【精選】初中周記模板合集九篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
期末考試結束了,就是咱們班整天想著(zhù)的暑假來(lái)了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了,但有一件事還深深地印在我的腦海里,那就是那次釣魚(yú)的時(shí)候了。
那是一個(gè)下午,我和爸爸百無(wú)聊賴(lài)地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說(shuō):“不如咱們去釣魚(yú)吧!蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō):“無(wú)聊無(wú)聊,還不如打斗地主呢!卑职中囊庖褯Q,直接一把把我抱到了樓下賣(mài)漁具的地方。買(mǎi)啦兩個(gè)鉤子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線(xiàn)栓上去,這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿。
開(kāi)始釣魚(yú)了,咱們把剛挖上來(lái)的蚯蚓做魚(yú)餌,扔進(jìn)水里。我性子急,沒(méi)有耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚(yú)竿拿了上來(lái)見(jiàn)蚯蚓少了一點(diǎn),但沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú),我再釣,來(lái)回幾次,還沒(méi)有看到。再看看爸爸十分平靜,一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)水面,仿佛只要魚(yú)露出頭來(lái),就要被抓了。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,仍然一直也沒(méi)有釣到。爸爸對我說(shuō):“要把魚(yú)鉤扔遠點(diǎn),最好在湖中央!蔽野窗职终f(shuō)的去做,果然釣到了很多魚(yú)。
這件事情告訴我:做任何事都要有耐心,否則再怎嗎努力也是白費。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì )忘記。我喜歡釣魚(yú)。
初中周記 篇2
在上個(gè)星期天的早晨,媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔,你就讓我多睡一?huì )兒吧!薄安恍,”媽媽說(shuō),“今天你還要去少年宮上課呢!”
“什么?”頓時(shí),我睡意全無(wú),一下從床上蹦了起來(lái),并以極快的速度洗臉刷牙吃早飯。在大約半小時(shí)之后,我們便坐上了車(chē)子,向少年宮走去。
在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后,我們終于到了少年宮。進(jìn)了班之后,我發(fā)現我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我學(xué)的是語(yǔ)言表演。在我們剛剛上課的時(shí)候,老師便檢查了我們的作業(yè):背誦《狐貍和猴子》,結果是除了少數幾個(gè)同學(xué)以外,全班的同學(xué)都會(huì )背了。然后,我們繼續上起課來(lái)……
在我們上完課之后,我和媽媽又去借書(shū),借完書(shū)之后,我們便回家了……
初中周記 篇3
星期二,一堂體育課,原以為又是跑兩圈就自由活動(dòng)。沒(méi)想到跑完后老師把大家召集起來(lái),說(shuō):“今天我們玩個(gè)貼膏藥游戲吧!”貼膏藥?怎么玩的呢?大家覺(jué)得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來(lái),就是先把男生女生分開(kāi),兩人一組,各圍成一圈,然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人,被追的人在被追到前可以站到任何一組旁,這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標,如果被追上的話(huà),那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽(tīng)了后都興致昂然,個(gè)個(gè)摩拳檫掌,躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都虎視眈眈地盯著(zhù)第一組被追的袁帥力,期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標,有參與游戲的機會(huì )。譬如胖哥張偉棟,瞧他瞪著(zhù)大眼一眨不眨的緊張勁,有趣極了。追袁帥力的是邊修銘,邊修銘的動(dòng)作略顯笨拙,袁帥力則像猴兒似的靈活,蹦來(lái)跳去,把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團團轉,直到邊修銘大汗淋漓,累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場(chǎng)了。本來(lái)慘兮兮的邊修銘一見(jiàn)對手成了湯桂昂,馬上嘴角一沉眉毛一揚,雙眼發(fā)出自信的光芒。作為他的死黨,我知道他要發(fā)威了,準備重振雄風(fēng)。果然不出所料,他在很短的時(shí)間內追上了湯桂昂……隨著(zhù)游戲的進(jìn)行,同學(xué)們你追我趕興致越來(lái)越高……
初中周記 篇4
今天的大課間活動(dòng),我和同學(xué)們玩了有趣的跨墊跑游戲。
首先,我來(lái)介紹介紹這個(gè)游戲規則吧!老師先把全班同學(xué)分成四排,每?jì)膳乓唤M,每組中間都放有一定間距的兩塊墊子,其中有一塊是豎起來(lái)的,另一塊是平放著(zhù)的,每個(gè)同學(xué)先要跨過(guò)豎起的那個(gè),跑一段路,再用前滾翻來(lái)“闖”出平放的墊子。等一個(gè)同學(xué)完成了,他拍到下一個(gè)同學(xué)的手,對面的同學(xué)才能出發(fā)。
游戲開(kāi)始了,老師一喊,我們隊的第一個(gè)男生就像老虎追趕獵物一樣沖了出去,不費吹灰之力,輕松的一個(gè)前滾翻,輕而易舉地獲得了勝利。第二局開(kāi)始了,因一個(gè)同學(xué)失誤,在通過(guò)第一個(gè)墊子的時(shí)候,碰倒了墊子,慢了好多。雖然我們有點(diǎn)小小的失望,但是仍然為同學(xué)加油打氣。但是,對手也更加努力。后來(lái),我們還是沒(méi)法跑過(guò)那“勝不驕,敗不餒”的對手,第二局他們贏(yíng)了。
跨墊跑這個(gè)游戲既有趣又能D鍛煉身體。從這次比賽中我知道了要像對手一樣“勝不驕,敗不餒”。隊員之間團結合作,共同努力,才能取得成功。
初中周記 篇5
不知怎的,突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人,那一堆的事。
但我不知道該怎么去寫(xiě)下它,雖然他很平常,也很簡(jiǎn)單。
我的小學(xué)條件不算很差,甚至還可以說(shuō)是還不錯。而我們班,也算是一個(gè)很好的班級了,但我們班所有的人都擁有著(zhù)一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是愛(ài)說(shuō)話(huà),而且總是在課上,只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現在的我,依舊沒(méi)有改掉這一個(gè)毛病,雖然大多是在自習課上。
而也正是這是這個(gè)看似沒(méi)有記律,但卻奇好無(wú)比的班級,造就了這樣的一個(gè)我,一個(gè)個(gè)性鮮明的我。
如今,我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了,但卻沒(méi)有回去過(guò),偶爾路過(guò)學(xué)校,也僅僅是看上那么一眼,從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
不知道他們現在怎么樣了,雖然很思念他們,但又擔心不知道怎樣與許久未見(jiàn)的他們溝通,所以便一直拖到現在。
如果還有機會(huì ),但愿我能夠鼓起勇氣去面對他們。
很爛,但正是我心中的話(huà)。
初中周記 篇6
雪,悄悄地來(lái)了,既不聲張,也不躲避,羞澀的笑著(zhù),像一個(gè)個(gè)白衣天使,拿著(zhù)針管和藥劑來(lái)治療那些有蟲(chóng)害的農作物了。它們是上天派來(lái)的使者,用好奇的眼光打量著(zhù)世界。它們很是負責,遇到一切能停留的落腳點(diǎn)都會(huì )在這待到融化,為世間穿上具有神奇功效的.白衣,治愈著(zhù)果蔬們的疑難雜癥。不一會(huì ),果兒笑了,蔬菜樂(lè )了,大家其樂(lè )融融,雪兒也樂(lè )得合不攏嘴。
雪,充滿(mǎn)著(zhù)希望來(lái)了,它們快樂(lè ),它們憧憬,它們在這世間雀躍著(zhù),歡呼著(zhù),也忙碌著(zhù),像一個(gè)個(gè)工程師,拿著(zhù)繪圖稿和材料,準備把這世間改成另一副模樣。它們雖有說(shuō)有笑,但也辛勤忙碌著(zhù),不一會(huì ),一切景物都被蒙上了厚厚的一層,放眼望去,到處白皚皚的一片,有些地方雪厚的有幾十厘米深,淺的地方還微微能看出幾點(diǎn)綠色。這樣一道兒雪白,一道兒白中泛綠,雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了,雪兒望著(zhù)它們的勞動(dòng)成果,笑了……
雪,蹦跳著(zhù)來(lái)了,它們自由,它們奔放,展現著(zhù)舞姿,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,服從著(zhù)風(fēng)老師的號令和音樂(lè ),來(lái)世間給我們大家演出了。瞧,它們揮舞著(zhù)手臂,扭著(zhù)他們纖細的腰,那婀娜的舞姿,實(shí)在讓人著(zhù)迷。它們是那么的認真,那么的投入,在世間跳動(dòng)。這世界到處都有它們的影子,一會(huì )兒像小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,一會(huì )兒像羽毛飄來(lái)飄去……剛才它們表演的舞蹈,使大家都陶醉了,雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達60多億元,是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……
雪,是那么的多變,那么的多“彩”,那么的美麗,它們是冬天的使者,冬天的精靈,是大自然的一項財富……啊!雪,Iloveyou!
初中周記 篇7
我們干什么都要選擇,吃飯,買(mǎi)菜,作業(yè),衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次,但是第一次選擇是不可重復的,如果選錯了,第一次就沒(méi)有了,第二次選擇出現了。
我的第一次選擇是:有一位阿姨問(wèn)我你老爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小,所以不知道怎么辦才好,于是我想出了一個(gè)辦法:媽媽在說(shuō)媽媽好,老爸在說(shuō)老爸好。但是一想:不對,如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問(wèn)阿姨:“阿姨你不會(huì )告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說(shuō):“不會(huì )!蔽曳判牧,剛要說(shuō)出口,可是不知道怎么的,就是說(shuō)不出來(lái),我想:這么說(shuō)太不公平了,我會(huì )很尷尬。一方面對不起媽媽?zhuān)硪环矫鎸Σ黄鹄习。我不知道該怎么辦。于是,我有一個(gè)念頭出現在我的腦海里,一個(gè)字,那就是套。我剛要跑,但是阿姨看穿了我的詭計,于是喊了一聲:“小威,你要到哪里去!蔽倚α诵,嘿嘿一聲,便停住了腳步,繼續思考了半天。到底是媽媽好,還是老爸好。又過(guò)了半天,媽媽很好,我剛要說(shuō),心里覺(jué)得不對;叵胍幌吕习謱ξ业暮,但媽媽對我也好,我的腦子都要爆炸了,我都快變成癡呆了,可是怎么說(shuō)也不行。啊!靈感又來(lái)了,干脆老爸媽媽都說(shuō)吧?墒前⒁讨蛔屨f(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯,把第一次選擇失去了。于是,我都在沉思。過(guò)了一會(huì )兒,我又想出了一個(gè)好辦法,媽媽一半好,老爸一半好,于是我說(shuō)了出來(lái)。這一次心沒(méi)有阻止我,我想我說(shuō)對了,我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸,他們很高興,很滿(mǎn)意我的回答。我這樣說(shuō)老爸和媽媽都不會(huì )爭風(fēng)吃醋,而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。
初中周記 篇8
XX年04月12日星期二天氣:晴
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年,媽媽對我說(shuō)的一句話(huà),令我記憶猶新,感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年,但是媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛(ài),令我感到無(wú)比溫暖。
那是我5歲那年的一天,我去英語(yǔ)補習班上課。下課了,媽媽已經(jīng)早早地等候在門(mén)口,等待著(zhù)我放學(xué)了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場(chǎng)雨,巷子里有許多積水,路也比較滑。所以,媽媽和藹地對我說(shuō):“雨天路滑,小心啊!彪m然這句平常的話(huà)對于旁人來(lái)說(shuō)也許微不足道,但對我來(lái)說(shuō),這句話(huà)卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛(ài),令我無(wú)比感動(dòng)。于是,我也對媽媽親切地說(shuō):“謝謝您,媽媽?zhuān)惨⌒呐!边@時(shí)天上又下起了蒙蒙細雨。此時(shí),有一滴水從我的臉上緩緩流下,這流下來(lái)的不知是冰冷的雨水,還是感動(dòng)的熱淚。雨越下越大,媽媽怕我被雨淋著(zhù),便脫下她的外套,蓋在我的頭上。當我們回到家時(shí),我發(fā)現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)烊ハ丛璋,當心感冒了!贝藭r(shí),我又一次情不自禁地熱淚盈眶,被媽媽博大精深的母愛(ài)感動(dòng)了。
我如今已11歲,這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了,但媽媽那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中回蕩。通過(guò)這件事讓我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的一種力量。母愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖,無(wú)比感動(dòng)。
初中周記 篇9
匆忙地奔出家門(mén),沉重的書(shū)包壓在我的肩上,胸口被壓得缺氧著(zhù)。在周?chē)目諝饫镆稽c(diǎn)點(diǎn)尋找著(zhù)氧氣。坐在公車(chē)上,心里還是如一潭枯水一般沉寂。
望向窗外的風(fēng)景,一直看到快要睡著(zhù),而旅途還是遙遙無(wú)期。抬頭望向車(chē)上的表,一個(gè)男孩的身影卻跳進(jìn)眼簾。
三四歲大的男孩正在發(fā)脾氣,抱怨沒(méi)地方坐。而他身邊的奶奶很心疼卻又沒(méi)辦法的在一旁看著(zhù)。拿出一個(gè)小布包,就那么墊在地板上,讓孫子坐。而男孩兒還在哼唧著(zhù):“臟不臟啊!蹦棠虩o(wú)奈的在一旁搓著(zhù)手,臉上掛著(zhù)尷尬的笑。
坐在人們晃動(dòng)的腳邊的小男孩,好像困了,小腦袋跟著(zhù)公車(chē)上的音樂(lè )節拍輕點(diǎn)著(zhù),眼神卻朦朧著(zhù)。像個(gè)小企鵝一樣搖搖擺擺的,在人群中顯得可愛(ài)又可憐。
司機叔叔突然一個(gè)急剎車(chē)——嘭的一聲,我撞到了前面的欄桿上。(疼死了……T T)小男孩兒沒(méi)往前撞,慣性把他直接摔在了后面的地板上。他的奶奶倒抽一口涼氣,在孫子的大哭聲和旁邊人冷漠和埋怨的目光中陪著(zhù)笑臉?lè )銎饘O子小心翼翼地安慰著(zhù)他。
我心里忽然尖銳地疼了一下,既為奶奶,也為男孩兒,更為了那一副冷漠的場(chǎng)面。
盡管離目的地還遠,我還是叫住了奶奶,說(shuō):“您和孩子坐這兒吧,我該下啦!
奶奶感激地說(shuō)了一聲:“謝謝!”然后就催孫子:“阿姨給你讓位置啦,還不快謝謝阿姨!边@一句話(huà)聽(tīng)得我差點(diǎn)暈倒。媽呀,我有那么老嗎。(T T……說(shuō)出去都沒(méi)臉見(jiàn)人了。。)我笑著(zhù)說(shuō)了聲不客氣,然后靜靜的等待著(zhù)下車(chē)。
奶奶抱著(zhù)孫子安靜地坐在位置上,看著(zhù)窗外的風(fēng)景。男孩兒睡著(zhù)了,不再去管腦袋后面腫起的小包,而是香甜的睡著(zhù)了,在奶奶懷里。
下了車(chē),新鮮的空氣涌入肺中,同時(shí)涌入的,還有開(kāi)心與明朗。想起奶奶和男孩幸福的表情,我不禁笑了出來(lái),連我自己都嚇了一跳。背上的書(shū)包,好像也不太沉重了呦。
可我做了什么呢?只是讓個(gè)座而已啊。
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