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初中周記

時(shí)間:2022-09-01 12:55:22 周記 我要投稿

【熱門(mén)】初中周記模板合集八篇

  轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的初中周記8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】初中周記模板合集八篇

初中周記 篇1

  和諧到底是什么?和諧就是世界的本質(zhì)!沒(méi)有和諧,世界將不再和平;沒(méi)有和諧,社會(huì )將不再安定;沒(méi)有和諧,人類(lèi)將永遠消亡。一個(gè)人、一件事,無(wú)論是大是小、是多是少,也無(wú)論是丑陋還是漂亮,無(wú)論是聰明絕頂還是愚昧無(wú)知,他都是和諧的,和諧是內在的,和外在的東西是沒(méi)有關(guān)系的。一個(gè)方程式,它是擁有一個(gè)未知數的,要想這個(gè)方程式成立,那么這個(gè)未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此,人與是社會(huì )也同樣如此。

  藍天像是白云的母親,她讓白云在她的懷抱下玩耍;大海像是貝殼的母親,她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活;大樹(shù)像是小草的母親,她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長(cháng)。他們永遠都是朋友,他們有著(zhù)十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親,我們就是他們的孩子,老師們無(wú)私的給予我們關(guān)愛(ài)、幫助、呵護。我們同樣有著(zhù)十分和諧的關(guān)系。

  要有一個(gè)和諧的校園,那么老師同學(xué)之間就要有一個(gè)和諧的關(guān)系。記得在前段時(shí)間,少兒頻道曾播出過(guò)一個(gè)名叫《快樂(lè )星球》的科幻連續劇,有一集是這樣的:在一次主題班會(huì )課上,老師問(wèn)同學(xué):“同學(xué)們,你們認為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢?”下面的同學(xué)議論紛紛。

  甲同學(xué)就說(shuō):“是一個(gè)管理者和被管理者的關(guān)系!

  乙同學(xué)卻說(shuō):“是貓和老鼠的關(guān)系!

  而老師卻說(shuō):“是相互輔助的關(guān)系!

  顯然,甲同學(xué)是班上的優(yōu)生,他的觀(guān)點(diǎn)我不喜歡,因為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)缺乏活力,他執著(zhù)于老師的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。后者是班上的差生,這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我同樣不喜歡,雖然帶有一定的活力,但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語(yǔ)氣,說(shuō)明他對老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀(guān)點(diǎn),的確在校園里,老師不能缺少學(xué)生,學(xué)生也不能缺少老師,這兩個(gè)角色是相互輔助的,相互幫助的,就像是對好朋友。

  老師和學(xué)生的關(guān)系,從側面影響著(zhù)老師的教學(xué)效率,只有當學(xué)生愛(ài)上了老師,和老師有和諧的關(guān)系,才會(huì )去熱愛(ài)老師的課堂,也會(huì )將成績(jì)越發(fā)提高。而老師的課堂受到學(xué)生的喜愛(ài)是,老師才有去創(chuàng )造更活潑、生動(dòng)的課堂。這樣的良性循環(huán),是哪位老師、同學(xué)不想要的呢?

  冰心老人曾說(shuō):”美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!榜R克思也說(shuō)過(guò):“和諧之美有著(zhù)巨大的凝聚力!薄昂椭C之美猶如一幅畫(huà)、一首歌!薄昂椭C之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對人有著(zhù)強烈的感召力!边@都說(shuō)明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友,建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng )造奇跡,書(shū)寫(xiě)輝煌。

  我們的明天無(wú)限美好!

初中周記 篇2

  今天,我的爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)廚藝大比拼。

  首先登場(chǎng)的是爸爸。他頭戴白帽,腰系圍裙,手拿大勺,還真有幾分大廚的樣子呢!爸爸麻利地把豆腐清洗干凈,切成塊,放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然,在一陣炸、煎、炒之后,一盤(pán)熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著(zhù)紅彤彤的油光,上面還撒著(zhù)幾根碧綠碧綠的香菜,好香!爸爸得意地朝我眨了眨眼。

  媽媽平時(shí)是家里的主廚,所以她一副十拿九穩的樣子。只見(jiàn)她開(kāi)始熟練地忙來(lái)忙去,廚房里很快傳來(lái)叮叮當當的響聲。不一會(huì )兒,一盤(pán)誘人的清蒸蝦便呈現在我們眼前。哇,一只只蝦晶瑩剔透,小巧玲瓏,媽媽把它們在盤(pán)子里圍成一個(gè)圈,遠看就像一朵水中的蓮花,讓人看了都不忍心動(dòng)筷子。我看得目瞪口呆,不由得向媽媽豎起了大拇指。

  最后,我開(kāi)始點(diǎn)評了。這時(shí),爸爸不停地沖著(zhù)我“擠眉弄眼”,媽媽則不斷地干咳!斑@次廚藝大比拼的結果是―平局!”我大聲宣布?砂职謰寢尪疾环䴕庵苡洷,他們倆指手畫(huà)腳地爭論著(zhù),我則在一旁偷偷大飽口福。

  其實(shí),在我的心目中,爸爸媽媽都是高手!

初中周記 篇3

  因為奶奶身體不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我,此時(shí)但然而和我感情最深的還然而外公。聽(tīng)媽媽說(shuō),外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我,我剛出生的時(shí)候,外公不管下班有多累,一回到家總然而先抱起我,逗逗我,親親我。因為我那個(gè)時(shí)候個(gè)性調皮,睡覺(jué)總然而愛(ài)讓大人抱著(zhù)睡,一放下就醒,而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著(zhù)我。有時(shí)候,連他睡覺(jué)都抱著(zhù)我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒服,吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的臉紅彤彤的,整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫!把!39。8度……”

  外公急忙推出了車(chē),把涼席一鋪,拿個(gè)被子,放個(gè)枕頭,讓外婆在家看著(zhù)家,帶著(zhù)我就往醫院趕。到了醫院,外公樓上樓下的跑個(gè)不停,掛號、排隊、拿藥,跑的.氣喘吁吁……此時(shí)醫生給我掛上了吊針,外公一向在旁邊守著(zhù)我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才松了一口氣。

  外公對我的學(xué)習也十分關(guān)心,一次,我們老師說(shuō)讓買(mǎi)課課練。外公帶著(zhù)我就去買(mǎi),轉遍了城北的書(shū)店,沒(méi)有。外公又帶著(zhù)我去城南買(mǎi)。我們上橋的時(shí)候,外公累得大汗淋漓,整個(gè)背上的衣服都濕透了,我心痛的說(shuō):“外公,讓我下來(lái)吧!”外公卻說(shuō):“別下車(chē),一會(huì )就到了!弊詈,買(mǎi)到那本書(shū)。外公不管刮風(fēng)下雨,一年四季都陪著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。有一次,下了暴雨,我估計,外公肯定不會(huì )來(lái)接我了。我正在學(xué)校門(mén)口望著(zhù)大雨發(fā)愁呢,忽然大雨中出現了一個(gè)熟悉的身影,啊!…外公,然而外公!…!昂⒆,等急了吧,這天的雨太大了,路不太好走……!薄巴夤,……”我的淚水奪眶而出,…。。。此刻我因為爸媽工作的原因而離開(kāi)了外公家,可我和外公的感情并沒(méi)有隨著(zhù)我的離開(kāi)而減淡,相反我對外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我必須會(huì )好好學(xué)習,刻苦讀書(shū),用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的恩情……

初中周記 篇4

  爺爺非常喜歡種花,他家的小院里有許多花花草草,這些都是他一手培育出來(lái)的。

  爺爺種了許多花,有君子蘭、美人蕉、吊蘭……每天清晨,爺爺第一件事就是給這些花啊草呀澆水、施肥、松土,忙個(gè)不停。爺爺精心地照料著(zhù)這些花草,它們陸陸續續長(cháng)大,五顏六色、枝繁葉茂。爺爺滿(mǎn)意地笑了。

  在他的小院里,滿(mǎn)院都散發(fā)出一股清香。植物可以吸收有害的廢氣,凈化空氣,美化環(huán)境。你瞧!植物的作用多大呀!

  爺爺希望每個(gè)人都愛(ài)花,愛(ài)護我們的生存環(huán)境!

初中周記 篇5

  星期三的早晨,明媚的太陽(yáng)徐徐升起,也代表著(zhù)我十四歲的日子漸漸過(guò)去。我在期待,十五歲的第一天,又是怎樣的呢?花樣的年華,和同學(xué)一起奮斗,一起沖的日子,校園的角落,無(wú)一處不是快樂(lè )的回憶。

  這一條路,來(lái)來(lái)回回走了很多遍,我身旁的這位朋友亦來(lái)來(lái)回回見(jiàn)了許多年,感謝一切依舊,倘若有一天改變了,我必定會(huì )不知所措。其實(shí),我覺(jué)得我挺幸運的,至今我遇過(guò)的風(fēng)景很美,我走的路很順,即使很長(cháng),我很樂(lè )意繼續走下去,很樂(lè )意繼續探討未來(lái)的等著(zhù)我的秘密。

  回憶從前,往事歷歷在目,煙花完美的綻放,顯得奪目,光彩,幸好,我堅持的走過(guò)難過(guò),艱苦的時(shí)光,感謝勇氣把我帶到了今天。還記得,每當我的才能沒(méi)被發(fā)現的時(shí)候,我到底是對自己說(shuō)了多少遍“是金子總會(huì )發(fā)光”這句話(huà),環(huán)顧四周,啊,看見(jiàn)了墻壁上的那幅畫(huà),還是記得,那幅是我花了多少心血,多少時(shí)間的畫(huà),結果被老師批評得一無(wú)是處,但是我沒(méi)有放棄,我不停地改進(jìn),結果我的丹青得到了老師和的認同,當然,也不是一定會(huì )有好結果,但是我至少盡力了,便不后悔。

  十四歲已成為歷史,就讓它存在那里,我將取走它的回憶,讓那回憶伴著(zhù)我走過(guò)接下來(lái)的“明天”。黎明將會(huì )升起,我知道,它將在黃昏落下,但是我會(huì )好好度過(guò)中午。再見(jiàn)了,我可愛(ài)的十四歲!

初中周記 篇6

  今天運動(dòng)會(huì )開(kāi)始,我好開(kāi)心!

  我得第一個(gè)項目是50米賽跑,一聽(tīng)到要檢錄,我緊張地脫掉外套,只剩下短袖,迅速得離開(kāi)座位,跑到一樓大廳去檢錄。50米賽跑馬上開(kāi)始,我站在跑道上,緊張得心都快要跳出來(lái)。

  當槍聲響起,我就象一直離弦得箭,沖出跑道。比賽緊張激烈,我沒(méi)能跑在第一個(gè),但我?jiàn)^力最趕著(zhù)比我跑得快得運動(dòng)員,此時(shí)我聽(tīng)到場(chǎng)外得吶喊聲:"王子晴加油!王子晴加油!"我竭盡全力,加快步伐,往終點(diǎn)沖去,我只跑第三。

  我參加可第二個(gè)項目是兩人三足,我得組員是龔柯瑩,我們信心十足地站在操場(chǎng)一測得跑道上,當體育老師一聲令下,比賽開(kāi)始,我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖,我們倆步伐整齊,肩并肩,緊緊地挨在一起,沖在最前面,想盡快跑到盡頭,跟另一組隊員拍手交接,我們順利完成第一棒。

  第二棒得隊員有敬陳飛和趙沛洲,他們得步伐整齊有力,向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場(chǎng)外得同學(xué)興奮而且有很有節奏得為我們加油!我們得小組第一。

  真是個(gè)熱鬧得運動(dòng)會(huì )啊,我真希望下一次得運動(dòng)會(huì )早些到來(lái)。

初中周記 篇7

  “清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。清明節后,我們去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植物種子。

  回家后,我們就開(kāi)始忙活起來(lái),準備種些花花草草。你填土,我挖坑,他下種,不亦樂(lè )乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。

  幾天過(guò)后,土壤里沒(méi)有一絲變化,我的心揪了起來(lái),“會(huì )不會(huì )發(fā)不了芽,會(huì )不會(huì )種子被小螞蟻搬走了 ……”,一串串問(wèn)號填滿(mǎn)了我的腦海。每天一早起,我就第一時(shí)間去看我種下的薄荷種子有無(wú)發(fā)芽。

  盼星星、盼月亮。終于有一天,我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來(lái),細小的葉片上長(cháng)滿(mǎn)了銀白色的小絨毛,一根細細的、透明的莖頑強地撐起整片葉子。莖有點(diǎn)扭曲,可想而知,小芽從土壤里鉆出來(lái),中間要頂破石子,繞過(guò)障礙物才能冒出了。一路是頑強,一路是堅持。我們要像它們學(xué)習,堅持不懈、頑強拼搏才能站上學(xué)習的最高峰。

  一天天過(guò)去,它越長(cháng)越高,葉子像一顆無(wú)瑕的翡翠,嵌在這似水晶的莖上,增加了不少生機。第一片子葉撐開(kāi)來(lái)蓋在土上,好似一把綠油油的小傘,婀娜多姿,在陽(yáng)關(guān)下更加輝煌。

  檸檬薄荷,你快快長(cháng)!我喜歡你。

初中周記 篇8

  20xx年X月X日 X天

  星期天本應該是一個(gè)小孩最快樂(lè )最幸福的時(shí)侯,但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。

  早上一起床,我不能像其他小孩一樣快快樂(lè )樂(lè )地打開(kāi)電視機邊看電視邊吃早餐,而是得面對一大碗稀飯和泡菜,還有一大堆課外補習題。望著(zhù)那一大堆課外補習題,我的心里充滿(mǎn)了傷心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里變得無(wú)味。

  做完了補習題,我以為傷心和痛苦過(guò)去了,我可以輕松輕松了?僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那,傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。

  我剛坐下,“堯堯,快去練字和彈鋼琴,再不練,鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽(yáng)臺上沖了過(guò)來(lái),不由分說(shuō)地給了我兩個(gè)耳光,手上的水抖到了我臉上。我愣了一下,捂著(zhù)臉沖進(jìn)書(shū)房,倒在床上哭起來(lái),一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

  星期天,一個(gè)本應該屬于我的時(shí)間,可我的這個(gè)美夢(mèng)被媽媽這一把火燒了,它永遠永遠的化為灰燼了,再也回不來(lái)了!

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