高中周記范文精選15篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高中周記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中周記范文1
前幾天,是我外公六十大壽。吃完午飯后,我很無(wú)聊,就和我哥還有兩個(gè)喝喜酒的朋友以及慧慧打槍?xiě)。我和我哥還一個(gè)女生一隊,慧慧和另外一個(gè)人一隊。為了公平,那個(gè)女生就是子彈員了。(負責保管子彈、撿子彈、幫我們加子彈)
開(kāi)始了。我們負責房子后面,他們負責房子前面。我壓了一下氣,在中間一條道守著(zhù)。這時(shí),我看見(jiàn)了慧慧,便瞄準他的衣服-----“嘣”!槍又犯老毛病了,子彈出不來(lái)。于是,我到了田邊一個(gè)水坑試槍;刍鄢矛F在狂秒我。幸好紅外線(xiàn)和槍差了五厘米,每一次打我時(shí)都因為五厘米沒(méi)打到。終于出子彈了。我壓了一下氣,立刻轉身打了一槍?zhuān)虻搅,加一分!我連忙跑過(guò)去看我哥的情況。在我幫忙時(shí),我蹲下壓了一個(gè)氣。我本一位蹲下很安全,沒(méi)想到子彈從我哥腿中間穿過(guò),剛我打到我中指。天!我中指是什么霉氣呀,每次受傷都是中指!我壓了一個(gè)氣,跑到我哥個(gè)旁邊,對準他的衣服。這時(shí),原本打我哥的彈大偏了,剛好打到我的腿。好疼!我非報仇不可!我打了一槍。結果因為風(fēng)向,原本要打他衣服的子彈打到了……“停!停!干嘛這么狠,打到我嘴皮了!不是說(shuō)好打衣服的嗎?”接著(zhù),我們一直打的很過(guò)癮,慧慧后來(lái)還被打到了田里面……我們一直打到黃昏時(shí),因為天有些黑,開(kāi)始靠紅外線(xiàn)瞄準。最后太累,去吃飯了。
今天玩的真過(guò)癮!
高中周記范文2
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。老師解答沒(méi)幾句準會(huì )說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去”、“現在想起學(xué)習可是太晚”之類(lèi)的話(huà),我的信心就減幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續一副慚愧的表情。
到高三學(xué)生會(huì )被非常明確地分類(lèi):學(xué)習好的,學(xué)習一般的,學(xué)習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分數,這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設,就好像上高速運轉的時(shí)光機,一切都由不得我。
日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數,也不敢數。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰,停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)!坝袝r(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現在我們的生命中,就是為讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!
下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(cháng)都跑來(lái)學(xué)校觀(guān)看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們三年的生活,變成一種種顏色,一幅幅畫(huà)面,一段段音樂(lè ),永遠地留在生命中的某一處;蛟S我們會(huì )在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現出來(lái)。它們一直站在老地方,像樹(shù)像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著(zhù)誰(shuí)的生活。
高中周記范文3
今年的寒假,我有幸去了一趟蘇大,雖然主要目的是去玩,但是卻意外收獲到了很多東西……
由于蘇大有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),所以我約好我的同學(xué)一起到那里去打籃球,我們順利到達了目的地后,就被蘇大的宏大氣勢所征服了,為此我暗下決心:以后一定要考上這個(gè)大學(xué),實(shí)現自己一直以來(lái)的愿望。
我們一行人找到籃球場(chǎng)后,就拿出了自己的寶貝——籃球,開(kāi)始在戰場(chǎng)上火拼起來(lái),
球場(chǎng)情況正好的時(shí)候,突然闖入了幾個(gè)人,所謂來(lái)者不善,善者不來(lái),畢竟是他們的場(chǎng)地,是不是該邀請他們一起來(lái)?我心里一陣躊躇。
看我們投了幾球過(guò)后,他開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“小伙子,讓我投幾球試試!蔽野亚騻鹘o他。他在發(fā)球線(xiàn)開(kāi)始投,命中率高得讓我們都驚訝,投十球全進(jìn),他就開(kāi)始教我們了,告訴了我們在投的時(shí)候要用手撥一下球,讓球加大旋轉,可以提高命中率。還教了我們各種帶球突破防守的方法,很快到了我們回去的時(shí)間了,我們就約好后天見(jiàn)面,在蘇大門(mén)口說(shuō)了再見(jiàn),各回各家了。
到了第三天,就如我們約好的。到了后就開(kāi)始打網(wǎng)球了,因為是第一次所以沒(méi)有球感總是不能把握好力道。不是沒(méi)過(guò)網(wǎng),就是打出界,大約打了兩個(gè)小時(shí)后才慢慢掌握到了技巧,但技術(shù)還是不到家,但至少也有進(jìn)步,想想學(xué)習不也是這樣嗎?如果能掌握到學(xué)習的技巧,那么學(xué)習也不會(huì )很難。從那時(shí)我開(kāi)始迷上了網(wǎng)球,正巧寒假的時(shí)候在墨爾本公園網(wǎng)球場(chǎng)舉行澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽。開(kāi)始了解了諾瓦克·德約科維奇、拉斐爾·納達爾、羅杰·費德勒、安迪·穆雷等網(wǎng)球高手。讓我對網(wǎng)球的興趣更濃厚了。
這個(gè)寒假總的來(lái)說(shuō)過(guò)得很充實(shí),現在上了高中,對我來(lái)說(shuō)把握住每一刻時(shí)間,這是很重要的,合理安排假期時(shí)間是考驗一個(gè)人有無(wú)條理的最好方法。
高中周記范文4
時(shí)間似飛箭,轉眼間,暑假已悄然逝去,但假期中那些快樂(lè )的畫(huà)面,我仍歷歷在目。其中,令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路,我們朝著(zhù)洞口走去。在距離洞口約10米處,我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著(zhù)興奮而好奇的心情,我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞,想去一探這充滿(mǎn)了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞,我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”:洞外驕陽(yáng)似火,烈日高照,少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞,那一股股寒氣便朝我們襲來(lái),仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”:
環(huán)顧四周,只見(jiàn)頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái),近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石,凌空垂掛,晶瑩剔透,惟妙惟肖,令人嘆為觀(guān)止。那第三個(gè)字便是“美”:眺望遠處,被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見(jiàn),點(diǎn)綴其間,把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境,是那么的奇麗神秘,五光十色,美輪美奐。
想著(zhù)想著(zhù),我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見(jiàn)從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石,石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊,石塊的正中央有一個(gè)五厘米見(jiàn)方的小坑。里面積滿(mǎn)了水,而這水,正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來(lái)的。沒(méi)想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的年月,竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀,是多么值得我們學(xué)習呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后,我們又參觀(guān)了許多或奇妙,或壯觀(guān)的景點(diǎn),可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著(zhù)名的物理學(xué)家居里夫人所說(shuō):“我的最高原則:不論對任何困難,都決不屈服!敝灰袌远ǖ男拍,頑強的毅力,任何困難都會(huì )向你屈服!
高中周記范文5
好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話(huà):如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對現實(shí)的不滿(mǎn)。聽(tīng)完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩,太深奧拉,反正我也不覺(jué)得對現實(shí)有什么不滿(mǎn)。
想起軍訓拉,說(shuō)實(shí)話(huà),從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著(zhù)我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì )和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活,然后上演現實(shí)平民般的野蠻女友,呵呵,沒(méi)錯,就是本人,長(cháng)的挺欺騙大眾的,看者絕對的好孩子,但是,偶爾,我也會(huì )很溫柔,可你居然覺(jué)得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線(xiàn)啊。我的名言就是以欺負你為樂(lè )…
最快樂(lè )的時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽(tīng)課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jì)那是遙遠的一個(gè)夢(mèng),可還是執著(zhù),呵呵,我都有點(diǎn)不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。
記得最好玩的事就是,你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì )特無(wú)辜的看著(zhù),意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì )暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著(zhù)你,然后每次走路離你遠點(diǎn),呵呵,我不認識你哦,可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫:親愛(ài)的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認識拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。
高中周記范文6
在這個(gè)炎熱的暑假里,太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,白天幾乎都很少人在外邊行走,尤其是我們小孩子。把我都快要憋悶死了。所以我是天天的盼望著(zhù)涼爽的秋天。因為在秋天的這個(gè)季節天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑,爸爸說(shuō)帶我們去游泳降暑,我開(kāi)心蹦了起來(lái)。
下午三點(diǎn)多,爸爸帶著(zhù)我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見(jiàn)底,還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的,河里的人也很多,個(gè)個(gè)穿著(zhù)泳衣,有的還帶著(zhù)游泳圈,都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的,談笑聲象波浪一樣,一撥兒接著(zhù)一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著(zhù)呢,叔叔叫我們慢慢把水往身上淋,然后就慢慢下水,按照叔叔教的方法,我們過(guò)了一會(huì )兒都泡在了這涼爽的河水里,好舒服啊!
忽然聽(tīng)到撲通一聲,轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳,在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游,因為我們剛剛學(xué)還不能到深水的地方,我們自由自在的在河里游來(lái)游去,象小鴨子一樣,看上去是很可愛(ài)吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著(zhù)我們在水里一圈一圈的撲騰著(zhù)。好開(kāi)心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了,好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!
高中周記范文7
“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在了那腳跟上,這就是寬容!碑斘覠o(wú)意讀到安德魯的這句名言時(shí),心不由得一顫。我想起了這個(gè)被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。
二戰時(shí)期時(shí),在一次英國首相丘吉爾出席的宴會(huì )上,一位對丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾干杯時(shí)用冷漠的語(yǔ)氣對他說(shuō):“如果我是你的夫人,我一定會(huì )在你的酒里下毒!毖鐣(huì )的氣氛一瞬間尷尬起來(lái),所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國首相不但沒(méi)有惱羞成怒,反而用溫和的語(yǔ)氣輕松回答道:“如果我是你的丈夫,我一定會(huì )將它一飲而盡!币痪渫嫘Π愕脑(huà),讓氣氛活躍了許多,那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會(huì )。這便是寬容了,這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢?
寬容是每個(gè)人都應遵循的守則,以寬闊的胸襟包容他人,則取信于人,也成就了自己。古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人能成就大業(yè)。
越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨,卻在國家重新崛起并打敗吳國后將夫差和他的所有家人全部殺害,因為它沒(méi)有一顆能夠寬容的心,這也是他沒(méi)有取得最后的成功——統一天下的原因。三國時(shí)期的周瑜雖然足智多謀,文武雙全,卻對諸葛亮的才華耿耿于懷,想盡辦法想要害他,最后自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發(fā)這樣的悲劇同樣是因為他沒(méi)有寬容的心。
只有懷有一顆寬容的心對待一切,才能活得更加瀟灑,成就自己的人生。
在紫羅蘭香味的語(yǔ)句中,我想起了寬容。
高中周記范文8
已經(jīng)是第三節課,白天的課時(shí)馬上就會(huì )結束。今天是圣誕節,在夕陽(yáng)落山后就會(huì )改為平安夜,而平安夜是熱鬧的,至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節課,下午5:40,校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線(xiàn),開(kāi)始有拖著(zhù)行李走過(guò)過(guò)道,滿(mǎn)臉的幸福。而在更遠的籃球場(chǎng)上除啦飄浮著(zhù)的塵埃,也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節味道,而南方的季節是最沉寂,滿(mǎn)眼的綠色像是框架好的一樣,任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝,始終不會(huì )改變。
下午6:30,已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng),天際被染紅啦一片。學(xué)校冗長(cháng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白,那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘啦的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入啦虛妄與蒼白,而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著(zhù)的黑色到現在業(yè)已經(jīng)變淡,而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作啦屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng),永遠的消失在啦這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里,給我留下很深印象的便有何金美,當時(shí)大家在教室里是看電影吧,盡管心思都不會(huì )在上面,但是在平安夜一起看電影,這種不會(huì )被淡忘掉的光景,在后來(lái)的歲月里出現在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì )變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內,有人給她送啦禮物,那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住啦。
高中周記范文9
我的情緒總是會(huì )因為一些話(huà)語(yǔ)而波動(dòng)。比如自從聽(tīng)了楊老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)后,我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里,我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問(wèn)了ZF同學(xué)和華華,問(wèn)他們覺(jué)得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說(shuō),在她心里,她覺(jué)得楊老師沒(méi)什么特別的,但是在她的學(xué)生生涯里,最觸動(dòng)她內心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說(shuō),那位老師,在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過(guò)她很大的鼓勵,她很感動(dòng),一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的,華華說(shuō)因為楊老師曾關(guān)心過(guò)她,所以她對楊老師的好感度,又增加了很多?窗,也是因為感動(dòng)。我也是,因為一些感動(dòng),一些鼓勵和關(guān)心,楊老師在我心里,越來(lái)越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì )帶著(zhù)那份鼓勵向前走。就像曾今我對我初中班主任熊老師的依戀一樣,她也是教語(yǔ)文學(xué)科的老師。語(yǔ)文老師,往往是心胸開(kāi)廣,心滿(mǎn)內涵。熊老師是,楊老師也是。
下午打掃班級包干區,遷哥同學(xué)特豪爽的對我說(shuō):“OYW,我幫你掃!” 我當時(shí)聽(tīng)了,別提有多感動(dòng)。我很喜歡她,很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛(ài)心的一位好同學(xué)。
運動(dòng)會(huì )就這么結束了,時(shí)間真的過(guò)得好快,快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春,這些和你們在一起的美好時(shí)光。這是屬于我們的'青春,共同的回憶,共同的紀念。我好想在黃昏的夕陽(yáng)中奔跑,讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行,去闖屬于我們的青春,留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場(chǎng)震撼的日出,和你們一起,帶著(zhù)相機,記錄永恒。我好想留住青春,留住這份美麗的記憶,因為,你們一直陪伴著(zhù)我,存在于我的記憶......
高中周記范文10
X月X日 X天
勤學(xué),說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難,有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái),成績(jì)不好,不是天資與教師的問(wèn)題,最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真,不勤于學(xué)習。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對,譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了,正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習,這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿(mǎn),上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財,天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習,由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習,才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門(mén),這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
高中周記范文11
那節課很獨特,在我的記憶中一直難以忘卻。那次上課后,劉老師在黑板上寫(xiě)著(zhù):“六單元卷子15分鐘內完成”。寫(xiě)完后,劉老師給我們指著(zhù)黑板,做著(zhù)口型,但沒(méi)有像往常一樣發(fā)出聲音。
劉老師的嗓子是從前晚開(kāi)始變啞的,由于一直堅持上課,到了今天都不能說(shuō)話(huà)了,只能做口型。上課鈴打響,老師沙啞著(zhù)嗓子,用非常低的、幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō):“同學(xué)們,我嗓子啞了,不能說(shuō)話(huà),有的只能寫(xiě)給大家看,所以需要大家積極配合”。那聲音疲憊、沙啞,像是用盡全部氣力。
我領(lǐng)會(huì )了老師的良苦用心,默默地拿出了文具盒。其他同學(xué)也明白了老師的意思,紛紛保證一定配合老師上好這節課。一會(huì )兒,劉老師走到一個(gè)聲音宏亮的同學(xué)身邊,對他輕輕說(shuō)了一些話(huà),那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了后,立刻像老師似的大聲告訴我們學(xué)習的內容。之后,我們像平常一樣讀起了詞語(yǔ)。這之后,老師想講的內容就由幾個(gè)細心的同學(xué)“翻譯”過(guò)來(lái),或者劉老師直接寫(xiě)在黑板上。
一會(huì )兒,劉老師又像剛才那樣在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么,我們聽(tīng)見(jiàn)了粉筆落在黑板上的聲音,不由地停下了手中的筆,屏住呼吸息,全神貫注地盯著(zhù)劉老師的手,這時(shí)整個(gè)教室里就剩下粉筆在黑板上“嚓嚓”地書(shū)寫(xiě)聲,看著(zhù)老師的身影,我不由得感慨起來(lái):這不正是人們常說(shuō)的“默默付出的園丁嗎!”劉老師轉過(guò)身來(lái),黑板上赫然地寫(xiě)著(zhù):“你們很棒”四個(gè)大字!這包含了老師對我們懂事、聽(tīng)話(huà),積極配合的鼓勵和贊賞呀!剎那間,雷鳴般地掌聲覆蓋了整個(gè)教室。
“叮鈴鈴”!下課了,許多同學(xué)都跑去問(wèn)候老師,劉老師溫柔地在我們很多同學(xué)的頭上拍了拍,目光中充滿(mǎn)慈愛(ài)。
這節“無(wú)聲的課”雖然時(shí)間不長(cháng)、內容不多,但卻讓我感悟很多,校園里有多少像劉老師這樣默默奉獻的辛勤園丁呀,他(她)們以紅燭自焚的犧牲精神,照亮了我們幼稚的心,讓我們在愛(ài)的溫暖中長(cháng)大成人,我永遠不會(huì )忘記這節“無(wú)聲的課”!
高中周記范文12
周記
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)新期,整個(gè)高一全部換班了,我也和我相處了半學(xué)期的,同學(xué)們分開(kāi)了。來(lái)到了現在的這個(gè)十五班,心中有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)懷念,但是我知道我的高中生活,在這里才是一個(gè)新的開(kāi)始,但我認為那半學(xué)期,沒(méi)多少是值得我在去還念的,那些很多都只是我人生中很少很少,的過(guò)客罷了,
那一切對我來(lái)說(shuō)都只是,一個(gè)緩沖罷了,我的新的高中生活將在十五班展開(kāi),我很高興能認識更多的朋友,我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西,了解他們以前的生活,還有他們眼中的社會(huì ),他們對人生的理解,了解他們對生活樂(lè )趣的所在,進(jìn)過(guò)一個(gè)星期的交流,我認為我接下來(lái)兩年半的同窗,
為人都很好,做事都還說(shuō)可過(guò)去,我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了,希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧,既然來(lái)到了一個(gè)新的班級,我的多只多彩的高中生活也即將正式開(kāi)始了,我也要有一個(gè)自己的計劃和打算了。
在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),老師講的一些東西我好多都是懂得,但是光出錯,而且對于一些死記硬背的東西總覺(jué)得不耐煩,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
最重要的是我要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,也不會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、玩、休息的時(shí)間,我會(huì )抓住沒(méi)一點(diǎn)寶貴的學(xué)習是時(shí)間。
雖然按照以前的慣例應該在寫(xiě)上幾十個(gè),保證但是我認為那些都是沒(méi)用的,n多個(gè)保證還是頂不了一句話(huà),那就是定了計劃,就一定要實(shí)行。
每個(gè)人的想法都是不一樣的,我左右不了別人的想法但是我可以,堅定自己的理想,人各有志,目標不同,我的理想也變得比價(jià)現實(shí)了,長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
高中周記范文13
我本來(lái)沒(méi)有記周記的習慣,也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后,我才意識到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始一個(gè)星期,感覺(jué)上還算適應。只有一點(diǎn),就是功課明顯比初三難,做起來(lái)不太得心應手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而,我對此十分贊成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽椰F在時(shí)刻有一種憂(yōu)患意識,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的日子里,我一邊拼命讀書(shū),一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書(shū),讀好書(shū)。假設真要說(shuō)有貪玩的心的話(huà),那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū),或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)復興、師大一附中、北郊;有的進(jìn)北虹、虹口、澄衷;有的進(jìn)民辦。但是我想,無(wú)論我在哪所學(xué)校,就一定會(huì )為之奮斗。當初在初中,整天無(wú)所事事,吃完午飯就天南地北亂吹,不抓緊時(shí)間,F在不同,我的話(huà)少,把中午時(shí)間用在學(xué)習上。盡管做得不快,卻幾乎沒(méi)有浪費時(shí)間。
我也明白,做一個(gè)星期,幾個(gè)月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。我相信自己會(huì )堅持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現象,可能是我這一群人獨有的。那就是,從幼兒園、小學(xué)至初中,不少人與我是同窗。典型例子是王某某,這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程,高中同學(xué)來(lái)自“五湖四!,還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光,反正心中的同學(xué)情結還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
高中周記范文14
20xx年 xx月 xx日 晴
我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!,就拿今天來(lái)說(shuō)吧!
今早,我起床刷了牙、洗了臉,就和大家一起吃早餐,坐了一會(huì ),奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球,打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜,他們在家準備準備。
到了菜市場(chǎng),才發(fā)現好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個(gè)大爺對賣(mài)菜的說(shuō):“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō):“明明是你兒子撞倒我孫子的,你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō):“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜,給我們點(diǎn)兒哈!”
奶奶買(mǎi)完了雞,又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話(huà)叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了,因為太多了!
回到了家,姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了,奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區的一個(gè)人工湖玩,直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子,我們才回家準備。
我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的空地,站在花叢中,隱約可以聽(tīng)到遠處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續往前走,就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù),爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子,名字取得真好呢!我們采了一大簍李子,讓爸爸拿著(zhù),大家都在河邊洗了把臉,又繼續往前走。
往前走就是桃子林了,綠色和粉色混搭在一起,有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒(méi)有果子了,我們只好回家吃果子了;氐搅思椅覀3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗,大人們就輪番在樓上洗澡,我們洗好果子他么也洗好澡了,就開(kāi)始吃,吃完了大半,我們也飽了,下午飯就是果子了,不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開(kāi)始是你看看我我看看你,突然,大家異口同聲的爆笑起來(lái),還是姑姑催我們:“快去洗澡吧,從大到小,不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了,我們的夢(mèng)里還散發(fā)著(zhù)桃子那樣甜甜的味道……
高中周記范文15
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音??理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,高中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
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