實(shí)用的學(xué)生周記錦集5篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
我五歲時(shí)，因為我媽媽和一位她的同學(xué)快過(guò)三十一歲生日了，所以我們要去超市買(mǎi)蛋糕。
我和媽媽、阿姨、表妹一起去了華潤萬(wàn)家購買(mǎi)生日禮物。我和表妹一起去了玩具區。我們欣賞了一些玩具。我便忽然想去上廁所。我讓表妹在這里等我，誰(shuí)知她害怕，這兒跑跑，那兒跑跑，丟了，我回去接她，"咦，她在哪兒呢?"我十分著(zhù)急地說(shuō)。我問(wèn)旁邊的一位阿姨："您剛才有沒(méi)有看見(jiàn)一位穿紅色衣服的小女孩，她是我表妹。"阿姨回答說(shuō)："剛才的確有一位穿紅色衣服的小女孩跑到了前臺，你去看看她是不是你表妹。"我謝過(guò)阿姨，趕快跑到前臺，結果就看見(jiàn)表妹一個(gè)人在前臺東張西望，我便立刻把表妹接回了原來(lái)的地方。
我們再一次開(kāi)始重新購物。我們來(lái)到了食品區，看見(jiàn)了賣(mài)蛋糕的地方。我走過(guò)去，仔細觀(guān)察了這些蛋糕，準備給媽媽建議。我看見(jiàn)了一塊蛋糕上面有一頭牛上面還坐著(zhù)一位小牧童，并且上面還寫(xiě)了一句祝福語(yǔ)，是用英文寫(xiě)的"祝您生日快樂(lè )!"所以我就馬上建議媽媽買(mǎi)這塊蛋糕，媽媽同意了。我們進(jìn)去了收銀臺，交了錢(qián)就開(kāi)心的回家了。
那天我又內疚又開(kāi)心。內疚是因為把表妹丟了。開(kāi)心是因為媽媽答應買(mǎi)我建議的蛋糕。
學(xué)生周記 篇2
朋友，當你看到“動(dòng)物園”這三個(gè)字時(shí)，你一定會(huì )想到大城市里的動(dòng)物園吧？不過(guò)，我說(shuō)的卻是我家的動(dòng)物園。它雖沒(méi)有珍禽異獸，卻趣事多多。
我家的后院養著(zhù)一只兔、一只羊、一只大公雞、一只狗，還有許多母雞和小鴨子，真像個(gè)動(dòng)物園。
這些動(dòng)物平日里吃著(zhù)同一盆食，喝著(zhù)同一罐水，但是他們和睦相處，互相謙讓?zhuān)词古紶柍臣芤柴R上言歸于好。有一次，我跟著(zhù)爺爺去喂食，他們看到主人端著(zhù)食料進(jìn)來(lái)，都蜂擁而上。我們一放下食物，它們馬上圍成一圈，有的慢一步，擠也擠不進(jìn)。這時(shí)，大公雞、小羊、兔子和貓立刻退在一旁，大公雞還頗有大將風(fēng)度，高昂著(zhù)頭，踱著(zhù)方步轉圈，還不時(shí)咯咯地叫幾聲，好象在說(shuō)：“吃吧！你們盡情地吃吧！”等它們吃飽走開(kāi)了，公雞、兔子、小羊才湊上前去，慢慢品嘗。
更有趣的是，前天我去雞窩里撿蛋，發(fā)現兔子居然生了三只可愛(ài)的小寶寶，你一定會(huì )說(shuō)，這有什么奇怪的？可是只有兔媽媽?zhuān)瑳](méi)有兔爸爸，怎么會(huì )生小寶寶呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“一定是野兔鉆進(jìn)來(lái)過(guò)了�！卑�，有這樣的事！會(huì )不會(huì )是這里的熱鬧吸引了野兔呢？
還有讓人想不到的是，昨天放學(xué)，奶奶告訴我，早幾天失蹤的母雞又回來(lái)了，而且還帶來(lái)了幾只雞寶寶。我們還以為它被黃鼠狼叼走了，原來(lái)它躲起來(lái)孵小雞呢。我往后院跑去一看，果然，母雞正帶著(zhù)它的孩子在覓食呢！太好了，太好了！
我們的動(dòng)物園里又增添了新成員，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
學(xué)生周記 篇3
今天，我吃過(guò)飯，便和爸爸媽媽到樓下打起羽毛球。
我和爸爸站好位置，媽媽當裁判，我先發(fā)球，爸爸急忙來(lái)了個(gè)“快殺”，我防不勝防，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落到了地上。我第二次發(fā)球吸取了第一次的教訓后，發(fā)球時(shí)，我小心翼翼地，發(fā)球成功，這次的結果是我打過(guò)去，爸爸打過(guò)來(lái)，我趁爸爸不注意，急忙來(lái)了個(gè)“暴力扣殺”，爸爸沒(méi)接住�！肮蔽业靡獾匦χ�(zhù)。我就覺(jué)得自己是一個(gè)羽毛球隊員，打贏(yíng)了對方站在領(lǐng)獎臺上，我呵呵地笑著(zhù)。當我還沉靜在喜悅中時(shí)，爸爸對我喊到：“快打呀！怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)怎么”。我從這場(chǎng)夢(mèng)中驚醒。我和爸爸打得熱火朝天，不分上下。打完后，媽媽說(shuō)我打羽毛球球有進(jìn)步，爸爸夸我說(shuō)打得特別好，我就像吃了蜜一樣高興。
我現在越來(lái)越喜歡打羽毛球了，我認為打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且還是一件很快樂(lè )的事，打羽毛球不可以靠蠻力，要靠技巧。
學(xué)生周記 篇4
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤物細無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅�，F在~~這次，縣鎮完全小學(xué)的頂崗實(shí)習卻給了我這個(gè)機會(huì )，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。
第一篇適應篇
XX年8月31日，我滿(mǎn)懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習的旅途。腦海中無(wú)數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著(zhù)教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習學(xué)生圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著(zhù)這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習學(xué)�！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數計院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿(mǎn)了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習老師，我頓時(shí)有種轉身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎？在同一時(shí)間，我被安排上數學(xué)，這數學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎么樣，我都要堅持。到了9月4號，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿(mǎn)好奇與求知的眼睛看著(zhù)我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著(zhù)那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著(zhù)我的一舉一動(dòng)，當我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì )迅速地底下頭頭、認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我微笑著(zhù)，心里想著(zhù)，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的`同學(xué)和這里的老師們：比如大象（項xx），愛(ài)人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應新環(huán)境，圓滿(mǎn)的完成實(shí)習期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著(zhù)教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)沫h(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話(huà)語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。
第二篇成長(cháng)篇
帶著(zhù)初登講臺的緊張感和自信滿(mǎn)滿(mǎn)，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復復的試講，我的第一節即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著(zhù)“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿(mǎn)好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著(zhù)我，我走上了講臺，伴著(zhù)輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿(mǎn)的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫(xiě)錯別字。我的第一節課以一場(chǎng)悲劇上演了。 在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達比上次也流利了許多，學(xué)生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識點(diǎn)為什么是這樣呢？” “因為、因為我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤的我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的委屈
走下了講臺。 日子就這樣40分鐘接著(zhù)40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(cháng)著(zhù)。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復習課。帶著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節課還是可以，但是出現了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。
第三篇感悟篇
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們，老師們都忙著(zhù)選節目，準備節目，很負責，功夫不負有心人，我們班和四年級拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學(xué)會(huì )到了，該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。
XX年1月10日，這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì )不會(huì )是一大早班上的學(xué)生排著(zhù)隊站在宿舍門(mén)口，拿著(zhù)一大堆禮物、書(shū)信裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。學(xué)生幫我提著(zhù)行李，幾個(gè)學(xué)生拉著(zhù)我的手，伴著(zhù)歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂(yōu)傷旋律，我上了車(chē)。車(chē)子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，學(xué)生在車(chē)子后追著(zhù)、跑著(zhù)、喊著(zhù)，我隔著(zhù)玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想著(zhù)想著(zhù)真流了淚~~~~~~ 頂崗實(shí)習，謝謝您，感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂(lè )，孩子們，老師們，我會(huì )一直想你們的，在遠方默默的為你們祈禱。
有一個(gè)美好的未來(lái)，也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。
學(xué)生周記 篇5
秋天不知不覺(jué)的過(guò)去了，冬天也就悄悄的來(lái)了。
早上，我走出屋來(lái)，看見(jiàn)雪花在空中飛舞，像一朵朵美麗的花朵。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)穿上了銀裝；雪落在了地上，地鋪上了絨毯。我走到園子后面，看到梅花在怒放。一剎間我便想到了王安石的一首詩(shī)《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這株梅花正配這首詩(shī)。
隨后我來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)一些教師與一群五、六年級的哥哥、姐姐們在鏟雪，她們的臉與小手都凍得通紅通紅，但誰(shuí)都沒(méi)有怨言。我想他們真是太辛苦了。雪這么大，天這么冷，我急忙加入到他們中間一同干了起來(lái)。同學(xué)們越來(lái)越多，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容。
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