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開(kāi)學(xué)的周記

時(shí)間:2022-07-28 16:36:36 周記 我要投稿

開(kāi)學(xué)的周記

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編整理的 開(kāi)學(xué)的周記,歡迎閱讀與收藏。

 開(kāi)學(xué)的周記

開(kāi)學(xué)的周記1

  暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷,我們伴春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺,我們開(kāi)學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過(guò)去式,我們應該放眼未來(lái),洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

  在新的學(xué)期中,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習的.原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習,成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)的飛躍。

  除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩,是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源;是彩繪生活的畫(huà)筆。!“春天來(lái)了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會(huì )我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它在看我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說(shuō)一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上,我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會(huì )戰勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)的周記2

  平時(shí)在家也不感覺(jué)怎么難受,來(lái)學(xué)校了,一天比一天煩。在家不愛(ài)玩游戲,來(lái)學(xué)校一天比一天想玩。我才發(fā)現我真沒(méi)有自己想象的那么堅強,其實(shí)我原來(lái)很脆弱。適應能力本就很差的我,在這個(gè)陌生而且討厭的城市里,陌生而且討厭的學(xué)校里,難以找到一點(diǎn)屬于自己的空間,這也許就是我為什么想把自己放身虛幻中吧?我想至少家還是一個(gè)熟悉的地方,讓我安心......

  我想讓自己真正的做回自己,但是終于我發(fā)現我做回不了我了。一天又一天,一周又一周,一月又一月,就這樣的循環(huán),讓自己慢慢陷入漩渦,就像被拋上岸的魚(yú),無(wú)力又無(wú)助......

  我期待一切美好的東西,可美好的東西只能用來(lái)期待,一件又一件的不順事,讓我懷疑是不是真的是上天在考驗我,真的只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹???或許自己還太天真,還在用單純的目光看這多彩的世界......

  有時(shí),我想我可能長(cháng)大了,可以獨立了,可以自己做自己喜歡的事,可真的時(shí)機到了,我才發(fā)現原來(lái)我真的什么都不喜歡。我對什么都留心,對什么都在意,以至于讓自己沒(méi)有真正喜歡的'東西了。沒(méi)有信仰的民族,我不知道會(huì )怎么樣,可我知道沒(méi)有自己正真喜歡的東西,那是多么的悲哀......

  我對過(guò)去有過(guò)留戀,對未來(lái)太多憧憬,對現在深深的厭惡。一次又一次的失落讓自己已經(jīng)失去信念,我只想這么安安靜靜的過(guò)完四年找一份平淡的工作。真的不是我不積極向上,實(shí)在我找不到我為什么要努力的理由,前面的路誰(shuí)知道,我不想太累......

  也不知道自己到底有多久沒(méi)有真正快樂(lè )過(guò)了,最后一次是那一年?還是那一年?記不清了,我盡力讓自己看起來(lái)過(guò)得很好,過(guò)得很快樂(lè ),可只有自己明白......

  不想計較什么,因為太煩太累,明白也好不明白也好,我不想管太多。有時(shí)我真的想去一個(gè)陌生又熟悉的地方,我也不知道自己為什么想逃避,也不知道自己想逃避什么,我不去想,因為太煩。

  ......

  說(shuō)的有點(diǎn)多了,也不知道為什么發(fā)這牢騷,反正確實(shí)如我所說(shuō),我不想太煩......

開(kāi)學(xué)的周記3

  一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘事情,有高興,有悲傷,也有讓人內疚……

  星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我心情是無(wú)比自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!

  當然,除了令人振奮事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)經(jīng)歷!

  開(kāi)學(xué)第一天里,我作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

  學(xué)習上事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四,潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍币宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看劉曉敏痛苦地抱頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟去了。

  悲傷與內疚緊緊地攫住了我心,恐懼就如同一根無(wú)形鞭子在抽打我,我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)似拉滿(mǎn)了弓一樣,繃緊緊,心撲通撲通地跳,仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……

  終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師教導,我們也漸漸與好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一周,我經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè )、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中吸取教訓,在新學(xué)期里取得更大進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)的周記4

  一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了很多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……

  星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現,并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但不能夠驕傲自滿(mǎn),應該繼續努力!

  當然,除了令人振奮的'事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

  開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能這樣罵媽媽呢?

  學(xué)習上的事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著(zhù)去了。

  悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)好像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著(zhù),仿佛一張嘴,心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……

  終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果,教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導,我們也漸漸和好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓,在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)的周記5

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在xx學(xué)習了一個(gè)禮拜了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。固然自己已經(jīng)是xx學(xué)生了,但是仍舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴想入xx,恰是由于有了xx這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕。

  早就預料到在xx尖子良多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,望了他們的詩(shī)歌后,自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)其實(shí)的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有隱士外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思。

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力其實(shí)很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己獨一比較好的`語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應......

  但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )良多,自己總不能天天悶悶不樂(lè )吧?不可以。實(shí)在自己知道,要堅強,勇敢面對一切。

  自己來(lái)xx前就問(wèn)媽媽?zhuān)?假如我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!"斥責~自己早就做好了當最后一名的心理預備了,但是即使最后,我也毫不拋卻,我會(huì )絕全力學(xué)習,絕自己最大的努力。由于我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"

  毫不等閑拋卻,好勝的我會(huì )絕力!老師留言:不要泄氣,更不要拋卻,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更提高,望你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很秀氣,已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了,自信些!

開(kāi)學(xué)的周記6

  9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。 首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。 其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。

  反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標,并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標,然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名,而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科,我也會(huì )努力,讓它們也有所進(jìn)步。 最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  有些同學(xué)認為:只要把所有的.心思都撲在學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn),因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà),大腦就會(huì )持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動(dòng),雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高,但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習中,只要做到上課認真聽(tīng)講,認真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學(xué)習內容;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說(shuō)一句:學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

開(kāi)學(xué)的周記7

  9月8日 星期一 晴

  開(kāi)學(xué)第一周就連續上了七天課。

  頭兩天考試。對于這次考試,貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問(wèn)復習好了沒(méi)有呀?需要媽媽幫忙嗎?大有皇上不急太監急的架勢。開(kāi)學(xué)前幾天,妞兒反復說(shuō):對于即將到來(lái)的初二,我有一種莫名的興奮感。當時(shí)聽(tīng)了,我和她爹還表示相當地贊許。大概是假期最后的一周吧,跟妞兒發(fā)生口角。我猛然地意會(huì )到,表面上不在乎,其實(shí)妞兒的內心里對初二的第一次模擬考試,甚至對整個(gè)初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實(shí)是在給自己壯膽兒。

  直到周五,全部成績(jì)和排名才揭曉。在經(jīng)歷了初二后半個(gè)學(xué)期,怕是妞兒的學(xué)生生涯以來(lái),最難捱也是最灰暗的一段時(shí)光之后,妞兒重又回到自己的位置上。雖然,拿著(zhù)各科的考試試卷,妞兒都能指指點(diǎn)點(diǎn)、數落出好幾處不該扣分的地方,但妞兒還是大言不慚地評價(jià)自己說(shuō):王者歸來(lái)。

  周一正式上課。妞兒也沒(méi)覺(jué)得有啥適不適應、調不調整的,自然而然地進(jìn)入到開(kāi)學(xué)后的節奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲,以致影響到妞兒,我開(kāi)始沒(méi)事找事。讀英語(yǔ)、看唐頓、給花草剪枝、買(mǎi)菜燒飯,忙碌且生動(dòng)的日子讓心情也跟著(zhù)漸漸開(kāi)朗愉悅起來(lái)。

  科學(xué)、歷社和數學(xué)都換了新老師。妞兒沒(méi)像以往那樣,面對各種變化表現出各種的不接納;氐郊,仍然絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)學(xué)校的林林總總。卻是既來(lái)之,則安之的樣子。結果,科學(xué)老師如妞兒自己期許的,果然是化學(xué)出身。歷社老師的種種言行,莫名地扭轉了妞兒對歷社的態(tài)度,突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

  周四,數學(xué)第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認,在第一眼看到分數的'時(shí)候,心里的確掠過(guò)一絲不快和不安,但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家,我問(wèn)起原由。妞兒氣鼓鼓地說(shuō):不是因為不會(huì )。前面的題目有些難,我做得比較謹慎。時(shí)間就沒(méi)把控好。后面的填空我承認做得不夠認真。試卷發(fā)下來(lái),十分鐘沒(méi)到,我就全部訂正完了。我也不知道,考試的時(shí)候,腦子怎么就抽了。然后獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問(wèn)話(huà),從語(yǔ)氣到內容沒(méi)什么犯歹的呀。詫異之余,我再一次意識到,這一年,妞兒會(huì )對分數異常的敏感和在意。好吧,再一次地提醒自己,感受、接納妞兒的情緒變化,比什么都重要。

開(kāi)學(xué)的周記8

  九月的開(kāi)始,我背著(zhù)一籮筐的作業(yè)匆匆走進(jìn)校門(mén),哼哧哼哧地從原來(lái)的二樓走到四樓,有點(diǎn)累,隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。

  黑板報,這需要結合大家的勞動(dòng)力?赡苣ú己芘K,可能耽誤了放學(xué)時(shí)間,但黑板報需要責任。教室的后面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書(shū)育人的黑板,而是屬于我們奮力創(chuàng )作的天地。在出黑板報之前,先要擦掉上一次的內容……但在這么多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫(xiě)字……這都不是一個(gè)人能完成的,而需要我們共有的責任心,才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后,一定堆滿(mǎn)了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤(pán),雜亂無(wú)章,甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四,不是嫌太臟不愿意洗,就是說(shuō)天色不早了想早點(diǎn)走?蛇@是我們的.教室,我們共有的教室,我們有責任清理那一片狼藉,我們有責任打掃教室的每一寸土地,就像對待我們的家一樣。

  運動(dòng)會(huì )上需要責任。開(kāi)幕式是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)端。我們要有一個(gè)良好的開(kāi)端,可這需要付出努力。先從排隊形開(kāi)始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形,最后又恢復到四路縱隊。說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)并非易事。不僅要考慮怎么變,大家的團結合作也至關(guān)重要。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的排練,教室里一片混亂。只因為沒(méi)有老師存在,同學(xué)們變得漫不經(jīng)心,開(kāi)始隨意講話(huà),隨意走動(dòng),原有的隊形又變亂了。無(wú)奈由心間生起,有一絲悲涼劃過(guò)。站了一個(gè)多鐘頭,真的很累;變了很多次隊形,真的很煩;時(shí)間走得飛快,真的很急?晌覀円粔K兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應該一塊兒團結,在這個(gè)隊伍里,缺一不可,每個(gè)人都有自己的責任,哪怕往前走一小步,這也是一份責任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個(gè)大家庭就會(huì )走出一大步。

  八年級,有很多豐富多彩的活動(dòng)等待我們一起去挑戰;八年級,有很多包羅萬(wàn)象的知識等待我們一起去探尋;八年級,有很多美好又或是痛苦的時(shí)光需要我們一起走過(guò)!

  你學(xué),或者不學(xué),考試就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分數就在那里,不多不少;你愛(ài),或者不愛(ài),八年級就在那里,不近不遠。

開(kāi)學(xué)的周記9

  本周是開(kāi)學(xué)第一周。

  我很高興又重新回到了學(xué)校。

  此刻,我將以我的新身份初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。

  祝我好運!

  星期一是發(fā)書(shū)的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。

  而我很不幸地被抽中了搬書(shū),只因為我坐在后面幾排好不容易搬好了書(shū),接踵而至的就是拿書(shū)了。

  說(shuō)真的,每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都明白,應對眼前這一堆書(shū)山,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的'!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后,我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。

  累啊

  好在后面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。

  雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們能夠去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設備,便捷的作業(yè)提交系統哈哈哈,等著(zhù)吧,再過(guò)一個(gè)星期,我就來(lái)啦!你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。

  星期五下午,我正寫(xiě)作業(yè)呢,眼看著(zhù)一題就要完成了,誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么開(kāi)學(xué)典禮。

  看著(zhù)就差最后一步就能夠完成的題目,我的心似有無(wú)數尖刀刺向開(kāi)學(xué)典禮這四個(gè)字,搞什么啊!但是,說(shuō)的也是,既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮,前后照應嘛。

  在會(huì )堂,我不斷地找著(zhù)我表妹,但是,越找我越感覺(jué)不對勁我找她干嘛啊就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥,也不至于這么照顧她吧真是話(huà)又說(shuō)回來(lái),三班的都是這樣的嗎初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里,三班是最活潑的那個(gè)班。

  嘿嘿,咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了。

  事不關(guān)己,高高掛起~

  傍晚,一場(chǎng)冰雹突然降臨。

  許多人措不及防,匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。

  還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然大風(fēng)甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹(shù)。

  可惜了那顆大松樹(shù)啊風(fēng)雨過(guò)后,居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開(kāi)她的主干,拿去賣(mài)錢(qián)掙小費!人性貪婪啊!

  今日特此記錄,以待來(lái)年回憶。

開(kāi)學(xué)的周記10

  20xx年X月X日 X天

  環(huán)顧學(xué)習生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

  1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文,成績(jì)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。

  空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的`指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應條件,反應結果。

  5、認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識,按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

  6、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  7、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

開(kāi)學(xué)的周記11

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)之后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習壓力大了……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的'我馬上在電話(huà)機前守著(zhù),希望能夠等到臺風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導,多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面之后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(cháng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。

  不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

開(kāi)學(xué)的周記12

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在hg學(xué)習了一個(gè)禮拜了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了......

  固然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了,但是仍舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴想入hg,恰是由于有了hg這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕。

  早就預料到在hg尖子良多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的.語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧。老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,望了他們的詩(shī)歌后,自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)其實(shí)的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有隱士外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思。

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力其實(shí)很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己獨一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了,自己一時(shí)不知所措。覺(jué)得很苦惱,不適應......

  但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )良多,自己總不能天天悶悶不樂(lè )吧?不可以。實(shí)在自己知道,要堅強,勇敢面對一切。

  自己來(lái)hg前就問(wèn)媽媽?zhuān)?假如我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了。"斥責~自己早就做好了當最后一名的心理預備了,但是即使最后,我也毫不拋卻,我會(huì )絕全力學(xué)習,絕自己的努力。由于我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"

  毫不等閑拋卻,好勝的我會(huì )絕力。

  老師留言:不要泄氣,更不要拋卻,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更提高,望你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很秀氣,已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了,自信些。

開(kāi)學(xué)的周記13

  本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)!,F在,我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運!

  初二開(kāi)學(xué)周記大全

  星期一是發(fā)書(shū)的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū),只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書(shū),接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的,每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道,面對眼前這一堆“書(shū)山”,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后,我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。累啊……

  好在后面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們可以去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的.上網(wǎng)設備,便捷的作業(yè)提交系統……哈哈哈,等著(zhù)吧,再過(guò)一個(gè)星期,我就來(lái)啦!你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。

  星期五下午,我正寫(xiě)作業(yè)呢,眼看著(zhù)一題就要完成了,誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”?粗(zhù)就差最后一步就可以完成的題目,我的心似有無(wú)數尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字,搞什么!不過(guò),說(shuō)的也是,既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮,前后照應嘛。在會(huì )堂,我不斷地找著(zhù)我表妹,不過(guò),越找我越感覺(jué)不對勁——我找她干嘛?就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥,也不至于這么照顧她吧?真是……話(huà)又說(shuō)回來(lái),三班的都是這樣的嗎?初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里,三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿,咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了!笆虏魂P(guān)己,高高掛起~”

  傍晚,一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防,匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹(shù)?上Я四穷w大松樹(shù)啊……風(fēng)雨過(guò)后,居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開(kāi)她的主干,拿去賣(mài)錢(qián)掙小費!人性貪婪!

  今日特此記錄,以待來(lái)年回憶。

開(kāi)學(xué)的周記14

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨好,不會(huì )覺(jué)得寒冷孤獨,從車(chē)上下來(lái),便朝著(zhù)決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險的早上。

  在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認,但現在不同,不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說(shuō)的.那些陳谷子爛芝麻的話(huà),卻似放屁,我想去,我就會(huì )去,誰(shuí)也甭想攔我!但是,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習慣了。走的路上,我還在糾結著(zhù),腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著(zhù)目標邁著(zhù)步子。到了門(mén)口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以?xún)數孛?zhù)鼠標,卻若有所失的盯著(zhù)眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪!

  這是我才發(fā)現我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內的手機震動(dòng)了起來(lái),我知道被發(fā)現了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,

  緊張,刺激,只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì )有這種感覺(jué),良心發(fā)現?

  我是走著(zhù)回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著(zhù),若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì )再去。但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。

開(kāi)學(xué)的周記15

  9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,因此,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的.學(xué)習目標,并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標,然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。因此,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名,而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科,我也會(huì )努力,讓它們也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。因此,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn),因為我覺(jué)得一天中假如沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà),大腦就會(huì )持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高,但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習中,只要做到上課認真聽(tīng)講,認真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學(xué)習內容;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時(shí)間完全可以自由支配。

  最后再說(shuō)一句:學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

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