初三周記范文

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三周記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三周記范文1

　　我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著(zhù)小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：

　　爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著(zhù)一副兒童眼鏡，說(shuō)：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺(jué)，他戴著(zhù)我的眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著(zhù)白大褂上面印著(zhù)藍字，好像一個(gè)修空調的人似的，連我媽媽都說(shuō)像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺(jué)，我爸爸還戴著(zhù)我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。

　　我爸爸也會(huì )唱反調，我與媽媽都說(shuō)天氣好冷，爸爸卻說(shuō)不冷不冷，好熱好熱。我與媽媽說(shuō)好熱呀，但爸爸說(shuō)好冷。我與媽媽說(shuō)買(mǎi)支冰糕吧！爸爸說(shuō)，不熱還買(mǎi)什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。

　　我有時(shí)生氣，準備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過(guò)我，就拿筷子敲了我一下，但我沒(méi)有哭，總是還他一把。

　　我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因為別人都沒(méi)有這樣一個(gè)好爸爸。

初三周記范文2

　　“加油。加油�！薄安荒茌��！薄靶⌒��！薄鞍��！边�?這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)校，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧。那些各班選拔出來(lái)的小運動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始不久，窗外就圍滿(mǎn)了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著(zhù)運動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見(jiàn)那些運動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內踢著(zhù)毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。

　　突然，毽子似乎要著(zhù)地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的喜喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說(shuō)踢得多，可是方法不對，所以也沒(méi)選中，我呢，平時(shí)不錯，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了三十二個(gè)……

　　比賽結束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。

　　這場(chǎng)比賽可真激烈啊。既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動(dòng)的喜愛(ài)。

初三周記范文3

　　人的記憶是個(gè)很奇妙的東西，有許多事都被我們存儲在記憶的磁盤(pán)里，不會(huì )忘記。

　　今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到陽(yáng)臺上吃飯，望向窗外天上有很多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影似乎在晃動(dòng)，到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹(shù)我就不得而知了。樓下小區里的一塊空地上，許多大媽在跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，嘹亮的民族風(fēng)音樂(lè )也在耳邊回蕩。

　　伴著(zhù)音樂(lè )媽媽端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)菜，爸爸打開(kāi)了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤(pán)辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛(ài)吃的菜到媽媽碗里，媽媽夾了我愛(ài)吃的菜到我碗里，我?jiàn)A了爸爸愛(ài)吃的菜到爸爸碗里，這一幕才五個(gè)月大的弟弟看到了，大概是巧合吧!他竟咧開(kāi)嘴笑了。樓下的音樂(lè )還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

　　這個(gè)夜晚我想我會(huì )永遠記住吧!

　　我曾看過(guò)一則公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)手機，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺(jué)得人與人之間，尤其是家人之間需要一些溫暖，有時(shí)是一杯茶，有時(shí)是一句話(huà)，有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)，但都能讓對方感受到愛(ài)和溫暖。

　　現在科技如此發(fā)達，一部手機或一個(gè)電腦你就可以了解天下事，可以不花一分錢(qián)買(mǎi)書(shū)就能看書(shū)�？墒侨伺c人之間就遠了。

　　如此溫情的夜晚我會(huì )永遠記住，我會(huì )講給每一個(gè)聽(tīng)，讓人們暫時(shí)摒棄手機。寧可讓科技落后一點(diǎn)，也讓人與人之間前進(jìn)一點(diǎn)。

初三周記范文4

　　他就像是不同國度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱(chēng)他為暗地的孩子，因為沒(méi)有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內心世界，沒(méi)有一個(gè)人可以讀懂他的心。

　　陰差陽(yáng)錯我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風(fēng)景，眼神游離的`走在落葉凋零的秋天�；蛟S他早已把寂寞當成快樂(lè )了吧。

　　不知為何，這幾天他總是悶悶不樂(lè )，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著(zhù)窗外，憂(yōu)郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問(wèn)他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì )好起來(lái)，他說(shuō)我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著(zhù)不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什么，所以有著(zhù)拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉�？伤�說(shuō)我不懂，我真的不懂嗎？

　　那天，他在座位上說(shuō)要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來(lái)了。他沖我很開(kāi)心的笑，他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。

　　因為某些關(guān)系我必須轉學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說(shuō)以后還有見(jiàn)面的機會(huì )。不知是不是我的錯覺(jué)，竟發(fā)現他的眼角停泊著(zhù)片晶瑩。

　　其實(shí)，我一直都懂你，只是沒(méi)有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切，我懂，真的懂。

　　在通往異鄉的車(chē)上我向你發(fā)了一封心電感應：其實(shí)我一直都懂你。

初三周記范文5

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個(gè)女同學(xué)。

　　比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開(kāi)笑容，洋溢著(zhù)自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開(kāi)的花朵忽上忽下。怡怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時(shí)露出微笑。

　　突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方�！鞍パ��！庇腥梭@叫起來(lái)，只見(jiàn)怡怡一個(gè)箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來(lái)了。接著(zhù)毽子又在她腳上飛舞起來(lái)。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來(lái)。這時(shí)靜靜踢到了86個(gè)，怡怡才踢了79個(gè)，同學(xué)們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油。怡怡加油�！�，特別是陳佳麗更是賣(mài)力，一邊揮動(dòng)著(zhù)手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

　　靜靜越踢越起勁，當她踢到124個(gè)時(shí)，怡怡才踢了106個(gè)，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰(shuí)知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

初三周記范文6

　　巨大的落地窗，將陽(yáng)光布滿(mǎn)這個(gè)小小的休息室，透明的玻璃茶幾上，白色的棉花糖無(wú)規則地散落著(zhù)，可又像一種字符。慵懶地坐在沙發(fā)上的你，背后是和煦的陽(yáng)光，你被陽(yáng)光緊緊包裹著(zhù)。你揚起的嘴角，彎著(zhù)的眼眸，桀驁不馴的白色頭發(fā)，你比陽(yáng)光更加刺眼；突然張開(kāi)的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻復雜，那是帝王的風(fēng)情，執掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動(dòng)漫中見(jiàn)到你的身影。

　　你穿著(zhù)白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風(fēng)姿絕代，燦爛的一切凡塵，白色張揚的發(fā)，睜開(kāi)眼的冰冷面容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神秘而如王者的紫，都是你，不可直視的你。

　　你可以將手中的棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠，最死心的棋子，你是下棋的君王，運籌帷幄。

　　你是一名反派老大，注定的命運，我為你哭泣，為什么你的命運如此悲涼，為什么無(wú)法改變？

　　作為君王的你，說(shuō)出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來(lái)自地獄的彼岸花，吞噬著(zhù)我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無(wú)能。

　　我不想看你遠去，看身為帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨游蒼穹的龍。白蘭．索杰，我的腳步無(wú)法追上你，我的心里有一個(gè)地方為你無(wú)限開(kāi)放。

　　寫(xiě)給日本少年動(dòng)漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索杰。

初三周記范文7

　　鮮花不能沒(méi)有綠葉，藍天不能沒(méi)有白云，森林不能沒(méi)有樹(shù)木，而我不能沒(méi)有你。你就像那綠葉默默無(wú)聞的裝飾著(zhù)鮮花，只為鮮花更加美麗;你就像那白云永遠陪伴著(zhù)藍天，只為藍天更加快樂(lè );你就像那樹(shù)木充實(shí)著(zhù)森林，只為森林更加茂盛。

　　你就是我那可敬的陳老師，這初中兩年一直是你陪著(zhù)我走了下來(lái)。一頭烏黑靚麗的頭發(fā)像瀑布似的垂下，身高與體重成正比，簡(jiǎn)直是標致極了。但美中不足的是那副近似700度的眼鏡，我以前總是百思不得其解。但是現在我明白了，你是用眼過(guò)度導致的。夜深了，世界被黑暗和寂靜籠罩著(zhù)，你的臺燈為何還在工作呢?原來(lái)為了給我們全幫78位同學(xué)批改作業(yè)，白天你既教書(shū)，又要備課。當然只有晚上才能擠這么點(diǎn)時(shí)間啊!

　　你怕我們總是和文字打交道會(huì )厭煩，所以你就利用課后休息的時(shí)間在網(wǎng)上搜集有關(guān)的有趣小故事，在上課時(shí)就講給我們聽(tīng)，只為培養我們的興趣，你真是用心良苦啊!

　　謝謝你，陳老師。我不能沒(méi)有你啊，希望你能繼續的教我們。

初三周記范文8

　　畢業(yè)班的生活繁忙無(wú)聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱(chēng)作“武林高手”。今天，忙著(zhù)做功課，所以也沒(méi)有時(shí)間去感受我的JAY了。躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)母親在門(mén)外和父親談話(huà)，母親說(shuō)這孩子今天沒(méi)有聽(tīng)歌了，做了作業(yè)就睡了。然后，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺(jué)得想哭，原來(lái)做個(gè)乖孩子對父母是這樣的重要，我為什么以前沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？淡然一笑。

　　白天上學(xué)，晚上回家，這樣有規律的生活是我曾經(jīng)一再排斥的，可是過(guò)了這么久，當我發(fā)現我又驚人的長(cháng)了一歲時(shí)，原來(lái)我都已經(jīng)習慣了這樣的有規律。這個(gè)社會(huì )總是這樣的，你想改變它的時(shí)候，卻已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )適應它了。我想起小五常常說(shuō)地這句話(huà)。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現在已經(jīng)被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見(jiàn)久違的佳時(shí)，我心里一陣又一陣的難過(guò)，想哭。

　　以前有一段特瘋狂的日子。我和小五，佳還有冉在一起時(shí)的日子�？墒�，當我現在想要再回憶那段日子的時(shí)候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然后，我看見(jiàn)一個(gè)小孩子一樣的我，站在大雨中，沖著(zhù)遠去的背影揮動(dòng)著(zhù)手臂說(shuō)，不要忘記我，不要忘記我，也別離開(kāi)——終于淚如雨下。

　　是不是人長(cháng)大了所有的都會(huì )改變？

　　是不是人長(cháng)大了所有的都要告別？

　　是不是人長(cháng)大了所有的都會(huì )消失？

初三周記范文9

　　開(kāi)學(xué)了、開(kāi)學(xué)一禮拜了。我們分班了，我很不適應新的班級、我很不適應、我很想很想我的同學(xué)們、即使分班了，我告訴你們、有時(shí)間久一起聚聚、別淡了關(guān)系。有時(shí)間就多聯(lián)系、我們都要好好的我們初中的最后的一年、我們一起加油、一定要喔！、

　　剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜、進(jìn)入初三、我覺(jué)得好累好累、我覺(jué)得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應、不適應這樣畢業(yè)班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉折。我必須要加油堅持、其實(shí)這都沒(méi)什么的、一切都會(huì )過(guò)去的嘛、我不能在原地、不然等我轉身、我卻發(fā)現、發(fā)現就我在原地打轉、我怎能這樣哦、我可是一個(gè)有目標、有追求的人。我要笑到最后、你們?yōu)槲壹佑桶�、我一定行的�?/p>

　　既然到畢業(yè)班了、最后一年了、我要把心思都放在學(xué)習上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！

　　我只是一個(gè)平凡的我、但總是有不平凡的一面！

　　如果看了我的這些話(huà)的話(huà)、如果你很累、很累的話(huà)、你別怕、你就想吧、一切都會(huì )過(guò)去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話(huà)、“自己沒(méi)用、就別怪現實(shí)太現實(shí)！”我希望我們一起努力！

　　我通常自己給自己鼓勵！知道為什么嗎？

　　我會(huì )告訴你，不為別的、為自己！

初三周記范文10

　　一次，我和爸爸到花港觀(guān)魚(yú)游玩。

　　走進(jìn)花港觀(guān)魚(yú)，映入眼簾的就是一排排長(cháng)得茂盛的樹(shù)木。再往前走就是一片大草坪，草坪上還開(kāi)了許多五顏六色的小花，眼前的美景真是草翠花開(kāi)，美不勝收。

　　走過(guò)大草坪，我看到了幾塊牌子，其中一塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)“紅鯉魚(yú)池”。我想：紅鯉魚(yú)池是花港觀(guān)魚(yú)最著(zhù)名的景物。我迫不及待地跑向鯉魚(yú)池，那里人山人海。我一把把爸爸手中的面包拿了過(guò)來(lái)擠到人群中。我擠到池邊看到了許許多多活崩亂跳的紅鯉魚(yú)，興奮極了。我拿出面包，撕下一小塊扔下去魚(yú)群都往這邊涌來(lái)。有的就直直的游來(lái)，有的潛到水里慢慢地逼近那一小塊面包，還有的好像對食物不感興趣又鉆到水底去了。突然，我發(fā)現了一條很特殊的魚(yú)，它比所有魚(yú)都大顏色也是半身紅半身黑。我故意把面包扔得離它近一些，誰(shuí)知另一條小魚(yú)游得比它快一下子就把食物吞了下去。我又扔了一塊下去，一條突如其來(lái)的魚(yú)從水里躥了出來(lái)把面包吃了。

　　不知不覺(jué)中，我們已在池邊逗留了很久。忽然，我聽(tīng)到了爸爸在叫我，原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了，我依依不舍地離開(kāi)了花港觀(guān)魚(yú)。

初三周記范文11

　　今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初三新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初三學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初三啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初三學(xué)生。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初三的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上初三了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

初三周記范文12

　　星期天，爸爸告訴我要去農村釣魚(yú)，我可真是求之不得啊!

　　我高興地準備好魚(yú)竿、小桶、魚(yú)餌等魚(yú)具，就和爸爸坐著(zhù)摩托車(chē)去農村釣魚(yú)，我想著(zhù)：“這次我非釣到幾條大魚(yú)不可�！睕](méi)過(guò)幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來(lái)到池塘邊，就地“安營(yíng)扎寨”。爸爸把魚(yú)竿一彈，魚(yú)桿一擺，魚(yú)鉤就到達了指定位置。而我可不管什么位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠。爸爸見(jiàn)過(guò)了很久沒(méi)魚(yú)上鉤，便扔了一些魚(yú)餌，引魚(yú)兒過(guò)來(lái)。這招果真管用，沒(méi)多久魚(yú)兒們都過(guò)來(lái)了。這些魚(yú)還有一點(diǎn)“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來(lái)吃了，誰(shuí)讓你把水濺到我身上�！�

　　我正在想，只見(jiàn)爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚(yú)，大魚(yú)在桶里掙扎，像是在說(shuō)：“都怪我貪吃，上了他的當，要成為他們的晚餐了，‘嗚嗚’�！蔽彝蝗话l(fā)現了我的浮頭在動(dòng)。使勁一拉，可惜魚(yú)鉤沒(méi)勾穩，不但沒(méi)釣到魚(yú)，還使魚(yú)線(xiàn)打了很多結。爸爸連忙跑來(lái)給我“打雜”，我只有干瞪眼，等待著(zhù)爸爸把魚(yú)線(xiàn)理順。

　　真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚(yú)兒來(lái)個(gè)“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想，終于想到了“對敵”良策——“游擊戰”，也就是發(fā)現哪里魚(yú)多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚(yú)餌幫忙。

　　在我精心地策化下，魚(yú)兒是一條一條地上鉤了�？墒怯行┦虑檫�是需要爸爸“打雜”：就像魚(yú)鉤勾得太深，取不出來(lái);系釣魚(yú)線(xiàn)，取釣魚(yú)線(xiàn)……

　　時(shí)間不早了，今天真是收獲不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚(yú)兒了!

初三周記范文13

　　今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項非常有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠，聽(tīng)起來(lái)就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒(méi)進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)害怕，因為覺(jué)得太遠，怕自己堅持不下來(lái)，但活動(dòng)后，我改變了當時(shí)的想法。

　　起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激動(dòng)、興奮，體力好像永遠都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因為累了，也許是因為不讓說(shuō)話(huà)，太無(wú)聊，也許是因為走的時(shí)間太長(cháng)了，對長(cháng)走漸漸失去了好奇心……

　　在走第二圈的時(shí)候我漸漸有些體力不支，感覺(jué)口干舌燥，腳也不聽(tīng)使喚了。但是我在心里無(wú)數次鼓勵自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓勵我們給我們放了音樂(lè )。在優(yōu)美的音樂(lè )旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。終于，我用自己的努力與堅持完成了長(cháng)走活動(dòng)！

　　在這次的活動(dòng)中，我體會(huì )到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅強的意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來(lái)的！雖然我很累 ，但我體會(huì )到了成功的喜悅！這次長(cháng)走活動(dòng)使我得到了充分的鍛煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長(cháng)！

初三周記范文14

　　放假了，我寫(xiě)了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。

　　在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機，真無(wú)聊。我正愁著(zhù)呢，突然，伙伴說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說(shuō)不出的高興 ”，我情不自禁的說(shuō)。

　　于是，我們開(kāi)始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開(kāi)始開(kāi)工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車(chē)輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。

　　我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂(lè )。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過(guò)我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

　　一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì )比今天更美好，更快樂(lè )。

初三周記范文15

　　今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為九年級的學(xué)生了。

　　開(kāi)心的事

　　今天我一進(jìn)教室，Miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了，我們有說(shuō)不盡的話(huà)，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去的事。

　　不開(kāi)心的事

　　今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現在的語(yǔ)文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著(zhù)我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節課，我難道就這樣對她沒(méi)有信心嗎？也許她也會(huì )像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對我的影響也很深。我應該學(xué)會(huì )慢慢地去適應她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠記住以前語(yǔ)文老師教我的話(huà)。

　　今天可以說(shuō)是“喜憂(yōu)參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。

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