有關(guān)高中周記模板合集10篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候認真地做好周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的高中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
在那一個(gè)夏天的晚上，我與爸爸媽媽一起出去散步。我從這里跑到哪里，一會(huì )兒跑到那里，一會(huì )兒爬爬這兒，在游樂(lè )場(chǎng)里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就對老爸說(shuō)：“老爸，我口渴了，快點(diǎn)給我買(mǎi)水！”剛從超市里出來(lái)，我就擰開(kāi)水瓶蓋兒，大口大口地喝了起來(lái)，真爽！甘甜的水，，猶如久旱逢甘霖，一個(gè)人把一整瓶水喝了個(gè)精光，一點(diǎn)也沒(méi)顧到同樣也是十分口干舌燥的爸爸媽媽——————
現在，每當我想起這件事的時(shí)候，那時(shí)的語(yǔ)氣讓我羞愧難當，一直到現在都是！我的臉上都會(huì )一陣一陣火辣火辣，十分羞愧的感覺(jué)，終于今天讓我找到了補回那一次過(guò)失的好機會(huì )——————
今天，我們一家子，從“湘色滿(mǎn)園”菜館吃飽喝足后出來(lái)，肚子吃得圓滾滾的，嘴巴里還留著(zhù)濃烈的辣味，但是為了我們的健康著(zhù)想，于是我們一致決定不打的，步行回家，雖然一路上有說(shuō)有笑，但是因為湘菜的辣味久久不散去，反而讓我的嘴巴里越來(lái)越辣了，所以我只能越來(lái)越少說(shuō)話(huà)，不停地咽口水，以此來(lái)對抗嘴里的辣味。
到澄康路口邊上的“可的”時(shí)，我覺(jué)得口干舌燥，辣味實(shí)在是讓我受不了，只能急吼吼對老爸老媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)铱柿�，辣得�?shí)在受不了！我要去買(mǎi)水！”不等回話(huà)，我就沖進(jìn)店里。
我正一心一意地挑著(zhù)水，突然想起小時(shí)老爸老媽給我買(mǎi)水的事兒，我當時(shí)是多么的無(wú)知！多么的不懂事呀！一點(diǎn)也不關(guān)心爸爸媽媽渴不渴，現在爸爸媽媽也一定很渴吧！于是我轉過(guò)身去又多拿了兩瓶水，我也要讓爸爸媽媽也解解渴！我想不要讓展示孝心的機會(huì )白白溜走。
我走出“可的”，把水遞給老爸老媽?zhuān)麄兿仁且焕�，然后欣慰地笑了起�?lái)，老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“小屁孩長(cháng)大了，知道該給父母買(mǎi)水了�！蔽衣�(tīng)了又開(kāi)心又羞愧。
我們一家子，一起喝著(zhù)甘甜的水，高高興興回家了。我想著(zhù)這是不是意味著(zhù)我長(cháng)大了？
高中周記 篇2
又是一個(gè)周末到，我終于可以舒舒服服地看上一回電視了。拿著(zhù)遙控器，看起了我最喜歡的連續劇——《家有兒女》。
剛看了幾分鐘，妹妹就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》�！蔽視�，居然看這么幼稚的電視。為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“乖妹妹，等哥哥看完了你再看�！蔽业脑�(huà)音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來(lái)�！肮�，哥哥，完了吧，該我看了!”我瞪大雙眼望著(zhù)電視，嘆了口氣：“哎……怎么說(shuō)完就完呀?”這時(shí)，主題曲又響了起來(lái)。我對著(zhù)妹妹說(shuō)：“瞧啊，又來(lái)了!”“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了!”看著(zhù)妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“堅強”起來(lái)。
妹妹終于被激怒了，她大聲叫：“哥哥，你比我大，你應該讓著(zhù)我!”我也叫：“妹妹，你比我小，你應該聽(tīng)我的話(huà)!”我和妹妹吼開(kāi)了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)�！澳銈儌z吵什么!”媽媽來(lái)了。妹妹見(jiàn)媽媽來(lái)了，便撒嬌：“媽媽?zhuān)憬悴蛔屛铱措娨��！薄懊妹�，你也太過(guò)分了，你這是惡人先告狀!”媽媽開(kāi)口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著(zhù)妹妹。真是的，一點(diǎn)兒都不像個(gè)當哥哥的�！辈还芪以趺炊�，還是斗不過(guò)媽媽?zhuān)坏霉怨缘匕堰b控器交給妹妹。妹妹樂(lè )滋滋地接過(guò)遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來(lái)。
終于看完了，一場(chǎng)危機似乎已經(jīng)過(guò)去，我又看起了我的最?lèi)?ài)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)姨媽對弟弟說(shuō)：“快來(lái)吃飯，你午飯都還沒(méi)吃呢�！敝宦�(tīng)弟弟說(shuō)：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯�！�。弟弟朝我沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當然不服氣，于是說(shuō)：“弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎?”誰(shuí)知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：“哥哥欺負我，他不讓我看電視!”我見(jiàn)情勢不好，準備溜走，但被媽媽逮個(gè)正著(zhù)。后面的就別說(shuō)了，又被罵了一頓……
哎!人家的家庭幸福著(zhù)呢，而我的家庭呢，煩惱著(zhù)呢!如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……
高中周記 篇3
小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì )走路時(shí)，就要學(xué)會(huì )，摔倒后要爬起來(lái)。當我一拐一扭的`走起來(lái)，不時(shí)會(huì )摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì )走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)h(huán)境�？戳硪恍┡c我才不多大的孩子，也在哭，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習知識。我右手緊握筆，左手協(xié)助右手按本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握我的小手，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現在能準確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。
踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì )跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續向前跑！
只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會(huì )散去，再久的黑夜也會(huì )消失，在厚的積雪也會(huì )融化！
哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
高中周記 篇4
人生不過(guò)唯美的脆弱，其實(shí)所有的哭泣，所有的沉溺，習慣在傍晚；用一顆緬懷憂(yōu)傷的心，寫(xiě)下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開(kāi)，抹去一縷惆悵的憂(yōu)傷，用文字祭奠悠思；在這個(gè)夏天，我感覺(jué)壓抑而又沉悶，一股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)我“聽(tīng)弦斷，斷三千癡纏，墜花湮，堙沒(méi)依照風(fēng)漣，花若憐，落在誰(shuí)的指尖？”生活賦予沉重與悲傷，“快樂(lè )”這個(gè)詞或許已從我的腦海淡忘，前方看不見(jiàn)黑夜的盡頭，迷迷茫茫的過(guò)著(zhù)現在，一覺(jué)醒來(lái)，只剩日落，不見(jiàn)晨曦；生活中瑣碎的事，在不知不覺(jué)中有幾分醉意。
微涼的雨后，思緒不再煩亂，“前朝記憶如紅塵，今日之愛(ài)無(wú)尋路”前世一個(gè)輪回，今生一個(gè)輾轉，還是逃不離“傷感”二字；聲音在耳畔縈繞，輪廊在眼前閃過(guò)；也許浮華的背后只是一場(chǎng)夢(mèng)，最終的繁華將變成沒(méi)心沒(méi)肺。
突然間的改變，使人措手不及，久違的城市已擱淺；在夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是否還能找到那迷失的方向？用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
高中周記 篇5
理想像一張張紙飛機，帶著(zhù)我們的理想唯美地劃過(guò)天際；理想像以一張張小船，承載著(zhù)我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著(zhù)我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名優(yōu)秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來(lái)的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿(mǎn)幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會(huì )畫(huà)畫(huà)，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個(gè)房屋的結構都是不同，你設計的時(shí)候并不是那么容易�！甭�(tīng)她這樣講，我的內心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！
回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著(zhù)這件事情對你的回報有多大的話(huà)，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
高中周記 篇6
我站在城市的霓虹燈下，
感受著(zhù)城市的風(fēng)輕撫我的臉，
那來(lái)不及等車(chē)開(kāi)過(guò)的貓呀，
你這么急著(zhù)為哪般？
哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望著(zhù)川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會(huì )自然的美好，
呵，他們的事情多著(zhù)呢，
哪會(huì )像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長(cháng)的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
為什么西裝革履的場(chǎng)面會(huì )有那個(gè)衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是為了給城市一點(diǎn)光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬(wàn)丈。
高中周記 篇7
保持平凡之心 平凡之心，能夠保持，在誘惑面前也能不慌亂，最終做出不平凡的事業(yè)。保持平常之心，你可以很愉快。
平凡之心是一盞明燈，能指引我們駛出誘惑的海洋；平凡之心是一縷陽(yáng)光，能使我們的前方更加光明；平凡之心是一陣溫和的細雨，能滋潤我們心中的那份寧靜之地；平凡之心是一種態(tài)度，讓我們能夠處理好很多的事情；平凡之心是……
保持平凡之心，你便會(huì )受到別人的尊敬。安于平凡，不重名譽(yù)，別人便會(huì )尊敬你。
在當今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們重視名聲與金錢(qián)，而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”，但他卻請辭去這三頂“桂冠”，還他一個(gè)輕松自由身。假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他就不會(huì )受世人的敬仰；假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他也就被名譽(yù)壓身，得不到一個(gè)輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心，安于平凡，才讓我們感受到了他的人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。
保持平凡之心，你可以活得很輕松。保持平凡之心，不被功名利祿拖累，你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩(shī)人之宗的陶淵明，不愿為五斗米而折腰，便辭官回家，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸生活，悠閑自得，令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰，或許他的生活也就不會(huì )如此得輕松了；假如陶淵明因五斗米而折腰，卻未歸隱，他也就不會(huì )開(kāi)創(chuàng )“山水田園詩(shī)”這一派了。
正是因為保持了一顆平凡之心，陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重視功名，安于平凡，這樣你才可能面對誘惑時(shí)不慌亂，安安靜靜地處理好所有的問(wèn)題，最終做出不平凡的事業(yè)。但當今社會(huì )上，許多人正是因為沒(méi)能保持一顆平凡之心，搞得自己身敗名裂，悔恨終身。因此，保持一顆平凡之心，輕視名譽(yù)，完善自己，那樣你才能獲得一定的成功，做出不平凡的事業(yè)。 保持平凡之心，你可以過(guò)得很愉快。
周記點(diǎn)評：文章雖開(kāi)頭結尾點(diǎn)到“保持平凡之心，做出不平凡的事業(yè)”，但中間主體部分只強調要“保持平凡之心”，未涉及到材料中的“不平凡”“偉大”。另，文中用例分析生硬，比喻修辭使用不當，還有2個(gè)錯別字。故判為四類(lèi)下，
高中周記 篇8
今天是星期六，根據我平常的留意，我發(fā)現了媽媽每個(gè)星期六要大掃除一遍我們溫馨的家。
一大早，媽媽還做著(zhù)美夢(mèng)呢，我就穿上衣服，躡手躡腳的拿起掃帚打掃起房間來(lái)，因為媽媽還沒(méi)有起床，我怕吵醒她，所以我就先打掃我自己的房間，我左手拿著(zhù)小簸箕，右手拿著(zhù)小掃帚，我就模仿著(zhù)媽媽平時(shí)掃地的樣子，先從最里面我的學(xué)習桌底下開(kāi)始掃，掃著(zhù)掃著(zhù)，學(xué)習桌下面的一小層橡皮條條都被我掃出來(lái)了，就好像一小堆洗澡后的泥條條。當時(shí)，我伸了一下舌頭，做了一個(gè)鬼臉，“好惡心那�！边@時(shí)媽媽起床了，媽媽問(wèn)我為什么這個(gè)表情，我就用手指著(zhù)那一小層橡皮條條，媽媽情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。然后，我又去媽媽的房間打掃衛生，打掃完媽媽的房間再打掃客廳，最后打掃餐廳和廚房。掃完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰兒，往前一看，哇，真干凈呀！
通過(guò)這次掃地，拖地，我深深地體會(huì )到了媽媽平時(shí)干家務(wù)活的辛苦了。高爾基的一句名言：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！睆倪@句名言中我不但收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，還收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )。
高中周記 篇9
清晨，我和爸爸、媽媽起床了，今天又是星期天。我們家的星期天總是那樣快樂(lè )、溫馨。
媽媽在廚房里叮叮當當地做好了飯，我和爸爸狼吞虎咽地吃完了飯，然后高高興興地往奶奶家走。
到了奶奶家，看見(jiàn)奶奶正在切餃子餡，我心里直高興，今天又可以吃到我愛(ài)吃的餃子了。很快，奶奶把餃子餡切好了。我麻利地把面和好，磋成一條一條的，拿起刀橫一下，豎一下地切完了那像“蛇”一樣的面繩，便拿起搟面杖搟起餃子皮來(lái)。在大桌子旁坐有爺爺、小姑、爸爸、媽媽……我飛快地搟著(zhù)，奶奶說(shuō)：“他們包得還沒(méi)有你搟得快�！蔽衣�(tīng)了非常得意，干得更提勁了，很快就搟完了。然后我又到大桌子上幫他們包餃子。我左手拿皮，右手夾肉餡，幾秒鐘后一個(gè)漂漂亮亮的餃子就誕生了，接著(zhù)是一個(gè)個(gè)餃子……
到了中午，奶奶煮著(zhù)我們上午的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了。
吃完了中午飯，爸爸說(shuō)：“下午咱們去濟源玩吧！”媽媽說(shuō)：“好��！”我高興得一蹦三尺高，邊跳邊叫到：“噢！去濟源了！去濟源了！”一到濟源，我們陪著(zhù)奶奶轉了這個(gè)超市轉那個(gè)超市，并在路上我不停地跟爸爸講笑話(huà)，今天真開(kāi)心！一轉眼就到了晚上，我們才依依不舍地離開(kāi)濟源。
這就是我家的一個(gè)快樂(lè )、溫馨的星期天。
高中周記 篇10
我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的，有32個(gè)棋子，分紅、黑兩方，每方各有16枚棋子。分別是：車(chē)、馬、炮、象、士、將和卒。在家里我經(jīng)常能戰勝姥姥，因為姥姥的棋下的不好。不過(guò)爸爸和姥爺就不是那么容易勝的了，我經(jīng)常輸的落花流水。
我擅長(cháng)利用老將來(lái)打敵人，當對方走投無(wú)路時(shí)，我的將就可以打敗對方，因此我就勝利了�？赡菢拥木置婧苌僖�(jiàn)，只是在我把對方四面攻擊時(shí)才可使用的招術(shù)，不然的話(huà)我一走就被對方將軍了。
下象棋非常有趣，當我吃掉別人的棋子時(shí)，我心里就特別高興，我的棋子被對方吃掉時(shí)，我就特別心疼。如果我贏(yíng)了，我就非常開(kāi)心，我總希望自己經(jīng)常能勝利，我非常喜歡下棋這項活動(dòng)。
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