【推薦】初中周記模板集錦5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的初中周記5篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　12月31日，轉眼間就成了1月1日。我們大家共同努力的成果換成了“愛(ài)心湯”，已經(jīng)給貧困的小學(xué)送去了。在這個(gè)20xx的最后一天，義賣(mài)會(huì )，成了20xx最深刻的回憶。

　　熙熙攘攘的人群涌向各個(gè)店鋪，每一個(gè)店鋪前都擠滿(mǎn)了人，嘈雜的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落：推銷(xiāo)的聲音；討價(jià)還價(jià)的聲音；嘖嘖稱(chēng)贊的聲音和人們走路的聲音……這些聲音在全部的店鋪前響著(zhù)，但人們語(yǔ)氣中的興奮卻是很容易聽(tīng)出來(lái)的。

　　看��！各個(gè)小店為了爭得多一些的錢(qián)，都把自己的小店裝扮得絢麗漂亮。這些漂亮的小店，把學(xué)校裝飾得那樣美麗可愛(ài)，充滿(mǎn)了元旦的喜慶氣氛。我看著(zhù)全校這個(gè)欣欣向榮的'畫(huà)面，心里洋溢著(zhù)一種又喜悅又幸福的甜蜜感覺(jué)。

　　“阿姨，你女兒喜歡娃娃嗎？看看這個(gè)，可以當鉛筆袋的娃娃，她不僅長(cháng)得可愛(ài)，還很實(shí)用，給你女兒買(mǎi)一個(gè)，她肯定很喜歡……”在“藏寶小鋪”前，我們滔滔不絕地推銷(xiāo)物品，盒子里的錢(qián)已經(jīng)很多了,但，我們卻還在努力地推銷(xiāo)著(zhù)，為了能拿第一，我們全組也在拼命地售貨。陳一墨在拉攏低年級買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)“小朋友，買(mǎi)一本《爆笑校園》吧！單買(mǎi)一本要8元，買(mǎi)兩本只要12元！原價(jià)可要20元，幫你省了8元��！你絕對不虧！”很顯然，他們都被陳一墨的話(huà)給吸引住了�！按蟾绺�，我要，但能不能便宜一點(diǎn)��？11元好不好？”一個(gè)小女孩擠進(jìn)人群，問(wèn)道�！皼](méi)問(wèn)題！”陳一墨不假思索地答應了，馬上遞給她兩本《爆笑校園》�！爸x謝！”小女孩說(shuō)了一句，便走了。漸漸地，人越來(lái)越多起來(lái)，也許，是那個(gè)小女孩的功勞吧！

　　…………

　　在這次的義賣(mài)會(huì )上，我們一共賺了一千多元錢(qián)，一千元，全部都是我們六（3）班共同努力的成果。一碗碗“愛(ài)心湯”正在運送的途中,不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的碰撞聲音……

初中周記 篇2

　　這幾次訓練都是鞏固和練習正手擊球的動(dòng)作。我在家里練習過(guò)了揮拍，訓練起來(lái)手感覺(jué)沒(méi)那么僵硬了。

　　陳教練直接跟我過(guò)網(wǎng)打，我基本上球球都能打過(guò)去。但是打多了以后，發(fā)現球很高，偏向于左邊，有時(shí)還甚至打到網(wǎng)上彈回來(lái)。我感到很奇怪：明明揮拍的動(dòng)作我都做好了，為什么球還是會(huì )打偏呢?陳教練看出了我一臉的疑問(wèn)，便給我答案。我在擊球的時(shí)候拍面朝上，所以球自然而然就飛得很高，要把拍面扣住才行。我的左肩對向了左邊，擊球的時(shí)候才會(huì )打偏的。我半信半疑，按照教練的教導，我把左肩對向正前方，扣住拍面，等球一來(lái)，輕輕的往前推，哈，根本不用一點(diǎn)力，球就飛過(guò)去了，還差點(diǎn)打到教練呢!我領(lǐng)悟到了其秘訣，便每次都按照“肩對前，扣拍面，揮好拍，球就飛”，教練和媽媽都夸我越打越輕松，越打越好了呢!

　　我在腳下安了一個(gè)“彈跳機”，球一來(lái)，鞋子就會(huì )離開(kāi)地面，以不至于我離球太遠而打不到球。我還有個(gè)毛病，跨步跨得很大，結果打的時(shí)候站不穩，變成右腳在前了。教練說(shuō)，寧愿跨小碎步，也不要慢半拍，站穩之后再揮拍。我結合前面的要點(diǎn)和現在講的“跨小碎步”，再加上我的輕松揮拍，能跟教練對打1~2個(gè)球了呢!

　　這次訓練的收獲可真不少，正手擊球的動(dòng)作有進(jìn)步，還學(xué)到了這么多小訣竅。加油!等待著(zhù)一個(gè)“瀟灑”的我!

初中周記 篇3

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節課是體育課，我們懷著(zhù)興奮的心情如飛似的奔向操場(chǎng)。

　　集合完隊形以后，體育老師讓我們分散自由活動(dòng)，我們一下子歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著(zhù)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉，終于有了一個(gè)好主意：做游戲。

　　游戲的規則是：先在沙土邊挖一個(gè)小坑，再準備點(diǎn)小石塊，每人五個(gè)，站在離小坑十米遠的地方，把這五個(gè)小石頭扔進(jìn)小坑里，看誰(shuí)扔得多，誰(shuí)就是勝利者。

　　同學(xué)們紛紛來(lái)報名參加，一會(huì )兒，就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海。我們分了兩個(gè)隊，我們隊是“寫(xiě)作才子”的我做隊長(cháng)，另一隊是“體育健將”的魏志鵬領(lǐng)頭，平時(shí)我們倆人都各有特長(cháng)，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰一場(chǎng)，看誰(shuí)是真正的“�！�。

　　激烈的比賽終于在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了，魏志鵬第一個(gè)先來(lái)，只見(jiàn)他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會(huì )神的樣子，只可惜沒(méi)有中。這時(shí)同學(xué)們不由自主地喊起來(lái)“魏志鵬加油，魏志鵬加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。魏志鵬五“鏢”投下來(lái)，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的捂著(zhù)肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場(chǎng)了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過(guò)，一開(kāi)始我也像魏志鵬一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)小聲地說(shuō)：“馬銘昊不要緊張，瞄準，慢慢來(lái)�！蔽視�(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起了勇氣，瞄準小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著(zhù)，爽朗的笑聲在操場(chǎng)的上空蕩漾！

　　今天，一個(gè)小游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事，只要認真謹慎，勝利就會(huì )屬于你！

初中周記 篇4

　　我最喜歡得是汽車(chē)，我真想自己有一輛汽車(chē)，于是我就開(kāi)始做汽車(chē)了。

　　首先我用一個(gè)長(cháng)方體得盒子做車(chē)身，接著(zhù)拿一個(gè)正方體得盒子做車(chē)頭，再把舊玩具汽車(chē)上得車(chē)輪拆下裝在我得小汽車(chē)上，最后給小汽車(chē)涂上時(shí)尚得顏色，我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當車(chē)燈。

　　多帥氣得一輛小汽車(chē)！我終于用自己得勞動(dòng)換來(lái)了自己得汽車(chē)。

初中周記 篇5

　　至今仍很難忘卻平生第一次見(jiàn)到鷹的時(shí)候，那種回腸蕩氣的感覺(jué)。在南方，天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥(niǎo)類(lèi)所占據。偶爾于季節更替之際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽(yáng)剛之氣。鷹是稀客。

　　發(fā)生在上學(xué)路上，我抬頭看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，漫不經(jīng)心地滑翔�？赡苷�是其神態(tài)，而產(chǎn)是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥(niǎo)也有所區別，譬如周身的羽毛顯得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被氣流鼓滿(mǎn)，帶有金屬的光澤的質(zhì)感，使我觸目驚心的是它的翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，似乎屬于多余的裝飾，這不妨礙它比任何鳥(niǎo)飛得更高、更輕松。我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒(méi)有生命，平貼在天空的表面。它是借助什么飛翔起來(lái)的？通道僅僅是那股傲氣嗎？我懷疑著(zhù)。

　　旁邊不斷有行人抬起頭來(lái)，誰(shuí)還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹�！边@一個(gè)字眼，此刻比什么都能打動(dòng)我。我如癡如醉地仰望著(zhù)它，頭腦中一片空白，幾乎以為在其周游的范圍之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那對翅膀，除了那對翅膀所劃出的看不見(jiàn)、卻扣人心弦的弧線(xiàn)。鷹漫不經(jīng)心，傲視一切的神態(tài)讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂著(zhù)眼睛走自己的路……我望著(zhù)鷹，血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái)。

　　附近郊區小學(xué)的上課鈴響了，我連忙收回視線(xiàn)跑過(guò)去。第一節課是在空白中度過(guò)的，心仿佛依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫(huà)了一只只鳥(niǎo)，雖然畫(huà)變了形，但我知道它是誰(shuí)，一下課我就跑到操場(chǎng)上，看見(jiàn)的只是天空，那些云，顯得多么虛弱。

　　至今很難解釋那只鷹如何闖進(jìn)我童年生活的，像一只青筋畢露的手，代表一種精神的力量，傲慢地把門(mén)推開(kāi)，我覺(jué)得一股野性的風(fēng)撲面而來(lái)，每當想起鷹這個(gè)字眼的時(shí)候。多年之后又在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)類(lèi)似鷹的東西，我幾乎認不出它來(lái)了。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我固執地保留著(zhù)它的第一印象。我一生中見(jiàn)過(guò)的鷹將只有一只。

【初中周記】相關(guān)文章：

初中周記精選01-22

初中的周記08-23

初中周記05-02

初中的周記06-11

初中生優(yōu)秀周記-周記08-28

初中周記300字記事周記08-30

敘事初中周記09-21

初中的周末周記09-26

初中開(kāi)學(xué)的周記09-23

初中周記記錄09-27