精選高中周記模板集合8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的高中周記8篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
當盼了幾個(gè)月的春游結束之后，我最大的感受就是我以后永遠也不登山了！
站在山腳下，望著(zhù)高聳的電視塔，我并沒(méi)有預料到登山路的艱辛，還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好，我拍著(zhù)胸脯說(shuō)拉著(zhù)她登山，結果一路上都是她在前面拽著(zhù)我。
我以為我從小到大也爬過(guò)不少的山，有豐富的經(jīng)驗，但登了不到五十米，我就不行了。雜亂的草叢，若隱若現的石頭，還有腳踩上去會(huì )打滑的黃土。前面根本沒(méi)有路，我們只能像沒(méi)頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí)，走一步這樣的路我都會(huì )心驚膽戰，可現在步步都危機四伏。偶爾回頭看一眼，我感覺(jué)坡度至少超過(guò)了45度。
開(kāi)始我還幻想走過(guò)這段艱難的路之后會(huì )有一段較為平坦的路，可眼前的路越來(lái)越難走。我耐力特差，愛(ài)出汗，初中每次800米達標對我來(lái)說(shuō)就像生死相搏。跑完之后還會(huì )發(fā)燒、感冒�，F在我已經(jīng)汗流浹背，頭發(fā)緊緊貼在額頭上，汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對史XX說(shuō)我不行了，歇一會(huì )兒吧，可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒(méi)了，只好咬著(zhù)牙硬上。
走過(guò)了草地，進(jìn)入了樹(shù)林，小路僅能容一人通過(guò)，樹(shù)杈低矮、交織，我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然，一個(gè)不留神，一個(gè)樹(shù)枝打過(guò)來(lái)，正好掃掉了我的眼鏡，幸好沒(méi)掉到山下。有無(wú)數次我腳底打滑，若不是有人拉著(zhù)手，我覺(jué)得我一定會(huì )掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了，我們辨不清方向，只能跟著(zhù)感覺(jué)走。我感覺(jué)自己都快崩潰了，體力透支。我只能低著(zhù)頭，認真走每一步路。我腦子里混漿漿的，像牛一樣喘著(zhù)粗氣，什么思維、意識都沒(méi)有了，兩眼只是緊緊盯著(zhù)雙腳。
嘈雜的聲音自頭頂傳來(lái)，我無(wú)法按捺心中的狂喜�？赡菑潖澢穆愤�是走不到頭。粘滿(mǎn)泥土的雙手抹一把臉，活像個(gè)大花貓�？傄詾樵俎D過(guò)一個(gè)路口就可以看到出口了，可映入眼簾的還是千篇一律的樹(shù)木，一遍又一遍地體會(huì )著(zhù)絕望情緒。
不知道是怎么爬上山頂的。鍛煉是經(jīng)受到了，生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平時(shí)壓根就無(wú)法做到的事。而且更艱苦的是，拖著(zhù)磨破的雙腳走回學(xué)校，因為打不著(zhù)車(chē)又走到家。
這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉，不過(guò)我仍然不希望再有類(lèi)似的體驗了。
高中周記 篇2
在星期二的常識課上，陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，咱們懷著(zhù)興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗了。實(shí)驗前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著(zhù)，擦著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(cháng)滿(mǎn)虱子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著(zhù)一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了�！拔业膶�(shí)驗成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對這種奇妙的實(shí)險現象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(cháng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因為物體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住�！甭�(tīng)了班長(cháng)的回答，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(cháng)，決定以他為學(xué)習的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了，咱們在快樂(lè )的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這樣的課堂。
高中周記 篇3
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，彭老師叮嚀我們：大家一定要看清題目，認真答題。
考試開(kāi)始了，組長(cháng)發(fā)下試卷，我拿起筆認真答題。做完了就交上去了。
考試完了，彭老師對我們說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè )！”
我們說(shuō)：“祝老師新年快樂(lè )！”
“祝大家有個(gè)愉快的寒假！”
“祝老師身體健康、永遠年輕！”
高中周記 篇4
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的'東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中周記 篇5
我們能來(lái)到這個(gè)世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來(lái)到父母身邊，細細品讀他們對我們的關(guān)愛(ài)與呵護，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會(huì )抱怨，抱怨上天對我們的不公：為什么被人穿的、用的都是名牌，而我們卻用得如此寒酸？也許我們會(huì )感激，感激上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到父母身邊，享受他們對我們無(wú)微不至的呵護。感恩，就像是一團溫暖的火焰，在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖；感恩，就像是一絲明媚的陽(yáng)光，讓我們在黑暗之中感受到光輝與幸福；感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞著(zhù)我們負重前行。
大愛(ài)無(wú)疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記說(shuō)一聲“謝謝”，，千萬(wàn)不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們在我們的背后默默地支持我們，鼓勵我們在曲折的人生道路上繼續前行。鼓勵我們向著(zhù)困難前進(jìn)。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們的世界更加輝煌燦爛！
高中周記 篇6
這個(gè)五一有三天假期，我過(guò)得非常開(kāi)心。
第一天的上午我在家里完成了作業(yè)，下午媽媽帶我到新天地去逛街了，等到爸爸下班后，我們一起去了一家新加坡餐廳吃晚飯，有一種零食我很喜歡吃。晚上我們來(lái)到上海音樂(lè )廳聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，音樂(lè )廳非常漂亮，里面很豪華。鋼琴大師是一位八零后，他彈得可好了，每首曲子我都很喜歡。我要向他學(xué)習，好好練琴！
高中周記 篇7
我的家鄉在青田，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就是秋天的果園了。
美麗的秋姑娘穿著(zhù)五彩繽紛的裙子來(lái)到果園啦！果園里立刻變的果實(shí)累累。蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，紅彤彤的；梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，金燦燦的；紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏瑪瑙。還有紅似火的柿子、橙黃色的橘子、營(yíng)養豐富的紅棗……誒呀！果園里的水果可真多啊，多得數不清！水果們你擠我碰，都爭著(zhù)讓人們摘呢！
果園里的叔叔阿姨們都忙著(zhù)把水果摘下來(lái)，還要一個(gè)個(gè)整齊地裝到箱子里，然后運到世界各地去賣(mài)。一旦秋天到了，果園里就是我們小朋友最高興的地方了。因為我們可以在果園里大飽口福地吃著(zhù)香脆甜美的水果，可高興了！
家鄉秋天的果園可真美��！我愛(ài)家鄉的果園！
高中周記 篇8
我獨自一人站在我的窗前，外面的月光靜靜的傾瀉在了我窗前的那一棵小樹(shù)上，我靜靜的望著(zhù)，我轉身，回頭，我看見(jiàn)我身后的那三雙鞋子也靜靜的待在我的床底，它們停在了我的記憶里。
我清楚的記得，那一雙白色的鞋子，是我在三歲時(shí)，我媽媽給我買(mǎi)的，她給我的時(shí)候，她悄悄的對我說(shuō)“你也慢慢的開(kāi)始要長(cháng)大了，這一雙鞋子就當你成長(cháng)的禮物�！蔽疫�很清楚的記得當時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)，那時(shí)我還慢慢的走路，我緩緩的看著(zhù)我腳下的那一雙白色的鞋子，我天真的以為，我可以就這樣保存我的第一雙鞋子，我還小，但我喜歡那雙鞋子潔白的樣子，我喜歡它那如天空的白，它像天空是如此的沒(méi)有瑕疵，我悄悄的穿著(zhù)它，在我身后輕輕的走著(zhù)，在我自己的身后留下我的那一些白色的足跡，我很開(kāi)心的繼續向前走。
那一雙白色的鞋子雖然很潔白，但它畢竟很容易就會(huì )弄臟，我漸漸的開(kāi)始舍棄了那雙陪了我多年的白色鞋子，我喜歡上了藍色的鞋子，我又獨自一人靜靜的穿上那一雙鞋子，它有大海一般的深邃的藍，我喜歡它讓我有大海一般的胸懷，雖然它沒(méi)有白色鞋子那樣的潔白，但它有它的另一種美，自從我開(kāi)始上初中，我就開(kāi)始喜歡上它那一抹淡淡的憂(yōu)傷，我開(kāi)始會(huì )遇上一些不如意的事，我會(huì )想獨自的回頭去找我的那一雙白色的鞋子，我要去找回我的那一份我最初的天真，但我總是在一個(gè)人尋找無(wú)果之后，又漸漸的明白，我現在只能自己去默默的去接收我成長(cháng)給自己帶來(lái)的那一份憂(yōu)傷，盡管我沒(méi)了以前的那一種天真，但這又讓我又慢慢的成長(cháng)起來(lái)，這一次我還是選擇，我勇敢地穿起我的藍色鞋子，雖然，這一次，我有點(diǎn)痛，但我還是很用力的走下去，也許，人生就是這樣，我很用力的在自己的身后留下一些重重的腳印，我一邊看著(zhù)自己，一邊走著(zhù)。
我的鞋子又破了，我又得放棄我自己的年那一雙藍色的鞋子，這一次我選擇了一雙黑色的鞋子，我清楚的看見(jiàn)我身后的漫長(cháng)的一大串的足跡，我明白我應該選一雙黑色的鞋子了，盡管它沒(méi)有白色鞋子的天真，也沒(méi)了那一雙藍色的鞋子的那一抹淡淡的憂(yōu)傷，但我從不會(huì )后悔我自己選擇了這一雙黑色的鞋子，我明白我自己也開(kāi)始慢慢的走向了成長(cháng)熟，我沒(méi)有辦法拒絕讓自己成長(cháng)起來(lái)，那我有何必讓自己過(guò)得如此的辛苦，我明白，自己的選擇我自己去負責，在這一雙唯一的黑色的鞋子里，我明白自己的人生，我堅定的向前走去，在人生路上留下長(cháng)長(cháng)的腳印。
我明白自己的路程是怎樣的，也明白這是自己的選擇，我可以好好的走下去。
我看見(jiàn)了自己窗前的那一輪明月是如此的明亮，那三雙不一樣的鞋子在我自己的記憶里，他們獨自的閃爍著(zhù)美好的光亮，我深深的銘刻在了心里。
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