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熟悉的人周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編整理的熟悉的人周記，希望對大家有所幫助。
熟悉的人周記1
我最熟悉的人就是我們敬愛(ài)的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
我第一次見(jiàn)到王老師，從她親切和藹的話(huà)語(yǔ)中，我猜她一定是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績(jì)提高了許多，成為我最敬佩的'好老師！
我對王老師再熟悉不過(guò)了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著(zhù)我們運動(dòng)，和我們一起做游戲。有一次，我們考試，王老師不監場(chǎng)，但她始終在外面站著(zhù)，注視著(zhù)我們。這使我非常感動(dòng)，下定決心一定要好好學(xué)習，考出好成績(jì)，來(lái)報答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發(fā)脾氣，同學(xué)們做錯了事，她會(huì )給我們講道理，告訴我們應該怎么做，從不打罵我們。學(xué)習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)提高，王老師還會(huì )給你發(fā)個(gè)小獎品做為鼓勵。不光我一個(gè)人熟悉王老師，我們班的每一個(gè)人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪著(zhù)我們，使我們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
熟悉的人周記2
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會(huì )兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫(xiě)作文，我說(shuō)：“知道了�！笨蓩寢屢蝗ッ�，我就拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當我在看到最有趣的地方時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現了。這時(shí)，我心里非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的時(shí)候，拿起我剛才看的書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著(zhù)看了看書(shū)說(shuō)：“但媽媽剛才叫你寫(xiě)作文，你寫(xiě)好了嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)好，這本書(shū)真得太好看了，所以，我剛才在看書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)作文�！眿寢尶戳丝次业臉幼�，“趁你年紀小就要養成好習慣，搞好學(xué)習再看課外書(shū)，從小就要打好基礎，長(cháng)大了學(xué)得東西會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難。所以你現在要認認真真地學(xué)習�！蹦氵@樣騙得過(guò)媽媽?zhuān)茯_得了自己?jiǎn)�？古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我明白了更多的.道理。
今后，我一定要努力學(xué)習，爭取用更好的成績(jì)來(lái)報答媽媽的！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
熟悉的人周記3
我最熟悉的人是爸爸，他今年四十歲了，有粗粗的鼻梁，大大的嘴唇，黑黑的眉毛，胖胖的身體，個(gè)子中等。
他脾氣不太好，粗心大意，愛(ài)說(shuō)話(huà)，什么蔬菜都愛(ài)吃。
他的'愛(ài)好是鍛煉身體，所以他才會(huì )慢慢變瘦，他原來(lái)十分胖，現在變瘦點(diǎn)了。
有一次我們買(mǎi)了一套新樓房，爸爸媽媽和我去選窗簾媽媽慢慢的在選，而爸爸在一旁叨叨說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)：“慢慢選你那么著(zhù)急是選不了好東西的�！卑职直粙寢屩品�，媽媽選了好幾天，終于都選全了。顏色都不好看，媽媽對爸爸說(shuō)：“都怪你在一旁嘮叨，”爸爸說(shuō)：“這又不是我選的，憑什么怪我？”媽媽說(shuō)：“都怪你......”爸爸說(shuō)：“都怪你，”我說(shuō)：“爸爸媽媽你們都這么大的人了還孩子氣嗎？”爸爸媽媽只好不吵了。
我希望爸爸能把他身上的壞毛病改掉。不過(guò)您永遠都是我的好爸爸。
熟悉的人周記4
我最熟悉的人，是我的爸爸，他中等的個(gè)子，黑黑的臉龐，一雙濃眉大眼。平時(shí)對我的學(xué)習生活非常關(guān)心。每天，他無(wú)論回家多晚，都要對我白天的`學(xué)習情況，問(wèn)這問(wèn)那，還看我的作業(yè)，發(fā)現有不對的地方就讓我立刻改正。他每天還要提醒媽媽?zhuān)掖┠募路�，生怕我熱�?zhù)，冷著(zhù)，對我可好了。
那是一個(gè)雙休日，我放學(xué)回家，只顧著(zhù)玩，看電視，沒(méi)有按照家人的學(xué)習計劃，做完作業(yè)，九點(diǎn)多的時(shí)候爸爸回家了，我想他一定會(huì )吵我，就對爸爸說(shuō)：“我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)�！卑职忠宦�(tīng)，用眼睛看著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我也低著(zhù)頭，獨自去了書(shū)房，準備寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )，爸爸喊我，讓我早點(diǎn)睡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了，躺在床上，爸爸和我依偎在一起，他告訴我他上學(xué)時(shí)候的事，那時(shí)候的學(xué)習條件遠不如現在，家里經(jīng)常停電，用的是自制燈，他為了學(xué)習無(wú)論是春夏秋冬，他都不看電視也不出去玩，自己呆在家里，每天把老師講的課，認真地記在本子上，自己再一字不差的背下來(lái)，就這樣他堅持了很長(cháng)時(shí)間，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，我一定要向爸爸學(xué)習，這就是我最熟悉的人。
熟悉的人周記5
今天是星期一，我穿著(zhù)整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在課室里專(zhuān)心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往課室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書(shū)��？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的課室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)課室。玉瑩還沒(méi)有到課室。我剛進(jìn)入課室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了課室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到課室。
她遲到了，老師就對玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔心老師誤會(huì )玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是由于上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)課室時(shí)，上課的.鈴聲就響了�！钡诙澱n，老師走進(jìn)課室后，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是由于她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂(lè )于助人的少先隊員，你們應該向她學(xué)習！”
課室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
熟悉的人周記6
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個(gè)子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是個(gè)做事認真，樂(lè )于助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時(shí)間，爸爸的同事想下棋，可是又沒(méi)有棋盤(pán)。爸爸環(huán)顧四周，看見(jiàn)椅子的后面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動(dòng)，把木板拿過(guò)來(lái)畫(huà)上條格，寫(xiě)上楚河漢界。然后涂抹上清油，等油干了，一個(gè)漂亮而精致的棋盤(pán)就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時(shí)間又到了，爸爸找了一個(gè)長(cháng)鋼筋棍，經(jīng)過(guò)精心的`制作，一個(gè)能折疊的棋桌成功了！同事們見(jiàn)了紛紛夸贊。都說(shuō)做得好，屋里立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說(shuō)：“謝謝�！薄安欢际峭聠�，何必那么客氣呢？”爸爸說(shuō)。
以后休息的時(shí)間他們就會(huì )在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學(xué)習爸爸助人為樂(lè )，認真思考的好品質(zhì)。
熟悉的人周記7
要說(shuō)我熟悉的人，可以是朋友嗎？我覺(jué)得可以是，因為朋友和家人沒(méi)有什么區別，那么我今天就讓我來(lái)介紹一下我的姐姐。
平常我和她在一起玩，我都叫她欣欣姐姐，我是最早認識她的。你們說(shuō)她是我第一個(gè)朋友好，還是我第一個(gè)姐姐好呢？我覺(jué)得就算我認識的第一個(gè)朋友吧！欣欣姐姐今年上五年級 ，我今年上三年級，年齡就是我比姐姐小兩歲，還可以這樣說(shuō)：我今年九歲，我認識她有九年了。好啦！不說(shuō)了，那么下來(lái)就來(lái)讓我說(shuō)一下我對姐姐有印象的.一件事吧！
我對欣欣姐姐的一件事：姐姐鋼琴彈得很好，都有去國外參加過(guò)比賽，歌也唱得很好，寫(xiě)文章也寫(xiě)的很好。有一次我們出去玩，她在車(chē)上對我說(shuō)的：“我們學(xué)校有一個(gè)聲樂(lè )比賽，名字叫校園小歌手大賽，在比賽上有一個(gè)小選手他唱×××歌,成績(jì)差一點(diǎn)超過(guò)我,不過(guò)最后,我還是贏(yíng)了.”我覺(jué)得她很棒。
那是我姐姐不是別人，沒(méi)有人可以取代她，雖然我們在一起玩得時(shí)間很少，但我仍然喜歡他。
熟悉的人周記8
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是由于遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>
媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�，由于她給予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。
熟悉的人周記9
要寫(xiě)我熟悉的人，可能是我的老師，也可能是我的同學(xué)。但是，我最熟悉的人，是她—天天為我奔波勞碌的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔耐心的媽媽。
每個(gè)媽媽都是完美的，我的媽媽也不例外：一頭烏黑的秀發(fā)、一雙溫暖有加的眼睛、一雙手指修長(cháng)的手和吃苦耐勞堅韌不拔的'意志。
數學(xué)是我們遇到難題最多的學(xué)科，不時(shí)的就會(huì )有道難題橫在我的面前，每到這時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)教我一道題，好嗎？”媽媽聽(tīng)了，隨手放下手中的活，邊笑邊走過(guò)來(lái)“我姑娘又遇到什么問(wèn)題了？”，然后就瞇起她那雙大眼睛仔細的看題。此時(shí)，我看到媽媽的樣子是那么用心、那么專(zhuān)注，就好像是她在上學(xué)做作業(yè)。
我的媽媽也喜歡看電視，但她和別人看的不同，她會(huì )在每天的19：30分準時(shí)打開(kāi)電視，收看5分鐘的《天氣預報》，然后立即關(guān)掉。其實(shí)媽媽是在關(guān)注明天的天氣情況，以便讓我明天上學(xué)穿上合適的衣服。
在學(xué)校里，同學(xué)和老師都喜歡稱(chēng)呼我“漂亮的小公主”，這就要歸功于我親愛(ài)的媽媽了。媽媽會(huì )為我兩、三天換洗一次衣服，讓我每天都干干凈凈、充滿(mǎn)自信地去上學(xué)。
這就是我的媽媽?zhuān)覠o(wú)比熟悉的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
熟悉的人周記10
我的爺爺是一位退休的工人，他非常喜歡多管閑事，而且每事都要管出結果才行。爺爺這種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我敬佩。
我的爺爺在小區里遇見(jiàn)需要幫助的人就會(huì )鼎力相助。一次，爺爺和鄰居張大爺正在聚精會(huì )神地下著(zhù)象棋。這時(shí)，張奶奶從樓上沖上來(lái)，對我們說(shuō)：“不好了，我們家小寶被反鎖在屋里了！”張爺爺聽(tīng)了，馬上沖上樓去，我和爺爺也跟著(zhù)跑上樓，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)撞幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的`陽(yáng)臺不是連在一起的嗎？叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了？誰(shuí)敢去呀？這可是六樓呀！”爺爺自告奮勇地說(shuō)：“我去！”張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢的活兒，您還是別去了！”“什么話(huà)，都那么多年鄰居了�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺便從陽(yáng)臺爬到屋里，不一會(huì )兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著(zhù)牽著(zhù)小寶的手走了出來(lái)，從此，爺爺在小區里的名氣更大了。
爺爺樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要學(xué)習他，做個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
熟悉的人周記11
熟悉的人在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應有的那份認真和仔細，不過(guò)她可是非常的嚴厲。
她，就是我們班班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現了一個(gè)錯別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì )發(fā)現的，你就直接交上去吧！”我央求道，“不行！老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚(yú)！趕快改錯！不然我不收！”我只好乖乖地改錯，上交——看！這就是仔細的`她。體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著(zhù)——看！這就是認真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開(kāi)了，全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看！這就是嚴厲的她。她集仔細、認真、嚴厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認真、仔細、嚴厲的女孩嗎？
熟悉的人周記12
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們三年級二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛，張老師負責給我們上語(yǔ)文課。張老師上的語(yǔ)文生動(dòng)、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時(shí)，講到了梯田，一位同學(xué)問(wèn)：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看著(zhù)我們好奇的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫(huà)出來(lái)！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫(huà)在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽(tīng)得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的'農作物，大大提高了我們的學(xué)習水平。
這就是我們的張老師，我們永遠喜歡張老師！
熟悉的人周記13
我最熟悉的人是我的爺爺，爺爺是一位和藹可親的老人，今年已年近7旬了，臉上有了許多道皺紋了，刻記著(zhù)七十年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。一笑就瞇成一條縫的眼睛，永遠閃爍著(zhù)慈愛(ài)和智慧。
由于父母工作方面的'原因，我從小是由爺爺撫養我長(cháng)大的，爺爺很喜歡我，把我視為心肝寶貝，常常和我一起玩耍打鬧，逗我開(kāi)心，每天還和奶奶一起輔導你我學(xué)習，給我講故事。我家離學(xué)校很遠，每天上學(xué)都是爺爺接送我。記得一天放學(xué)了，爺爺來(lái)接我回家，結果半路上下起了大雨。我們沒(méi)帶雨具，這時(shí)爺爺停下自行車(chē)，把帽子摘下來(lái)戴在我的頭上，又把厚厚的外衣脫下披在我的身上，自己只穿著(zhù)單薄的衣服，拍拍我的頭，囑咐我坐穩，便飛快地蹬起自行車(chē)。我們很快到家了，我的身上一點(diǎn)沒(méi)澆濕，可是爺爺的身上已被雨水淋透了，分不清哪是雨水哪是汗水了。奶奶趕緊拿來(lái)干衣服讓爺爺換下來(lái)，并打趣地說(shuō)：這回可真成了“落湯雞”了。爺爺卻說(shuō)：“我淋點(diǎn)雨不要緊，只要別淋著(zhù)我的乖孫子就行了�！�
這就是我的爺爺，一個(gè)全心全意愛(ài)護我，關(guān)心我的爺爺。
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