有關(guān)高中生周記三篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候認真地做好周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的高中生周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生周記 篇1
星期天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方，就立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
一切準備工作就緒了，我準備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會(huì )兒，將香腸翻了個(gè)面，學(xué)著(zhù)大人的樣貌，往香腸上涂了點(diǎn)油，又是一番等待。但是左等右等總是不見(jiàn)好，心里的小人一向叫我去玩，我腦袋瓜一轉，心想：我還是先去玩會(huì )兒，反正離烤熟就應還有好長(cháng)一段時(shí)間吧。就這么一想，我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快，等我回來(lái)時(shí)，香腸都已經(jīng)烤糊了，這叫我怎樣吃啊，我滿(mǎn)臉了委屈啊，但是似乎也無(wú)人來(lái)理我。
我不服氣，于是，又拿來(lái)一串香腸，耐心的開(kāi)始燒烤，還是反復之前的步驟，又加了一點(diǎn)其他料，開(kāi)始新一輪的等待，這次我一向堅持著(zhù)，慢慢的，香腸的香氣飄了出來(lái)，香噴噴的香腸最后能夠吃啦，我拿著(zhù)香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽?zhuān)缓蟊愦罂诖罂诘某粤似饋?lái)。邊吃，我的'手又不自覺(jué)的伸向羊肉串，要明白羊肉串可比香腸難烤多了，但是，有了上一次的經(jīng)驗，我最終還是成功了。
這一天的旅程真快樂(lè )。
高中生周記 篇2
那節課很獨特，在我的記憶中一直難以忘卻。那次上課后，劉老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“六單元卷子15分鐘內完成”。寫(xiě)完后，劉老師給我們指著(zhù)黑板，做著(zhù)口型，但沒(méi)有像往常一樣發(fā)出聲音。
劉老師的嗓子是從前晚開(kāi)始變啞的，由于一直堅持上課，到了今天都不能說(shuō)話(huà)了，只能做口型。上課鈴打響，老師沙啞著(zhù)嗓子，用非常低的、幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，我嗓子啞了，不能說(shuō)話(huà)，有的只能寫(xiě)給大家看，所以需要大家積極配合”。那聲音疲憊、沙啞，像是用盡全部氣力。
我領(lǐng)會(huì )了老師的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同學(xué)也明白了老師的意思，紛紛保證一定配合老師上好這節課。一會(huì )兒，劉老師走到一個(gè)聲音宏亮的同學(xué)身邊，對他輕輕說(shuō)了一些話(huà)，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了后，立刻像老師似的大聲告訴我們學(xué)習的內容。之后，我們像平常一樣讀起了詞語(yǔ)。這之后，老師想講的內容就由幾個(gè)細心的同學(xué)“翻譯”過(guò)來(lái)，或者劉老師直接寫(xiě)在黑板上。
一會(huì )兒，劉老師又像剛才那樣在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么，我們聽(tīng)見(jiàn)了粉筆落在黑板上的聲音，不由地停下了手中的筆，屏住呼吸息，全神貫注地盯著(zhù)劉老師的手，這時(shí)整個(gè)教室里就剩下粉筆在黑板上“嚓嚓”地書(shū)寫(xiě)聲，看著(zhù)老師的身影，我不由得感慨起來(lái)：這不正是人們常說(shuō)的“默默付出的園丁嗎！”劉老師轉過(guò)身來(lái)，黑板上赫然地寫(xiě)著(zhù)：“你們很棒”四個(gè)大字！這包含了老師對我們懂事、聽(tīng)話(huà)，積極配合的'鼓勵和贊賞呀！剎那間，雷鳴般地掌聲覆蓋了整個(gè)教室。
“叮鈴鈴”！下課了，許多同學(xué)都跑去問(wèn)候老師，劉老師溫柔地在我們很多同學(xué)的頭上拍了拍，目光中充滿(mǎn)慈愛(ài)。
這節“無(wú)聲的課”雖然時(shí)間不長(cháng)、內容不多，但卻讓我感悟很多，校園里有多少像劉老師這樣默默奉獻的辛勤園丁呀，他（她）們以紅燭自焚的犧牲精神，照亮了我們幼稚的心，讓我們在愛(ài)的溫暖中長(cháng)大成人，我永遠不會(huì )忘記這節“無(wú)聲的課”！
高中生周記 篇3
夜里……
我想我永遠也不可能將幸福寄托在別人身上，哪怕至親至愛(ài)的人。所以便不敢再去奢望，去期待。一次次希望過(guò)后，總會(huì )有一次次失望。所以我累了，怕了，厭了，倦了，便冷漠了，孤獨了，錯過(guò)了。星星總會(huì )亮著(zhù)，只因為它們錯過(guò)軌跡而無(wú)法相遇。
嘗慣了孤獨，也就忍得被拋棄。人是一撇一捺相互依存的，也是一撇一捺相互背負的.誰(shuí)也沒(méi)什么好說(shuō)，沒(méi)什么好做。只能等待寂寞，憂(yōu)傷，統統襲來(lái)。
畏懼如此，也就習慣如此。
因為無(wú)論哪個(gè)誰(shuí)，都不是我，所以都永遠無(wú)法理解我微笑的落寞。沒(méi)有人知道當我一個(gè)人在熙熙攘攘的街頭徘徊的.時(shí)候，想找到方向時(shí)，卻發(fā)現腦海中，朋友的笑是那么模糊……一直到燈光從我身上蕩過(guò);誰(shuí)也不知道，當別人不懂得這個(gè)夜空的時(shí)候，我正在哪個(gè)冷清的地方獨自呆著(zhù)，閃爍而靜謐的星星多么令我著(zhù)迷;誰(shuí)也不知道當夜半時(shí)分我走過(guò)昏暗的小巷時(shí)，聽(tīng)到老鼠從暗處傳來(lái)悉悉索索的聲音。這些誰(shuí)都不知道，又如何能理解我的落寞，我的孤獨?而，總有人，一個(gè)又一個(gè)人，給了我一次次希望，卻終究還我一次次失望。
從來(lái)不想與陌生人他人講話(huà)，害怕他們陌生的目光;從來(lái)不愿與人爭執，害怕對方在生氣的一剎，讓煩躁的心情迷惑了雙眼。雖然知道，有些事，有些人，一旦過(guò)去，就永遠成為曾經(jīng)，但心中依然會(huì )痛楚好久，好久。
他們說(shuō)，有些事是用一輩子來(lái)慢慢遺忘的。我說(shuō)，那是因為真的在乎，不愿失去，又終歸無(wú)緣。所遺留的，只有埋藏自己。是誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間能淡化一切?為何每每的無(wú)意間，總讓人難過(guò)得不知所措。
夜空嘲笑著(zhù)，懦弱的我。
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