有關(guān)高中周記匯總十篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的高中周記10篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng )的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_(kāi)他的腳，我驚訝地發(fā)現：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯！一會(huì )兒，我們就捕捉了五只。望瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我與海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì )疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖�，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接，我們繼續捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
高中周記 篇2
這是一個(gè)無(wú)奇不有的世界，乞丐可以搖身一變成為王子，王子也可以淪落為乞丐。這是一個(gè)關(guān)于王子與乞丐的勵志小故事，意在告訴所有人不管身處在怎樣的境況中，都不要輕易放棄。
在這個(gè)國家里，有兩個(gè)長(cháng)得非常相似的男孩，但是他們的身份天差地別，一個(gè)是高貴的王子，一個(gè)是落魄的乞丐。本來(lái)這樣兩個(gè)不同身份的男孩不會(huì )有交集，但是世事難料，一件偶然的事情讓這兩個(gè)男孩的人生不再是平行線(xiàn)，有了一個(gè)特殊的相遇……
有一天，乞丐因為肚子餓忍不住在包子店偷了一個(gè)包子，結果被店主發(fā)現了。乞丐以為只要裝一下可憐，說(shuō)幾句好話(huà)，店主就會(huì )放過(guò)自己，沒(méi)想到店主堅持要把乞丐送進(jìn)監獄讓他吸取教訓，嚇得乞丐飛快地逃走，店主竟然帶著(zhù)人在后面窮追不舍，非要抓住他不可。乞丐一時(shí)慌不擇路，在一個(gè)森林里迷路了，又餓又累的他最后暈倒了。
一睜開(kāi)眼，乞丐就覺(jué)得很奇怪，為什么他會(huì )躺在一個(gè)奢華的房間里，身上穿著(zhù)昂貴的衣服，更奇怪的是身邊有很多應該是仆人的人稱(chēng)呼他為王子，而且對他畢恭畢敬。乞丐試圖向那些仆人解釋自己的身份，但是仆人都不相信，堅信他就是王子。乞丐見(jiàn)有理說(shuō)不清也就無(wú)可奈何地放棄了，下一秒他開(kāi)始慶幸自己和王子長(cháng)得如此相似，不僅不用再挨餓受凍，還可以學(xué)習很多知識和禮儀，因此乞丐決定在他的身份被揭穿之前就假扮王子。與此同時(shí)，真正的王子衣衫襤褸地走在街上，他嘗試過(guò)回王宮，但是沒(méi)有人相信如此狼狽的他是王子，而且宮里已經(jīng)有一個(gè)“王子”了，就堅信王子是騙子，把他打發(fā)走了。無(wú)依無(wú)靠的王子從此淪為了乞丐，不知該何去何從……
十年后，乞丐和王子在宮外的樹(shù)林里相遇了。在見(jiàn)到對方的那一刻，兩個(gè)人都詫異這世上竟然會(huì )有一個(gè)人和自己如此相像，更意外的是對方冒用了自己的身份，還扮演得非常成功。這時(shí)，乞丐已經(jīng)繼承了王位，成為了一國之主，把國家治理得井井有條，而王子已經(jīng)成為了有名的富商，對國家的經(jīng)濟有著(zhù)舉足輕重的影響力。清楚這場(chǎng)命運捉弄的前因后果之后，乞丐想要把身份還給王子，但是王子并不接受。因為王子一直向往自由，而且如今得償所愿，也看得出來(lái)乞丐是一個(gè)治國之才，希望將錯就錯，各得其所。乞丐非常感謝王子的寬容，立即許諾會(huì )給王子更多的通商便利，兩個(gè)人一起合作讓國家更加強大。
雖然這是一個(gè)勵志小故事，但是生活中誰(shuí)都有可能從乞丐變成王子，或是從王子變成乞丐。只要有心，愿意付出時(shí)間和努力，即使是乞丐也能成為國王，即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事無(wú)絕對，人生有起有伏，關(guān)鍵在于少抱怨，少擔憂(yōu)，把握當下的每一分每一秒，抓住每一個(gè)可以改變境況的機會(huì )，總有一天可以走出逆境的。
高中周記 篇3
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行啦一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴啦我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起啦觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到啦，我是對的。那位朋友站在啦我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除啦刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去啦。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事啦。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)啦些什么吧。
高中周記 篇4
今天，學(xué)校舉行一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )。
首先舉行隆重的開(kāi)幕式。國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，同學(xué)們莊嚴肅穆，向國旗敬禮。接著(zhù)運動(dòng)員代表講話(huà)，裁判員代表講話(huà)，王校長(cháng)講話(huà)，最后張老師宣布：“20xx年邵伯中心學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”
60米短跑即將開(kāi)始，只見(jiàn)運動(dòng)員們整裝待發(fā)，躬著(zhù)身子，緊握雙拳，眼睛盯著(zhù)前方，生怕起跑時(shí)落在別人后面。
這時(shí)，趙老師一聲喊：“各就各位，預備——砰——”發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像一支支離弦的箭似的沖出起跑線(xiàn)。只見(jiàn)他們齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，迅速擺動(dòng)手臂，拼命向前飛奔。頓時(shí)場(chǎng)上叫喊聲此起彼伏�！凹佑�！加油……”場(chǎng)外，有的同學(xué)舉著(zhù)黑板搖晃，有的同學(xué)揮舞著(zhù)紅旗，有的同學(xué)情不自禁地站到凳子上，大聲為本班的運動(dòng)員吶喊助威。
快到終點(diǎn)，加油聲越來(lái)越響，運動(dòng)員們加速沖向終點(diǎn)，結果我們班張標獲得組第三名。
下午，舉行激動(dòng)人心的800米長(cháng)跑比賽，我班運動(dòng)員表現欠佳，李貴龍因肚子疼，中途退場(chǎng)，而王濤卻克服重重困難，跑完全程。我們?yōu)樗械阶院溃?/p>
雖然這次運動(dòng)會(huì )我們班沒(méi)拿到好的名次，但我們在今后加強鍛煉，爭取下一次比賽拿到好名次。
真是一次快樂(lè )有趣的春季運動(dòng)會(huì )��！
高中周記 篇5
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來(lái)到了。中秋節，是一個(gè)中國傳統的節日，也是一個(gè)團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯與可樂(lè )，我負責倒酒與主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏(yíng)得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng )意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂(lè )，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢歡樂(lè )的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋(píng)果與梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來(lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺上，望圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì )更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！
大家還一起看了中秋節晚會(huì )。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機里面與電視機外都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺(jué)中秋節這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高中周記 篇6
我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進(jìn)校門(mén)就會(huì )聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園里可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來(lái)吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上人聲鼎沸。原來(lái)，是在舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)呢。操場(chǎng)上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我們把一本本圖書(shū)放在地上，有的書(shū)還十分嶄新，就像剛買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)；
真是桂花香、書(shū)香飄滿(mǎn)了校園�；顒�(dòng)結束后，我們將義賣(mài)活動(dòng)掙的錢(qián)都捐給了希望工程。這次活動(dòng)即讓我們有了節約環(huán)保的意識，還買(mǎi)到了自己心愛(ài)的圖書(shū)，又讓我們獻出了一份愛(ài)心，真是一舉三 得��！
大家的學(xué)校有這樣的義賣(mài)活動(dòng)嗎？沒(méi)有？那就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
高中周記 篇7
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來(lái)往，因為我的周記充斥頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的'東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起了觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
高中周記 篇8
今天早上，天才灰蒙蒙亮，我和爸爸都醒了，正閑著(zhù)無(wú)聊，突然，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們全家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，怎么樣！”爸爸聽(tīng)后喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“好��！”可 我對爸爸說(shuō)：“你和妹妹一組，我和媽媽一組�！卑职峙d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們約定在下午舉行。
下午，媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后，我們各組聊了一下對策。便拿了一條長(cháng)繩到樓下開(kāi)始了。
太陽(yáng)靠著(zhù)西邊，好像在靜靜地觀(guān)看著(zhù)我們比賽，不愿離去。周?chē)黄S。大地是黃的，房子是黃的，連樹(shù)葉都是黃的。在這一片黃的世界中，我們畫(huà)好了分界線(xiàn)，只聽(tīng)得“開(kāi)始”！我們便向自 己的方向拉。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們正在回家的路上，它們看見(jiàn)了這精彩的畫(huà)面，發(fā)出了聲音，好像是在為我們加油！我不時(shí)地盯著(zhù)分界線(xiàn)，又看了看爸爸，爸爸臉上充滿(mǎn)了笑容，好像勝利就是屬于他的。我看后， 開(kāi)始著(zhù)急，便發(fā)揮出了九牛二虎之力。爸爸，見(jiàn)我力氣大增，便不那么的漫不經(jīng)心，開(kāi)始用力了。再來(lái)看看妹妹，她也發(fā)揮出了喝奶的勁來(lái)拔。媽媽看后，蹲下來(lái)，在我的耳邊，輕輕的說(shuō)了一下，我點(diǎn) 了點(diǎn)頭，改正了站姿，調整到了正確的姿勢，力氣也就好使了，繩子慢慢地過(guò)來(lái)了，我太高興了！可是，高興使我的力氣降弱，妹妹先一是面紅耳赤了，終于，皇天不負有心人，繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說(shuō)：“看來(lái)不是出我的真本領(lǐng)，你就當我是死耗子！”又有一句話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘，一分收獲”，我平時(shí)都在鍛煉，所以，說(shuō)完，我的手仿佛有人在往后拉，繩子也就一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)來(lái)。爸爸 看了，可不能坐以待斃，便又使出了一點(diǎn)力氣來(lái)，好不容易后退幾步的我們，竟又前進(jìn)了幾步。這時(shí)，風(fēng)起了，它好似在幫我們，我和媽媽是順風(fēng)的，爸爸和妹妹是逆風(fēng)的，自然，我們的力氣大，繩子 往我們這兒來(lái)了。爸爸也把原先舒展開(kāi)的眉頭緊縮起來(lái)，力氣也使得越來(lái)越大。我們不分上下，你追我趕。
我們拔著(zhù)拔著(zhù)，太陽(yáng)已露出了半張臉，整個(gè)顏色都變了，變成了紅色。我們也在這一片紅色中結束了比賽，這次只算平局。我驕傲地對爸爸說(shuō)：“下次我對自己進(jìn)行魔鬼式訓練，一定能打敗你 ，我們這組一定回勝利的�！闭f(shuō)完，爸爸也欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真的嗎？我可真期待 ！祝你成功！加油！”
我和爸爸就再一次約定，下次有時(shí)間，一定在舉行。
高中周記 篇9
孩子上小學(xué)了，和我一個(gè)學(xué)校，我教書(shū)，他讀書(shū)，每天和我一起出門(mén)，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為可以整天和媽媽在一起。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事，早上起床也算自覺(jué)，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個(gè)慢騰騰的吃，一個(gè)急匆匆的催。不過(guò)，因為每日三餐都在家吃飯，孩子的胃口比讀幼兒園的時(shí)候好多了，看著(zhù)他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的，我的心比吃了滿(mǎn)漢全席還香。每天下午放學(xué)后，我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳，在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開(kāi)心的時(shí)刻，看著(zhù)他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺(jué)得舒暢，孩子是屬于大自然的，孩子的天性就是“玩”。
對于學(xué)習，我從不施加壓力，可是第八周的拼音測試，起初我并不在意，但是，孩子因為動(dòng)作太慢，導致失分過(guò)多，在班里幾乎是倒數有名，于是我不得不對孩子額外的增加了練習的數量和強度，以提高他的速度。那天，看著(zhù)他稚嫩的小手握著(zhù)筆在習題上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的心里象是打翻了五味的瓶子，什么滋味都有，耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請讓我慢慢成長(cháng)》，淚水不由自主的在眼睛里打轉。
我不想教孩子事事?tīng)幭�，我希望他從容一點(diǎn)，可是，我也知道，許多時(shí)候，培養孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財富。發(fā)現問(wèn)題而不想辦法解決，是對孩子的不負責任。雖然，看到孩子不情愿的握著(zhù)筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，站在一旁的我揪著(zhù)心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。
那天，同室的娜姐看到一臉嚴厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無(wú)感慨地對她的女兒說(shuō)：“也許，男子漢就是這樣打造出來(lái)的�！�
說(shuō)不清當時(shí)我的感受，我只知道，授人與魚(yú)不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長(cháng)，快樂(lè )的成長(cháng)，是我的初衷，也是我的追求。
高中周記 篇10
元宵節早已離我而去，但元宵節的那個(gè)故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。
那天，我和爸爸特意買(mǎi)了幾個(gè)又粗又長(cháng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線(xiàn)作燈芯。這 樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著(zhù)蘿卜燈滿(mǎn)屋子里跑著(zhù)玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著(zhù)�！澳怯写蟀滋齑驘舻�？先別急，等天黑了再點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)把燈奪了過(guò)去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著(zhù)蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著(zhù)動(dòng)物電池燈，有的挑著(zhù)布做的電子燈，有的挑著(zhù)會(huì )唱歌的音樂(lè )燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很 多，生活很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著(zhù)自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂(lè )燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。
我慶幸自己生長(cháng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。
啊，元宵節，快樂(lè )而難忘的元宵節。
農歷正月十五是元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟著(zhù)家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來(lái)到了一個(gè)大市場(chǎng)，只見(jiàn)這 兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮著(zhù)腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風(fēng)生，好不熱鬧��！龍還沒(méi)來(lái)，爸爸便跟我說(shuō)：“正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為宵 ，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)為元宵節，而它又稱(chēng)為小正月、元夕或是燈節……”說(shuō)著(zhù)，天空綻開(kāi)了一朵朵“花”，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這“花”有紅的、有黃的、有綠 的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。
龍來(lái)了！龍頭如三層樓房那么高，五、六米那么寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻著(zhù)顏色。紅的、 黃的、藍的……讓人目不暇接，眼花繚亂。龍尾繞了幾個(gè)彎，在最后哪里掛上了幾串小燈，做工可精致了。這龍很長(cháng)，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長(cháng)廊。它很美，它要是人，只能用如花 似玉來(lái)形容。最有趣的要數團龍了。一會(huì )兒龍頭被圍，一會(huì )兒龍尾被困；一會(huì )兒排成兩豎，一會(huì )兒筆直一豎；一會(huì )兒團成圓圈，一會(huì )兒變成迷宮……真是喜過(guò)元宵喜看龍！
【高中周記】相關(guān)文章：
高中的周記08-26
高中周記10-30
高中周記精選11-24
高中的周記08-20
關(guān)于高中周記11-10
真實(shí)高中周記12-09
驚蟄高中周記12-18
高中的生活周記02-21
開(kāi)學(xué)高中周記02-22
生活高中周記02-19