【熱】高中的周記
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的高中的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的周記1
高中生涯開(kāi)始了，我們也開(kāi)始了我們新的挑戰，一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
高中的周記2
無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚(yú)，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚(yú)，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè )觀(guān)的對待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子很脆弱，可在內心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類(lèi)。
那是我一直向往的，如果我可以的話(huà)，我愿意挑戰這場(chǎng)戰勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì )做一條魚(yú)，我會(huì )默默的祝福，所有的人，有會(huì )像大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。
朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷，不錯，我對水確實(shí)有一份清純的愛(ài)，對于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與�，F在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè )，所有的自然成員，都在觀(guān)看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀(guān)眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚(yú)”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩重的魚(yú)，它靜靜地在水里，悄悄的與水說(shuō)些悄悄話(huà)，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對話(huà)，沒(méi)有謊言與欺騙，當它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚(yú)，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲(chóng)，在她身邊飛來(lái)飛去，當她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚(yú)，她帶我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我幫你的更強大，你是一條好魚(yú)，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚(yú)，一條勇敢的魚(yú)。
魚(yú)流淚了，水知道，我是一條魚(yú)，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
高中的周記3
“南山南，北秋悲，南山有谷堆”
夢(mèng)里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語(yǔ)喃喃風(fēng)向晚，彌淚潸潸斜陽(yáng)妝。
輕叩記憶的門(mén)扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語(yǔ)，而是樸實(shí)中帶著(zhù)一絲婉約的南鄉小調。鐘靈毓秀的山排蕩著(zhù)清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開(kāi)的晨語(yǔ)。斑駁的陽(yáng)光掩映著(zhù)滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香，還有那個(gè)種滿(mǎn)夢(mèng)想的角落，兒時(shí)的天真與稚嫩都封存著(zhù)的角落，已然開(kāi)出花的角落。
常常夢(mèng)回故鄉，那個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方。有人說(shuō)“到不了的地方叫做遠方，回不去的世界叫做家鄉�！蔽覅s認為無(wú)論在哪，會(huì )因為一朵花而念起故鄉的花，會(huì )因為一棵樹(shù)而念起故鄉的樹(shù)，這便足矣。身在遠方，心懷故鄉的遠方，遠了，卻又近了。
我是一個(gè)生在漫山茶樹(shù)花開(kāi)時(shí)的孩子。
輕闔記憶的門(mén)扉。
風(fēng)拂過(guò)思念，孩提時(shí)期的玩伴，早已褪去懵懂，青澀。雖分隔異方，但沒(méi)有分隔了聯(lián)系。想必也是如同我一般懷念過(guò)去吧。我不是一個(gè)喜歡懷舊的人，卻忘不了曾經(jīng)的小雨涔涔，笑靨如花。哪怕年過(guò)依稀，也有牽掛。珍惜現在的我們，縱然今后逃不了各奔東西的命運，也能有過(guò)當初的共心酸，共哀樂(lè )。當我們耋耄之年時(shí)，翻開(kāi)泛黃的書(shū)冊，是否會(huì )想起那時(shí)的年華花季?
我們身在遠方，在生活的夾角里淡淡度過(guò)。
我是一株飄搖在風(fēng)雨中的向日葵。
風(fēng)吹回思念。
而今，沉湎過(guò)去只是心靈的慰藉。更要把握的的是眼前的生活。不僅要活，更要為了生活而活。我們需要走過(guò)長(cháng)長(cháng)的路。一條印滿(mǎn)轍痕的路，這里有前輩的經(jīng)驗，更多充滿(mǎn)了未知之謎。前方是高不可攀的山峰，還是激流蕩漾的河水;是交錯的阡陌小路，還是一往無(wú)際的康莊大道。我不知道，但我明白，它會(huì )一直延伸，延伸……
枝蔓如網(wǎng)，會(huì )網(wǎng)住心靈，要做破繭而出的蝶，蛻變，沖破束縛，飛過(guò)滄海。一如汪國真所說(shuō)“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。淡笑
路，還是路。卻通向那個(gè)遠方。我們需要一張車(chē)票，來(lái)乘坐人生的鐵軌。路在遠方，路在腳下。
我是一位背著(zhù)行囊的旅者。
遠方即是那個(gè)遠方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉野閑適。我們能做的只有熱愛(ài)那個(gè)遠方，熱愛(ài)那個(gè)故鄉。身在煙火人間，心在詩(shī)意田園。人生，承擔，心頭，平淡。
如玉青山，似水流年。愿現世安穩，歲月靜好。
我是一名漫步流年洪荒中的行人。
安逸夢(mèng)中，回望過(guò)去，憧憬未來(lái)。
遠方遠
路遙長(cháng)
夢(mèng)就在前方
高中的周記4
樹(shù)葉、草根、落花，因為自己的弱小而選擇跟隨水而流；石塊、樹(shù)根，因為自己的重量而選擇固守原地；魚(yú)，因為自己擁有行動(dòng)的能力而選擇逆流而上�；蛟S有人感嘆魚(yú)的勇氣并不屑于樹(shù)葉的隨波逐流，而我卻覺(jué)得我們要學(xué)會(huì )自己去選擇。
學(xué)會(huì )選擇自我。
隨著(zhù)中國國立的增強，越來(lái)越多的洋品牌選擇入駐國內市場(chǎng)，也有很多國內品牌走向世界，并且有了屬于自己的英文名。百年老店狗不理包子的英文名從漢語(yǔ)拼音改為“gobelieve”依賴(lài)，質(zhì)疑聲跟爭議聲始終沒(méi)有停止。而同狗不理一樣，之前，包括全聚德、同仁堂在內的六家北京老字號在確定了各自的英文名后，也引起了不小的爭議。在我看來(lái)，一方面，這些老字號有了一個(gè)直觀(guān)的英文名，不但方便接待外賓，也提高了國際知名度，是值得提倡的好事。另一方面，老字號也是中國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，英文名要體現出中國的文化特色，不能敷衍了事，要體現它們作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的附加值跟含金量。隨波逐流并不一定是好的，只有學(xué)會(huì )選擇個(gè)性，選擇自我，才能凸現出獨一無(wú)二。
學(xué)會(huì )選擇放棄。
生活中很多事情是選擇的結果，而每個(gè)選擇必然有個(gè)背面，即放棄。就像報紙出版，從頭版新聞到影視評論，每一個(gè)版面的組成是編輯選擇的結果。選擇登載這條音訊，就等于放棄了另一些內容。這樣做只是為了在被廣告日益擠壓的狹小空間里，爭取把最有價(jià)值的東西擺在讀者面前。放棄，不是懦弱，不是退縮，更加不代表“失敗”！放棄，實(shí)在對大局進(jìn)行了考量之后，從中選取一種對自己、對他人最為有利的方向。你所放棄的，是對自己不利的，同樣也是為了放棄之后獲得更多。
學(xué)會(huì )選擇方向。
人的一生，金錢(qián)、美色、地位、名譽(yù)，誘惑太多。選定了奮斗的目標與方向，途中因思謀金錢(qián)而駐足，因貪戀美色而沉論，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，難以不為誘惑所動(dòng)，向著(zhù)既定目標跟方向默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，永遠不能實(shí)現自己的目標。我們沒(méi)有人可以避免自己在人生之路遇到阻礙，唯一可以做的.就是堅持自己的目標跟信念堅持不懈，誘惑再多，只要堅持已定的方向走下去，成功總會(huì )到達。
樹(shù)葉、草根、鮮花，雖然隨水而流卻給自然添了一份美好；石塊、樹(shù)根，雖然被禁錮在原地卻沒(méi)有讓人從中感悟到自身力量的強大；魚(yú)，或許在他人看來(lái)堅持不懈，卻終究不過(guò)是為了逆流而上繁衍后代，途中遍體鱗傷，又有誰(shuí)知曉？
這一切，不過(guò)是自己的選擇。而我們，也同樣需要選擇，無(wú)需選擇在別人看來(lái)最好的，只需選擇最適合自己的。足矣！
高中的周記5
我喜歡芒果濃郁的芬芳，那是熟透了的芒果才有的香味。那熟透的芒果對于我來(lái)說(shuō)并不僅僅只是可以食用的芒果那樣簡(jiǎn)單。那熟透了的帶著(zhù)黑色斑點(diǎn)的芒果蘊藏的還有奶奶對我的濃濃的愛(ài)。
又是一年的暑假，炎熱的夏天來(lái)了，芒果的芬芳也開(kāi)始在空氣中傳播，然而她卻再也回不來(lái)了。我依舊愛(ài)吃熟透了的芒果，但是那個(gè)帶著(zhù)翠綠色外衣的芒果我也忘不了。奶奶用愛(ài)將那個(gè)青色的芒果蘊成了黃色，然而卻蘊不回奶奶的生命。
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著(zhù)樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)�！安�，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎勵給你，好嗎?”我拍著(zhù)手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起，“奶奶不行了!”電話(huà)那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著(zhù)一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車(chē)。
醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著(zhù)終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著(zhù)，渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎勵我一個(gè)芒果，臨上醫院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎給我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì )好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我!”我帶著(zhù)哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下�！蔼剟睢剟睢⒐蹦棠锑�，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著(zhù)用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著(zhù)。
忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著(zhù)奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì )的，我會(huì )好好讀書(shū)!”我永遠忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎勵!
又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎賞。
高中的周記6
這個(gè)暑假，我做了一件對于我來(lái)說(shuō)很有意義的一件事——第一次坐了火車(chē)。
也許有的朋友會(huì )笑話(huà)我：“嘖嘖，這么大了才坐了一次火車(chē)，我都坐了飛機了�！贝_實(shí)，都十幾年了才坐過(guò)火車(chē)，可這也不能怪我啊，平時(shí)我也不會(huì )出好遠的門(mén)，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門(mén)，心血來(lái)潮，坐火車(chē)。說(shuō)的12：30車(chē)就會(huì )來(lái)，由于有事耽誤了，午飯做遲了，我們是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車(chē)站。
到了火車(chē)站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個(gè)超級小型火車(chē)站，或者說(shuō)根本就不能稱(chēng)為火車(chē)站，連候車(chē)室都沒(méi)有，一幢被稱(chēng)之為售票廳的房子前面有一個(gè)壩子，挺長(cháng)的，要坐車(chē)的人就站在路邊的壩子上等，售票廳里一片狼藉也沒(méi)人，只有在火車(chē)上補票，鐵路邊還有一個(gè)看來(lái)年代久遠的站牌，要不是站臺上有工作人員，我還懷疑這是不是上個(gè)世紀遺留下來(lái)的古跡呢。雖然在如此艱苦的等車(chē)環(huán)境當中，但撇開(kāi)對這個(gè)超小型火車(chē)站的看法，我還是很高興的，畢竟馬上要經(jīng)歷人生中的又一個(gè)第一次嘛，抑制不住激動(dòng)的心情，不停地跑到路邊去看看車(chē)來(lái)了沒(méi)有。真是天公不作美，剛等了一會(huì )兒，天就下起了小雨，我們剛好又沒(méi)帶傘，幸好路邊有幾棵大樹(shù)，我們便站到樹(shù)下去避雨，我們一直在想一個(gè)問(wèn)題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯過(guò)了火車(chē);不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋�？墒亲詈筮�是火車(chē)戰勝了雨傘，沒(méi)回去拿，因為我們堅信：“雨一會(huì )兒就會(huì )停的，車(chē)走了就不會(huì )回來(lái)了�！辈痪媚禽v可愛(ài)的火車(chē)終于在遠處不慌不忙的來(lái)了，我真想沖上去抱住它，救星終于來(lái)了。當車(chē)停下來(lái)后，我激動(dòng)的丟下傘就朝車(chē)跑去，模模糊糊看到有門(mén)開(kāi)了，就不顧一切的沖到門(mén)口正準備上車(chē)，乘務(wù)員說(shuō)：“急什么，人還沒(méi)下呢�！钡紫掠腥撕埃骸白屛覀兿壬习�，外面下大雨呢�！彼f(shuō)：“不行，誰(shuí)管你啊，這是規定�！币桓闭J真負責的的樣子，唉，真是富人不知窮人苦啊。我被雨淋的已經(jīng)睜不開(kāi)眼睛了，瞇著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭等別人下車(chē)，那些人好像沒(méi)淋過(guò)雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，怎么辦啊?”賴(lài)在車(chē)里不走，完全不顧我們的感受，我忍不住了，閉著(zhù)眼睛朝車(chē)里喊：“快點(diǎn)啊，我們忍不住了......”
最后等他們下來(lái)后，我們終于可以上車(chē)了，我們就在別人奇怪的目光里進(jìn)了車(chē)廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒(méi)散，我還厚著(zhù)臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環(huán)視這輛我想像了n遍的火車(chē)，然后，打著(zhù)哆嗦等待著(zhù)火車(chē)啟動(dòng)。
這就是我第一次坐火車(chē)，是不是很傳奇啊。反正我是一輩子都記住了那一天。
高中的周記7
一路上，我們在車(chē)上有說(shuō)有笑，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)唱歌好不好��？”“好�！贝蠹宜斓拇饝��！澳銈兌昙壪虺资裁锤�？”張老師和藹的問(wèn)道�！班�，我們想唱‘小紅帽’�！倍昙壍男∨笥颜f(shuō)�！昂�，那開(kāi)始吧�！�
“我獨自走在郊外的小路上……”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯。
不知不覺(jué)，他們就唱完了，老師對我們說(shuō)：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問(wèn)道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’�！薄白屛覀兪幤痣p槳，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻……”
在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中，我們來(lái)到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀。我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區。
我們去了客家民俗園、長(cháng)征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車(chē)、雪山飛龍……其中我最喜歡的有：客家民俗園、長(cháng)征園地、碰碰車(chē)。
我們先來(lái)到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子……老師說(shuō)：“以前的客家人最早出現在我國的安徽省�！�
然后就去了長(cháng)征園地，看到了以前的戰士們的艱辛，比如：過(guò)雪山、過(guò)草地……“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂的話(huà)，就會(huì )被凍成冰棍�！边^(guò)草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因為那時(shí)候，紅軍們都沒(méi)東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰士——紅軍不努力的話(huà)，就沒(méi)有今天的和平。
然后我們又去了游樂(lè )場(chǎng)玩了碰碰車(chē)，我跟同學(xué)約定：待會(huì )兒由我來(lái)開(kāi)，好不好？同學(xué)也爽快的答應了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車(chē)上。
車(chē)啟動(dòng)了，只見(jiàn)我腳踏腳踏板，手握方向盤(pán)，嘿。那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機呢�？墒�，等我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我就神氣不起來(lái)了，因為我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前。一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。
我們還玩了許多項目，也去了不少地方呢。就不一一介紹了。
下午，我們坐著(zhù)車(chē)，很快就回到了學(xué)校。
回到學(xué)校，老師夸我們很乖，我心里美滋滋的。
今天可真開(kāi)心。
高中的周記8
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了我期待已久的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。這是一座位于鄭州的綜合職業(yè)體驗館，是針對少年兒童開(kāi)設的采礦、考古、救援、糕點(diǎn)制作、消防、郵局等等幾十種的職業(yè)體 驗，讓大家通過(guò)親身參與各個(gè)職業(yè)的工作，來(lái)了解不同職業(yè)的工作特點(diǎn)。
走進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我們首先研究了一下地圖，了解每個(gè)體驗館的位置。我決定自己體驗第一個(gè)目標是押運，就迅速奔向押運館。進(jìn)館后，輔導老師先給我們講了押運是做什么的，押運中遇到劫匪應 該注意事項和自己應該怎么辦。然后老師給我們十名隊員布置的任務(wù)是把一顆藍寶石送到采礦場(chǎng)，然后再去點(diǎn)點(diǎn)銀行兌換一張50萬(wàn)元的支票。我們先穿上押運服，然后每人配發(fā)一把“槍”，大家分工合 作、全方位護送裝寶石的保險箱到采礦場(chǎng)。進(jìn)入采礦場(chǎng)后，一名“劫匪”出現了。他不僅搶走了保險箱，而且持“槍”劫持了人質(zhì)，我們都不敢輕舉妄動(dòng)。隊友們在和劫匪僵持之際，我和另兩名隊友悄 悄地繞到劫匪后面，分別用“槍”頂住他的頭和后背，大喊一聲：“不許動(dòng)！”其他人趁機迅速包圍過(guò)來(lái)，劫匪一看已無(wú)路可逃，只好繳械投降。老師對我們的表現非常滿(mǎn)意，獎勵每人10元點(diǎn)點(diǎn)幣。
押運體驗讓我知道了武裝押運職業(yè)充滿(mǎn)了危險和挑戰，為保衛人民的財產(chǎn)安全可能隨時(shí)會(huì )遇到危險，而且讓我明白了面對險情要沉著(zhù)冷靜、臨危不亂，團隊密切合作才能取得勝利。
我體驗的第二個(gè)項目是考古，這是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了神秘色彩的職業(yè)。我們先換上雨鞋和考古服，然后進(jìn)入一個(gè)“古城遺址”，體驗考古尋寶。我拿著(zhù)鏟子，首先環(huán)顧一下“遺址”哪里可能會(huì )有 寶貝，然后按照老師講解的要領(lǐng)順著(zhù)一個(gè)方向仔細的挖尋，通過(guò)我耐心的找尋，幸運終于降臨在我身上，我挖到一個(gè)價(jià)值10元點(diǎn)點(diǎn)幣的兵馬俑和幾個(gè)小貝殼，心里那個(gè)美，太爽了！
考古這個(gè)職業(yè)雖然讓人感覺(jué)很神秘，但有時(shí)又非常的枯燥，需要有細心和耐心，又要耐得住寂寞，并不是想向的那么簡(jiǎn)單。
我還在“點(diǎn)點(diǎn)冰城”體驗了做冰淇淋的樂(lè )趣；在“公安局”體驗了當一名警察保衛人民安全的重要性；在“消防中心”體驗了在發(fā)生火災時(shí)消防員如何迅速滅火、救人；在“救援中心”體驗了別人 有危險時(shí)如何保持冷靜、迅速實(shí)施救援……每個(gè)項目都充滿(mǎn)了刺激和挑戰，讓我難以忘懷。
這次難忘的經(jīng)歷也讓我懂得了不管做什么事都要認真負責，只有踏踏實(shí)實(shí)地努力去做才能取得成功，才能為社會(huì )造福，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
高中的周記9
昨天，我經(jīng)歷了一個(gè)驚魂破膽的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的氛圍籠罩了歡樂(lè )谷：巨大的蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)粘連在樹(shù)上；一排排木架子上掛著(zhù)披黑袍子的死尸；石墻上裝飾品似地掛著(zhù)尸骸和骨架。路旁，街上，草叢中，到處都是身披黑袍，青面獠牙，眼射兇光的歷鬼。
我來(lái)到了室外鬼屋“生化叢林”。天色已晚，我憑著(zhù)最后一點(diǎn)光線(xiàn)和其他人一起走進(jìn)樹(shù)林中。我努力瞪大眼睛，注視著(zhù)兩旁的樹(shù)叢，以防那里躥出一只歷鬼。
前面就是“三重門(mén)”，我忐忑不安地揭開(kāi)黑紗門(mén)走進(jìn)去。幸好，沒(méi)有人。頭頂上一亮一滅的電燈泡照亮了兩旁的桌子。桌上擺著(zhù)的都是些基因突變的，被肢解的人：眼珠暴突，血肉模糊。我依然小心翼翼地走，以防哪個(gè)桌子底下蹲著(zhù)個(gè)人。但千慮總有一失，在穿過(guò)“DNA重組”“基因突變”“生化爆發(fā)”“大逃亡”等幾道黑紗門(mén)后，我基本安心了，我掃視了一下四周。猛然，一個(gè)白面黑發(fā)，滿(mǎn)是血跡的鬼臉飄浮到我的眼前。我大叫一聲，嚇得魂飛魄散，六神無(wú)主，險些跌在了地上。緩過(guò)神來(lái)，我慌慌張張沖出了最后一道黑紗門(mén)。
離開(kāi)了“生化叢林”，我來(lái)到了“哥特鬼鎮”，尋找這里的鬼屋“神秘瀑布鎮”。這里也很熱鬧，人頭攢動(dòng)。路旁的音響傳來(lái)令人毛骨悚然，心驚膽寒的音樂(lè )，就如同地下惡鬼的哀嚎。
我隨后又來(lái)到了“幽靈山從中。石壁上的路燈已被寫(xiě)著(zhù)“奠”字的燈籠所替代，燈籠發(fā)出了冷淡的青色光芒。我來(lái)到了鬼屋“棄嬰島”。踏進(jìn)“棄嬰島”大門(mén)，我就看到灑滿(mǎn)猩紅色跡的領(lǐng)養柜臺。穿過(guò)柜臺是一條長(cháng)廊，兩邊墻上有一幅幅惡鬼肖像畫(huà)----在前一個(gè)鬼屋“百年婚紗店”我被嚇怕了，因為一個(gè)白衣女鬼揭開(kāi)肖像爬出來(lái)，把我嚇了個(gè)半死---所以我對肖像仍心有余悸，我小心避開(kāi)這些肖像。我又看到一面紅旗，上寫(xiě)“致殘有理，致虐有方”。
我一邊尖叫一邊往前走，地上站著(zhù)一些小孩假人，我小心翼翼不碰到他們，因為我感覺(jué)他們隨時(shí)會(huì )活過(guò)來(lái)。腳下道路空坦，沒(méi)有障礙了，我就立刻捂住耳朵，閉上眼睛，腳下生風(fēng)似的，倉皇逃出了“棄嬰島”。
離開(kāi)這悲慘可怕的“福利院”，我來(lái)到了“地亡鬼街”，進(jìn)入了鬼屋“盜夢(mèng)”。
第一個(gè)場(chǎng)是是“網(wǎng)絡(luò )世界”，一個(gè)披頭散發(fā)的惡鬼坐在電腦旁，我們一走過(guò)去，他便用力敲一下鍵盤(pán)，“霍”地站起來(lái)。在后面的幾道黑紗門(mén)前，都有一兩只惡鬼官守著(zhù)，令我不敢過(guò)門(mén)。時(shí)而又有幾只鬼像仆人一樣跟著(zhù)你，使你擔心吊膽。哦，實(shí)在太可怕了！我幾乎被嚇得失憶了。我只記得，我從“噩夢(mèng)”中醒來(lái)，接著(zhù)又來(lái)到了“百尸洲”的“絕 命 監 獄”。
在“監 獄”中，每個(gè)小小的洗浴間里都擺著(zhù)尸體。在“普通囚房”中，囚犯們穿著(zhù)囚服，安分守已地待在自己的囚房中。在死囚犯房中，囚犯們渾身是血，血肉模糊，不是缺胳膊就是缺腿.......
高中的周記10
每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。
正確對待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷�；蛟S是沸騰的開(kāi)水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊芯湓�(huà)叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì )自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì )成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場(chǎng)上無(wú)畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無(wú)所保留的貢獻;作為一名運動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開(kāi)始高強度的練習?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號。
正確對待疤痕，讓它成為自信樂(lè )觀(guān)美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當一個(gè)人以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，疤痕其實(shí)也不那么糟。
【點(diǎn)評】 文章能扣住材料準確立意，行文思路清晰。從“正確對待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘;正確對待疤痕，讓它成為生命的符號;正確對待疤痕，讓它成為自信樂(lè )觀(guān)美麗的代名詞”三個(gè)方面去闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，在一定程度上談出了“疤痕與預防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系，立意準確，結構完整。但文章在第三個(gè)分論點(diǎn)部分闡述內容較為空洞，說(shuō)理不充分，說(shuō)服力不強。
高中的周記11
冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，無(wú)比的開(kāi)心。連那些大人們也跟著(zhù)打鬧起來(lái)了，好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代�？墒�，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？
爸爸對我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有那兩片是相同的�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�。
多輕多軟的雪花呀，你就像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又像快樂(lè )的小伙伴，調皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著(zhù)二郎腿坐在光禿禿的樹(shù)梢上，欣賞人間的樂(lè )趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛(ài)。你們，象征著(zhù)純潔，象征著(zhù)善良。走在街上，滿(mǎn)地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。
飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走步�？罩�，隨風(fēng)飄揚的雪花，一會(huì )兒貼在了墻上，一會(huì )兒貼在了玻璃上，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾。
那飛舞的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著(zhù)一個(gè)方向的，好像是商量好的。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛在天空中，有的慢慢飛著(zhù)，像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來(lái)，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著(zhù)，不時(shí)轉一個(gè)圈，好像是調皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹(shù)樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)樣子。
雪花，是天空媽媽?zhuān)饨o大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè )。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就像一個(gè)愛(ài)害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動(dòng)著(zhù)你的心房。每當充滿(mǎn)希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開(kāi)眼，便走到窗前，閉著(zhù)眼慢慢的打開(kāi)窗戶(hù)，好像在迎接著(zhù)什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂(yōu)愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿(mǎn)希望、打敗困難的心。
無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。
��！高傲的雪花，你是大自然中的杰作��！
高中的周記12
沒(méi)有華麗的舞裙，沒(méi)有閃光的背景，沒(méi)有忠實(shí)的觀(guān)眾，只有一束淡淡的燈光和一曲無(wú)盡的悠揚樂(lè )曲。獨舞者，早已出場(chǎng)……
一片落葉，在知道自己的生命即將結束的時(shí)候，沖出重重束縛，不惜一切代價(jià)，向著(zhù)廣漠的自由殿堂，舞動(dòng)著(zhù)雙臂，轉動(dòng)著(zhù)身軀。他想把自己最后的溫暖獻給青春，獻給無(wú)悔，獻給一路陪他走來(lái)的兄弟姐妹。他燃著(zhù)了生命殘留的點(diǎn)點(diǎn)燭火，照亮自己一路的舞步。舞，愈舞愈勁，止了風(fēng)，止了水，止了黃昏漫漫的陽(yáng)光，將自己的心緒涂抹。他哀怨，他無(wú)法彌補的錯過(guò)；他沉默，他不想提及的傷痛。讓留下的，成為灰飛煙滅的粉末；讓離開(kāi)的，成為永不復蘇的記憶。他不停的變換姿態(tài)，面容也忽明忽暗。仰首，是曾經(jīng)向往的天堂；低頭，是即將歸屬的國度。沒(méi)有誰(shuí)知道這幾秒里，他是否憶起了多少個(gè)日日夜夜，憶起了游走于喜悅和悲傷的罅隙里難以忘懷的片刻。也沒(méi)有誰(shuí)看到他干澀的眼睛最后是否在落地的瞬間安詳的閉上。
一朵雪花，從她出生的一刻就再也沒(méi)有停止過(guò)獨舞。她小心翼翼地挪移著(zhù)腳步。一身素淡的衣服雖不耀眼但也優(yōu)雅。像是穿上了紅舞鞋的女孩，快樂(lè )是短暫的，永恒的是不變的傷痛。她的每一步都像是踏在刀尖上，多舞一步，也就離死亡近一步。偌大的森林中只有她閃爍的身影亙古不變。終有一日，與死神的淡淡一吻，將把她畢生的心血灑在這無(wú)垠的土地上，盛開(kāi)一路的繁華。她說(shuō)，從此不再回來(lái)。為了盛大的宴會(huì )，為了生命的終結，獻上這支獨舞——最后的獨舞。
一汪海水，歡暢的游弋于層層巨浪之間。時(shí)而潛入海底尋找遺失的美好，時(shí)而沖出海面，迸發(fā)無(wú)限的熱情。節拍是擊打暗礁所發(fā)出的玲瓏聲響，舞伴是海面上形影不離的倒影。穿梭在每一片巨浪身邊，化解分分合合的仇怨，締結翻翻滾滾的誓言。盡管用盡一生也融化不了每顆冰冷的心，就像再多的海水也解不了人間的渴，但是，那呼聲，那力量，那堅韌的目光，生生世世地輪輪回回。
高聳林立的樓宇之間，鋼絲上，一個(gè)單薄的男孩。沒(méi)有任何的保護措施，甚至手里都沒(méi)有一根竹竿。他，舉步維艱。如果有觀(guān)眾的話(huà)，人們定會(huì )認為這是一場(chǎng)極其蹩腳的舞臺戲。按理說(shuō)，它是不能上演的�？墒沁@里沒(méi)有觀(guān)眾，只有大把的寂靜，散落在城市的各個(gè)角落。男孩子，小心仔細的思考下一步該怎么走，輕微的晃動(dòng)都可能導致他跌下深淵。因為在鋼絲上，就不能高視闊步，更別提獨舞了。他的心靈要承載多少能打破寂寞的堅強，多少能讓自己堅持下去的勇氣，多少邁開(kāi)步子的膽量呀！時(shí)間在北風(fēng)里打轉，此刻的天氣不只是寒冷。
獨舞，在風(fēng)雪交加電閃雷鳴山崩地裂；
獨舞，有熱情高亢低調黯淡似紗似霧；
獨舞，由于不可抗拒的召喚；
獨舞，我們沒(méi)有其他選擇。
高中的周記13
X月X日 X天
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭�！� ——保爾·柯察金
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應該學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù).現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
高中的周記14
在我童年時(shí)，有許許多多的事。這些事有的讓我傷心，有些不禁會(huì )令我毛骨悚然，有些會(huì )令我想起來(lái)就生氣。
要說(shuō)開(kāi)心的事的話(huà)，這還是占了大多數的。但是！有一件事我是不會(huì )忘記噠。這件事讓我開(kāi)心的嘴都合不攏，所以令我難忘。
這是去年四月份的事了。這天，我放學(xué)回家，走在半路上，就看到我的倆“死黨”騎著(zhù)他倆新買(mǎi)的山地自行車(chē)向我飛奔而來(lái)。眼看快要碰到我了，他們一個(gè)急剎車(chē)，立馬直立在地上不動(dòng)。其中一位死黨對我說(shuō)：“嘿！兄弟，看我們買(mǎi)的新車(chē)酷不酷��？”我驚嘆地喊道：“‘哦買(mǎi)糕的’太酷了��！多少錢(qián)啊，哪買(mǎi)的��？”“這還用說(shuō)？當然是爸媽賣(mài)給我的啦！”“酷酷酷，真是太酷啦！”我立馬回答�！霸鯓�？你要試試手感么？”“要要要！當然要啦！“我激動(dòng)地回答。我一把奪過(guò)車(chē)，然后麻利地騎上了車(chē)，一踩踏板，車(chē)就像飛出去了一樣。風(fēng)迎面撲來(lái)，這種感覺(jué)你都不知道有多爽！我在小區轉了好幾圈。因為死黨要回家了，說(shuō)以我才依依不舍地把車(chē)還給他。
晚上上床準備睡覺(jué)了，我還在想自行車(chē)的事，想來(lái)想去，都是在想一件事。就是想要跟他們一樣的山地自行車(chē)�？墒前謰屢欢ú粫�(huì )答應……
我一夜根本就沒(méi)有睡覺(jué)，一晚上都在想自行車(chē)的事。想到這里，我不禁嘆了口氣�！鞍�，爸媽到底什么時(shí)候能給我買(mǎi)一輛像他們一樣帥的山地自行車(chē)哪？”第二天，我跟媽媽好好談了談，媽媽說(shuō)：“嗯……這樣啊，我可以考慮考慮�！薄罢妗娴�？！”我激動(dòng)地說(shuō)。
于是我跟跟爸媽在家里，在網(wǎng)上挑選我喜歡的自行車(chē)。但是，情況也不太樂(lè )觀(guān)，我挑又好又貴的爸媽不同意。爸媽挑便宜的，我不同意。突然，我看到一輛“寶馬”自行車(chē)秒殺價(jià)只需要299元。我激動(dòng)起來(lái)，距離下一輪搶還差5分鐘。我的心急躁了起來(lái)。54321開(kāi)始啦，我像發(fā)了瘋一般，迅速點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，輸入好了數量，型號，地址，電話(huà)……一切好了之后，我點(diǎn)擊提交訂單，電腦上顯示訂單提交中。突然，屏幕一閃，出現了訂單提交成功的字樣。我激動(dòng)不已，欣喜若狂，一蹦三尺高。
過(guò)了幾天，我的山地自行車(chē)寄來(lái)了�？墒�，爸爸不在家��！媽媽也不會(huì )搞這些東西。怎么辦呢？我心急如焚，看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)就在眼前，心癢難耐。突然，我腦海中閃現出了一個(gè)想法：不如我自己搗鼓搗鼓，說(shuō)不定還可以安裝好呢！我就開(kāi)始搗鼓了。
結果搞了一下午，我都累趴了，也沒(méi)搞好。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他笑呵呵地幫我搞好了自行車(chē)。我高興地下去試騎去了……
這件事雖然過(guò)去了很久，但是一看到自行車(chē)，一想到當時(shí)的情景，我還是會(huì )笑出聲來(lái)。
高中的周記15
大漠長(cháng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(cháng)風(fēng)千年。我背倚著(zhù)莫高窟顫抖的身軀，前方，是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。
史載，玄奘西行，大多孤身一人�！段饔斡洝分械呢硗降�，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側面：悟空---開(kāi)路者的勇敢;八戒---行路者的堅持;沙僧---寂寞者的隱忍。
悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開(kāi)路，總是伴隨著(zhù)犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅定，開(kāi)路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開(kāi)路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅持的可貴;沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅持。韶華數載，寂寂半生，無(wú)數次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中，消散。
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對于一個(gè)獨行者來(lái)說(shuō)，比自然的災難更可怕�？尚实男闹�，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看見(jiàn)他不寂寞的心靈。
玄奘，作為師父，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅持的來(lái)源，是與寂寞抗爭的力量。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的強者，他是一切力量與偉大的象征。
獵獵的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著(zhù)流落異國的中華寶藏。今年，距王道士打開(kāi)敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅持，學(xué)會(huì )了忍受寂寞?然后，我知道，你們一定會(huì )舉步行路，追尋著(zhù)玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國文化。
路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書(shū)的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國文化復興的路!
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