【熱門(mén)】小學(xué)周記模板合集10篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天老師讓我們做手工寫(xiě)，做什么東西最容易做，我想了想就做不倒翁吧。
我想不起來(lái)做不倒翁的過(guò)程和工具，我問(wèn)媽媽做不倒翁的過(guò)程和工具，問(wèn)完媽媽我才知道做不倒翁的工具是：媽媽吃過(guò)藥丸的殼、卡紙、水彩筆和橡皮泥，可是問(wèn)題又來(lái)了橡皮泥沒(méi)有了這該怎么辦呢？我問(wèn)父親：“您能給我一塊錢(qián)去買(mǎi)橡皮泥行么我要做不到翁”父親說(shuō)：“我跟你一起去買(mǎi)橡皮泥”說(shuō)完我們就出發(fā)了很快橡皮泥就買(mǎi)回來(lái)了，回家之后我先媽媽吃過(guò)藥丸的殼的下半部分拿下來(lái)，當不倒翁的下半部分，在用橡皮泥放到藥殼里，在用卡紙剪下不倒翁的形狀，用水彩筆把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這樣不倒翁就做好了。
我喜歡自己做的不倒翁，我一定可以得到大家的稱(chēng)贊，我現在對手工有了很大的興趣，我會(huì )做出許多精致的手工。
小學(xué)周記 篇2
從我來(lái)到這個(gè)世界的第一秒啼哭，到現在可以用微笑面對世界的12個(gè)春秋，我已經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，看到了這個(gè)世界的美好與凄涼。我的第一聲啼哭帶給家人的是無(wú)盡的喜悅，我也就懵懵懂懂的來(lái)到了這個(gè)世界。我以我的種種進(jìn)步換來(lái)了家人的種種鼓勵，就這樣，步入了初中，我漸漸感覺(jué)到，我已經(jīng)累了，打開(kāi)自己的記憶瓶，回想一下，以往那懵懵懂懂的日子里都度過(guò)了什么，老師的嚴厲，家長(cháng)的責備，社會(huì )的殘酷……
我已經(jīng)褪去了幼稚，披上了成熟的大衣，這樣子，是該高興，還是該傷心，花兒可以盡情開(kāi)放，鳥(niǎo)兒可以自由飛翔，而我只能待在這無(wú)底的黑洞里。是我錯了嗎，我不應該這么膽小對嗎，自己只是經(jīng)歷了一些風(fēng)雨，就這么受不了打擊嗎，不，這并不是我，我應該振作起來(lái)，去抵抗那無(wú)情的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)到只屬于我的一片彩虹，只要我拾起勇氣，就可以去面對，可以去打拼，致自己那懵懵懂懂的12歲，來(lái)迎接自己全新的世界……
小學(xué)周記 篇3
今天，我與表弟把我的烏龜拿出來(lái)玩，可這烏龜一動(dòng)不動(dòng)，啊。太膽小了！表弟便對我說(shuō)：要不我們走吧，把它自己留在這吧！它就會(huì )爬了！
我真不會(huì )想，便聽(tīng)了表弟的話(huà)。
結果，我們便去玩了，等吃飯的時(shí)候，我們才發(fā)現，烏龜不見(jiàn)了！我們找啊找啊，還是一無(wú)收獲。
小學(xué)周記 篇4
從小，我與爺爺奶奶生活在一起，是他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)讓我健康成長(cháng)。
奶奶有些懶散，整天在外面打牌，陪我時(shí)間最多的是爺爺。因此，爺爺在我的心目中總是高高在上，十分偉大，沒(méi)人能比得上。他是那樣的親切慈祥、和藹可親。他就是我心中的一片藍天，永遠那樣藍，那樣美麗動(dòng)人。我愛(ài)他，他也同樣愛(ài)著(zhù)我，我們的愛(ài)交匯在一起，形成了一個(gè)永恒的誓言——陪伴對方一輩子。
一天早上，天剛亮，我透過(guò)窗戶(hù)依稀看見(jiàn)爺爺正為我做早飯。天朦朦朧朧的，霧彌漫著(zhù)整個(gè)世界，一切都是那樣的寧靜、祥和。我也早早起了床，準備去幫爺爺做飯。爺爺雖年事已高，但他還是那樣充滿(mǎn)活力。他挺拔的身姿、寬厚的肩膀和那雙寬大的手無(wú)不表現出他背負著(zhù)重任。我跟在爺爺身后，看著(zhù)爺爺挑著(zhù)兩大桶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的水健步如飛，我對爺爺佩服不已。晨光熹微時(shí)，爺爺笑著(zhù)給我做飯，我也看著(zhù)爺爺笑，生活的煩惱與我無(wú)關(guān)，我們笑得是那樣真切、那樣甜蜜、那樣幸福。就在這歡聲笑語(yǔ)中，我過(guò)著(zhù)無(wú)比甜蜜的日子。
歲月催人老，美好的事物總是那樣易逝，爺爺的活力隨著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流去，爺爺變得蒼老無(wú)力，像那千年的楊柳，弱不禁風(fēng)。
爺爺患上了不治之癥，他舍不得花錢(qián)去醫院治療，也許他更想我陪著(zhù)他過(guò)完他人生最后的時(shí)光。爺爺整日躺在床上，我則整日在爺爺身邊守著(zhù)，陪他聊天，聽(tīng)他講故事。我時(shí)�；孟胫�(zhù)有一天爺爺會(huì )好起來(lái)，我還憧憬著(zhù)我和爺爺美好的未來(lái)。因為，我和爺爺有個(gè)誓言。但那可怕的一天終究還是來(lái)了，爺爺就在我的身邊去了天國。
從那以后，我整日思念爺爺，希望有一天早起時(shí)能看到他微笑著(zhù)給我做飯，一切如舊。但多年過(guò)去了，他仍沒(méi)有回來(lái)，我感到很孤獨�，F在，唯一值得我守護、想念的只有爺爺的誓言，那是我不能忘記的誓言。
小學(xué)周記 篇5
今天下午，我和爸爸一起去魚(yú)塘釣魚(yú)，
一來(lái)到魚(yú)塘邊，我和爸爸就找發(fā)一個(gè)地方，又找來(lái)了兩只小椅子。拿出魚(yú)桿并把線(xiàn)裝好，放入魚(yú)食，用力一扔，再安靜地坐好。過(guò)民一會(huì )兒，我覺(jué)得魚(yú)桿越來(lái)越重，就用力往上一提，一條小魚(yú)被我釣了上來(lái)。
這時(shí)爸爸也釣到了一條大魚(yú)，之后，我主爸爸竟然開(kāi)始了釣魚(yú)比賽，我們互不相讓?zhuān)汜炓粭l，我釣一條，雖然我不喜歡釣魚(yú)，但出發(fā)也釣了五六條大小不同的魚(yú)，可是爸爸已經(jīng)釣到了十幾條魚(yú)，所以我要加倍努力。這時(shí)候，我的魚(yú)桿又開(kāi)始動(dòng)了，我用力一提，又釣上了二條大魚(yú)，原來(lái)它們是為了食物才咬住對方的。
啊，這次釣魚(yú)太好玩了，下次我一定還要來(lái)釣魚(yú)，不過(guò)我堅信下次釣魚(yú)比賽一定不會(huì )輸給老爸。
小學(xué)周記 篇6
一
今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開(kāi)始了。
一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )，六一兒童節快樂(lè )�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠方飄來(lái)，傳入耳中。表演節目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機勃勃的景象。
節目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著(zhù)大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，欣賞著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè )帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
二
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè )的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節卻已悄然逝去。 在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(cháng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著(zhù)團結的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)“快樂(lè )兒童節”。 兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的`。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
三
每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開(kāi)始到現在沒(méi)有間斷過(guò)，我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開(kāi)心��！小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著(zhù)大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。��！美好的六一兒童節！美好的我的童年！
小學(xué)周記 篇7
我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。
今天中午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。走到樓下，爸爸發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)，就讓我回家拿錢(qián)。拿錢(qián)回來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)走到冰場(chǎng)只能滑十分鐘了。正好看見(jiàn)了鄰居家好朋友的爺爺，他說(shuō)在生態(tài)園里有個(gè)雪滑梯。我和爸爸就去生態(tài)園玩雪滑梯了。
我走到生態(tài)園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因為雪滑梯是在圖書(shū)館外面的樓梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告訴我，墊個(gè)紙殼更好玩。爸爸就給我找來(lái)了一個(gè)紙殼，我滑得可入迷了。
滑了一會(huì )兒，爸爸又拿來(lái)一個(gè)大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來(lái)的大紙殼滑，我感覺(jué)像飛起來(lái)了似的。
今天，我滑得可開(kāi)心了！爸爸說(shuō)：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋(píng)果、秋天的紅高粱�！蔽艺f(shuō)：“像秋天的紅辣椒耶！”
我喜歡哈爾濱！
小學(xué)周記 篇8
春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過(guò)年，大街小巷人山人海，很熱鬧。
大年三十的一大早，我和媽媽、爸爸就去辦年貨，我們買(mǎi)了許多春聯(lián)、年畫(huà)、糖果、雞魚(yú)……最讓我高興的是爸爸給我買(mǎi)我漂亮的新衣服。年貨買(mǎi)回來(lái)，爸爸把家里打掃得干干凈凈，在門(mén)口掛起了大紅燈籠，我和媽媽貼春聯(lián)和“�！弊仲N到門(mén)上。
下午，媽媽、爸爸在廚房忙個(gè)不停，準務(wù)美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來(lái)，真香��！全都是我愛(ài)吃的菜，雞肉、魚(yú)、蝦……
晚上，吃過(guò)團年飯全家坐在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )，節目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開(kāi)的花朵，美麗極了。
新的一年又開(kāi)始，希望全家人幸福安康，希望我的學(xué)習越來(lái)越好。
小學(xué)周記 篇9
今天是十月七日，是國慶節假期的最后一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動(dòng)，為云南魯甸賑災義賣(mài)。
早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家匯公園門(mén)口，已經(jīng)有很多小朋友在那里分組，我們是第六組，我們組有四個(gè)小朋友，我、妹妹、一個(gè)小弟弟和一個(gè)小姐姐，我們走到了徐家匯公園的教堂門(mén)口廣場(chǎng)上，然后茗茗看見(jiàn)了一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)大哥哥，她就沖了上去，說(shuō)我們是小河馬公益活動(dòng)募捐給云南魯甸的小朋友們，阿姨高興的說(shuō)這個(gè)小孩真有愛(ài)心，本來(lái)一束花應該是10元一只，但是阿姨就給我們了50元，然后我們走到了地鐵站，有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買(mǎi)了我們的花，小弟弟和茗茗都賣(mài)了很多花，我和姐姐都有點(diǎn)著(zhù)急了，我和姐姐就組成了一組，我們開(kāi)始討論起來(lái)怎么賣(mài)花，我們剛討論好就看見(jiàn)了一對叔叔阿姨，姐姐說(shuō)我來(lái)賣(mài)花，我們就回去了。媽媽數了數錢(qián)以后，發(fā)現我們賣(mài)了300元，就給了志愿阿姨，他說(shuō)我們真棒還給我們每人一個(gè)獎狀呢。我們很高興。
最后我們拍了一個(gè)集體照，我的感受是，小河馬公益活動(dòng)太好了，可以鍛煉我的膽量，還可以獻一份我的愛(ài)心，我以后還要參加這種獻愛(ài)心的活動(dòng)。
小學(xué)周記 篇10
自從開(kāi)學(xué)后，父親就跟我說(shuō)：“四年級，你要達成一個(gè)目標，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�。
可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì )加字，漏字，甚至有錯別字，數學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說(shuō)我粗心的表現讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴重，如果我立即改正的話(huà)，那將對我以后的成長(cháng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時(shí)候為什么總不令人滿(mǎn)意呢？那是由于我的粗心……父親在抽屜里找來(lái)一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話(huà)是“于細微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì )就急著(zhù)去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
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