【熱門(mén)】高中生周記范文9篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的高中生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生周記 篇1

　　“老爸，這真的只是一個(gè)校區嗎?好大哦，如果不是有指示牌，我們真的要迷路了耶!”我疑惑地問(wèn)爸爸�！皩Π�，這里真的好大哦�！崩习窒袷窃谧匝宰哉Z(yǔ)，但又像在回答我的問(wèn)題。

　　其實(shí)這是我們游覽完復旦大學(xué)邯鄲校區后最多的話(huà)題——那就是大。一走進(jìn)校門(mén)，我們就看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字：今天我以復旦為榮，明天我以復旦為榮。這幾個(gè)大字在花壇的映襯下，顯得格外的耀眼。越往里走，我就越按捺不住自己的心情：草坪的四周插滿(mǎn)了印著(zhù)“復旦”字樣的彩旗。喲，我的眼球立馬被旁邊的一尊肖像吸引住了，一個(gè)人倒騎著(zhù)一頭驢，頭上扣著(zhù)一頂草帽，手里拿著(zhù)煙斗，樂(lè )顛顛地瞅著(zhù)一支煙，似乎沒(méi)有一絲煩惱。再往前看，就是光華樓了。他那華麗的外表一下子就讓我想到了金碧輝煌的宮殿，高高的大樓，外面有一層光潔的、銅色的玻璃，在陽(yáng)光的照耀下，像金子一般發(fā)出耀眼的光芒。

　　在第三實(shí)驗樓里，我看見(jiàn)了一顆巨大的石蛋，中間裂開(kāi)一條縫，露出金色的果實(shí)，我想這就是傳說(shuō)中的碩果吧?!雖然在這一天中游覽了更多的美景，但我記憶最深的還屬在大學(xué)里看到的獨特的風(fēng)景。

高中生周記 篇2

　　在體育課的時(shí)候，我們踢了一節課的足球！我們踢得非常爽，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。這是我們上五年級以來(lái)第一次痛快的踢球，每個(gè)人都很興奮。

　　我和荊培坤還有朱建瑋去搬書(shū)了，在下樓梯的時(shí)候，我們發(fā)現足球賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們歡呼著(zhù)快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發(fā)現陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙，他們三個(gè)對戰我們一群��！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標準了，是不把我們放到眼里嗎？可不要小瞧我們五年級五班呀！

　　比賽正式開(kāi)始了，就在搶球的時(shí)候，我和陳俊哲撞到了一塊，然后老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找幾個(gè)人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進(jìn)來(lái)，沒(méi)有必要這樣沒(méi)有標準的來(lái)?yè)v亂，還好這樣的狀況很快就過(guò)去了。第二次，世界終于太平了。沒(méi)有一個(gè)人搗亂，（除了一個(gè)人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強強聯(lián)手，打不敗的，來(lái)吧！

　　我們踢了好一會(huì )，一直分不出勝負，在踢足球這項活動(dòng)中，我和盧梓冉已經(jīng)合作過(guò)很多次了，可以說(shuō)我們的動(dòng)作和眼神都會(huì )讓對方明白我們想要做的事情，果不然我終于搶到球了，我帶著(zhù)球，就準備射門(mén)，一路殺開(kāi)，一直往前沖，結果我輕輕一踢，哦，進(jìn)了，好像是金澤宇沒(méi)有守的緣故吧！該他們發(fā)球了，他們開(kāi)了一個(gè)大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來(lái)了，來(lái)給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個(gè)大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門(mén)了，可是踢歪了，沒(méi)進(jìn)！就差一點(diǎn)點(diǎn)了。很精彩的“搶?xiě)稹弊屛覀兲叩貌灰鄻?lè )乎，我們緊跟球的步伐，真的很過(guò)癮。

　　我們正在瘋踢中，結果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會(huì )兒點(diǎn)球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏(yíng)了。下次還要踢得比這個(gè)還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來(lái)我們的技術(shù)也在長(cháng)進(jìn)，感覺(jué)踢球真的很有樂(lè )趣。

高中生周記 篇3

　　我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì )飛的精靈，她們長(cháng)著(zhù)一對小小的透明的翅膀，有水晶般的心，成雙成對地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒(méi)有人能夠看得到。

　　我相信，每一滴水珠都是會(huì )跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們在歌唱，云彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。

　　我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂(lè )、傷心和煩惱。雪花帶著(zhù)孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！

　　我相信，圣誕節的前一天夜里，會(huì )有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。小朋友們一定聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，才會(huì )睡得那樣香甜。

　　我相信，在流星劃過(guò)的一瞬間，虔誠地許下自己的心愿就一定會(huì )實(shí)現。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。

　　我相信，在森林的深處有著(zhù)一座住著(zhù)七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。

　　我相信，小鳥(niǎo)喳喳的叫聲是在傳授雛鳥(niǎo)生存的本領(lǐng)。

　　我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè )的交談。

　　我相信……

　　我相信……

　　我相信……

　　也許夢(mèng)醒后才發(fā)現現實(shí)的冷漠與殘忍，被童話(huà)浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線(xiàn)，讓人們日復一日地在上面走過(guò)。三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)校生活，殘酷的社會(huì )競爭已將人們原本那顆水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話(huà)世界中走出來(lái)，當我在流星飛過(guò)時(shí)許愿，聰明人說(shuō)我是傻瓜。

　　生活終究是現實(shí)的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂(lè )的童心，不是很重要嗎？

高中生周記 篇4

　　已經(jīng)是第三節課，白天的課時(shí)馬上就會(huì )結束。今天是圣誕節，在夕陽(yáng)落山后就會(huì )改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

　　已經(jīng)是第四節課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線(xiàn)，開(kāi)始有拖著(zhù)行李走過(guò)過(guò)道，滿(mǎn)臉的幸福。而在更遠的籃球場(chǎng)上除了飄浮著(zhù)的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿(mǎn)眼的綠色似是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì )改變。

　　下午6：30，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(cháng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘了的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

　　往年的平安夜沐浴著(zhù)的黑色到現在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下非常深印象的便有何金美，當時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì )在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì )被淡忘掉的光景，在后來(lái)的歲月里出現在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì )變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內，有人給她送了禮物，那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住了。

高中生周記 篇5

　　這個(gè)星期天，我在家里沒(méi)事干，就決定做橙汁。

　　我先拿出幾個(gè)橙子，然后切成幾片，再把外面的皮剝掉，可是，因為天太冷，所以沒(méi)力氣。這可怎么辦，對了！我拿了雙手套戴上，果然就不冷了。又可以繼續剝橙子了。一個(gè)剝完了，兩個(gè)剝完了，終于，我把橙子剝完了。

　　現在把那些橙子放到了瓶子里，蓋上瓶蓋，使勁搖，可是我的力氣太小了，最多只能讓橙子動(dòng)幾下，這可怎么辦呢？我把瓶蓋打開(kāi)，拿了根筷子是勁擺，橙子里出了好多水，再繼續擺，已經(jīng)弄好一半了，了這種辦法太累人了，才擺了幾下，就累得不得了！可是不能半途而廢，必須堅持到底，說(shuō)完，我又繼續擺了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )我就攪好了。終于喝到了橙汁。

　　我終于喝到了橙汁，而且還知道了堅持就是勝利！

高中生周記 篇6

　　今天，媽媽帶我去南大門(mén)買(mǎi)東西，在那里我看到了我以前沒(méi)看到過(guò)的東西，有用珠子串成的門(mén)簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發(fā)光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發(fā)達了，世界更美好了，象可視電話(huà)，掌上電腦等高科技產(chǎn)品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學(xué)習，將來(lái)生產(chǎn)出更先進(jìn)的東西。(媽媽注:看了這篇日記，我才發(fā)現自己平時(shí)沒(méi)帶她看過(guò)這些東西，基本上都是看學(xué)習用品或玩的地方。如果不是那個(gè)市場(chǎng)搞改造把商品區擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個(gè)不稱(chēng)職的媽媽。

　　昨天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，媽媽買(mǎi)了8兩茄子。茄子一斤8角錢(qián)，媽媽問(wèn)我1兩茄子要多=少錢(qián)?我算了很久沒(méi)算出來(lái)。于是，媽媽就教了我很久斤和兩的關(guān)系，又做了好些這類(lèi)的題目，我才弄明白。原來(lái)一斤等于十兩，求一兩的錢(qián)數，只要把一斤的錢(qián)數除以十兩就行了。這就是我們學(xué)過(guò)的除法里平均分的概念。

　　今天，我跟媽媽去超市買(mǎi)東西，我一邊看一邊算，結果交錢(qián)時(shí)才發(fā)現我多算了一元錢(qián)。經(jīng)過(guò)核對，我發(fā)現八寶粥2。70元，牛奶3。50元，雞17。20元，三樣加起來(lái)才23。40元，我算成了24。40元。我覺(jué)得我很粗心，應該加強自己的心算能力，多做心算練習。

　　今天，孫悟空從花果山打來(lái)電話(huà)，請我陪他游株洲。我們乘上了熱氣球，他說(shuō):“這幾條。。�！�，我打斷了他的話(huà)說(shuō):“一條是通向北京的軌道，一條是通向上海的軌道”。他說(shuō):“這比俺老孫的.力氣還要大呀”。我說(shuō):“再過(guò)幾年，株洲就會(huì )變得你不認識了”。他說(shuō):“再過(guò)三年，你再陪我游一趟哦�！闭f(shuō)完一個(gè)筋斗云翻回了花果山。(五)今天，媽媽找到一個(gè)可以學(xué)習正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個(gè)手指套進(jìn)去，筆就握好了。從視頻里，我知道了，筆沒(méi)握好會(huì )導致近視眼。你們也要注意哦!(媽媽注:雨萱的握筆姿勢一直是我頭疼的問(wèn)題，我想了很多辦法也沒(méi)糾正過(guò)來(lái)。這次看父母加油群的點(diǎn)爸傳的這個(gè)視頻，真的很不錯。一個(gè)橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢，她寫(xiě)一會(huì )就變了。當然，剛開(kāi)始大人還是要在旁督促一下好。

高中生周記 篇7

　　我走進(jìn)了中學(xué)的校園，開(kāi)始去過(guò)不曾經(jīng)歷過(guò)的住校生活，也會(huì )想家，也會(huì )流淚，但我會(huì )很快抹干眼淚,讓自己開(kāi)心起來(lái).因為在這一路上,我不失童心。

　　從歡快的《童年》到溫暖的《樣（Young）》，再到活力的《燃燒吧！青春》，還有……一路成長(cháng)，我在一路將這些歡騰的歌曲串燒著(zhù)唱，不想失去其中的快樂(lè )。

　　當新同學(xué)問(wèn)我“這些歌有那么好聽(tīng)嗎？”時(shí)，我撩撩遮住眼角的一縷發(fā)絲，頓了頓，笑著(zhù)說(shuō)，“其實(shí)，我也說(shuō)不清楚。但我就是覺(jué)得唱著(zhù)它們，心里就是暢快的�！蔽覠o(wú)法解釋我喜愛(ài)的緣由，也沒(méi)能拉上一個(gè)“志同道合”的伙伴。它們代表著(zhù)一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那是有著(zhù)“童心”的快樂(lè )。

　　不失童心，常常能饒有興趣地看待身邊的事。

　　小時(shí)候，每次跟著(zhù)媽媽去超市，總會(huì )將媽媽問(wèn)煩。因為我一進(jìn)去，就會(huì )指著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品問(wèn)各自的用處，問(wèn)完后，對稀奇的感興趣的東西還死纏爛打地讓媽媽買(mǎi)。有時(shí)，我胡亂的問(wèn)會(huì )攪混了媽媽的思維，讓她忘記了還要買(mǎi)的物品。上了初中以后，我這樣的好奇心也依然沒(méi)有減弱。第一天進(jìn)入新校園，我便興致勃勃地將校園轉遍，看看摸摸那些雕塑，去體育場(chǎng)跳跳跑跑，上食堂轉悠轉悠，去禮堂聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(cháng)們彈奏鋼琴，愣愣地站在公告欄前，看各種社團的海報……一切都是那樣的新奇美好。

　　不失童心，讓我能保有獨特的個(gè)性

　　班上的同學(xué)都說(shuō)，第一眼看到我時(shí)，以為我是一個(gè)超文靜的女生�？蓻](méi)過(guò)兩周，才知我其實(shí)是個(gè)“女漢子”。這不，一上體育課，女同學(xué)們總是以各種借口推脫去操場(chǎng)，可我卻是跑得最快的，也是能混在男生堆中搶球的幾個(gè)女生之一。我會(huì )加入到扳手勁的行列里，使出自己的蠻勁來(lái)，不怕他人笑我。誰(shuí)無(wú)端惹了我，我定不會(huì )默默忍下。有什么看不慣的，也會(huì )張嘴說(shuō)去說(shuō),去管，沒(méi)有顧慮，只要痛快就好。

　　不失童心，讓我對未來(lái)總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期盼。

　　媽媽說(shuō)，我小時(shí)候摔跤了不會(huì )哇哇大哭個(gè)沒(méi)問(wèn)完了，一個(gè)痛苦的表情一過(guò)，自個(gè)兒爬起來(lái)，拍拍手，繼續走。而今我走進(jìn)新的校園，處于快節奏的學(xué)習進(jìn)度中，面對強力的競爭，我也受了不少挫，就像兒時(shí)的跌倒，也痛也疼。但我總是期盼著(zhù)去看看前方的風(fēng)景，想要去挑戰新的自我。所以，至今我也沒(méi)有放棄對自己的要求，沒(méi)有忘記堅持，沒(méi)有忘記有期盼，就要在無(wú)數次跌倒后，堅強地爬起來(lái)，繼續向前沖。

　　我想，如果成長(cháng)是一株花的話(huà)，那么童心就是滋養這株花的養料。而我就是這樣一個(gè)在成長(cháng)路上一路跌倒，一路勇敢快樂(lè )向前的女孩。因為，我永遠不失童心。

高中生周記 篇8

　　已經(jīng)望了有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有欣賞夜景了，星期六晚，我陪老朋友閑逛。我們選了一處安靜的環(huán)境，盡情的想受喧鬧中殘存的那份寧靜。

　　望著(zhù)萬(wàn)家燈火，我們彼此沉默著(zhù)，這燈光，什么時(shí)候才退去。起碼，這便能留下很純很純的黑色。一切雜亂也被它吞沒(méi)。我便可以更好地看清這片天地了不

　　日子從我手心列過(guò)，青春的疤早也腿去了胭紅，息止了一浪一浪的隱痛，可是她微開(kāi)的嘴卻怎么也合不攏我也坦然，已習慣了咬緊牙關(guān)，把無(wú)力負載的一切獨自承擔。

　　享受這片天地，對于這時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，是一件多么奢侈的是啊?天地固然廣闊但現實(shí)的繩子把我捆得無(wú)力動(dòng)彈，周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，我說(shuō)，我為踏遍世界而讀書(shū)，我不會(huì )在夜晚畏懼明天的到來(lái)。

　　我不敢說(shuō)，甚至不想說(shuō)，在這萬(wàn)家燈火亮著(zhù)的夜晚，有多少人徘徊于金錢(qián)與權勢之間，有多少人為了生活而奔波忙碌，又有多少人掙扎在苦的生命線(xiàn)上，又有多少人已經(jīng)麻利的睡了。

高中生周記 篇9

　　最近，看到一篇微博，對其中的內容不禁感到驚訝�！俺煽�(jì)越好的人越努力”，這是一個(gè)怎么樣的現象。我對其感到很不可思議。難道不是成績(jì)不太理想的人更應該努力，進(jìn)而改變成績(jì)不好的現狀嗎？對此，我特意為了身邊的學(xué)霸與“小學(xué)渣”，以及我們的老師。令我再度吃驚的是，他們對成績(jì)越好的人越努力的現象一點(diǎn)都不感到吃驚。

　　學(xué)霸認為，他們成績(jì)好的主要因素就是努力學(xué)習。他們需要努力學(xué)習來(lái)維持積極的好成績(jì)，以收獲成就感。他們覺(jué)得，如果不努力，那么他們的成績(jì)將會(huì )難以保持，從而會(huì )產(chǎn)生一定的落差感，這種感覺(jué)會(huì )使他們感到十分地失落與難過(guò)。因此，成績(jì)越好的人越努力是正常的現象。

　　而小學(xué)渣對此也深有同感，并有另外一些看法。他們認為，他們努力過(guò)了，卻沒(méi)有獲得相應的好成績(jì)，這很難讓他們再次有動(dòng)力去努力。而那些學(xué)霸，既然他們通過(guò)自身努力獲得了相應的好成績(jì)，那么他們會(huì )有榮譽(yù)感與成功的欲望去驅使他們去更加努力。因此，成績(jì)越好越努力實(shí)屬平常。

　　對于學(xué)生們的看法，有如此看法。老師認為，成績(jì)好的人之所以能夠越來(lái)越成功，是因為他們把自身的成就歸因于自身的努力，因此他們奮發(fā)學(xué)習，而成績(jì)不理想的人因為他們努力過(guò)了，但還是沒(méi)有取得成功，因此他們會(huì )把不成功歸因為環(huán)境因素等，而不是努力不夠。因此就會(huì )造成成績(jì)越好的人越努力地現象。

　　在我看來(lái)，即使這是普遍與正常的現象，我們也要從自身做起，把失敗歸因為努力不夠，進(jìn)而繼續奮發(fā)，收獲成功。成績(jì)越好的人越努力是常理，但成績(jì)不好的人越需要努力是我們收獲成功的必要途徑。成功的人已經(jīng)有所努力的意識了，成績(jì)不好的人更應該將此意識貫徹到行動(dòng)中。讓我們所有人都努力，收獲各自的成功吧！

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