精選初二周記合集七篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的初二周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，好多洋人的物品，通過(guò)貿易流入中國，比如：電腦、鋼筆、鉛筆等。致使中國的毛筆，使用的幾率大為減少，銷(xiāo)量銳減，但是毛筆的價(jià)格卻飛速暴漲，從一只幾元漲到了上百元。致使學(xué)習毛筆書(shū)法的人更少。但我認為，雖然毛筆很貴，但這是我們中國從古到近的傳統文化，是祖國的瑰寶，我們必須去繼承，去學(xué)習。我就非常愛(ài)它，因為它不僅能顯示中國的文化，還能提高我的藝術(shù)修養，對我很有益呢！

　　自從我學(xué)書(shū)法那天起，我就堅持每天苦練，自己的字技飛進(jìn)，書(shū)法老師也對我十分贊賞，當然，毛筆書(shū)法是國學(xué)，它不像鋼筆、鉛筆那樣自由，寫(xiě)毛筆字時(shí)，應手不抖、心不煩、境不亂，這樣才能寫(xiě)好字。練習毛筆字可有大學(xué)問(wèn)��！

　　“毛筆”是怎么來(lái)的呢？古時(shí)候，人們發(fā)現了羊毛蘸水可以寫(xiě)字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的筆，這就是毛筆的.來(lái)歷。隨著(zhù)制筆技術(shù)的提高，用毛筆寫(xiě)字也就逐步普及，從而促進(jìn)了文化的交流和社會(huì )文明的發(fā)展，毛筆起了很大的作用。從而也造就了很多書(shū)法家，如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。

　　由于我喜愛(ài)書(shū)法，媽媽把家里的高級餐桌讓給了我練字，每次的書(shū)法比賽，我都奮勇報名參加，每天的練習字數也提升了一倍，由原來(lái)的每天6個(gè)字，增加到現在的12個(gè)。通過(guò)練習書(shū)法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困難，不氣餒就會(huì )成功。書(shū)法真是對人益處多多的國學(xué)精品��！

　　我希望有更多的人加入到苦練毛筆書(shū)法的行列中來(lái)，讓我們流傳了千百年的書(shū)法藝術(shù)繼續流傳下去……

初二周記 篇2

　　哼著(zhù)小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

　　赤著(zhù)小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著(zhù)我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。

　　我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的，細細的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的.鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著(zhù)，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。您們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

　　我走到田野，見(jiàn)農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，您們說(shuō)是吧

　　窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠遠不止這些。

　　春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!

初二周記 篇3

　　星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂(lè )聲伴著(zhù)我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來(lái)。噢，那不是我彈鋼琴嗎？只見(jiàn)我彈著(zhù)我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì )又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。一旁下象棋的爸爸我彈完整首曲后，也不禁站起身來(lái)，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無(wú)法形容。反正，得到我老爸的贊賞對我來(lái)說(shuō)相當于得到了莫大的.榮譽(yù)。

　　過(guò)了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了琴房，開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)，老師坐我的身邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說(shuō)：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習，那里……總而言之，比上次好多了！現，咱彈練習曲。什么？練習曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農練習曲》練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然今天檢查練習曲，我怎么彈？一下子，我愣了�！霸趺�？不會(huì )彈？”老師問(wèn)我，頓時(shí)，她嚴肅地對我說(shuō)：“上節課，我問(wèn)你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō)，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想�！崩蠋焽@了口氣說(shuō)：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當初說(shuō)彈呢？還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒(méi)做到這點(diǎn)，就是說(shuō)你缺乏責任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初說(shuō)不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話(huà)雖然只有幾分鐘，可我心里卻火辣火辣的�；氐郊�，我苦練卡農，最后，得到了老師的贊揚。

　　責任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎。你接受了要做一件事，就有責任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jì)，也是通過(guò)責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會(huì )成功的。

初二周記 篇4

　　每當聽(tīng)到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節亂糟糟的'科學(xué)課。

　　科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來(lái)。剛剛上課的時(shí)候還好好地，可是不一會(huì )就亂成一團。老師開(kāi)始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒(méi)辦法，就繼續講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過(guò)什么動(dòng)物”，讓四人小組討論一下，然后寫(xiě)完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，又有人開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，而且比上次更激烈了。這時(shí)，我身邊的同學(xué)叫我填寫(xiě)通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫(xiě)完了。

　　不一會(huì )兒，周老師來(lái)了，可是一些同學(xué)還沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話(huà)，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂��！等同學(xué)們都反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置�！蔽矣X(jué)得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！

初二周記 篇5

　　現在看到初一學(xué)生感覺(jué)他們像小學(xué)生，接著(zhù)就會(huì )想自己初一的時(shí)候會(huì )不會(huì )也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì )是這個(gè)樣子呢，感覺(jué)不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺(jué)的天昏了地暗了，躺在床上覺(jué)的活著(zhù)沒(méi)什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì )四，五點(diǎn)爬起來(lái)被書(shū)，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現在的成績(jì)到了年級300多名還挺高興慶幸數理化三門(mén)都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著(zhù)一張61歲枯黃的`面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說(shuō)，多大歲數的人了，還裝可愛(ài)！又譬如當我做一個(gè)自我感覺(jué)良好的表情時(shí)，同桌有會(huì )不失時(shí)機來(lái)一眼，說(shuō)，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

　　往往這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。

初二周記 篇6

　　現在科學(xué)發(fā)達了，我們也因該有創(chuàng )新意識了�，F在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。

　　幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。首先，我把目光瞄準了飯盒�？勺笏加蚁胍矝](méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著(zhù)我的多功能飯盒對我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強了，要在上面加個(gè)蓋子�！蔽夷弥�(zhù)我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。

　　我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強成功了。之后，我又準備發(fā)明一個(gè)新的東西�！昂�，異想天開(kāi)節目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(cháng)15厘米、寬5厘米的長(cháng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著(zhù)泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的.一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧�，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了�！�

　　連爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著(zhù)喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎。當時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了�！边@是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。

　　這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè )，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察、認真的思索和反復的實(shí)驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？

初二周記 篇7

　　今天天氣很好，爸爸就提議去吃冰激凌，我好高興！我最喜歡冰淇淋，冰涼冰涼的，慢慢地從我的嘴里滑到我的喉嚨。在店里吃完了冰淇淋，還有可以贈送的帶回家，店里的阿姨就給我了一些干冰，防止路上融化了。其實(shí)我以前就知道干冰，就是舞臺上浪漫的霧氣應該就是干冰的功勞。但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)干冰的實(shí)物，我就讓爸爸趕緊帶我回家。到家里，為了能更仔細的觀(guān)察干冰我就把干冰倒出來(lái)放在一個(gè)杯子里，加了點(diǎn)水，立刻冒出很多泡泡并且產(chǎn)生大量的霧氣，這個(gè)應該就是二氧化碳了。

　　干冰其實(shí)是固態(tài)的二氧化碳，它在常態(tài)下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，干冰極易揮發(fā)，升華為無(wú)毒、無(wú)味的`，比固體面積大1000倍的氣體二氧化碳，所以及其容易爆炸。大概過(guò)了10分鐘左右，在水里的干冰變小了，浮在水面上，我拿勺子撈起了最小的一塊，看見(jiàn)它旁邊帶點(diǎn)透明顏色，估計溫度太低，把周?chē)�的水變成了冰，我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)說(shuō)不能用手直接取干冰會(huì )被凍傷或極度嚴重燙傷。我就把最小的那塊干冰放在旁邊，這是這塊小干冰只有我們小拇指指甲的四分之一那么大，我就壯膽按了一下，不是想象中那么冷，反而有點(diǎn)燙的感覺(jué)，我才明白為什么網(wǎng)上說(shuō)會(huì )有極度燙傷感。還好只是那么一點(diǎn)，要是多的話(huà)不是闖大禍了。

　　所以我們在從事實(shí)驗的時(shí)候，要多了解關(guān)于實(shí)驗主體的知識，這樣才能從中體會(huì )到實(shí)驗的樂(lè )趣。

【初二周記】相關(guān)文章：

初二的周記11-24

關(guān)于初二周記11-28

初二開(kāi)學(xué)周記11-04

初二學(xué)生周記09-21

有關(guān)初二周記12-15

初二暑假周記12-22

初二英語(yǔ)周記01-31

初二優(yōu)秀周記04-07

初二周記范文02-22

初二周記集合03-28