【必備】初中周記范文合集八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中周記8篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念大家原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，大家班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
初中周記 篇2
秋風(fēng)乍起，樹(shù)影零落，黑黑的夜空沒(méi)有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著(zhù)，或許此時(shí)的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個(gè)相伴了�！}記
時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走，轉眼間，又是一年逝了，回首來(lái)時(shí)的路，初二，又是一年的過(guò)渡，在這一年中，走了幾個(gè)人，同樣，也流進(jìn)了“新血液”，我們在一起相知相伴，從開(kāi)始的陌生到最后的熟悉，我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角，這一年我們一起哭過(guò)，鬧過(guò)，一起犯同樣的錯誤，一起承擔我們犯的錯誤，想起那時(shí)的我們，曾經(jīng)高喊我要怎樣怎樣的去學(xué)，考去哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校，可每當我堅持不下時(shí)，你們總是對我說(shuō)：“以后我們都在一起，差你一個(gè)，看你怎么辦！”這算是對我的威脅吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢(mèng)想努力著(zhù)，此時(shí)，盡管我們不能再一起學(xué)習，但我還是想對你們說(shuō)：“嘿！千萬(wàn)別掉隊哦！”
朋友啊，別人嚇我，初二就這么過(guò)去……
別了，初二！
初三，我來(lái)了！
現在的我不再是初一的新生，更不是初二的那名不懂事的孩子，初三，我進(jìn)來(lái)，便已決定好學(xué)習的目標，向著(zhù)前方前進(jìn)，在那里，有等待著(zhù)我的驚喜，而這一年，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大，同學(xué)們一起合作，競爭，只為了心中的信念，學(xué)習氛圍也越來(lái)越嚴肅，一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)……
成堆的作業(yè)，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復一日，年復一年！一切的一切，都在初三的來(lái)臨而降臨到我身上。
初三，初中的最后一個(gè)學(xué)年，這一年中，我們將擦出怎樣的火花？有沒(méi)有新血液？會(huì )不會(huì )有人離我們遠去，全都是一種期待不舍。
這夜，下晚自習，回家的路上，秋風(fēng)乍起，樹(shù)影零落，黑黑的夜空沒(méi)有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著(zhù)，或許此時(shí)的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個(gè)相伴了……
初中周記 篇3
前天，我去了上�？萍拣^。那一天，我可激動(dòng)啦�？粗�(zhù)太陽(yáng)公公當空照，我想一定會(huì )玩出個(gè)好心情。到了上�？萍拣^，我正在留意著(zhù)外形中，下起了傾盆大雨。真是天有不測風(fēng)雨��！難道老天非得叫我們進(jìn)去嗎？
為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽要我一個(gè)人進(jìn)去。 媽媽說(shuō)：“陳閱，你也長(cháng)大了，你一個(gè)人進(jìn)去，敢嗎？”旁邊的`保安叔叔也向我說(shuō)：“小朋友，你有沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)大型場(chǎng)面，敢一個(gè)人進(jìn)去嗎？”“敢！”我大聲又有力地說(shuō)。媽媽給我買(mǎi)了張票，我自己進(jìn)去了。
首先，我進(jìn)去了一個(gè)名叫動(dòng)物世界地展館。那兒有著(zhù)許許多多的動(dòng)物。獅子，老虎，大象，這些動(dòng)物都發(fā)著(zhù)兇猛的聲音。藏羚羊一群群站在高高的雪峰上。貓頭鷹仔細地觀(guān)察著(zhù)地面，像一個(gè)捕鼠戰士……
看完了動(dòng)物世界，我又進(jìn)了機器人的世界。那一個(gè)個(gè)機器人跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，學(xué)的有摸有樣。有一個(gè)機器人還講笑話(huà)呢，逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想：機器人真聰明！看著(zhù)一個(gè)個(gè)機器人做著(zhù)不同的事，我才發(fā)現，機器人是人設置的，或許，人類(lèi)才是最聰明的呢！
在這里，我最喜歡的還是地球家園這個(gè)展館了，我進(jìn)去體驗了一番地震的滋味。那里有許多道具，桌子，草叢，還有沙發(fā)，床鋪。 首先，是一些老鼠（其實(shí)是玩具老鼠）跑了出來(lái)。人們預知到了地震的到來(lái)，紛紛逃竄。有的躲在沙發(fā)旁，有的躲在床鋪底下，有的躲在桌子底下，只有在場(chǎng)的七個(gè)和我差不多大的孩子（包括我）果斷的選擇了躲草叢。一陣劇烈的搖晃后，我們停止了模擬地震，在大屏幕上出現一個(gè)人，他為我們講述著(zhù)防震知識，我們認認真真地聽(tīng)。結束了講座，門(mén)開(kāi)了。又有一撥人爭先恐后的涌了進(jìn)來(lái)。
在科技館，還有許多好玩的，心動(dòng)了嗎，快來(lái)吧！
初中周記 篇4
學(xué)校開(kāi)了閱讀課，真的太好了。我的閱讀時(shí)光可以在時(shí)刻緊繃的狀態(tài)下，抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)豐富自己的視野，陶冶一下情操了。
又是閱讀課，我趕忙收拾東西，朝閱讀室走去。同學(xué)們都在選書(shū)，我在精挑細選之后，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下來(lái)，準備沉浸在上世紀的中國歷史之中。
翻開(kāi)書(shū)本，伴隨著(zhù)翻動(dòng)的聲音的，好像是一種很違和的聲音。像是有人，哦不，是一群人踩在枯葉上發(fā)出的聲音。抬頭一看，只見(jiàn)對面三個(gè)人不約而同地從一個(gè)大袋子中抽出薯片，放進(jìn)嘴中進(jìn)行一輪接一輪的碾壓，那聲音就是站在門(mén)外也能聽(tīng)見(jiàn)。作為一個(gè)心里修養極低的人，我無(wú)心閱讀，只好假裝在看書(shū)，實(shí)則盯著(zhù)一行字發(fā)呆，內心拼命的壓抑住怒火，等待這一輪接一輪的“咔擦”聲結束。
過(guò)了一會(huì )兒，感謝上帝，那三個(gè)人終于停止了打擾。我開(kāi)始閱讀，但才過(guò)了一會(huì )兒，我左邊的一個(gè)人從口袋掏出五包零食，還都是嚼起來(lái)“咔擦”響的那種，天吶，五包！那個(gè)人的口袋是哆啦A夢(mèng)的吧，竟能掏出這么多。
只見(jiàn)那人與周?chē)娜艘黄鸱众E，身法極快，硬是要拉眾人與他一起“犯罪”。不過(guò)我還是抵御誘惑謝絕了他的食物，就這樣，周?chē)娜吮汩_(kāi)始用那潔白的武器——牙齒，開(kāi)始對食物進(jìn)行屠殺。每吞入一片薯片或是一大口方便面，那難聽(tīng)的吧唧聲和薯片因嚼碎而發(fā)出的巨大噪音，從五個(gè)人的嘴里輪番發(fā)出。聽(tīng)起來(lái)像是食物的哀嚎，隔四五個(gè)組都能聽(tīng)到。我是一個(gè)修養低的人，只要旁邊有人或是吃東西或是發(fā)出奇怪的噪音，我便無(wú)心閱讀。
好歹這聲音也就間斷的持續了二十分鐘。我便繼續讀書(shū)。
孫少平救下被包工頭欺負的女子后，給了她一些錢(qián)，本以為自己做了件好事，可是誰(shuí)知，那女子最后又回到了包工頭那里…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，為啥孫少平的世界里混入了不和諧的聲音，我從書(shū)本中抬起頭，腦海里還滿(mǎn)是書(shū)中的內容，可眼前卻是這幅景象：一個(gè)女同學(xué)，以平均兩秒往口中扔一個(gè)蝦條的速度吃著(zhù)稍微提前的“晚飯”�？吹梦叶亲庸竟局苯�，后面一位同學(xué)在不停地嗑瓜子，好像已有一節課了吧。天吶，我合上書(shū)，臉上擺出厭煩的表情，可卻無(wú)能為力，那些人好像當我不存在似的狼吞虎咽。我還是太弱小了，畢竟，我打不贏(yíng)他們。
初中周記 篇5
周末和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。
那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6件以上，足見(jiàn)規模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什么俑對，就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什么俑對.是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中周記 篇6
笑聲是生活中不可缺少的東西。上回，在朱老師的帶領(lǐng)下，一項有趣的游戲開(kāi)始了……
游戲的名稱(chēng)是畫(huà)鼻子。要求是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，找到正確的位置并畫(huà)上鼻子。全部共分為男女兩隊�？粗�(zhù)其他同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，我還做了女生的啦啦隊呢！可是沒(méi)過(guò)多久，女生就敗下陣來(lái)，男生以2比0領(lǐng)先了我們女生兩票。眼看就要輪到我了，我卻毫不緊張，心里還在想，女生隊的其他成員真笨，這都能畫(huà)錯！終于到我上場(chǎng)了，我在原地轉了三圈，剛剛還很興奮的我，現在卻變成了一只沒(méi)有方向的“病貓”。為了走直線(xiàn)，我一步一步慢慢探索，當我正要畫(huà)鼻子時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在喊：錯了！錯了！和陣陣嬉笑聲，但我相信自己的直覺(jué)，畫(huà)上了鼻子。等我摘掉紅領(lǐng)巾看時(shí)，我才發(fā)現我把鼻子畫(huà)到了眼睛的中間，大概是我個(gè)子長(cháng)得高的緣故，所以一伸手就畫(huà)得很上面吧！
其他同學(xué)的“杰作”也很好笑。有的把鼻子畫(huà)到了很左邊或很右邊，有的就根本沒(méi)有把鼻子畫(huà)到臉上，最讓人哭笑不得的是：有人還沒(méi)畫(huà)到黑板上！叫聲，喊聲，還有陣陣歡笑聲，差點(diǎn)沒(méi)把教室的屋頂掀掉。
雖然最后結果是男生隊以2比0領(lǐng)先了我們女生隊，可我還是笑得開(kāi)心！玩得開(kāi)心！
初中周記 篇7
“今天，初三第三次月考，交卷時(shí)間以打鐘為準……”廣播室正播放出訓導主任的通知。我朝操場(chǎng)那頭望去初三集會(huì )的地方一片空白。今天是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬(wàn)一，如果只是萬(wàn)一考不好，該不該用“前功盡廢“來(lái)歸根到底。不會(huì )的，只要真的付出努力，失敗或成功是不重要，就好像曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)大自然的一片綠葉，盡管最終好是要踏上死亡的列車(chē)，可它也曾經(jīng)努力過(guò)。我輕輕地嘆息，安慰自己。
“昨天我夢(mèng)見(jiàn)我們初三分班，我和你都被分到不同的班級，我好傷心……”死黨一大早就拉著(zhù)我訴說(shuō)昨日的夢(mèng)。她是個(gè)挺依賴(lài)人的女生，總害怕會(huì )分班，那樣她就無(wú)根無(wú)蒂了。我聽(tīng)后沉默不語(yǔ)，呆滯的眼神里藏有一絲憂(yōu)愁。我不知該說(shuō)些什么來(lái)安慰她，我只知道心忽然低落了�，F在的初二(2)班里一些拉幫結伙還蠻幼稚可笑的男孩，可能走上初三后便脫胎換骨，不再鬧了，我想我會(huì )好懷念他們和這個(gè)班，又看看身邊的死黨憂(yōu)心忡忡，只不過(guò)是上初三而已居然弄得好像生死離別一樣，真好笑。
我望著(zhù)湛藍的天穹，總想努力的把天的暖藍色給記下來(lái)，生怕繁忙的工作會(huì )將起遺忘，我努力的去收藏朋友的每個(gè)燦爛笑容，生怕時(shí)間的激流會(huì )將其蓋去。
初二，算一下都有十五年了，一直相信雨后有彩虹的我，心里的那片天空總很澄澈
初三，我的天空也許會(huì )陰霾，也許要用淚水洗禮才會(huì )更加澄澈。
對嗎?我將要面對的初三。
初中周記 篇8
一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習。的確，一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì )說(shuō)“Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵繉W(xué)一點(diǎn)知識就為人生業(yè)績(jì)加分。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì )雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。
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