【精選】初中周記模板集錦9篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中周記10篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天，我開(kāi)始了暑假的第一次羽毛球訓練，暑假球場(chǎng)里來(lái)了很多我不認識的新朋友，大家一起訓練，雖然累得滿(mǎn)身大汗，但我們依然很快樂(lè )。
一進(jìn)球場(chǎng)，我就碰到了老朋友——余世鑫、李陳玉、球球……他們可都是我通過(guò)打球交來(lái)的。我也看到了不少新面孔，希望我們能成為好伙伴。這時(shí)，教練叫我們集合了，我們快步走向球場(chǎng)的一端列好隊，教練把我安排在十圈的那一組，把我的好朋友安排在十五圈那一組，我有些不屑：我又不是不會(huì )跑十五圈，干嘛只讓我跑十圈?
開(kāi)始跑步了，我以勻速不快也不慢地跑了起來(lái)，在適當的時(shí)候稍稍加速，輕而易舉地超過(guò)了球球，然后在超過(guò)一段距離后恢復勻速，把球球甩在了后頭，然后我用比勻速快一點(diǎn)點(diǎn)的速度跑了起來(lái)，很快超過(guò)了一個(gè)落后的小男孩，不想這個(gè)男孩耍起了痞，在轉彎的時(shí)候從兩張網(wǎng)中鉆了出來(lái)，而我則是沿著(zhù)球場(chǎng)邊緣跑，小男孩就這樣輕松地超過(guò)了我，我有些氣憤，不免加快了速度，飛快地跑了起來(lái)，又超過(guò)了小男孩。就這樣我連續超過(guò)了小男孩兩圈，我滿(mǎn)意極了，很快結束了十圈的距離。后來(lái)我才發(fā)現，我超了不少人的圈子，我真開(kāi)心啊!
跑完了步，接下來(lái)的訓練就比較簡(jiǎn)單了。當結束了一天的訓練后，我發(fā)現我又認識了不少朋友，我多么欣慰啊 !
初中周記 篇2
前天是高年段的家長(cháng)開(kāi)放日，許多同學(xué)的家長(cháng)來(lái)到了學(xué)校，我爸爸也不例外。
第一節課是英語(yǔ)課，王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們在書(shū)本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天！
第二節是語(yǔ)文課，我們上的課文是《鯨》。因為我們早已預習過(guò)了，所以張老師也不再詳細講解課文了。張老師讓我們拿出上一節課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料，讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料，補充課文中的知識。張老師還給我們講了一個(gè)故事：有一天，東海龍王異想天開(kāi)，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚(yú)，舉行一個(gè)大會(huì )，挑選出最大的魚(yú)，給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會(huì )，我一定會(huì )得到東海龍王的禮物的。于是，他游到龍宮，想參加選舉大會(huì )。
然后，張老師讓我們把這個(gè)故事編下去，并以小品的形式表現出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(cháng)們都笑得直跺腳，引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對“蝦兵”杜格瀾說(shuō)：“小子，讓我進(jìn)去！”“蝦兵”說(shuō)：“你不是魚(yú)，你是哺乳動(dòng)物，我不能讓你進(jìn)去�！薄蚌L”說(shuō)：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚(yú)？”“蟹將”金鴻燕說(shuō)：“你用肺呼吸，其他魚(yú)用腮呼吸，所以你不是魚(yú)�！薄蚌L”無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作，讓我們笑得東倒西歪。
快樂(lè )的家長(cháng)開(kāi)放日過(guò)去了，我期待下一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日的到來(lái)。
初中周記 篇3
一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車(chē)站臺靠去。
等我來(lái)候車(chē)時(shí)，站臺上已沾滿(mǎn)了人，我不得不擠在候車(chē)棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來(lái)越大。人，越來(lái)越多。
突然 ，一輛七路公交車(chē)向我們駛來(lái)，停在了馬路中間。還沒(méi)等人們上車(chē)，就呼嘯而過(guò)，濺起的水花把候車(chē)的人們全身都淋濕了，引起人們一陣抱怨的聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一輛七路公交車(chē)，司機也把車(chē)停在馬路中間，任人們淋雨擠車(chē)。那位司機看到人數差不多了，又急速地一嘯而過(guò)，一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語(yǔ)指責司機。
又一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)車(chē)緩緩地駛進(jìn)車(chē)站。當正兩車(chē)進(jìn)入車(chē)棚范圍才緩緩的停下。車(chē)門(mén)輕輕拉開(kāi)了�！俺丝驼堄行蛳萝�(chē)，上車(chē)乘客不要擁擠，慢慢來(lái)都有機會(huì )上車(chē)�！彼緳C溫和地探身囑咐著(zhù)。猶如一陣春風(fēng)，躁動(dòng)的人群安靜了下來(lái)。人們紛紛自覺(jué)地排起了隊。第一位乘客是老爺爺，司機連忙起身攙扶把他扶到座位，轉身對乘客說(shuō)：“大家互相謙讓點(diǎn)！先讓老人小孩上車(chē)�！钡瘸丝妥鴿M(mǎn)站滿(mǎn)，司機回頭安慰還在等候的乘客：“后面馬上又來(lái)了一輛，大家別心急，多等等！”然后又對車(chē)里的乘客說(shuō)：“大家不要擠來(lái)擠去，注意安全，小心滑倒！”
公交車(chē)輕輕地啟動(dòng)了，緩緩地開(kāi)出車(chē)站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個(gè)善良的司機，一個(gè)溫情的囑咐，一個(gè)自發(fā)的彎腰攙扶，躁動(dòng)的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機的背影，在心里為他豎起大拇指。
初中周記 篇4
春天來(lái)了！天空變藍了。鳥(niǎo)在天空上飛。南飛的燕子回來(lái)了。白云變白了。
草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：我是春天的眉毛�！耙盎ㄩ_(kāi)了，好像在說(shuō)：我是春天的眼睛�！睒�(shù)木吐出了嫩芽，好像在說(shuō)：春天來(lái)了�！芭笥言诠珗@里放風(fēng)箏。春天真美麗！
初中周記 篇5
時(shí)間，就像人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然而去，不留下一絲痕跡。
珍惜時(shí)間，就是珍惜每一個(gè)短暫的永恒。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！比松虝�，我們想要在短暫的時(shí)間內取得成功，就要把握住每一分鐘，不要讓時(shí)間匆匆流逝，更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出美麗的奇跡，抒寫(xiě)光輝的人生篇章。曾經(jīng)有一個(gè)人，他每天早晨5點(diǎn)鐘起床，一直伏案寫(xiě)到晚上8點(diǎn)，在這15個(gè)小時(shí)之內，他只在吃飯時(shí)休息片刻，他說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！彼晒Φ拿卦E很簡(jiǎn)單，就是從不放棄時(shí)間。他就是法國科普作家凡爾納。
珍惜時(shí)間，就要充分利用時(shí)間。每一個(gè)人的生命都是有限的，人們擁有生命的同時(shí)，也在漸漸地走向死亡。我們時(shí)間很多，時(shí)間就似如金錢(qián)，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時(shí)間，把握今天，珍惜現在擁有的一切，去創(chuàng )造美好的明天，才是真正的幸福。當我們睡覺(jué)之前，是否想過(guò)，今天我干什么?是否把握住今天有限的時(shí)間，而沒(méi)有浪費?有多少人能夠握住生命里的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會(huì )有收獲?
珍惜時(shí)間，就能造就明天的輝煌。當我們老，回憶過(guò)去，才發(fā)現時(shí)間過(guò)得真快，自己的生活沒(méi)有改變，還是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、庸庸碌碌。只有珍惜時(shí)間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會(huì )減少。我們要把握住今天，才能去創(chuàng )造明天的輝煌。讓我們乘著(zhù)今天的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恒。
“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時(shí)間，而不能讓時(shí)間來(lái)找我們。讓我們乘著(zhù)時(shí)間的翅膀，飛翔!
初中周記 篇6
說(shuō)道故鄉，其實(shí)并無(wú)什么深厚的情感，因為從未離開(kāi)她去別處生活，對她的情感很復雜。然而當我去廚房取酸奶時(shí)，意外注意到了一個(gè)小籃子，一看便知，曾是裝楊梅的。
說(shuō)我的故鄉在上海，一點(diǎn)不假，只是我家是從我爺爺的爺爺那一輩搬到上海來(lái)做商人的。之前，我們住在余姚。我對那兒的印象不多，真正記得的只有一次。
那年我很小，大概4,5歲，調皮啊，一聽(tīng)到出門(mén)就興奮。父母實(shí)在想不出啥好地方，便拉著(zhù)我去了趟余姚。在那兒，我們住在一個(gè)小地方，親戚家里。恰逢楊梅上市的季節，一天沒(méi)事，便問(wèn)別人借了一個(gè)籃子，摘楊梅去了。就在附近，有一座種滿(mǎn)了楊梅樹(shù)的小土坡是自家的，便跑上去。我雖拎了一個(gè)小籃子，但只是從樹(shù)上摘下便放入口中，咬一口，汁水飛濺出來(lái)，酸甜的.味道滿(mǎn)嘴都是。那兒的楊梅大而飽滿(mǎn)，汁水多，好吃至極。當時(shí)在吃不下了的時(shí)候，我才開(kāi)始放進(jìn)籃子里，看一旁的父母，早已采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃，席地而坐，細細品味。下山時(shí)，我的衣服已經(jīng)不堪入目了，楊梅紅色的汁水正在向下流淌。都知道楊梅汁難洗，我沒(méi)少挨訓，但也只能哭笑不得，小孩嘛。
現在，記憶中好像再沒(méi)有去過(guò)了，那兒的楊梅已成回憶。在上海，每到吃楊梅的季節，還是會(huì )吃的。多是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)后郵寄到家的，偶爾有人送來(lái)一兩籃余姚的楊梅，一家子便會(huì )高興好久。但是，口味肯定不及現摘的好，網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的，多是小小的，有的還未成熟便摘下送來(lái)了，大的是有，只是多半已熟過(guò)了頭，或味道里只有酸。親戚送的嘛，似乎已經(jīng)采下多時(shí)了，微微發(fā)紫而非梅紅，有些干，向下凹，一口下去，也不會(huì )有汁濺到衣服上了�？傊�，味道不及余姚的好。
我不知道，那兒是不是我的故鄉。我沒(méi)有生長(cháng)在那兒，但是那兒的楊梅，我今生不會(huì )忘。也許有人會(huì )問(wèn)，想念那兒僅僅是為了楊梅么？不是的。也許我可以看著(zhù)一顆楊梅出神，告訴你它的事。
取好酸奶，回房，關(guān)門(mén)，躺下。慢慢思索，何時(shí)再會(huì )。
初中周記 篇7
今天，我，我朋友和我朋友的媽媽還有我的媽媽也來(lái)了，我們四個(gè)人去鹽城公園玩，我們走完了35分鐘就到了，我們當時(shí)還帶了游泳衣，我們去玩，我們換上了游泳衣，我和朋友下水玩，打水仗，滑滑 梯，噴水槍?zhuān)娴目砷_(kāi)心了。
到了中午11點(diǎn)，我們穿上了衣服，去披薩店吃飯，我和朋友點(diǎn)了兩杯奶茶，媽媽點(diǎn)了一個(gè)披薩，我們四人吃了起來(lái)，半小時(shí)后，我們吃完了，我們去麥當勞，我們一共吃了60多元，我們買(mǎi)了兩份全家桶 ，三份薯條，兩杯可樂(lè )，我們吃了快要打嗝了。最后快要四點(diǎn)鐘了我們去買(mǎi)了許多零食，我們去了小吃店里買(mǎi)零食，里面的零食可多了，我的眼睛快要看花了。
最后我們開(kāi)心的回家了。
初中周記 篇8
春天到了，校園真美呀！
教室外的走廊邊，長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的草，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。假山下的池塘里，魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去。校園圍墻里的樹(shù)枝都爭先恐后地鉆出了墻外。紅墻綠地的校園中充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
春天，校園里一片生機勃勃。
初中周記 篇9
《自我介紹》
我叫劉曉雪，一個(gè)中等個(gè)子長(cháng)相還說(shuō)的過(guò)去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭發(fā)下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時(shí)候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛(ài)插話(huà)。媽媽說(shuō)是養我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個(gè)小頑童的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無(wú)地自容。
不過(guò)現在我可好多了，因為我開(kāi)始用一句話(huà)來(lái)自勉——自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會(huì )做的更好的!
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