【實(shí)用】初中周記范文29篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　實(shí)用初中周記 1

　　就在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著(zhù)輕松的腳步來(lái)到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿(mǎn)眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著(zhù)春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處都可以看見(jiàn)這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著(zhù)這美麗的世界;在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)�紅的、黃的.、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。還有一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著(zhù)什么。

　　春風(fēng)是春天里最精彩的節目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái)，像是一位美麗的少女在梳著(zhù)自己的頭發(fā)，不禁讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)來(lái)出，二月春風(fēng)似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀” 的吹著(zhù)，吹出了心里的幸福和快樂(lè )，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游到河面上來(lái)了，呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　春雨是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù)，像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，好像一會(huì )兒功夫就會(huì )編織出一塊比天還大的雨幕，俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

　　操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿(mǎn)了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場(chǎng)上，孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場(chǎng)上舒展著(zhù)冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè )的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的春天，我也愛(ài)這春天里歡樂(lè )的聲音!

　　實(shí)用初中周記 2

　　外面的天氣陰沉沉的，突然這是下起了瓢潑大雨，外面的地面到處都是水坑。

　　我突然想起！媽媽早上說(shuō)過(guò)的：“兒子��！今天天氣陰，正好你爸和我有空，我倆去地里看看去�！薄澳悄銈冊琰c(diǎn)回來(lái)！”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭走了。

　　現在下起了雨，而爸爸和媽媽又沒(méi)帶雨傘，“我還是給他們送雨傘吧”我的心里突然有了這樣的念頭。我去媽媽那屋，那了雨傘，就去了地里。我出了門(mén)口看見(jiàn)到處都是水坑，我撐開(kāi)雨傘，小心翼翼的向地里走去，“哎呦！”我一不小心摔了一跤，一下子就躺在了水坑里，我想我剛出來(lái)就摔起了水坑，那么爸爸媽媽干活是多么的辛苦��！我立刻起來(lái)，向地里走去。

　　眼前的一幕讓我驚呆了，爸爸和媽媽在地里面艱難的前行著(zhù)，那雨水滴在他們的`身上，我的心像針扎一樣痛，我立刻跑了過(guò)去，媽媽笑著(zhù)說(shuō)；“兒子給我們送傘來(lái)了！”我哭著(zhù)說(shuō)：“我們會(huì )家吧，先別干活了，回家明天再來(lái)好嗎？”“好，咱回家”媽媽說(shuō)。了就這樣我們回家了。

　　到了家里，媽媽十分開(kāi)心，她說(shuō)：“我兒子給我送傘了，我兒子對我太好了�！倍�我聽(tīng)到這就話(huà)是我什么也沒(méi)說(shuō)知道傷心的哭了。

　　實(shí)用初中周記 3

　　近期，許多地方環(huán)境污染太嚴重。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導致世界污染極其嚴重。

　　你們如果繼續這們，那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”，難道你們希望這樣嗎？為人類(lèi)的健康和延續，請你們做一個(gè)講衛生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？你們認真聽(tīng)，這是我收集到的資料，希望聽(tīng)后，會(huì )使個(gè)人習慣有所改變：農業(yè)污染，我們都知道，許多好吃的`東西，比如水果、蔬菜都含有農藥，而農藥里含有毒物質(zhì)，這樣會(huì )污染農作物的，進(jìn)而影響人類(lèi)的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多，放在土壤里，也會(huì )使農作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說(shuō)。

　　我認為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會(huì )更美好！

　　實(shí)用初中周記 4

　　媽媽一直希望我學(xué)習生活獨立，趁著(zhù)周六日空閑時(shí)間，我整理了自己的房間，把塵封已久的柜子、箱子，全部重新整理歸位。

　　首先，我搬下書(shū)架上全部的書(shū)，把架子擦干凈，回收不要的紙張簿本，再將書(shū)本分門(mén)別類(lèi)擺放整齊。接下來(lái)清理抽屜的東西，好多小飾品、小玩具，勾起我的.回憶，這是陪伴我度過(guò)快樂(lè )童年的紀念品，我小心翼翼的收拾好，擺在醒目的地方，讓我每天都有快樂(lè )心情。

　　翻箱倒柜的過(guò)程中，有一些事小時(shí)候的東西，像玩具印章、圖卡、串珠珠、可愛(ài)的木頭鉛筆等，令人感覺(jué)時(shí)光飛逝，一轉眼，我已長(cháng)大了。我把這些東西放在小盒子中，標示名稱(chēng)，一盒一盒疊好，這是我不想遺忘的回憶。

　　我擦拭床鋪、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗熊。哇！一塵不染、干凈清爽的景象出現在眼前，讓我舍不得坐下看書(shū)，舍不得躺下睡覺(jué)，感覺(jué)真棒。媽媽看了之后，驚訝到目瞪口呆，大呼不可思議。

　　今天我覺(jué)得過(guò)得很有意義，也得到一些領(lǐng)悟：有些事情如果都不去嘗試，永遠得不到啟發(fā)，也學(xué)不會(huì )獨立。我知道接下來(lái)該怎么做了，我會(huì )主動(dòng)做好我該做的事，不讓爸媽擔心。

　　實(shí)用初中周記 5

　　朋友們，大家明白為什么福字要倒著(zhù)貼嗎？哈哈，相信很多小朋友都是明白的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。

　　我家有很多“�！��？爝^(guò)年了，我和哥哥看見(jiàn)許多人家的門(mén)上還沒(méi)貼上福字呢！于是，我就把老爸從揚州帶回來(lái)的一百張福字，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。

　　剛敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，我就雙手送上“�！弊�，還說(shuō)：“祝您龍年吉祥�！庇智瞄_(kāi)一戶(hù)老奶奶的門(mén)，“你是誰(shuí)家的孩子呀，還給我們送福字？”老奶奶問(wèn)。 “我也是這個(gè)小區的�！蔽一卮鸬��！芭�，那多謝你送的`福�！蔽覀冇謥�(lái)到一為叔叔家，叔叔說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了�！卑⒁碳泵φf(shuō)：“人家都把福氣送上門(mén)來(lái)了，還不趕快收下啊�！笔迨逡查_(kāi)心地收下了。

　　真是贈人玫瑰，手有余香啊�？吹饺思议T(mén)上貼著(zhù)我送的“�！�，看著(zhù)人家微笑的臉，別提有多高興啦！

　　實(shí)用初中周記 6

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè )��！這次呀，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。

　　曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，父親母親帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，父親母親告訴我，如果期末考試成績(jì)理想，還能夠當上三好學(xué)生，我就能夠實(shí)現這個(gè)愿望。

　　我努力地考出了好成績(jì)，也當上了三好學(xué)生。寒假里，母親帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗��！綠色蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，到處都長(cháng)著(zhù)又高又大的`椰子樹(shù)，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀(guān)了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著(zhù)一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著(zhù)我的手下水了。我非常激動(dòng)，感覺(jué)自己象小魚(yú)一樣，好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚(yú)在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現了我最喜歡的小丑魚(yú)；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚(yú)說(shuō)，我還會(huì )來(lái)看你們的！

　　同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假？

　　實(shí)用初中周記 7

　　璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最亮的，就是我的一次難忘的經(jīng)歷。

　　記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。

　　有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能讓我洗一洗嗎？”媽媽帶�?zhù)奇怪的表情對我說(shuō)：“你這么小，你怎么會(huì )洗呢？等你長(cháng)大了，你就可以洗了�！蔽音[著(zhù)非得要洗，可媽媽總是不答應。

　　下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著(zhù)我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺(jué)少了一樣什么東西？對了，白粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了白粉，我抓了一把白粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒(méi)有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì )事呢？這應該是搓出來(lái)泡泡的.一個(gè)過(guò)程吧。后來(lái)我就沒(méi)太在意，結果，越搓越粘，弄得滿(mǎn)手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你……你在干什么？”我不知所措的說(shuō)：“我在洗毛巾……但不知道怎么會(huì )事，這次的白粉搓不出泡泡來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你用的面粉，怎么會(huì )搓出泡泡來(lái)�！薄拔以趺粗�道這是面粉？”媽媽笑了，我也笑了。

　　這就是我最難忘的事。

　　實(shí)用初中周記 8

　　昨天，我們搭乘了早班飛機到了鄂爾多斯，開(kāi)始了一段沙漠和草原之旅。

　　今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無(wú)際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過(guò)最驚險的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個(gè)人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來(lái)控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級爽，雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對螞蟻來(lái)說(shuō)那是山，對我們來(lái)說(shuō)好像沙丘，但是這沙丘上面長(cháng)了毛，那就是駱駝的兩個(gè)駝峰，我們的駝隊一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問(wèn)了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候，出了一點(diǎn)意外，媽媽的帽子被風(fēng)吹走了，我們來(lái)不及下駱駝去追，被一個(gè)趕駝人撿走了，他說(shuō)一會(huì )給我們送過(guò)來(lái)，可是我們等了很久都沒(méi)有送過(guò)來(lái)，思思、想想和我答應給我媽媽買(mǎi)一頂新帽子。

　　接著(zhù)我們坐了觀(guān)光火車(chē)，沿著(zhù)沙谷前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗了下來(lái)，遠處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說(shuō)：“光線(xiàn)明暗的.變化是沙漠最美的地方�！蔽覀冞�坐了沖浪車(chē)和跑跑卡丁車(chē)，也很刺激�；厝サ臅r(shí)候我們坐了來(lái)時(shí)坐過(guò)的纜車(chē)，橫跨了整個(gè)沙谷，谷底有河流，我有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)嚇出恐高癥，但還是安全地到達了對面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時(shí)候，我們沒(méi)有聽(tīng)到沙子的響聲，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　實(shí)用初中周記 9

　　正月初三，我們一家人回到了家鄉。我的家鄉是個(gè)山水勝地，那兒有連綿起伏的山峰，好象是一條綠色的項鏈，山上有郁郁蔥蔥的叢林，地上有密密麻麻的小草。讓你不禁想爬上山峰，從山峰上俯視山下的村莊，居高臨下地欣賞風(fēng)景。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與激動(dòng)躍躍欲試地想去登上這座山峰。哇，它好高，高得插入了云霄，想攀登上它似乎比登天還要難，它好陡，陡得像陰溝似的，讓我快喪失了爬上它的信心，但是，我還是鼓起了勇氣，打起了精神，做好了充分的準備。爬山的路途是開(kāi)心的，但也是艱辛的。開(kāi)心的是可以在爬山的過(guò)程中欣賞到許多風(fēng)景，感受到大自然的神奇。艱辛的是因為山峰很陡峭，讓人心驚膽顫。

　　剛開(kāi)始，我像一只活潑的小猴子，蹦蹦跳跳地前進(jìn)�？墒�，后來(lái)路越來(lái)越窄，越來(lái)越坎坷，我還一不小心摔了一跟頭，但是，我沒(méi)灰心，拍拍身上的.土繼續向山峰爬去。呀，我終于爬到半山腰了，可是，我已經(jīng)爬得筋疲力盡了，望著(zhù)高高的山峰，我都想打退堂鼓放棄了，但是，我抬頭看看在天空上自由自在翱翔的鳥(niǎo)兒，仿佛又有了爬上山峰的信心，我想一只不起眼的小鳥(niǎo)竟然可以拍拍翅膀在天空中飛翔，相必它一定有很大的決心和毅力才練出這對翅膀。我是人，我總不會(huì )連一只鳥(niǎo)都不如，于是，我吃力地拖著(zhù)疲倦的身軀，抬著(zhù)灌了鉛似的雙腿，踏著(zhù)堅定的步伐，踩下一個(gè)個(gè)深深的腳印，向山頂進(jìn)發(fā)。

　　爬山一定要有堅持不懈的精神，才能成功，不能半途而廢。

　　實(shí)用初中周記 10

　　今天去姥姥家的時(shí)候，走廊里聞到一股清香，嗯？什么東西這么香？原來(lái)每個(gè)房子的門(mén)上都掛著(zhù)一束束青綠色的葉子。那是什么？奶奶跟我說(shuō)是菖蒲艾葉，我問(wèn)奶奶：“為什么要掛菖蒲艾葉？”奶奶說(shuō)：“因為艾葉是一種可以治病的.藥，可以插在門(mén)道里讓人健康，而菖蒲是一種可以提神醒腦、壯骨消積、殺蟲(chóng)殺菌的藥。所以端午節的時(shí)候，人們喜歡把這兩樣東西掛在門(mén)口�！比缓竽棠虇�(wèn)我端午節的由來(lái)，我搖搖頭。奶奶接著(zhù)告訴我：“你認識屈原嗎？春秋時(shí)期他是楚懷王的一名大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強烈反對。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。后來(lái)，秦軍攻破京都，楚國滅亡。屈原在祖國被侵略的時(shí)候心如刀割，但又舍不得一直放棄祖國。后來(lái)他投河死了。屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江悼念屈原。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的真身。一個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，扔到河里，說(shuō)如果魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不咬醫生了。人們看到后紛紛效仿。人們想出了用印楝葉包裹大米，并用彩色絲綢包裹它們以發(fā)育成棕色種子的想法。

　　后來(lái)，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原�！薄芭�，我明白了。他真的很棒�！蔽也唤�感嘆，端午節就是這么來(lái)的！

　　實(shí)用初中周記 11

　　生活就像一幅迷人的山水畫(huà)，讓人來(lái)來(lái)回回；生活就像一首美妙的詩(shī)，陶器心；生活就像一首令人興奮的歌，讓人熱血沸騰；生活有時(shí)就像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過(guò)多次品嘗后，可以回味無(wú)窮。

　　人生難免會(huì )有“潮”來(lái)襲，然后白帆是你的偶像，背著(zhù)你出來(lái)，那白帆是變相的'移動(dòng)。人心太假太虛偽的句子是不可避免的刺，刺你，所以你不能勇敢地站，然后移動(dòng)是你強硬的外衣，引導你選擇玫瑰。

　　生活中有很多方法可以讓你感動(dòng)：偉人的事跡，深厚的友誼，以及季節的變化。你被感人的詩(shī)歌感動(dòng)，你被濃濃的親情感動(dòng)……

　　浪子回頭，因為他被感動(dòng)了，因而又有了生命，使生命的顏色更加鮮艷。誤入迷茫的少年因為感動(dòng)而找到了希望，生活是美好的。失散多年的母親和兒子因為搬家而彼此思念。感動(dòng)的人不再困惑，感動(dòng)的人更執著(zhù)于生活，感動(dòng)的人更懂得生活。

　　失去觸覺(jué)的人，整天沒(méi)精打采，郁郁寡歡，看穿世界，生活就會(huì )失去色彩；失去聯(lián)系的人會(huì )整天在世界各地變化如神，生命也就不再依附于它了。感人是山水畫(huà)中最迷人的刀山劍樹(shù)，引人入勝；感人是詩(shī)中最精彩的一句，令人陶醉；感人是歌曲最精彩的部分，扣人心弦。如果你感動(dòng)了，生活將更加燦爛，更完美--我希望你被花草、山和巖石、太陽(yáng)和月亮、情感、…感動(dòng)。感動(dòng)，但生活需要你更感動(dòng)！

　　實(shí)用初中周記 12

　　“真累��！一個(gè)學(xué)期終于快結束了�！蔽野褎诶鄣淖约赫麄�(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著(zhù)墻上的日歷，上面的數字開(kāi)始接近期末考試，也開(kāi)始接近寒假�！班�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著(zhù)……

　　轉眼，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著(zhù)厚厚的羽絨服，肩上掛著(zhù)小布袋里頭裝滿(mǎn)了宣傳單，總有被拒絕的時(shí)候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿(mǎn)意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著(zhù)積雪，充實(shí)地結束一天。

　　鏡頭轉換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期待和喜悅填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。久違的上海，我再次來(lái)探訪(fǎng)。敬仰我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂(lè )到肅穆。

　　鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷著(zhù)極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的`教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來(lái)，整理好心情出發(fā)！

　　“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習！都快考試了還在這天馬行空�！蔽颐�摸頭，看著(zhù)媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又快樂(lè )！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。

　　實(shí)用初中周記 13

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。

　　冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)限的白，雪花鋪天蓋地的襲來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經(jīng)嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著(zhù)死神的到來(lái)。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲然挺立著(zhù)。這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。冬天是那樣的'寒冷，人們都懶得出門(mén)，梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　那梅花，像極了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一灘污跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香和它的樸質(zhì)與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺(jué)和紅軍戰士們的精神很像，他們那種頑強不屈，勇于拼搏的精神。

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，在困難面前風(fēng)雪面前不低頭的精神。

　　實(shí)用初中周記 14

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師，我也不例外。

　　說(shuō)起我的老師們，真是一天一夜也說(shuō)不完。有的老師認真負責、有的老師漂亮時(shí)尚，還有的老師細心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的'品德與社會(huì )老師。她有一頭濃密烏黑的長(cháng)頭發(fā) ，一雙又大又亮的眼睛就像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。林老師非常有學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們給林老師出多難的問(wèn)題，她都能游刃有余地解答出來(lái)，給我的感覺(jué)，她真是上知天文，下曉地理。

　　林老師是那么和藹可親，她性格開(kāi)朗，不愛(ài)生氣。當我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，她會(huì )微笑著(zhù)為我們講課，即使我們犯了錯誤，她也不會(huì )訓斥我們，而是耐心地教導，幫助我們改正錯誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂 上亂講話(huà)，林老師并沒(méi)有嚴厲地批評他，而是輕聲對他說(shuō)：“以后不要再這樣了，好嗎？”那個(gè)同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話(huà)的壞習慣。

　　林老師為了讓我們更好地理解課本里的內容，講過(guò)課后，會(huì )為我們播放一些與課堂內容相關(guān)的動(dòng)畫(huà)資料。記得有一次，林老師給我們播放蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，我們全班同學(xué)都被逗得捧腹大笑，那堂課所 學(xué)的知識現在還記憶猶新。

　　林老師給我們上課很認真，板書(shū)一筆一劃，寫(xiě)出來(lái)的字又大又美觀(guān)，好象不是在寫(xiě)字，而是正在完成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。別看她上課的時(shí)候是老師，要是下了課，她和我們算是要好的朋友，有時(shí)她還 與我們一起做游戲，真是開(kāi)心！

　　我想我長(cháng)大后，永遠也不會(huì )忘記我的品社老師——林春老師。

　　實(shí)用初中周記 15

　　先談?wù)剬W(xué)習方面吧！

　　在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。

　　熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學(xué)習！英語(yǔ)是我的'強項，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　再來(lái)談?wù)剠⒓蛹�體活動(dòng)的方面吧。

　　正因為學(xué)習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(cháng)，補己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造良好的班風(fēng)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！

　　實(shí)用初中周記 16

　　目前我是就讀初中一年級的新生，我認為現階段最重要的事就是能把該學(xué)的學(xué)業(yè)完成。

　　從我踏入初中的那一天起，我終于知道什么就做課業(yè)壓力，在我的記憶中在我念小學(xué)時(shí)從來(lái)不曾出現過(guò)，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學(xué)習過(guò)的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯(lián)課活動(dòng)還有輔導課，有這么多的科目等著(zhù)我去學(xué)習，那學(xué)業(yè)到底重不重要呢？

　　我認為它是很重要的，因為學(xué)校幫我們安排的課程和科目都是我們現階段該學(xué)習的基本知識，所以我更要加把勁，把心思多放在課業(yè)上，父母從來(lái)不會(huì )要求我成績(jì)要名列前茅，但是基本的知識還是要打穩基礎，而且父母為了讓我的'課業(yè)和同學(xué)差距太大，花了辛苦錢(qián)讓我上補習班補習，雖然我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我還是決定聽(tīng)父母的話(huà)，將來(lái)有能力進(jìn)入社會(huì )，才是我的終極目標。

　　大家都說(shuō)初中三年一轉眼就過(guò)去了，但是我覺(jué)得它很像一場(chǎng)長(cháng)程馬拉松，如果你一開(kāi)沖太快，你的體力一下就會(huì )消耗完，如果你懂得運用智慧來(lái)調解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達終點(diǎn)，所以平常就要做好萬(wàn)全的準備，當我們去比賽時(shí)才會(huì )有好的成績(jì)好的表現，相反的你平常只懂得享受不懂得做準備，如果要參加比賽當然就會(huì )得不到理想成績(jì)，所以我覺(jué)得現階段我認為最重要的事就是學(xué)習。

　　實(shí)用初中周記 17

　　在上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮�？杀�的是，暑假怎么過(guò)的？激動(dòng)之下，終于可以看到自己美麗的校園，看到好久不見(jiàn)的朋友。

　　我邊走邊想，邋遢地進(jìn)了校門(mén)，邋遢地走了，去了袁志大廈。上二樓樓梯的時(shí)候，突然想起早上媽媽對我說(shuō)的話(huà)，“你的教室已經(jīng)換到對面教學(xué)樓了�！毕氲竭@里，我急忙下樓，沖到對面。我應該走中間的樓梯，但是我走的樓梯離教室最遠。到了二樓，先看到四年級四班，然后一直往前走，然后看到四年級三班，心想：太好了，馬上就是我們班了，四年級二班。但是繼續下去，才發(fā)現四年不是二班，五年是二班。我在想：在三樓嗎？突然想起來(lái)我不是四年級的，是五年級的！

　　我走進(jìn)教室，又開(kāi)始擔心起來(lái)：我的`座位在哪里？算了，還是找個(gè)“象征性”的東西吧。我看到一個(gè)，就坐下了�，F在只剩下一個(gè)問(wèn)題：我的床在哪里？我拿起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得我的臥室以前在4號房，所以很快就找到了。我第一次發(fā)現我們班的床是杜祥義的，抬頭一看，是莊葉儀的，心想：我的應該在他們附近嗎？但是在附近很久沒(méi)看到了，于是我擴大了搜索范圍，終于在離他們很遠的地方找到了我的床！我有點(diǎn)失望，離他們那么遠，中午睡覺(jué)怎么聊天？

　　雖然今天有點(diǎn)生氣，但是遇到好朋友還是很開(kāi)心的！

　　實(shí)用初中周記 18

　　文明在我們的日常生活中充滿(mǎn)了和諧的氣氛，比如“如果我們在日常生活中遇到陌生人，你說(shuō)臟話(huà)，那么陌生人就會(huì )離開(kāi)你或者成為朋友。不管是陌生人還是熟悉的人，我們都應該用文明的方式與他們交流。不管我們在哪里，都可以用文明的方式和他們相處�！崩蠋熢�經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他的故事：他上大學(xué)的時(shí)候，上課的時(shí)候鋼筆掉了。他請前面的.人幫他看。他說(shuō)：“給我撿起來(lái)。結果那個(gè)人不理他。老師的同桌掉了東西。他還是讓前面的人幫他撿，別人說(shuō)是給我的。撿起來(lái)之后，他說(shuō)謝謝。老師前面的同學(xué)說(shuō)看別人說(shuō)話(huà)�！币舱f(shuō)明文明。

　　一位記者采訪(fǎng)了一位諾貝爾獎得主科學(xué)家�！敖淌�，你人生中最重要的東西是從哪里學(xué)來(lái)的？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了一些會(huì )讓我受益終生的東西，比如，有好東西可以和朋友分享，謙虛，吃飯前洗手……”我們提高文明也是如此。我們不一定要采取什么很棒的措施，而是從身邊吃飯洗手開(kāi)始。培養文明的習慣，讓文明的概念從意識層面進(jìn)入無(wú)意識層面，讓文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

　　“小而不為，何為老？”作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )做人是學(xué)習之外的重要一課。禮貌是做人的前提。遇到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓?zhuān)蛔⒁庑l生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護公物，不要亂涂亂畫(huà).一件小事就反應了“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果每個(gè)人都能文明禮貌，那么我們的生活將會(huì )是美好的。

　　實(shí)用初中周記 19

　　一年一度的端午節到了！我國端午節的習俗是在河里賽龍舟，和全家人一起吃粽子，在我們家門(mén)口掛艾草，給我們的孩子戴香包。特別是今天爸爸媽媽燒了很多艾草水給我和弟弟洗澡。我媽說(shuō)，端午節第五天，孩子洗艾草水，一年四季都不能長(cháng)痱子痱子。

　　端午節為什么叫端午節？我媽媽幫我在網(wǎng)上查資料。它是農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”。結束意味著(zhù)“開(kāi)始”和“開(kāi)始”。第五天可以叫第五天。關(guān)于端午節的由來(lái)有幾種說(shuō)法：一是紀念屈原，二是拜見(jiàn)道神，三是端午節，等等。

　　家家戶(hù)戶(hù)的葉子都是香香的。我們家的端午節真的很熱鬧。我叔叔、嬸嬸和所有人都來(lái)我們家度假。爸爸媽媽已經(jīng)訂好了西苑酒店五樓的包廂，帶著(zhù)我們十個(gè)人去那里吃飯。酒店大堂有個(gè)圖書(shū)館，真的讓我很納悶。吃飯前，我和哥哥去花園散步。剛剛下雨。我們沒(méi)有帶傘。我哥哥有一頂帽子。我一無(wú)所有。雨滴散落在我的.頭上。突然沒(méi)有下雨。我覺(jué)得很奇怪。抬頭一看，原來(lái)是哥哥把手放在我頭上。哥哥對我說(shuō)：“姐姐，我們去小亭子里躲雨吧！”我說(shuō)：“好吧！”后來(lái)，我們倆手拉手到了亭子。

　　該吃飯了。爸爸媽媽點(diǎn)了很多我喜歡的菜，比如蝸牛、烤鴿、錫紙排骨、炒豬肉、粉絲、醉魚(yú)干、芝麻糖包子、煎餅等等。太有錢(qián)了。當然，這兩天我們也吃了不少各種口味的粽子，有紅棗餡的，有肉餡的，有原味的，真是人間美味！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期！

　　實(shí)用初中周記 20

　　雅來(lái)到院子里，看著(zhù)冬天的成功——。毫無(wú)生氣。這時(shí)，雅驚喜地發(fā)現一絲綠色。丫跑過(guò)去，原來(lái)是個(gè)蓓蕾，可惜太小了，卻站得那么直，仿佛一個(gè)倔強的孩子拒絕接受父母的控制。但是是什么芽呢？丫疑惑地自言自語(yǔ)。

　　幾天后，丫又來(lái)到了這個(gè)破舊的`院子。院子不再那么荒涼，恢復了一點(diǎn)生機。雅又發(fā)現了小蕾。他長(cháng)得高多了，葉子也更大了，還擺出一副迷人的樣子。小露珠掛在葉尖，陽(yáng)光反射著(zhù)光芒。這個(gè)男生比別的蓓蕾高多了！

　　這一天，下雨了，是小雨。窗外的一切似乎都在輕柔的雨聲下睡著(zhù)了。雅突然想起了一個(gè)站著(zhù)的蓓蕾。怎么樣？不會(huì )死嗎？想到這里，雅沖出去，在小路上奔跑，任憑細雨打在身上，地上的泥土弄臟了她的鞋子.雅停下來(lái)，停在蓓蕾身邊。蓓蕾依舊挺立，只是更濃了。嗯，芽上長(cháng)了一個(gè)小芽。哦，這是一朵花的花蕾。

　　從此，雅心里的花蕾也開(kāi)了，院子里的花蕾放不下。有空就去看看。

　　第一次芽變大，莖變粗；第二次，芽是粉紅色的。它要開(kāi)了！

　　第三天傍晚，橙色的夕陽(yáng)漸漸落下，映出半邊天的紅色。夕陽(yáng)西下，雅跑進(jìn)院子�！鞍　�—”她叫了一聲，差點(diǎn)跳了進(jìn)去�；ǘ涫㈤_(kāi)，如此完美，淺紅色，雄蕊呈金黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好溫柔，美麗的花兒輕輕搖擺，雅捧著(zhù)花兒紅紅的臉頰，聞著(zhù)花兒的清香，陶醉地說(shuō)：“春天來(lái)了�！�

　　實(shí)用初中周記 21

　　我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對媽媽說(shuō)：“今天我們去打乒乓球吧?”媽媽說(shuō)“好吧!”我高興極了!

　　不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿(mǎn)頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺開(kāi)始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對媽媽說(shuō)：“怎么樣?我的球技不錯吧，哈哈!”媽媽氣死了，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著(zhù)看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自身說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ腵點(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現過(guò)類(lèi)似的錯誤，但是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽?zhuān)�我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽!

　　下午，我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門(mén)員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏(yíng)了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自身也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義!

　　實(shí)用初中周記 22

　　今天已經(jīng)是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家里好好學(xué)習�？墒�，我的心早已經(jīng)飛向那栽滿(mǎn)又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首傷心的歌：“我沒(méi)自由、失自由，傷心痛心眼淚流……”突然間媽媽對我說(shuō)：“小濠，你真的非常想去草莓場(chǎng)摘草莓嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭并且說(shuō)：“是”�！澳蔷涂烊グ伞眿寢屨f(shuō)。

　　于是，我與弟弟就馬上騎自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場(chǎng)。我們先停好車(chē)后就馬上下草莓場(chǎng)摘草莓了。我們就像兩個(gè)餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)了。我不說(shuō)你還不知道，一說(shuō)出來(lái)就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場(chǎng)主三畝地的`草莓；不過(guò)你可不要誤會(huì )了，我們只是各在場(chǎng)主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。

　　到了最后，我與弟弟一致認為如果不買(mǎi)兩、三斤草莓回家那也太對不起場(chǎng)主與媽媽了。于是，我們通過(guò)剛才吃過(guò)那么多的草莓一致認為第三畝地的草莓是最好的，因為它又大又甜。于是，我們就馬上開(kāi)始動(dòng)工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛才進(jìn)來(lái)時(shí)場(chǎng)主給我們的那兩個(gè)盤(pán)子。直到裝滿(mǎn)為止我們才依依不舍地離開(kāi)草莓場(chǎng)，把草莓端到收銀臺去付錢(qián)，經(jīng)過(guò)一稱(chēng)是3、5斤，我付了14元錢(qián)后就帶“勝利品”回家給家人嘗一嘗。

　　這就是我快樂(lè )的周末！每位讀者們，你們也有過(guò)這樣的周末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家里學(xué)習而你也想出來(lái)輕松一下子的話(huà)，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！

　　實(shí)用初中周記 23

　　“清明時(shí)節雨水很多，行人欲斷魂”。每天我們的人去清明節，不管是達官貴人還是老百姓，都會(huì )去掃墓，掃墓，祭祖。表達對祖先的尊敬和懷念。我們也不例外。

　　今天跟著(zhù)爺爺去老家祭奠爺爺。我手里拿著(zhù)紙錢(qián)、鞭炮、熏香和一些供品，來(lái)到了太爺的墳前。先點(diǎn)了三根香，放在太爺爺的墳前。然后我們把紙幣煮了。這是什么味道？我忍不住咳嗽。我不能祭祖！忍一會(huì )就好！一天下來(lái)，我們掛了兩個(gè)燈籠，放了鞭炮，然后回到了鄉下親戚家。該吃飯的時(shí)候，桌子上多了一雙筷子。問(wèn)了他們之后，我知道要先“請”祖先吃飯，才能動(dòng)筷子。這體現了后人對前人的尊重和懷念。

　　吃完飯，我們依依不舍地離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我把我的問(wèn)題告訴了爺爺：“為什么以前清明節沒(méi)有放假，今年卻被定為法定假日？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“唉！因為現在有些年輕人崇洋媚外，只知道什么是圣誕節，所以失去了我們自己的文化節。這樣一來(lái)，后人可能就不知道什么是端午節，什么是清明節，什么是重陽(yáng)節了！為了讓我們的文化長(cháng)期保持下去，我們國家把它們定為法定假日，所以我們會(huì )有假期。孫子，你長(cháng)大了，千萬(wàn)不要因為一些外界因素而忘記了我們自己的節日！”聽(tīng)了爺爺的`話(huà)，覺(jué)得我們這一代人的路還很長(cháng)。當我們長(cháng)大后，我們絕不能失去我們的傳統文化。絕不！

　　實(shí)用初中周記 24

　　周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。

　　我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現學(xué)校發(fā)生了很大的變化�？赡苁呛�假的時(shí)候老師整改了吧。

　　一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì )看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們在61小學(xué)要找的�？雌饋�(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺階，也就是可以放置東西的臺階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼�？赡苁俏襾�(lái)的'時(shí)間不長(cháng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)。然而，我對老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。

　　有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì )同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因為我們進(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì )注意我們，不忍心上課。轉念一想，我們沒(méi)有堅持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。

　　我的母校承載著(zhù)我小學(xué)所有的留戀。

　　實(shí)用初中周記 25

　　寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的'更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！

　　寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì )做！但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！

　　到這了，也差不多了，我祝我新一年成績(jì)越來(lái)越好！

　　實(shí)用初中周記 26

　　自從學(xué)了《瑞恩的愿望》這課后，老師就讓我們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)攢錢(qián)。放學(xué)回家后，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你今天晚上不用洗碗，我�?lái)洗�！眿寢屄�(tīng)了很驚訝地說(shuō)：“你來(lái)洗，我沒(méi)聽(tīng)錯吧?”我肯定對媽媽說(shuō)：“當然沒(méi)有”。

　　于是我先把作業(yè)寫(xiě)完。吃過(guò)晚飯后，我就按照媽媽教我的.：一開(kāi)始把碗碟收來(lái)疊好，用抹布先擦完桌子，然后在水槽里放滿(mǎn)水，再擠幾滴洗潔精放在水里，然后用抹布擦洗碗的邊緣。這樣來(lái)回洗幾次，一個(gè)干凈的碗就出來(lái)了。我就按這樣洗，把碗全洗了一整遍，然后再用水清洗一遍。我以為搞定了，就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“我洗好了�！眿寢屪邅�(lái)一看，隨便拿起一只碗，摸到碗上面還滑滑的，問(wèn)我洗了幾次。我說(shuō)：“已洗了兩遍了�！比缓髬寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“這樣是不行的，還要再沖洗一遍，并用干凈的抹布擦干，碗上面還殘留著(zhù)洗潔精，不沖洗干凈，吃到肚子里可會(huì )中毒的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我心想：想不到洗碗這樣的小事情，原來(lái)也有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　最后，我再次用清水沖洗了一遍，再用抹布擦干碗，小心翼翼地把碗筷放進(jìn)了碗柜里。

　　經(jīng)過(guò)這次做家務(wù)，我終于明白一個(gè)道理，做什么事情都不是那么容易，須有一顆堅持不懈的心態(tài)，認真做好每一件小件，才會(huì )成就將來(lái)的大事。

　　實(shí)用初中周記 27

　　缺點(diǎn)，填滿(mǎn)在我的身上，不管是外表上或是內在，我的種種缺陷差不多堆了我半個(gè)人高。然而它們帶給我的不是好處，而是導致我陷入無(wú)底深坑的致命傷。

　　時(shí)代正一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步，而我們也必須跟上潮流的腳步，一免一不小心就無(wú)意中的被淘汰，但是，一旦過(guò)度著(zhù)迷于那些物品，可能發(fā)生無(wú)法挽回的后果。

　　手機就是個(gè)例子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從原本黑金鋼變成了現在６吋的４Ｇ智能型手機，這些設備雖好，只不過(guò)卻讓我掉進(jìn)了它的陷阱，而這也是一個(gè)缺點(diǎn)的新開(kāi)始。一回到家，管它三七二十一，我立馬將桌上的平板拿起來(lái)盡情的滑，任由我控制，過(guò)了半小時(shí)，我上去寫(xiě)功課，洗了個(gè)澡，就又立刻沖下去搶走爸爸的手機也是一樣繼續玩，玩的沒(méi)完沒(méi)了。

　　還有，每次一到了家庭聚會(huì )或是同學(xué)一起出游時(shí)，我的手便會(huì )不自主地伸入口袋將手機拿出來(lái)滑，在吃飯時(shí)，也是一直低著(zhù)頭滑著(zhù)手機，連和同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有，這讓我的人際關(guān)系正逐漸疏離，原本可以聊天的時(shí)間，現在通通變成了手機的互動(dòng)時(shí)間，原本多變的聊天主題，現在變得只剩一句“唉！開(kāi)一下網(wǎng)路”，在加上這些藍光的干擾導致我有了近視，這又使我多了一個(gè)缺點(diǎn)，不知道何時(shí)我的缺點(diǎn)就堆的.跟我一樣高。

　　愈來(lái)愈陌生的人際關(guān)系，全都因為那逐漸進(jìn)步的手機平板，我必須遠離它們，讓我的缺陷變少，也讓更多的朋友回到我的身邊，變成一個(gè)更好、更完美的人。

　　實(shí)用初中周記 28

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)輪滑，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，我就被深深的吸引住了。

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學(xué)者，正扶著(zhù)欄桿一步步地走著(zhù)，有的在滑冰場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)，活像一只笨拙的小企鵝；有的.在快速的奔跑著(zhù)，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開(kāi)始發(fā)癢，我便迅速把自己武裝起來(lái)，來(lái)到溜冰場(chǎng)上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“炎杰，你試著(zhù)慢慢滑起來(lái)吧�？偸沁@樣走的話(huà)，那多沒(méi)意思啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)旁邊的小朋友，只見(jiàn)他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來(lái)了。

　　我也來(lái)試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著(zhù)，再用右腳一蹬，不知不覺(jué)的就滑起來(lái)了，媽媽看了，給了我一個(gè)表?yè)P的眼神。心想，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單啊，還沒(méi)容我多想，只聽(tīng)砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，你要虛心學(xué)習才能學(xué)會(huì )......聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉下心，一步步地滑，雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來(lái)了。這一跤沒(méi)白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

　　實(shí)用初中周記 29

　　今天一大早，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧�！�

　　于是我到陽(yáng)臺上，朝著(zhù)前面那幢樓叫著(zhù)萌萌的學(xué)名：“歐陽(yáng)予倩！歐陽(yáng)予倩！”倒霉，歐陽(yáng)予倩沒(méi)出來(lái)，歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來(lái)了。她探出頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我趕緊躲起來(lái)。不一會(huì )兒，歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著(zhù)一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。

　　到了樓下，我說(shuō)：“我們一起去把上次的亂涂亂畫(huà)擦掉吧？” 歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說(shuō)：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來(lái)，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫(huà)上去的`也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對媽媽說(shuō)：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫(huà)了�！�

　　這時(shí)，一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì )兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了。我們跟著(zhù)她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉著(zhù)板車(chē)帶我們到別的地方干活時(shí)，我們在后面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。后來(lái)，實(shí)在擦不掉了，媽媽就拿來(lái)了刷子，我趕緊搶過(guò)刷子刷了起來(lái)，效果也不大。這時(shí)，我徹底絕望了。想不到畫(huà)起來(lái)痛快，擦起來(lái)難呀!

　　這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫(huà)，否則是要付出代價(jià)的哦！

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