精選初中周記范文集錦九篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中周記9篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
每個(gè)人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。
F說(shuō)，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時(shí)候，每晚爸爸下班回來(lái)，他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個(gè)狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差，考上大學(xué)之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見(jiàn)幾次面。
后來(lái)，他爸爸病危，躺在醫院里。臨終的時(shí)候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿(mǎn)各種點(diǎn)滴，加上醫院里濃烈的消毒藥水味道，他再嗅不到小時(shí)候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養活一家人而換來(lái)的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來(lái)是那么芳香的。
爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了悔疚。說(shuō)，他不能原諒自己小時(shí)候曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)：“我討厭爸爸的味道�！�
他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車(chē)的，每次他來(lái)接兒子放學(xué)，身上都有一股修車(chē)房的味道。另一個(gè)同學(xué)的爸爸在醫院工作，身上常常散發(fā)著(zhù)醫院的味道。
爸爸的味道，總是離不開(kāi)他的謀生伎倆。爸爸老了，那種味道會(huì )隨風(fēng)逝去。我們曾否尊重和珍惜他身上的味道？
你爸爸是什么味道的？
初中周記 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！毙〉臅r(shí)候，剛剛接觸這一段俗語(yǔ)的時(shí)候還不是非常了解它的意思，直到有一次，我才親身經(jīng)歷了這一段話(huà)的意義。
記得當時(shí)是在一個(gè)炎炎夏日，天空是本萬(wàn)里無(wú)云，偶爾還有一絲絲微風(fēng)拂過(guò)，但是，不久后，空氣悶熱得好像凝固了似的。我擦擦額前豆大的汗珠，朝天空望了望：霎時(shí)間，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天空變得 烏云密布，是不是還有“轟隆隆”的雷聲�！鞍パ�，快下雨啦！”我對一旁的朋友說(shuō)，“快點(diǎn)打傘吧！”“哦……”她急急地打開(kāi)了我的傘，誰(shuí)知用力過(guò)猛，“啪——”一聲，傘的那根細細的收縮桿折斷 了——這把傘本來(lái)就比較老舊了，一不小心弄破是很正常的。
“哎呀！”她見(jiàn)狀，驚叫一聲，“對不起啊……”還沒(méi)說(shuō)完，雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)。我便不顧三七二十一，抓起她的手腕，把他拽到了門(mén)洞下。頓時(shí)，我們倆的面前便拉上了一層朦朦朧朧的雨簾 。氣喘吁吁的她還斷斷續續地道著(zhù)歉：“對不起，我……我不是故意的……”說(shuō)完，還急急忙忙地說(shuō)：“要不我賠你一把傘吧！”我雖然心里不好受——這把傘是我媽媽給我的十二歲生日禮物，就這么被 弄壞了，但是，我見(jiàn)她那么自責，便想：算了吧，人家有不是故意的……不就是一把傘嗎？豈能因為這么一件小事而是我們之間有間隔？于是，我大氣的揮揮手，說(shuō)：“沒(méi)什么沒(méi)什么啦！不用賠！不就 是一把破傘嗎？他本來(lái)就有些壞的，不管你的事！”
她甜甜的笑了，是發(fā)自?xún)刃牡男�。不一�?huì )兒，雨漸漸小了下來(lái)。我們決定同時(shí)打一把傘撐回家。雨雖是小了，但畢竟還是有在下呀！一路上，我們的肩膀都濕了�；氐郊�，我拍了拍身上的水珠兒，朝 她望了望——呀，他的左半邊身子幾乎都濕了，而我只是斑斑雨跡，“哎呀，都是我占的位子太多了……”我自責地說(shuō)。她莞爾一笑，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我那么寬容，可是學(xué)你的哦！”
我感到心田中似乎糊了一層蜜，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)使我們的友誼更加堅不可摧。
初中周記 篇3
初一，是一個(gè)難忘的學(xué)期。我們從不懂事的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)初中的新生，從稚嫩逐漸地變?yōu)槌墒�。新的生活，也給了我們一些新的經(jīng)歷，那些難忘的經(jīng)歷無(wú)疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來(lái)。
其中，最令我難忘的就要屬跳蚤市場(chǎng)了。那次的活動(dòng)可真是盛大，同學(xué)們都把自己壓箱底的東西拿出來(lái)賣(mài)，各個(gè)班級桌子，椅子的擺放占滿(mǎn)了整個(gè)操常
剛開(kāi)始各班的同學(xué)還有點(diǎn)羞澀，不敢大聲的叫賣(mài)，但隨著(zhù)高年級場(chǎng)地的熱鬧非凡，再看看自己班級的冷清，不服氣的情緒高漲，大家也都就熱情了起來(lái)，一時(shí)間，各班同學(xué)的叫賣(mài)聲響成一片。
有的同學(xué)嫌站在地上不夠惹眼，干脆就站在了椅子上，舉著(zhù)牌子大聲的叫嚷著(zhù)。有的同學(xué)則是手里拿著(zhù)自己班級賣(mài)的東西，在路上到處攔人，更是纏著(zhù)人賣(mài)；還有的同學(xué)覺(jué)得聲音不夠大，拿了擴音器甚至是喇叭來(lái)喊叫……聲音之大，連電視臺的人都被吸引了過(guò)來(lái)。
還有一件讓我難忘的事，那就是一年一度的文藝節了。
記得那天天氣真是陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可能是陽(yáng)光充足的緣故吧，大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著(zhù)自己班和別班的節目。那是初一組的選拔賽，我們班出了兩個(gè)節目，薩克斯獨奏和京劇表演，表演的同學(xué)使出了渾身的解數，可惜都沒(méi)有進(jìn)決賽。讓我在為自己班惋惜的同時(shí)不住的贊嘆別班的節目有多么的好看，當然，最引人注目的還是最后的壓軸表演，由二十幾個(gè)女同學(xué)表演的藏族舞蹈，把整個(gè)舞臺都擠滿(mǎn)了，水袖拋起又落下，令人眼花繚亂。
初一上學(xué)期的生活真令我難忘，這種學(xué)習方式，使我們在讀書(shū)的同時(shí)也更加豐富自己的視野，不但放松了自己，還緩解了學(xué)習的壓力。
初中周記 篇4
說(shuō)到感情親疏和對事物的認知，小學(xué)時(shí)代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。
那天，班里正開(kāi)著(zhù)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們正專(zhuān)注地聽(tīng)老師發(fā)言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見(jiàn)了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里！我闖禍了。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來(lái)�？蔁o(wú)論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢(qián)給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢(qián)交到校長(cháng)的'手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢？
玻璃已碎了，錢(qián)也賠了，但事情卻沒(méi)有那么快結束。
這天，突然看見(jiàn)李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來(lái)了：以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎？我恍然大悟："我說(shuō)那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰，原來(lái)那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了！"了解了情況的我心里很氣憤，被校長(cháng)批評了一通不說(shuō)，媽媽辛辛苦苦掙10元錢(qián)也打了水漂。不行，我要把這件事
反映給校長(cháng)，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎？我又猶豫了。要知道李明可是校長(cháng)的兒子呀，何況事情又過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，李明能認賬嗎？就算他認了賬，校長(cháng)也一定不會(huì )"舊事再提"。不過(guò)，我還是抱著(zhù)試試看的態(tài)度向校長(cháng)反映了這件事。校長(cháng)一臉嚴肅，聽(tīng)完我的敘述，告訴我："你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實(shí)是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長(cháng)把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對我說(shuō)："真對不起，那玻璃的事情我問(wèn)過(guò)了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會(huì )上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說(shuō)著(zhù)，從抽屜里取出10元錢(qián)，還給了我。
許多年過(guò)去了，小學(xué)那玻璃事件仍留在我記憶之中，我很佩服我的小學(xué)校長(cháng)，他不以親疏認知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫(xiě)親身經(jīng)歷，有真情實(shí)感
考生采用"以小見(jiàn)大"之法，通過(guò)打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實(shí)，心理活動(dòng)得到了充分的顯現，感情真摯，態(tài)度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個(gè)別地方語(yǔ)句還不夠順暢，語(yǔ)言也缺乏文采。
初中周記 篇5
每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在自家門(mén)框邊貼上一副對聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對聯(lián)也是逢年過(guò)節的一件特別有趣的事兒。
往年春節時(shí)，都是大人們來(lái)貼對聯(lián)的。今年的我，看著(zhù)外婆早已買(mǎi)好的對聯(lián)，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼對聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到外婆面前，對外婆說(shuō)：“外婆，你的年紀大 了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(cháng)大了，讓我來(lái)貼對聯(lián)吧！”外婆用疑惑的眼神打量著(zhù)我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？”我雖然沒(méi)有“實(shí)戰”經(jīng)驗，但是這幾年我早把貼對聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍著(zhù)胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始貼對聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(cháng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，注意這個(gè)細節：一定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否則會(huì )被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將對聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話(huà)，會(huì )將對聯(lián)貼歪或貼錯位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來(lái)最后一個(gè)步驟：貼“�！弊�，貼“�！弊趾蛯β�(lián)的方法差不 多；只是要將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門(mén)上貼上“�！弊�，否則滿(mǎn)門(mén)抄斬。但是有位農民不識字，竟把“�！弊纸o貼倒了�；噬� 大怒，剛要下令斬首，馬皇后說(shuō)農民是在祝�；噬�，希望皇上“�！钡郊伊��；噬下�(tīng)后大喜馬上下令放人，農民才幸免一死。從此，每逢過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都故意把“�！弊纸o貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀念馬皇后。
我得意地看著(zhù)我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門(mén)中間的大紅“�！钡郊伊�。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了！
貼對聯(lián)不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )！
初中周記 篇6
我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿(mǎn)天繁星。
這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。
‘當你仰望別人時(shí)，會(huì )做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的只有滿(mǎn)天繁星，它們象征著(zhù)光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)的勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。
我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(cháng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空��！永久的發(fā)亮吧！
我勇敢的抬起頭，發(fā)現遠處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著(zhù)我呢？?jì)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。
我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。
我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì )認得我，因為我是明星。
初中周記 篇7
寒假的生活像是一首歌，它美妙的音樂(lè )常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節晚會(huì )上演出了。
下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著(zhù)一陣音樂(lè )，我們走到舞臺上，開(kāi)始了演奏。面對臺下那么多的觀(guān)眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會(huì )在許昌縣春節晚會(huì )上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說(shuō)：“不錯，這次演出很成功�！蔽倚睦锩雷套痰�。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪過(guò)后，到處堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè )壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負責收集“雪球”，我的“戰友”負責把“敵人”引過(guò)來(lái)�？墒�，當“戰友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
初中周記 篇8
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級青少年課。上課時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲名字叫：找兇手，是這樣玩：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著(zhù)劍，就是兇手；上面畫(huà)槍?zhuān)褪蔷�；什么都沒(méi)有畫(huà)，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷樣子，眼睛睜得大大，仔細著(zhù)搜索著(zhù)可靠線(xiàn)索。我發(fā)現一位胖胖小女生一言不發(fā)，手中握著(zhù)卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著(zhù)劍。她決定扮成平民百姓。這次警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊一位男孩是兇手。有些人認為不是那個(gè)男孩，而是我姐姐是兇手。最后，大部分人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”道理。
初中周記 篇9
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)。
去年的暑假在外婆家度過(guò)。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著(zhù)空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時(shí)節，于是便有了去意。
毒辣的太陽(yáng)當空掛著(zhù)，撐著(zhù)傘走著(zhù)，不敢走得太快。剛出門(mén)時(shí)皮膚被小片太陽(yáng)曬到，就感到有一種疼痛感，皮膚就會(huì )變得通紅。
終于來(lái)到了荷花田。心中的煩躁趕走了大片。那滿(mǎn)田的荷花啊，開(kāi)的是那么得生機勃勃！突然吹過(guò)一陣清風(fēng)，微微搖擺的花瓣，有些起伏的荷葉，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味，閉上眼，是多么的舒適。
忽地看見(jiàn)荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了！
有人在插秧！在這悶熱到呼吸難耐，死也不想出門(mén)的天氣里在插秧！這是一個(gè)什么樣的人��！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來(lái)到了秧田�？辞辶�。那是一個(gè)烏黑的農民！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽(yáng)光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過(guò)膝蓋，雙腳站在水田里，不時(shí)濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著(zhù)田，手中的秧一株株插下，動(dòng)作干脆、利落。
似乎累著(zhù)了，直起身來(lái)，用袖子拭去滿(mǎn)臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。
空蕩的秧田上除了他，沒(méi)有別人。是啊，誰(shuí)會(huì )在這么熱的天氣出門(mén)呢？一直注視著(zhù)他的動(dòng)作，一下一下機械的重復，豆大的汗珠不時(shí)的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了！不要再繼續下去了！這么熱的天，回家休息去吧！
可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那么一下又一下。
秧已插滿(mǎn)了大片田地。這時(shí)，看到一個(gè)人從遠處飛奔過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)個(gè)竹筒，身上搭著(zhù)條毛巾，跑到田地，喊著(zhù)什么。農民沒(méi)有理會(huì )，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，將竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著(zhù)，又將水澆過(guò)頭頂，暢快淋漓。接過(guò)毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。
一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，荷花搖擺�？粗�(zhù)那遠去的身影！這道天人合一的風(fēng)景線(xiàn)！帶給我震撼，帶給我驚喜！
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