精選初中開(kāi)學(xué)周記模板匯總7篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)周記8篇，希望對大家有所幫助。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了，第一個(gè)周就這樣像一把塵土流走了。它給我的感覺(jué)就像白駒過(guò)隙一樣很匆匆，正如李煜說(shuō)的“林花謝了，太匆匆�！鄙钤谏拇艌�(chǎng)里高速運動(dòng)著(zhù)，走過(guò)無(wú)數個(gè)季節輪回，因為時(shí)間也在不停的流失著(zhù)。但是這一個(gè)周我學(xué)到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，我們?yōu)槌煽?jì)而奮斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學(xué)習、生活中同樣存在著(zhù)激烈地競爭。如同爭做春天里第一朵開(kāi)放的花朵。
初二的生活是緊張而充實(shí)的，所以我們就要“讀了背，背了默”。我常常晚上放學(xué)回家，拿起課本就開(kāi)始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有一些古詩(shī)背起來(lái)使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)學(xué)科仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午，有的同學(xué)在說(shuō)笑，有的在背書(shū)，教室里一片生機。老師用那十分高的聲音，來(lái)警示我們不能說(shuō)話(huà)了，要好好背書(shū)。我們看著(zhù)老師那疲憊的眼睛，看著(zhù)老師露出鬢角的幾縷白發(fā)，我想我不愿讓老師再為我擔憂(yōu)了！
下午，政治老師對我們說(shuō)：“大家怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會(huì )都七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的理解。老師說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功是來(lái)之不易的。每個(gè)人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質(zhì)量如何�！蓖瑢W(xué)們都若有所悟。
這就是我的第一周，這一個(gè)周說(shuō)慢也不慢，說(shuō)快也不快，但是希望大家，珍惜時(shí)間，每天有不同的收獲，做最好的自己！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們如同幾個(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這是為什么呢？因為此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負擔。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因為它不止有一次機會(huì )它還有很多的機會(huì )，能夠努力。
然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著(zhù)一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但是，一旦跨越但是去的話(huà)那么它的命運會(huì )如何我們可想而知。
此刻的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越但是去不至于死亡，但卻會(huì )讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì )隨之變的暗淡了起來(lái)。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習好好的把握這天，來(lái)彌補昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務(wù)必充滿(mǎn)恒心，踏上征途。我相信未來(lái)是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結果會(huì )是什么。我只明白一句話(huà)，我努力！我無(wú)悔！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇3
清晨，太陽(yáng)又把光輝灑向大地，公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽(tīng)著(zhù)一聲聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦膿的雙眼。突然想起今天要開(kāi)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，急忙穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書(shū)包來(lái)。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來(lái)是把它放在亂七八糟的桌子上了��！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然之間我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學(xué)嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著(zhù)一種疑惑的心里問(wèn)道�！笆前 �！哦！“真的嗎”？“你也來(lái)這里上學(xué)啊”？“新學(xué)期要好好學(xué)哦”！“初中的可是很難的”
過(guò)了一會(huì )兒，我將書(shū)包和他的放在一起�？捎X(jué)得不好。然后，我又將書(shū)包和趙濤的放在一起�？捎钟X(jué)得不行。我拿著(zhù)書(shū)包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書(shū)包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過(guò)去。并得意洋洋的說(shuō)：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……�？蓜e人會(huì )想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)去了。
新的開(kāi)始，讓我們努力。新的起點(diǎn)，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的向未來(lái)奔跑。在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，希望大家可以跌到了再站起來(lái)，向著(zhù)終點(diǎn)奮發(fā)吧！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇4
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。因此，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的'競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，因此無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
初中開(kāi)學(xué)周記 篇5
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭。
上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇6
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，最直接的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面。所以，我告訴自己絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二周，來(lái)到學(xué)校，不像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光。課堂上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒。告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天。我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小。但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決。在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦。我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
初中開(kāi)學(xué)周記 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已經(jīng)不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )的中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到了無(wú)比的新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)的典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都是處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
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