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七年級周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的七年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級周記1
20xx年X月X日 X天
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀!”聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒(méi)有挑戰!”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì )鍛煉自己，讓自己變得堅強，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢?”
我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想，想，當然想了!”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，，專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講�！八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅強的.竹子!多么偉大的愿望!”
爸爸的話(huà)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�?”爸爸追出來(lái)問(wèn)�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復。從此之后，我開(kāi)始了解這種堅強的植物，不僅因為他的挺拔，它還讓我明白了什么是真正的“堅強”!
七年級周記2
一天二十四小時(shí)，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑�，F在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝和夜有著(zhù)各自不同的美，不同的韻味。
太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周?chē)脑撇�，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的.都成了涼涼的，帶著(zhù)露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發(fā)黑的天空中，星星調皮的眨著(zhù)眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好，花朵向我微笑，樹(shù)木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動(dòng)聽(tīng)，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開(kāi)始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì )呈現。
夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過(guò)一會(huì )兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著(zhù)，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
七年級周記3
期中考完試以后，我的心就像陰天一樣，愁眉不展：最后要宣布成績(jì)了，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，該不會(huì )考砸吧！
我暈暈乎乎的聽(tīng)到老師宣布：侯翔，語(yǔ)文95。5、數學(xué)94、英語(yǔ)69（滿(mǎn)分70）、科學(xué)98，我的心里有苦有甜：苦的就是，自我的基礎還就是不扎實(shí)，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多題都就是因為粗心做錯了，我以后必須要想法克服粗心，認真學(xué)習，爭取做的更好；甜的就是，雖然我有一些小問(wèn)題，但四門(mén)加起來(lái)，還就是全班第一，但我不能驕傲，俗語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我十分期盼社會(huì )成績(jì)，我的心像云里霧罩一樣，七上八下，只恐社會(huì )成績(jì)把別的'分拉下去，我好恐懼��！
最后社會(huì )成績(jì)宣布了，我考了95分，排行下來(lái)我還就是全班第一。雖然這次就是全班第一，可我明白，我以后的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重，競爭對手很多，稍有疏忽，就會(huì )被別人把我甩掉的！在學(xué)習上，我的缺點(diǎn)還很多，我務(wù)必改掉所有缺點(diǎn)，認真努力學(xué)習，然后爭取以后做的更好！
七年級周記4
這個(gè)星期，然而開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著(zhù)些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確然而個(gè)小學(xué)大有不一樣�！薄@然而我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而然而很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間然而擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對中學(xué)的`不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當時(shí)真然而想得太簡(jiǎn)單了�；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真然而無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但然而，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都然而要往前走，往前看的，而不然而滿(mǎn)足于現狀，滿(mǎn)足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應，但絕不會(huì )就這么而沉淪。我要試著(zhù)去適應中學(xué)的生活，而不然而冀望于中學(xué)來(lái)適應我，這不可能。
新的開(kāi)始。
七年級周記5
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著(zhù)草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著(zhù)步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著(zhù)太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè )下，很多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著(zhù)音樂(lè )跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著(zhù)花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )跑起步來(lái)，當我跑累了，我便坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會(huì )友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的.歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但是聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由��！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著(zhù)世界的每一個(gè)角落，那該有多好��！隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，回家了。
七年級周記6
第二日，時(shí)間指向七點(diǎn)鐘，但是天卻蒙蒙亮。我們剛用完早餐，就被送到機場(chǎng)，進(jìn)行我們的第二次飛行。在頭痛五十分鐘后，我們來(lái)到西雙版納原始森林。一進(jìn)公園就是參天的望天樹(shù)，好似歡迎我們的到來(lái)。隨后我們看到關(guān)于孔雀的百米浮雕。再往里走，是一個(gè)大型的動(dòng)物表演，里面有獅子跳躍，老虎跳遠，野狼跳高，山羊頂著(zhù)猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊，它直立行走，倒立轉桌子，還會(huì )幫著(zhù)工作人員搬東西，贏(yíng)得觀(guān)眾的'一陣陣掌聲和歡笑聲。
又往前走，是一塊空地和一座小山。聽(tīng)說(shuō)孔雀會(huì )從那上面飛下來(lái)，到下午一點(diǎn)三十分，只聽(tīng)一聲哨響，一大群一大群的孔雀，從山中的各個(gè)角落飛下來(lái)，十分壯觀(guān)。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫無(wú)目的的走著(zhù)，形成一幅自然的美麗的圖畫(huà)。再往里走，就進(jìn)入原始森林，森林中有根在地面的發(fā)財樹(shù);一個(gè)葉子都不長(cháng)的單身樹(shù)，有直插云霄的望天樹(shù)，一個(gè)個(gè)奇特的景象使我們流連忘返，要不是導游的提醒，我們可能就不出來(lái)。
隨后，導游帶著(zhù)我們用晚餐，第二天的行程就結束。
七年級周記7
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。雖然行駛的不平穩，但我感到很欣慰。在我認為，不管是生活還是學(xué)習上，都會(huì )有煩惱，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也越來(lái)越多。
在家里，我是一個(gè)乖乖女，家長(cháng)很少打罵我，所以沒(méi)有什么煩惱。在學(xué)校，老師也很少批評我，成績(jì)也不是太差，也沒(méi)多少煩惱。最令我煩惱的就是我的組員。當了五年的學(xué)習組長(cháng)，一直是風(fēng)平浪靜，組員們老老實(shí)實(shí)�？傻搅宋迥昙�，組里來(lái)了一名好同學(xué)，每次作業(yè)都是完完整整，字都漂漂亮亮。有一次，她的'作文沒(méi)帶，另一個(gè)組員也沒(méi)帶，我相信了學(xué)習好的同學(xué)，沒(méi)有相信他。下午，那位好同學(xué)真的帶來(lái)了，而那位同學(xué)，到現在還沒(méi)給我。在寫(xiě)作文“班干部，我想對你說(shuō)”時(shí)，他寫(xiě)的是我，向我提意見(jiàn)，希望我不要向著(zhù)那位好同學(xué)，公平對人。我想借這個(gè)機會(huì )說(shuō)一下，我并沒(méi)有向著(zhù)她，相信她是因為她以前總是認真完成作業(yè)，我沒(méi)理由不相信。而那個(gè)同學(xué)呢，不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也有，所以我不敢再相信他。還有，下午都已經(jīng)交了，你直到現在還沒(méi)交我，我并沒(méi)有向著(zhù)她。這件事看起來(lái)不令人煩惱，但對于我這個(gè)穩穩當當當了五年的老組長(cháng)而言，組員第一次向我提意見(jiàn)，還是冤枉了我，真是很煩呀！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(cháng)之舟雖然行駛的不平穩，但正是這許許多多的磨難與挫折，才讓我懂得了許多，鍛煉了許多。同時(shí)也讓我體會(huì )到，成長(cháng)中不僅有許多煩惱，還有更多的快樂(lè )！
七年級周記8
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的'時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
七年級周記9
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，大年初一，漫步街上，飄來(lái)的盡是一股年味兒：孩子們穿著(zhù)新衣服，盡情地跑著(zhù)、跳著(zhù)、追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)�；蠲撁搸字活B皮的小精靈；大人們走街串巷，喜笑顏開(kāi)，到處播撒新春的暖意；老人們一反平時(shí)的莊重，嘻嘻哈哈的，眼中閃爍著(zhù)欣慰的光。
太陽(yáng)似乎是看到人間的溫暖，收回了一些寒冷，多了一絲暖意，天地間也開(kāi)始蘇醒了，你看，大樹(shù)爺爺脫下了白白的.棉帽，一絲絲綠色的毛發(fā)從光禿禿的頭上溜了出來(lái)小溪對人也不那么“冷漠”了，世間的春機也漸漸顯現了出來(lái)，只為盛春的那一抹綠色，鳥(niǎo)兒也放開(kāi)了膽子，不畏寒冬的余威朔氣，在樹(shù)冠上唱起了迎春頌�？傊�，一切都像剛睡醒似的。
說(shuō)到年夜飯，自然是說(shuō)不出的期待，今晚奶奶的自操鍋，口福也自然是說(shuō)不出的好。
上菜了，隨著(zhù)一盤(pán)盤(pán)珍饈美味魚(yú)貫而出時(shí)，口水已是一流三千尺：沔陽(yáng)三蒸，清炒竹筍，魚(yú)香肉絲，藕夾，小雞燉蘑菇......真是令人“口水直流三千尺”��！
過(guò)會(huì )兒，小朋友們都不約而同地跑了出去，拿上一炷香，開(kāi)始了屬于兒童的“年味兒”，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，放煙花，點(diǎn)爆竹，好不愜意！
新年新氣象！讓我們一起在新的一年中努力拼搏，爭取達優(yōu)，努力活出更好的自己！
七年級周記10
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì )欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經(jīng)過(guò)奮斗以后，你對他的結果予以表?yè)P與鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無(wú)不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說(shuō)明了水的.柔軟，只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車(chē)，他是十分堅強的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來(lái)，倒了有起來(lái)，摔了五六次了，每一次都是被自行車(chē)壓了一下。而他卻每一次都起來(lái)了。
我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě)，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě)，只要我們學(xué)會(huì )欣賞。
七年級周記11
空氣中彌漫著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺(jué)地爬上了天空，它就像一張無(wú)形的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著(zhù)光明、吞噬著(zhù)太陽(yáng)。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿(mǎn)了整個(gè)大地，路燈也隨之開(kāi)啟，成為了這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
月亮微笑著(zhù)看著(zhù)大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的.勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風(fēng)吹來(lái)，調皮的月亮有躲進(jìn)了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著(zhù)一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著(zhù)星星一顆接著(zhù)一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到后來(lái)連自己都不知道有幾顆了。
黑夜中，星星與月亮相互照明著(zhù)，它們相互牽著(zhù)對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著(zhù)了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著(zhù)眼皮睡覺(jué)了。直到東方吐白，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺(jué)了。新的一天又來(lái)了。
七年級周記12
我覺(jué)得我蠻厲害的，從小就開(kāi)始自己賺錢(qián)，我賺我并不是給別人打掃衛生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢(qián)。
近些年來(lái)，通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎品，最小的數目是兩塊香皂與兩支牙膏，雖然只有這么一點(diǎn)，但是也不錯呀！有一次去電視臺表演節目，得到了價(jià)值幾百元的臺燈，還連著(zhù)一個(gè)電話(huà)機，可以打電話(huà)呢！今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報上，稿費多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎也有不少。我這賺錢(qián)的速度可太快了。
這不，今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎，在紹興市“家校通”杯，“愛(ài)我紹興、保護環(huán)境”的小學(xué)生征文比賽中，我獲得了高年級組二等獎。我心想，這回興許又能拿到什么獎品了，真是太爽了。不出我所料，這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋，是杭州大廈購物城的`，打開(kāi)封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？媽媽說(shuō)：“只要努力了，沒(méi)有什么事情是不可能的！”
是呀！只要盡了自己最大的努力，什么事都會(huì )成功，即使失敗了，也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞，父母給了的第一桶金，是他們給予了我聰明的大腦，是他們讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)又一門(mén)的藝術(shù)。媽媽的那句話(huà)雖然簡(jiǎn)單明了，但是意味深長(cháng)……
七年級周記13
今天中午，數學(xué)李老師要跟我們玩一個(gè)數學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉到李老師這邊來(lái)，老師開(kāi)始講游戲規則：“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里，你們來(lái)猜磁塊在那個(gè)杯子里，我問(wèn)你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個(gè)大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動(dòng)著(zhù)三個(gè)紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見(jiàn)。當李老師移好了，我就把本子拿開(kāi)。李老師問(wèn)同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著(zhù)。李老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)回答，那同學(xué)說(shuō)：“我選左邊那個(gè)紙杯子�！薄澳俏腋嬖V你�！崩罾蠋熌闷鹬虚g的`一個(gè)紙杯：“這個(gè)杯子是空的，你換不換？”話(huà)音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來(lái)�！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說(shuō)了三聲�！皳Q！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個(gè)杯子掀開(kāi)，從杯子里掉出來(lái)了一個(gè)黃色磁塊�！耙�！耶！”同學(xué)們開(kāi)心的歡呼聲響成一片。班長(cháng)余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’。
后來(lái)，我們又玩了很多次，也都得出了結果。
大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得很奇怪呢？為什么我們會(huì )一直玩這個(gè)游戲？那我就告訴你們吧：其實(shí)，這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著(zhù)的一個(gè)單元的數學(xué)知識——統計與可能性。
七年級周記14
星期一到了，這也是一個(gè)星期中最美好的一天——星期天剛離去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大轉變。
“要發(fā)試卷了�！辈恢l(shuí)大喊一聲，頓時(shí)嘈雜的教室變得鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)雙手合攏不停地祈禱著(zhù)自己。這時(shí)，一張試卷落在我桌上，“74分，這么低，這一定不是我的，是發(fā)錯了吧！”我不停地給自己找理由，但當看到試卷上的名字時(shí)，一切都決定了�！巴�！我打了97分�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不僅倒吸了一口冷氣，我拿著(zhù)他的試卷和自己對比，看著(zhù)閱讀，那是多大的差別，一個(gè)上面紅色的大叉一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)上面勾勾比比皆是�！半y道是試卷太難了嗎？可是不還有人考得很好嗎？”我陷入深深地沉思中......
放學(xué)了，我背起書(shū)包心中無(wú)比沉重，在放學(xué)前我故意將試卷藏在最隱蔽的.地方，想要把它埋在自己的心中，作為學(xué)習的動(dòng)力。
回家時(shí)，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的，好似明白了一點(diǎn)，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？試卷發(fā)了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有發(fā)下來(lái)�！蔽业穆曇粲行╊澏�，這一切沒(méi)有躲過(guò)媽媽的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她卻沒(méi)有追問(wèn)下去，我很緊張的心也平靜下來(lái)了。
這個(gè)謊言終究會(huì )被識破，到了晚上，我拿出了記載作業(yè)的本子，當看到“試卷簽字”時(shí)，再也無(wú)法隱瞞了，我拿出了試卷，雙手不停地發(fā)抖，把它遞給了媽媽?zhuān)@一切卻沒(méi)有我想像地那么可怕，她不但沒(méi)有罵我，而是告訴我要勇敢面對并承認自己的錯誤，要努力學(xué)習，這時(shí)，我知道了自己錯誤之所在。
七年級周記15
在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著(zhù)美麗，更代表著(zhù)和平、平等、自由的大同社會(huì )，是一個(gè)人人夢(mèng)想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個(gè)地方，即使是在21世紀這個(gè)相對和平的年代也不能說(shuō)是完全沒(méi)有戰爭，而造成人類(lèi)遲遲無(wú)法完全進(jìn)入大同的社會(huì )，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛(ài)、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著(zhù)仇恨、虛偽、勢利。如果要構成大同的社會(huì )，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個(gè)人心中都潛藏著(zhù)的劣根，沒(méi)有一個(gè)人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現所謂的'大同，也不過(guò)是曇花一現，只要有哪怕一個(gè)心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會(huì )像病毒一樣傳播，很快又會(huì )滋生出邪惡，因此，到現在為止，大同社會(huì )不過(guò)是無(wú)數人心中一個(gè)美麗的夢(mèng)。
正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛(ài)來(lái)對待他，他卻回報給他們背判與失信，所以，桃花源不見(jiàn)了。這樣的人不會(huì )屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會(huì )在這樣的人面前展現她真正的美。
還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見(jiàn)的是 的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹(shù)，這些漁夫都看見(jiàn)了，他卻仍然沒(méi)能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社會(huì )和協(xié)與人們那顆至善至美的新。
愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。
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