高中生周記【熱門(mén)】
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的高中生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生周記1
一天早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我很高興，立刻跟了上去。
菜市場(chǎng)的菜真多，買(mǎi)菜的人也真多。媽媽選中了一位老奶奶的青椒。她的青椒又細又長(cháng)，看上去干干凈凈。奶奶用沙啞而又溫和的聲音招呼著(zhù)前來(lái)買(mǎi)菜的'客人，在眾多賣(mài)菜的商販中，顯得非常和善。媽媽買(mǎi)了九塊三角錢(qián)的青椒，可是在錢(qián)包里總也找不到那一角錢(qián)，老奶奶見(jiàn)勢，笑著(zhù)說(shuō)：“算了，那一角錢(qián)別給了�！眿寢屄�(tīng)了，趕緊向老奶奶道謝。
又有一位叔叔來(lái)買(mǎi)青椒，他買(mǎi)了好多好多，便直接拿出了五十元鈔票，遞給老奶奶。老奶奶仔細地稱(chēng)著(zhù)青椒，“四十九塊五角錢(qián)�！闭f(shuō)罷，便用龜裂的手指在破爛的包里找那五角錢(qián)。找了一晌也沒(méi)有找到。那位叔叔見(jiàn)狀，便推辭說(shuō)不要了。說(shuō)完就拿起了袋子提腳準備走。在這一剎那，老奶奶似乎找到了辦法，高喊：“別走，別走！”叔叔聽(tīng)到后，立刻又返回了。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你看我這記性，給，再拿點(diǎn)兒青椒�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里不住地稱(chēng)贊著(zhù)這位老奶奶。
這位淳樸善良、不賺昧心錢(qián)的老奶奶，心靈比鮮花還要美。我要向這位老奶奶學(xué)習，誠實(shí)守信地做人、做事。
高中生周記2
踏著(zhù)“綠一色”的校園地帶，穿著(zhù)白中略黃的帆布鞋，和著(zhù)別人不一樣的節奏，打裝著(zhù)沉重的行囊，朝著(zhù)難以捉摸的前方一步一步地在堅硬的水泥地上爬行�？稍羞^(guò)放棄的念頭，但每當一陣陣清香的茉莉花味兒撲鼻而來(lái)之時(shí)，無(wú)情的巴掌狠狠地打碎了這個(gè)燒壞腦子的想法。凌亂的黑發(fā)在清爽的春風(fēng)中有力地擺弄著(zhù)，似乎在光榮的向擦肩而過(guò)的路人吶喊，“我要上大學(xué)，我要走進(jìn)那莊嚴而雄偉的殿堂”。
即使微笑的臉映著(zhù)眼眶打轉的淚，卻從未后悔，因為我用毅力和勇敢鑄造了花一般雨季的'青蔥歲月。那些挑燈夜戰的漫漫長(cháng)夜，那些在千軍萬(wàn)馬的獨木橋徘徊的日子，都在清醒的警告自己“淚不是你脆弱的借口，分數不是打敗你的強敵，你要戰勝的是你自己。內心在滴血的刺痛，最終咬牙堅持了下來(lái)，只因我選擇了痛卻幸福的青春之路。
高中生周記3
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的.，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。教師們說(shuō)了——不加“們”不行，因為每個(gè)教師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。教師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1課前預習，2上課認真聽(tīng)，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以??
高中生周記4
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周?chē)娜硕疾徽J識，但是熟悉了就好嘛。后來(lái)，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，咱們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，咱們成了無(wú)話(huà)不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。咱們彼此了解對方，咱們彼此關(guān)心對方。咱們在一起的時(shí)候，都很快樂(lè )。
因為我的.家不算很遠，所以沒(méi)有選擇住宿�？墒乾F在，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結，因為宿舍的環(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì )關(guān)心的幫我捂手，然后細心地幫我梳著(zhù)頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，咱們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是咱們。咱們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離�？墒窃蹅兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。
看著(zhù)咱們，每天打打鬧鬧，但是咱們每個(gè)人都很快樂(lè )。因為，咱們能夠遇見(jiàn)是緣分，咱們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會(huì )把我的快樂(lè )帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì )把不開(kāi)心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔別人的痛苦，這是我，獨一無(wú)二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
現在，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現在應該長(cháng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
高中生周記5
現在已是深夜，時(shí)鐘9點(diǎn)半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著(zhù)。我也拖著(zhù)疲倦的身軀，開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著(zhù)我，我唯一的.光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮。有時(shí)還不停的“閃爍”了幾下，似乎讓我一點(diǎn)的注意它。
它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開(kāi)啟著(zhù)她，那微弱的光亮就這樣在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里。陪我一起學(xué)習，未回了一片英語(yǔ)課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍”的頻率。那柔和的白色光亮照耀著(zhù)書(shū)本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。
當我因學(xué)習忙的而滿(mǎn)頭大汗時(shí)，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了該寫(xiě)什么作業(yè)，會(huì )無(wú)意間觸傷到它。它總會(huì )搖動(dòng)它那“傷痕累累”的“身軀”來(lái)安慰我，示意讓我慢一點(diǎn)，不用慌。
時(shí)間過(guò)得好快，難道不是嗎?只是一眨眼間，十點(diǎn)半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫?jiǎn)?
高中生周記6
今天是我起得最早的一天，因為我們要開(kāi)車(chē)去姥姥家。
六點(diǎn)，我們準時(shí)出發(fā)，外面的空氣非常清新，天也格外藍，太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué)，所以感覺(jué)十分涼爽。一路上，汽車(chē)川流不息，收費站的叔叔阿姨們笑容滿(mǎn)面。有時(shí)我還透過(guò)窗戶(hù)欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，感覺(jué)心情格外舒暢，也非常激動(dòng)。窗外的景好美，有流淌的小溪、壯觀(guān)的'長(cháng)江、一望無(wú)際的田野、茂密的大樹(shù)，還有一座座高山，真是山清水秀，十分美麗。時(shí)不時(shí)廣播里傳來(lái)美妙的樂(lè )曲，我趟在后排的座椅上，非常陶醉，真是享受啊。
慢慢地，太陽(yáng)公公起床，地面像蒸籠一樣熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。于是我們決定到服務(wù)區短暫休息一下，我們一家三口每人吃一個(gè)冰糕，感覺(jué)真爽。吃完飯，我不停地催媽媽快點(diǎn)，媽媽建議我躺在后座上睡一覺(jué)。睡醒后，我睜眼一看，真的到姥姥家。
來(lái)姥姥家的感覺(jué)真好��！
高中生周記7
今天雖然是寒假，可爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個(gè)人在家里，做完了作業(yè)，我一個(gè)人冷冷清請的閑著(zhù)沒(méi)事做。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如找點(diǎn)事干干，于是就暗下決心要自己當一天的家。
怎么當呢？我想起媽媽平時(shí)弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭認真干家務(wù)的情景。于是，我搜尋房間的每一個(gè)角落，把可以打掃房間、洗刷鍋臺的用品都找了出來(lái)�？善蜕倭俗钪饕囊粯訓|西——水桶。沒(méi) 有水桶，怎么打掃房間、洗鍋臺呢？真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”呀。怎么辦？用浴盆代替。于是，我打開(kāi)水龍頭，把浴盆接滿(mǎn)水。一切都準備好后，我就“開(kāi)工”了。
學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我先把房間里的物品收拾得整整齊齊，再把窗戶(hù)玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩著(zhù)板凳也夠不著(zhù)。那可是爸爸的“專(zhuān)利”，怎么辦呢？用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾，哈，問(wèn)題全解決了。這下，爸爸的“專(zhuān)利”權要被打破了。好幾次，我都累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻。沒(méi)想到這個(gè)家還不好當呢！我真不想當了�？墒�，大腦“司令員”卻極力反對我打退堂 鼓，還向我發(fā)出警告。沒(méi)辦法，只好咬著(zhù)牙堅持下去。
總算是干完了。我站在屋子中央，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果：亮晶晶的地板，透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福��！疲憊的'感覺(jué)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看著(zhù)眼前的一切，他們有點(diǎn)楞了，都疑惑的看著(zhù)我�？粗�(zhù)爸爸媽媽的表情，我自豪地說(shuō)：“今天我當家……”
爸爸問(wèn)我：“明天你還當家嗎？”“我會(huì )的！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。
高中生周記8
我們家有一個(gè)糗事老爸，凡是讓他去做事，我們母子倆總放不下心來(lái)，因為我爸老是弄得一團糟。這不，他的老毛病又犯了，來(lái)，我們偷偷的跟上去。
我爸躡手躡腳的走進(jìn)了廚房。他輕輕的拿起一個(gè)雞蛋，在碗上輕輕地敲一下，蛋清蛋黃就徐徐的流進(jìn)了碗里。他操起刀將西紅柿碎尸萬(wàn)段。接著(zhù)把蛋攪勻�？赡请u蛋偏偏和他作對似的，怎么攪也攪不均勻。他加點(diǎn)水，再攪拌，這下神了！竟然攪勻了！他將蛋放在一邊，把電磁爐打開(kāi)。然后將油倒進(jìn)鍋里在倒油的時(shí)候，竟一不小心將油瓶打翻，弄得廚房里到處都是油，在倒蛋的時(shí)候，竟被濺起的`油燙到，大叫起來(lái)。他將蛋倒進(jìn)鍋里，炸完后，將西紅柿倒進(jìn)鍋里爆炒起來(lái)。不一會(huì )兒。西紅柿炒雞蛋就做好了。我聞著(zhù)那香噴噴的西紅柿炒蛋，口水都要流出來(lái)了。我剛想大吃特吃的時(shí)候，突然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：這里面竟沒(méi)有蔥！唉，可真夠糗的！
有一天，我和幾個(gè)小伙伴以及老爸去池塘釣魚(yú)。我們小心翼翼的走進(jìn)去。但我爸毫不畏懼縱身一躍，只聽(tīng)“撲通”一聲，他做了一個(gè)完美的正面空翻三百六十度之后直接飛進(jìn)了水池。我們都大笑起來(lái)，突然，他大吼：“笑什么笑��！快拉我上去！”我們強忍住笑，一起用力拉。俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移”。我
們很快就將狼狽不堪的老爸拖了上來(lái)。唉，可真是個(gè)糗事老爸！
還有一次，我和我爸正在吃飯，我發(fā)現樓梯上有許多香蕉皮和西瓜皮。在下樓時(shí)老爸不小心踩到了香蕉皮，直接飛下了十級臺階，緊接著(zhù)又踩到了龍眼殼，這下子他扶住扶手，借助龍眼殼的滑力，直接到了樓梯底部。就這樣，他以后就靠這種方法下樓梯，既快又省力，還可以廢物利用。真是一舉三得！他每天都弄得不亦樂(lè )乎，可我們卻唉聲嘆氣。你想改掉的毛病，就像一條條寄生蟲(chóng)，弄得我們寢食不安��！
老爸，我希望你能改掉經(jīng)常做糗事這個(gè)壞毛病，這樣，我們就能重新幸�？鞓�(lè )的生活，你，愿意嗎？
高中生周記9
我們李老師是二代“孫悟空”，無(wú)所不能，她總是在不同時(shí)間變換著(zhù)身份，最喜歡變得是《西游記》里的人物。
千里眼，順風(fēng)耳
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)窺視美猴王的千里眼和順風(fēng)耳吧！一個(gè)能觀(guān)千里，另一個(gè)則能聽(tīng)千里之外的聲音。我們班的'李老師就是如此，在考試上，誰(shuí)不認真答題，或者有作弊現象，準會(huì )被老師發(fā)現；在上課的時(shí)候，誰(shuí)只要做個(gè)小動(dòng)作，都逃不過(guò)李老師的眼睛。
李老師還是首位“千里眼耳”的創(chuàng )始人！也就是說(shuō)，李老師既是千里眼，又是順風(fēng)耳！
每到嚴寒酷暑，許多小朋友都想偷懶不上操；或在上操時(shí)跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開(kāi)心小游戲，這時(shí)，老師的眼睛就會(huì )瞟中你，走到你的跟前，并且聽(tīng)你說(shuō)什么。這時(shí)老師馬上會(huì )走到你身邊耐心教導你！
如來(lái)佛神掌
李老師還是超級如來(lái)佛，我們像她手掌下的孫悟空。
李老師最不喜歡不負責任的同學(xué)了。要是哪天你沒(méi)交作業(yè)，你想擺脫老師的“糾纏”，就像烏龜上樹(shù)那么難。李老師會(huì )時(shí)刻對你“虎視眈眈”，你永遠也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角，直到你交了作業(yè)為止。
一次，一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，原以為人多就可以渾水摸魚(yú)，當課代表把作業(yè)送上講臺。老師一查，發(fā)現少了三本，便問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，但只有兩位同學(xué)舉起了手，老師又問(wèn)了一遍，那位同學(xué)始終沒(méi)有舉手。于是，老師一一排查，不出二分鐘，那個(gè)同學(xué)被老師查到了。她不但補完了所有作業(yè)，老師還教育了她，告訴她要做一個(gè)誠實(shí)的、負責任的人！
怎么樣？我的老師你了解了嗎？
高中生周記10
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著(zhù)手，悠閑地走著(zhù)，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。
我們手挽著(zhù)手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì )偶然發(fā)現，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤著(zhù)我的心田，像鎮定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì )有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的'美，安詳的美。
大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀(guān)看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧靜，你會(huì )瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì )在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠。
高中生周記11
這個(gè)世界上我最感謝的是我的父母，因為沒(méi)有他們就沒(méi)有我。明天是父親節，今天就說(shuō)說(shuō)我的父親。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常加班，就我和爸爸在家。在一個(gè)的冬天的晚上，媽媽又加班了，我突然發(fā)起了高燒，爸爸一摸我的頭，“呀！好燙啊”他把體溫表拿來(lái)，給我量上體溫，一會(huì )兒拿出來(lái)一看，爸爸大吃一驚，40度，就急急忙忙地跑到了客廳，拿起電話(huà)就撥打了120，不一會(huì )救護車(chē)就到了，爸爸幫我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起來(lái)，而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上，抱起我來(lái)上了救護車(chē)，到了醫院，爸爸把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，下了車(chē)把我抱到了病床上，等待醫生檢查，檢查完后，就陪我做透視、化驗血、然后又交費，樓上樓下的`跑了好幾趟，雖然是冬天，爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我難受不難受，渴不渴、餓不餓的，慢慢地我就睡著(zhù)了，可是爸爸卻一直沒(méi)有睡，一直看著(zhù)我，生怕我一翻身把針弄掉，等我醒來(lái)時(shí)，爸爸問(wèn)我還難受嗎？我說(shuō)不難受了，這時(shí)天已經(jīng)微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已經(jīng)一點(diǎn)精神也沒(méi)了，我知道爸爸一夜沒(méi)合眼。
我要感謝我的爸爸帶我旅游，和我一起玩，給我買(mǎi)好吃的，買(mǎi)我喜歡的玩具。但是爸爸對我的學(xué)習要求十分嚴格，雙休日，或寒假，暑假，每天早晨都按時(shí)起床聽(tīng)英語(yǔ)錄音，還有每天做完作業(yè)都要給我布置課外作業(yè)；還逼著(zhù)我練琴……這時(shí)我就不太喜歡他了，但是我也知道爸爸是為我好，我也就不怎么怪他。
爸爸，我一定會(huì )努力的，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人！
高中生周記12
我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應該學(xué)會(huì )的，權衡放棄和堅持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避，因為這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權利。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(cháng)出希望，長(cháng)出輝煌！
曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會(huì )，只為再漫長(cháng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)了更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成了詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈�！�
冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的'懷抱，訴說(shuō)著(zhù)綿綿情意，未生機盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應當學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )抉擇!
高中生周記13
冷風(fēng)瑟瑟的，我不由得打了一個(gè)寒顫。雖說(shuō)是在室內，也似乎能讓人感受到窗外些許的寒冷。我搓了搓手臂，把衣服拉得更緊了。
我該不該跨出這第一步呢？想起在鋼琴前練聲的日日夜夜，我似乎看見(jiàn)，那燈光不斷的舞臺在向我招手，盈盈淺笑著(zhù)�？晌覅s不敢上前，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，心情一下子就跌落到了谷底。
抬頭凝望著(zhù)窗外，我似乎看見(jiàn)了好朋友的一張張笑臉，充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的笑臉，似乎聽(tīng)見(jiàn)了她們對我支持的話(huà)語(yǔ)。
“不要害怕，放開(kāi)心！”
“就當下面的那些觀(guān)眾是一棵棵大白菜！”
“沒(méi)事的啦！多想點(diǎn)笑話(huà)，自信點(diǎn)！”
“我們想念你！支持你！”
一瞬間，我有種想笑的沖動(dòng)：是��！那么多同學(xué)和伙伴支持著(zhù)我，我還要怕些什么呢？這不就是我夢(mèng)想的地方嗎？大膽點(diǎn)！沒(méi)什么可怕的，有那么多朋友陪伴著(zhù)我，我可真傻！
風(fēng)，停下了呼吸，連它也在幫著(zhù)我。
“２８號選手請出場(chǎng)�！�
臺上傳來(lái)主持人報幕的聲音。
“到我了，我該怎么辦？快點(diǎn)快點(diǎn)！”我在心中不住地催著(zhù)我自己，邁出了自己的第一步。
金色的`燈光照射在我的身上，透過(guò)這柔和的燈光，我看見(jiàn)了我的同學(xué)們。
優(yōu)比、優(yōu)樞、優(yōu)樂(lè )……我的朋友們都在！他們都用期待的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：
“優(yōu)亞，你快唱吧！我們‘優(yōu)字家族’的成員們可都等著(zhù)哦！”
我一點(diǎn)頭，一首《祖國，慈祥的母親》從我微微張開(kāi)的口中飛了出來(lái)。
我好似在空中飛翔，飛到巷口，一艘海軍專(zhuān)用軍船上的人們摘下了高帽，舉臂高呼：“祖國，你是我最慈祥的母親！”他們依依泣別著(zhù)，唏噓聲一片。
船，漸漸遠去了，似乎還聽(tīng)得見(jiàn)船上的人們在感嘆著(zhù)：“祖國，我還有好多話(huà)要對你說(shuō)呢！祖國母親……”
似從夢(mèng)境跌回到了現實(shí)，音樂(lè )戛然而止，臺下一片鼓掌聲。
我做到了，我做到了！
現在，我學(xué)會(huì )了自信，仍在各個(gè)金色的舞臺上盡情歌唱。不過(guò)比起第一步，多了一份自信。
我學(xué)會(huì )了自信。
高中生周記14
鳴蟬能夠在高空歌唱，因為它跨越自己脫掉了外殼。雄鷹能夠沖向藍天，因為他跨越了自己，掙脫牢籠。
我尋找著(zhù)未來(lái)，因為我有一顆向往自由的心，因此我選擇跨越自己。
清晨，太陽(yáng)跨越地平線(xiàn)，撒下它那喚醒萬(wàn)物的光芒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉起映滿(mǎn)陽(yáng)光的窗簾，嶄新的世界出現在眼前。小區里的人急匆匆地跑著(zhù)，只是為了那個(gè)不確定的夢(mèng)�？缭阶约�，那凌亂的腳步顯得更加有意義，那手里干癟的面包顯得更加美味�？缭绞菫榱烁玫拿魈�，每個(gè)人都有自己的追求，個(gè)人的目標，因此我們需要朝著(zhù)前方不停的奔跑，努力地跨越阻礙，我相信即使在普通的人，也能做出不平凡的事。
中午，快餐店總是人來(lái)人往的，這里的人都是有夢(mèng)想的人，都是為了夢(mèng)想在節約時(shí)間，更準確的說(shuō)他們是在跨越自己。上帝其實(shí)是公平的，他給予我們每個(gè)人平等的靈魂和軀體，但每個(gè)人的選擇不一樣，蝴蝶就長(cháng)出了她那美麗的翅膀，曇花則選擇了超凡脫俗地綻放，一切都源于他們超越了自己。奧運健兒得到大家的喝彩，加加林、楊利偉將名字永遠地鐫刻在宇宙中，這每一次的驚羨，每一次的輝煌，不都是源于他們超越了自己?jiǎn)?回憶過(guò)去，走過(guò)的路固然坎坷，但卻離明天更近了一步。
夜晚，星星們鑲嵌在黑色的大絨布上，它們超越了自己，同時(shí)也蓋過(guò)了鉆石，蓋過(guò)了月亮。超越自己，沿著(zhù)人生的`軌跡，贏(yíng)得未來(lái)的成功。馬丁路德金超越自己，在林肯塑像下發(fā)出“我有一個(gè)夢(mèng)仙”的宣告，羅斯福超越自己的殘疾，終于當上了總統。其實(shí)挫折只是為了更好的超越。
超越自己，讓所有的煩惱過(guò)濾，讓所有的青春無(wú)悔，讓我們創(chuàng )造綻放的生命!
高中生周記15
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來(lái)的高三，我的內心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著(zhù)眼前的`自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著(zhù)喜怒哀樂(lè )的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚著(zhù)個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒(méi)有失敗。讓生命激舞飛揚。
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