阿姨遠去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著(zhù)那位阿姨遠去的'方向，說(shuō)不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對她說(shuō)話(huà)，阿姨帶她過(guò)馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過(guò)馬路時(shí)，我便會(huì )想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時(shí)、煩惱時(shí)，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會(huì )一掃而光，氣也消了一大半。
初二周記 篇28
看吧，青春啊，多美好的歲月啊�？稍谀銦o(wú)情的手中揮霍，你仿若是一個(gè)迷路的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè )�？山Y果呢，你愣了，也許沒(méi)有救藥了，但你仍在翻找，卻不知道自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……
長(cháng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè )，以心情決定做事的效率。上課不認真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)候才能到頭啊，曾經(jīng)的計劃實(shí)現了嗎?心中裝的是什么?青春的路還能回頭嗎?不能，你不應該像一臺沒(méi)有思想的機器，也許是周?chē)沫h(huán)境，也許是什么事情讓你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì )明白些什么，該付出怎樣的實(shí)際行動(dòng)，該怎樣為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你"昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然來(lái)臨，沒(méi)有狂風(fēng)大作，沒(méi)有電閃雷鳴，他就這樣來(lái)了。在青春的陰雨天里我始終認為我是一個(gè)孤獨流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì )里漫無(wú)目的.地追求著(zhù)什么，有時(shí)突然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了雙眼，人都是如此，也許吧。我期待晴天的來(lái)臨，但我又不希望來(lái)臨，雖然很喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧�，F在的我仿若一只破爛的船，只是光禿禿的船舷，什么都沒(méi)有，就這樣在大海上飄來(lái)飄去，也許下一個(gè)浪頭就會(huì )把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就這樣，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我希望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，未來(lái)絕不是空談，因為我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且學(xué)會(huì )了拼。青春不再從指尖流過(guò)，它漸行漸遠……卻意義非凡。
初二周記 篇29
盼望已久的寒假總算來(lái)臨了，寒假中的趣事也是層出不盡啊。放鞭炮、堆雪人自然是家家孩子都喜愛(ài)的游戲。各色各式的鞭炮讓人眼花繚亂。有的能在天空中綻放出字體和圖像，有的能發(fā)出絢麗的光芒，有的能發(fā)出震耳欲聾的聲音�；影俪��？蓯�(ài)的小雪人更是家家愛(ài)玩的游戲，它象征的冬季的魅力之一。這些都是是小孩子們最喜愛(ài)的寒假游戲，還有很多很多有趣的事情在等著(zhù)我呢。
除夕的那個(gè)晚上，我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下，拿出早已準備完畢的煙花爆竹，開(kāi)始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線(xiàn)后，像小兔子似的逃開(kāi)�！耙�、二、三�！蔽覀円黄鸫舐暯兄�(zhù)，隨即，煙花在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，綻放出迷人的光芒，給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！鞍�。多么絢麗的煙花吶�！蔽覀凖R聲贊嘆著(zhù)，欣賞著(zhù)這美麗的.煙花。
寒假里的趣事不止放煙花那么一件事，我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來(lái)，讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去，找得滿(mǎn)頭大汗的，但卻樂(lè )在其中，畢竟是新年禮物呀。功夫不負有心人，我終于在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢(qián)。表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢(qián)和新的書(shū)包。大家都十分開(kāi)心，都收到了自己心愛(ài)的、盼望已久的新年禮物了。
寒假里的生活可是多姿多彩的啊，寒假里的趣事也是無(wú)法用言語(yǔ)表達的歡樂(lè )啊。馬上就要迎接新的學(xué)期生活了，寒假里的生活也快要告一段落了。但是這次的寒假趣事，是令我難以忘懷的。
初二周記 篇30
元宵節是我國各個(gè)名族的傳統節日，是農歷新年中的第一個(gè)月圓之夜，這個(gè)傳統節日在我國已經(jīng)傳承了2000多年了。元宵節講究的是走出家門(mén)普天同樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)：“正月十五鬧元宵”，一個(gè)“鬧”字道出了元宵節的歡騰、熱鬧，也道出了元宵節與其它節日的不同之處。所以說(shuō)，我很喜歡這個(gè)節日。
今年的元宵節與昔日的不同，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，元宵燈也隨之好看了起來(lái)。昨天晚上，我隨媽媽去街市看花燈，雖然門(mén)外的冷風(fēng)吹得我冷的發(fā)抖，但是這寒冷低檔不住我對看花燈的熱情。
剛到街道上，就被堵得路泄不通，一眼望去是看不見(jiàn)的.頭，我不由得甩了一把汗。忽然，我的眼前閃過(guò)一只對我嬉笑的“小猴子”，隨即又有一條肥胖的“大胖魚(yú)”在我面前游動(dòng)，然后后面跟著(zhù)憨態(tài)可掬的葫蘆娃、活潑可愛(ài)的小白兔……總之，就是五彩繽紛、千姿百態(tài)，我從心底發(fā)出一聲贊嘆：太美了!我目不轉睛地盯著(zhù)這些花燈，好多花燈啊!令人大飽眼福。忽然，從遠處傳來(lái)了一首不知名的歌，為這氣氛添加了一絲樂(lè )趣，但是這不會(huì )成為我眼中的焦點(diǎn)。我被夜空中綻放的煙花所吸引，一朵艷麗的花朵漸漸消逝。啪!一顆流星似的煙花直躥天空，但是沒(méi)過(guò)十秒鐘就落下來(lái)了。一朵菊花在天空中綻放開(kāi)來(lái)，一下子染紅了半邊天。突然，旁邊的紙筒凌空飛起一道彩色的光，然后很快在空中響起，無(wú)數顆星星狀的煙花像天女撒花般在空中飛落。我真想自己也是一顆晶亮的煙花，在天空中飛行，然后翩翩起舞……
元宵節真美!真熱鬧!真是五彩繽紛!是吧?
初二周記 篇31
開(kāi)學(xué)的前一晚，我很早就睡了，因為明天早上是開(kāi)學(xué)的第一天，前一晚一定要補充好精神，迎接新的學(xué)期。早晨我穿上紅艷艷的校服，戴上紅領(lǐng)巾，穿上新鞋子，背上嶄新的書(shū)包，提上飯兜，拉著(zhù)媽媽的手開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鳴叫著(zhù)，好像在歡迎我們的.到來(lái)，朝霞在天上向我們揮手，仿佛在說(shuō)：“大家好!”一路上我像從籠中飛出的小鳥(niǎo)，快樂(lè )無(wú)比，我又像在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，自由自在。
到了教室的走廊里，遠遠就聽(tīng)到了同學(xué)們在三年級五班朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美富有旋律，我都著(zhù)迷了。我進(jìn)到教室里，教室里干干凈凈，地面上一塵不染，后面還有我們新的黑板報，圖文并茂，吸引人的眼睛。桌子和凳子擺放的整整齊齊，我放下書(shū)包，吳老師讓我們讀《愛(ài)什么顏色》，“一、二”，今天我再次聽(tīng)到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。大家在朗讀《愛(ài)什么顏色》的時(shí)候，吳老師給我們糾正了幾個(gè)地方，大家讀這篇文章的時(shí)候更生動(dòng)，我認為我們班在朗讀方面有了新的進(jìn)步。
初二周記 篇32
暑假已經(jīng)結束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)到了六年級，學(xué)業(yè)自然會(huì )比以前要更加繁忙些、緊張些。六年級，意味著(zhù)馬上要升入初中了，馬上要面臨人生的第一次重要的考試了。各門(mén)學(xué)科的作業(yè)也變多了。質(zhì)量的要求變高了，于是每天晚上都是絞盡腦汁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在壓力中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)前幾天，暑假臨近結尾，才發(fā)現暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的還算挺多的，怎么暑假中都沒(méi)有發(fā)現。剩下也只有一個(gè)星期左右的時(shí)間了。一個(gè)星期里，幾乎每天都鋪紙伏案、趴在桌上奮筆疾書(shū)。作業(yè)與筆油都是成正比飛速地減少著(zhù);曾幾何時(shí)，挑燈夜戰：一旁是三五支滿(mǎn)水的筆、一旁是一張張、一本本未動(dòng)的作業(yè)，提筆，開(kāi)本，筆尖滑動(dòng)，墨水流淌，急匆匆地補著(zhù)作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在匆忙中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，一切的.一切都變換了。老師變了，原本和藹的趙副校長(cháng)走了，不教我們了，是因他官職升高，榮升為正校長(cháng)，所以趙校長(cháng)拋開(kāi)了我們，轉而接手那繁忙的校務(wù)了。開(kāi)學(xué)了，教室變了：裝修后的教室變得亮堂了，墻上貼著(zhù)的那一塊塊光潔亮麗的瓷磚把教室裝點(diǎn)得越發(fā)明亮了。一切設備也變得更加先進(jìn)。黑板變得可以活動(dòng)，黑板一滑，就露出了一塊白版，充當屏幕。
開(kāi)學(xué)，在一切的變化中來(lái)了。
六年級，就要升入初中了，初中，代表著(zhù)成長(cháng)，代表從少年到青少年的蛻變，代表著(zhù)終于可以不再做乖巧的小羊羔了，終于可以依照自己的意愿做事了，初中，是自由的象征。
開(kāi)學(xué)，在憧憬中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)，學(xué)校的一切都刷新了，開(kāi)學(xué)了，盡情享受小學(xué)的最后一年。
初二周記 篇33
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，好多洋人的物品，通過(guò)貿易流入中國，比如：電腦、鋼筆、鉛筆等。致使中國的毛筆，使用的幾率大為減少，銷(xiāo)量銳減，但是毛筆的價(jià)格卻飛速暴漲，從一只幾元漲到了上百元。致使學(xué)習毛筆書(shū)法的人更少。但我認為，雖然毛筆很貴，但這是我們中國從古到近的傳統文化，是祖國的瑰寶，我們必須去繼承，去學(xué)習。我就非常愛(ài)它，因為它不僅能顯示中國的文化，還能提高我的藝術(shù)修養，對我很有益呢！
自從我學(xué)書(shū)法那天起，我就堅持每天苦練，自己的字技飛進(jìn)，書(shū)法老師也對我十分贊賞，當然，毛筆書(shū)法是國學(xué)，它不像鋼筆、鉛筆那樣自由，寫(xiě)毛筆字時(shí)，應手不抖、心不煩、境不亂，這樣才能寫(xiě)好字。練習毛筆字可有大學(xué)問(wèn)��！
“毛筆”是怎么來(lái)的呢？古時(shí)候，人們發(fā)現了羊毛蘸水可以寫(xiě)字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的筆，這就是毛筆的來(lái)歷。隨著(zhù)制筆技術(shù)的提高，用毛筆寫(xiě)字也就逐步普及，從而促進(jìn)了文化的'交流和社會(huì )文明的發(fā)展，毛筆起了很大的作用。從而也造就了很多書(shū)法家，如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。
由于我喜愛(ài)書(shū)法，媽媽把家里的高級餐桌讓給了我練字，每次的書(shū)法比賽，我都奮勇報名參加，每天的練習字數也提升了一倍，由原來(lái)的每天6個(gè)字，增加到現在的12個(gè)。通過(guò)練習書(shū)法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困難，不氣餒就會(huì )成功。書(shū)法真是對人益處多多的國學(xué)精品��！
我希望有更多的人加入到苦練毛筆書(shū)法的行列中來(lái)，讓我們流傳了千百年的書(shū)法藝術(shù)繼續流傳下去……
初二周記 篇34
放暑假了，好多小學(xué)生不約而同都參加了劉老師的硬筆書(shū)法班，我也毫不例外地加入了這個(gè)龐大的隊伍。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，因為來(lái)這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫(xiě)得不好，被他們笑話(huà)，所以，我暗暗下定決心要專(zhuān)心練字，超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)教你寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，他握著(zhù)我的手一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，讓我慢慢找感覺(jué)�！皩�(xiě)好字的關(guān)鍵首先是坐姿端正，做到‘三個(gè)一’，其次是心要平靜下來(lái)，心靜則筆正，寫(xiě)字時(shí)做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說(shuō)。聽(tīng)了劉老師的話(huà)，我便慢慢找著(zhù)了感覺(jué)。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無(wú)論多熱的天氣，我都會(huì )堅持每天兩個(gè)小時(shí)的專(zhuān)心鍛煉，就這樣，我寫(xiě)的字一天比一天好了。
轉眼一個(gè)多月過(guò)去了，我的字有了不小的進(jìn)步，書(shū)法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表?yè)P時(shí)，一種幸福的'喜悅就會(huì )涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫(xiě)的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！
如今，我依然一如既往地跟劉老師練書(shū)法，雖然在練習的過(guò)程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開(kāi)學(xué)后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
與書(shū)法相伴的日子里，我漸漸體會(huì )到了書(shū)法對于培養我良好的學(xué)習和生活習慣帶來(lái)的好處，最重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛(ài)上了書(shū)法，更愛(ài)練書(shū)法時(shí)的那種快樂(lè )和享受！
初二周記 篇35
小時(shí)候，每當看到爸爸寫(xiě)一手瀟灑的鋼筆字，我就羨慕不已。心里常常想，如果我也有一手好字，該有多好。沒(méi)想到幾年后我的愿望就實(shí)現了。原因就是我參加了學(xué)校的書(shū)法小組。參加書(shū)法小組，每天下午第二節后都要及時(shí)去練字，而且比其他同學(xué)晚放半小時(shí)。班里同學(xué)看著(zhù)是簡(jiǎn)單，他們不知道這段路程是多么艱辛，需要堅持不懈的努力和頑強的毅力。
一開(kāi)始我去的時(shí)候是剛上四年級，覺(jué)得練習書(shū)法很有意思，但老師太嚴格了，總是“雞蛋里挑骨頭”，怕我們改不掉以前寫(xiě)字的習慣�？墒敲刻煜挛缍家�，日子久了就會(huì )厭煩。而且，每次去都是氣喘吁吁，覺(jué)得很累，時(shí)間長(cháng)了還會(huì )覺(jué)得：不就是寫(xiě)字嗎！為什么還要人教？一想到別的同學(xué)回家快寫(xiě)完作業(yè)了我才剛剛放學(xué)，就覺(jué)得心情不好。有時(shí)甚至覺(jué)得練書(shū)法很累，一點(diǎn)也不想再拿起筆來(lái)寫(xiě)了。堅持不堅持？心里好像結了個(gè)疙瘩。是媽媽說(shuō)的一句話(huà)鼓舞了我：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都對自己說(shuō)：加油！并且回家也都堅持練字。漸漸地，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信，只要我努力，就一定能有所成績(jì)，有所收獲。
如今，我的字練得已經(jīng)很好了，得到了老師和同學(xué)的`好評，老師夸我是個(gè)小小書(shū)法家，讓我參加各種比賽，鍛煉、提高。
“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收獲成功。是書(shū)法讓我懂得，即使再辛苦，也要堅持，只要有堅定的意志，就會(huì )成功。大書(shū)法家王羲之所以寫(xiě)字能入木三分，就是因為他付出了百倍的努力。
歌德說(shuō)過(guò)：“你只要專(zhuān)注于一個(gè)事，就會(huì )取得巨大的成功”。以后的路會(huì )更加艱難，但踏上這個(gè)“旅程”就要一直走下去。不到盡頭，怎能看到更美麗的風(fēng)景？
我愛(ài)書(shū)法！
初二周記 篇36
快樂(lè )的暑假開(kāi)始了。昨天去學(xué)校拿回了成績(jì)報告單、“三好學(xué)生”獎狀、“紅旗之星”英語(yǔ)比賽獎狀還有暑假作業(yè)，回到家在收拾小課桌抽屜時(shí)發(fā)現了一枚1962年的一分錢(qián)小硬幣，奶奶說(shuō)現在這種錢(qián)找不到了，而且是年代很老的了，可以升值的。哇，我太高興了，真是三喜臨門(mén)啊，爺爺和奶奶還各獎勵了我50元錢(qián)。明天我拿這錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)什么呢？還沒(méi)想好。
今天是暑假第一天，我要好好地玩一玩。早上，我早早地起床了，因為我要和爺爺奶奶去逛歐尚。早點(diǎn)去早點(diǎn)回，遲了天太熱了。我在歐尚買(mǎi)了一盒糖和一張墊著(zhù)寫(xiě)字的'小板子，算是給自己的獎勵。正好碰上雞蛋搞特價(jià)，奶奶說(shuō)比外面市場(chǎng)便宜一塊多錢(qián)一斤呢，好多人在排隊啊，我也跟著(zhù)里面算個(gè)人頭，一人只給買(mǎi)2包，我們一共買(mǎi)了6包，回到家后給了2包姨奶奶。中午吃飯時(shí)，老媽打電話(huà)回來(lái)問(wèn)我學(xué)不學(xué)游泳，老媽單位旁的游泳池開(kāi)放了，今天有老師在教小朋友們學(xué)游泳了。我趕緊吃完飯讓爺爺把我送過(guò)去，正好趕上最后一節課。剛下水，水還有點(diǎn)冷，老師讓我學(xué)著(zhù)憋氣悶水，我很害怕，老是做不好。頭一悶下去就趕緊抬起來(lái)，怕被水嗆著(zhù)。但老師說(shuō)這是最基本的，如果做不好今天的課就過(guò)不了。媽媽在一邊不斷鼓勵我，慢慢的，我能從3秒憋到15秒鐘了，老師說(shuō)可以了，但回家后裝一盆水還得繼續練，因為明天的課上又會(huì )教新的動(dòng)作了。晚上，老媽下班后送我去學(xué)琴，下個(gè)月琵琶要考8級了，老師說(shuō)要在我去韓國前練得很熟練，因為8級難度增加了，還要考樂(lè )理知識，從韓國回來(lái)后，離考級的日子就很近了，所以現在要加緊練了。
哎，我今天一天可真忙啊。
初二周記 篇37
天空烏云密布，下著(zhù)小雨，泛起陣陣涼意，他的心情也隨之跌到了谷底。
他漫無(wú)目的的走在大街上，心里回想著(zhù)剛剛發(fā)生的那一幕，因為今天是星期六，緊張學(xué)習了一周的她想放松一下，便將電腦打開(kāi)玩了一會(huì )游戲，就在她玩的興濃時(shí)，屏幕一下黑了下來(lái)，她下意識地轉過(guò)身，發(fā)現母親正怒氣沖沖地瞪著(zhù)她�！澳憧纯茨�，整天就惦記著(zhù)游戲，上次考試居然沒(méi)有優(yōu)秀，還想不想考高中了！中考前哪都不準去，不許碰電腦”母親聲嘶力竭道�！胺址址�，你只知道成績(jì)，你根本不了解我”砰的一聲，摔上門(mén)，憤然而走，只留下了木訥的母親。還有一個(gè)月就要中考了，她的成績(jì)總不如母親的意，母親時(shí)常言語(yǔ)相激，在她看來(lái)實(shí)在無(wú)法可忍，終于沖出了家門(mén)。
漸漸的她感到肚子餓了，這才記起剛才忘記了吃飯，摸了摸口袋，一分錢(qián)沒(méi)帶，怎么辦呢？她翻來(lái)想去最終還是決定回家，大不了挨一頓罵嘛，反正也不是一次了她懷著(zhù)心亂如麻的心緒回到了家，哇塞呀！家里沒(méi)人，頓時(shí)她長(cháng)出了一口氣。準備到冰箱里尋些食物，他發(fā)現冰箱門(mén)上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：飯我給你做好了，別總吃涼的對你身體不好。她轉身望向餐桌，桌面上擺放著(zhù)他愛(ài)吃的飯菜，頓時(shí)眼淚模糊了她的雙眼。他奔向了母親的“工作單位”（打工的地方）。
她遠遠地看見(jiàn)母親正在修車(chē)，還不時(shí)地鉆到車(chē)子底下弄些什么。此時(shí)，母親的工作服已濺滿(mǎn)了臟兮兮的.油污。滿(mǎn)臉的汗水不時(shí)地掉在地上。此刻他再也抑制不住矛盾的心緒大喊了一聲“媽”便不顧一切的投進(jìn)了母親的溫暖的懷抱……“女兒，快別這樣，媽身上臟”，母親臉上分明露出了幸福，喜悅，欣慰——的笑臉。
不知何時(shí)烏云散去了，太陽(yáng)公公露出了歡快的笑臉。陽(yáng)光照在她和母親的身上，她感到這一刻真的很溫暖。
初二周記 篇38
在一個(gè)盛夏的下午，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們出去散步。小鴨子聽(tīng)了，立刻站成一排，隨著(zhù)媽媽來(lái)到了溫哥華街頭。
大街上人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的.景象吸引著(zhù)他們，他們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看，幾只可愛(ài)的寶寶不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著(zhù)，自己去找巡警尋求幫助。
鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點(diǎn)叫，可是巡警無(wú)動(dòng)于衷。鴨媽媽不放棄，反復了幾次，巡警終于有了反應，看到鴨媽媽這么著(zhù)急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點(diǎn)······
到了出事地點(diǎn)，巡警看見(jiàn)幾只小鴨子圍在下水井前，覺(jué)得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著(zhù)翅膀，便立刻想辦法救助。這時(shí)，旁邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。正巧，有一個(gè)路人提著(zhù)籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個(gè)好心的路人把他們小心翼翼地拉上來(lái)這樣反復幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無(wú)事地救了出來(lái)。
這時(shí)鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時(shí)，在場(chǎng)路人都不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)孩子們上路了。此刻，路上的車(chē)都停下來(lái)，和巡警一起目送這群可愛(ài)的鴨子。
望著(zhù)他們遠去的背影，我們深深地感受到：動(dòng)物間濃濃的親情，同時(shí)，還體會(huì )到人與動(dòng)物和諧相處是多么美好的事��！
初二周記 篇39
這一周的天氣都不錯，都是晴天，陽(yáng)光暖洋洋的。而這一周里我都在做一件事，那就是學(xué)自行車(chē)。
家里的自行車(chē)是爸爸特意為我買(mǎi)來(lái)的，當爸爸將這輛白色的自行車(chē)放在我眼前的時(shí)候，我心里有的全是激動(dòng)與高興。要知道我很早之前就想學(xué)騎自行車(chē)了，現在就是一個(gè)很好的機會(huì )，自己現在有自行車(chē)了，就更加方便自己來(lái)學(xué)自行車(chē)了。
第一天我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，心里還在害怕著(zhù)，需要爸爸撐著(zhù)我自行車(chē)的后座，讓我保持平衡。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習，我漸漸地就敢獨自騎一小段了。又隨著(zhù)接下來(lái)幾周的學(xué)習，很多時(shí)候，爸爸就只需要站在一旁看著(zhù)我去起自行車(chē)。
在這幾天的學(xué)習之中，我最難忘的就是有一回我騎自行車(chē)的時(shí)候，狠狠地摔了一跤。好在我是摔在了草地上，并沒(méi)有將我摔傷，只不過(guò)，我心里對這輛自行車(chē)產(chǎn)生了一絲畏懼心理。也因為摔了這一跤，讓我足足有一天沒(méi)敢去碰這輛自行車(chē)。后來(lái)還是爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)導我，我們在學(xué)習任何新事物的時(shí)候，都要做好摔跤的準備，因為這是最基本的.一個(gè)道理。而如果，我們就此因為摔了這一跤就失去了站起來(lái)的勇氣，那么你所學(xué)的這件事那你永遠都學(xué)不會(huì )。
有了爸爸的鼓勵，我重新拾會(huì )了信心與用心，再次將這輛白色的自行車(chē)推了出來(lái)。之后，我朝著(zhù)就站在一旁的爸爸自信的笑了笑，這一次我相信自己能夠做到。
一周的時(shí)間過(guò)的很快，今天就到周末了。這一算來(lái)，我學(xué)自行車(chē)也學(xué)了一周了，不過(guò)這一周來(lái)的成效是很不錯的，畢竟現在我騎自行車(chē)就很平穩了。我想再過(guò)一段時(shí)間，我騎自行車(chē)就會(huì )騎得更好了。
初二周記 篇40
那是一個(gè)星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著(zhù)炎熱的夏日，來(lái)到了鹽城科技館。
鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。
走進(jìn)科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著(zhù)整個(gè)科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣，被稱(chēng)為“奇幻的.眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng )新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令：“小狗，坐下�！彼拖癖晃铱刂屏艘粯�，安靜地坐了下來(lái)，我又再次發(fā)出命令：“小狗，100米跨欄�！彼叩缴碁┡�，沙灘上擺著(zhù)幾個(gè)架子，它跑過(guò)去一跳，就跳過(guò)了一個(gè)欄，沒(méi)過(guò)多久，它就又跑回到我的面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng )造出來(lái)的。
走出“技術(shù)與創(chuàng )新”，我們還參觀(guān)了“科學(xué)與發(fā)現”。然后，我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè )園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè )園”對我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災現場(chǎng)。
鹽城科技館以“體驗科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè )的方式，讓我們在賞心悅目的體驗活動(dòng)中，接受現代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。
初二周記 篇41
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著(zhù)蕭瑟。
轉眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線(xiàn)外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。
于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便很清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大片的深綠。多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著(zhù)一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著(zhù)大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著(zhù)小朋友們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'竿子打下來(lái)，一人一串分著(zhù)吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著(zhù)茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐，縱使隔著(zhù)圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，很愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。
在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(cháng)不斷，以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識里忽然很佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個(gè)素心女子，在寧靜中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè )，攬一份詩(shī)意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學(xué)習生活中，能時(shí)常念著(zhù)這個(gè)難忘的午后！
初二周記 篇42
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著(zhù)蕭瑟。
轉眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線(xiàn)外還收獲什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。
于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的.太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著(zhù)一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著(zhù)大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著(zhù)小朋友們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子打下來(lái)，一人一串分著(zhù)吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著(zhù)茶杯輕輕坐下，遙望深綠泡桐�？v使隔著(zhù)圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。
在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(cháng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意里忽然佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個(gè)素心女子，在寧靜中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè )，攬一份詩(shī)意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學(xué)習生活中，能時(shí)常念著(zhù)這個(gè)難忘的午后！
初二周記 篇43
兩個(gè)月的暑假轉眼間就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，要開(kāi)始去適應初二的生活了。
開(kāi)學(xué)的這幾天里，我每天都在堅持著(zhù)預習、復習，因為自從小學(xué)升到初一起，我的成績(jì)就一落千丈。在初一我并沒(méi)有及時(shí)地去努力改善落后的狀況，直到期末考試我才明白了我不努力所帶來(lái)的后果。所以我決定在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，站在新的起點(diǎn)上，我要努力去學(xué)習，要重新做回學(xué)霸！
在開(kāi)學(xué)的第一天，我就給自己定下了一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的'巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。在新的學(xué)期中，學(xué)習要想有新的成績(jì)，就需要不懈地努力，因為付出一份努力才會(huì )換取一分收獲。
真的！在開(kāi)學(xué)的這幾天里，我真的在向著(zhù)目標去奮斗，我每天放學(xué)到家的第一件事不是開(kāi)電腦，而是寫(xiě)作業(yè)。即使是寫(xiě)完作業(yè)后我也沒(méi)有直接地去碰電腦，而是復習。在學(xué)校的課間除了去廁所我沒(méi)有像往常一樣在座位上發(fā)呆或者和同學(xué)八卦，而是拿出下節課的書(shū)來(lái)預習。包括早上我都不再懶床，而是早早地起來(lái)去背單詞。這幾天，我每天都是這樣，從來(lái)沒(méi)懈怠一次，我相信我一定可以堅持下去并一定能取得更好的成績(jì)！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在絢麗多彩的初中生活中，向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)，面對新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我一定會(huì )克服所有的困難到達成功的彼岸！
雖然這幾天感覺(jué)有些累，但我覺(jué)得很充實(shí)，因為至少沒(méi)有每天都在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里度過(guò)。
每天都有新知識涌入大腦，我源源不斷地向知識的海洋汲取營(yíng)養，我一定會(huì )一直一直的努力，加油！
初二周記 篇44
開(kāi)學(xué)了，第一個(gè)周就這樣像一把塵土流走了。它給我的感覺(jué)就像白駒過(guò)隙一樣很匆匆，正如李煜說(shuō)的“林花謝了，太匆匆�！鄙钤谏拇艌�(chǎng)里高速運動(dòng)著(zhù)，走過(guò)無(wú)數個(gè)季節輪回，因為時(shí)間也在不停的流失著(zhù)。但是這一個(gè)周我學(xué)到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，我們?yōu)槌煽?jì)而奮斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學(xué)習、生活中同樣存在著(zhù)激烈地競爭。如同爭做春天里第一朵開(kāi)放的花朵。
初二的生活是緊張而充實(shí)的，所以我們就要“讀了背，背了默”，我常常晚上放學(xué)回家，拿起課本就開(kāi)始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有一些古詩(shī)背起來(lái)使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)學(xué)科仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午，有的同學(xué)在說(shuō)笑，有的在背書(shū)，教室里一片生機，老師用那十分高的聲音，來(lái)警示我們不能說(shuō)話(huà)了，要好好背書(shū)。我們看著(zhù)老師那疲憊的眼睛，看著(zhù)老師露出鬢角的幾縷白發(fā)。我想我不愿讓老師再為我擔憂(yōu)了！
下午，政治老師對我們說(shuō)：“大家怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會(huì )都七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的'理解。老師說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功是來(lái)之不易的。每個(gè)人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質(zhì)量如何�！蓖瑢W(xué)們都若有所悟。
這就是我的第一周，這一個(gè)周說(shuō)慢也不慢，說(shuō)快也不快。但是希望大家，珍惜時(shí)間，每天有不同的收獲，做最好的自己！
初二周記 篇45
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’�！倍谧分饓�(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì )讓人們感到希望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會(huì )遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的`平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂(yōu)傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，應該沉著(zhù)應對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。
追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng )造各種的原動(dòng)力;哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀(guān)思想對客體世界的希翼……當夢(mèng)想的搖籃帶著(zhù)雙翼飛向人們時(shí)，當人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃于人類(lèi)的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們去放飛。
初二周記 篇46
你好。當你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍。希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布。因此，每一步路，都要倍加斟酌。人生，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經(jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè )觀(guān)的`心，不要太多的計較過(guò)去，要把精力奉獻給未來(lái)的挑戰。
也許你對未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對現實(shí)，你要沉著(zhù)冷靜的應對。要知道：欲速則不達。
也許你正在為面對未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無(wú)所畏懼。切記：“堅持不懈�！睏l條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會(huì )令你滿(mǎn)意的。即便是失敗，你也應問(wèn)心無(wú)愧。因為你已經(jīng)盡力了，對于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎?但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間。
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò);朝霞散，夕陽(yáng)落。明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對昨天的我，我無(wú)撼�！�
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