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精選高一周記模板匯編六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(cháng)我們的閱歷,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢?下面是小編為大家收集的高一周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高一周記 篇1
當文明的春風(fēng)吹遍水西大地的時(shí)候,水西的市容市貌煥然一新,文明之舉隨地可見(jiàn),文明之事時(shí)有發(fā)生。你看,文明就在我們的身邊。
那是一個(gè)星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍色的天空飄著(zhù)朵朵白云,我帶著(zhù)剛上幼兒園的表妹去廣場(chǎng)玩耍,我們帶上許多零食,邊走邊吃,表妹吃完了香焦就一直拿著(zhù)皮走,我覺(jué)得她真傻,問(wèn):“你連 皮都舍不得丟呀?”她說(shuō):“老師說(shuō)的,不能亂丟果皮!彼彩亲叩接欣暗牡胤讲艁G。
廣場(chǎng)上,有幾位鍛煉身體的老奶奶偶爾彎腰下去撿些什么?仔細一看,原來(lái),她們在撿垃圾,老奶奶微笑著(zhù)站在我們面前,等我們吃完就把包裝袋拿走,我以為她們是撿垃圾賣(mài)的,就給他。沒(méi)想到她丟 到垃圾桶里去了。難怪現在大街小巷怎么都那么干凈、整潔?空氣那么清新潔凈。我羞愧得滿(mǎn)臉通紅。于是,我們也加入了幾位奶奶的行動(dòng)中。那些亂丟果皮的大哥哥、姐姐們也羞愧得緊緊地把果皮拿 在手里了。
我想,只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì )邁出一大步,在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的 力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
當我們并肩走到十字路口,我和表妹正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是,無(wú)巧不成書(shū),人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)過(guò)來(lái)了,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也剎住 了,司機微笑著(zhù)示意我們先行,我和表妹便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我在心里暗暗想著(zhù):這位司機叔叔真講文明,要是在以前說(shuō)不定車(chē)子就風(fēng)馳電掣地沖過(guò)去了。呵!在創(chuàng )建文明成市,構建和諧社會(huì ) 的.今天,一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。你看,無(wú)論是大街小巷,還是人行道或十字路口那川流不息的車(chē)輛和行人,他們都嚴格按照紅綠燈的變化,緊張而又有序地通行,誰(shuí)也不出道,誰(shuí)也不越位。流 動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是!一切運動(dòng)的物體都有自己的軌道,只有遵守規則才能保證有序運行。人與人之間,人與車(chē)之間,車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機,司機卻不讓行人,過(guò)不了多久行人就不會(huì )讓司機 了。如果只是司機讓行人,過(guò)不了多久司機也就不會(huì )讓行人了。只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓?zhuān)嗷グ,才能使我們的城市更加和諧。
我們向往現代文明,也正在努力創(chuàng )造文明,倡導文明,播種文明的思想,從點(diǎn)滴小事做起,那么文明就在我們的身邊。
高一周記 篇2
曾經(jīng)的走過(guò),有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲存起來(lái)?v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著(zhù)夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠……
每日,似乎千篇一律:早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一日的活動(dòng)基本上維持著(zhù)生態(tài)系統的穩定性,讓我想到初中數學(xué)老強調了又強調的三角形——好穩定!作文
每日最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師?墒,那光明,可望不可即……
每日走在規定的行程上,思想著(zhù)停止它的辦法——無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰場(chǎng)上。作文
原來(lái),高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì )改變自己,完全適應這高中環(huán)境的選擇?赡,正是這種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué),F在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每日必走的食堂與教室的連線(xiàn)上,我思考著(zhù),我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的'大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著(zhù)嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……
現在高中的自己,愈來(lái)愈習慣了自己把玩孤獨。我會(huì )經(jīng)常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。
高中啊,你到底是披著(zhù)怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著(zhù)孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。
高一周記 篇3
金秋時(shí)節,天氣逐漸變冷,百花凋謝,唯有菊花不怕風(fēng)寒,暗吐幽香,給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午,我們隨著(zhù)老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型:中間一只老山羊挺立在山石上,笑迎四面八方的來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊,正在眺望遠方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的`菊花,給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏,這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛,那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花,形象逼真的小草屋,都是那樣迷人。
最吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春,它的花瓣一層層,一圈圈,圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著(zhù)鮮紅的花朵,宛如一位仙女,披著(zhù)油綠色的薄紗,悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃,桃子白中透紅,簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì )上的大蟠桃落到了人間,看了它,就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái),仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕,好像一座終年積雪的山峰,給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花,我都叫不上它們的名字,只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史,人們這樣喜歡它、敬慕它,這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?我想,這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊,我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
高一周記 篇4
現在,一切都知道了,可這幾天來(lái)一直擔驚受怕的我的內心是多么的難受,誰(shuí)也不懂我的心情。您們知道嗎?這一切意味著(zhù)下學(xué)期我就要和我的好朋友分開(kāi),到平行班去學(xué)習。
坐在窗前,抬頭望著(zhù)天上的星星,不知道為什么今天的星星卻是那么的大,那么的閃爍?墒,在這靜謐的夜里,我的心難以平復,想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活,想起我至親的朋友。我突然覺(jué)得很對不起他們,因為在這之前我曾向他們承諾過(guò)我絕不會(huì )掉下去,絕不離開(kāi)17班的`,可現在我卻因為期末考試考差了而掉出重點(diǎn)班,到平行班去學(xué)習。同時(shí),我也覺(jué)得我很對不起媽媽?zhuān)驗槲以驄寢屨f(shuō)過(guò)這么一句話(huà):媽媽?zhuān)埾嘈盼,我絕不會(huì )讓自己的排名掉下去,結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受,雖然很想逃避,但這是事實(shí),我必須面對,我要為此付出代價(jià)。
在這深夜里,我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過(guò),一陣花香撲鼻!澳趺催不睡呢?”媽媽在我身后小聲說(shuō)道!皨寢!蔽以僖踩滩蛔×,淚珠從我的眼眶了掉了下來(lái),“寶貝,這是干嘛呢,為啥哭?”我再次嚎頭大哭,“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我考砸了!眿寢屆?zhù)我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是一時(shí)的失手,我對您有信心!边@一夜,我帶著(zhù)淚緩緩入睡?稍谒瘔(mèng)里我又一次哭了,哭得枕頭都濕了。
第二天醒來(lái),我揉了揉眼睛,發(fā)現內心并沒(méi)有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起,我要竭盡全力,回到我原來(lái)的17班,請相信我。
高一周記 篇5
我曾聽(tīng)別人說(shuō),我們來(lái)到世界的那一天,就是母親的受難日,因為母親要忍著(zhù)刀割般的痛苦才能把我們生下來(lái),千辛萬(wàn)苦地把我們養育成人,她不但要細細地照料我們,還要時(shí)時(shí)刻刻了解我心里想的是什么。如果你問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)?我一定自豪地回答:“母親!”
記得某一天,我們學(xué)校舉行了一次年級的接力跑比賽。高個(gè)子的我被老師選中參加,不料在我的'那一棒卻被別的班級反超,于是同學(xué)們都說(shuō)我跑得太慢了,拉了我們班的后腿。當耳邊充滿(mǎn)了責罵聲和嘲諷聲,我的心情十分低落,甚至還懷疑自己是不是真的比別人差?
放學(xué)回到家后,我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親,止不住的眼淚奪眶而出,母親默默地擦干我的眼淚,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,我們失敗并不可怕,可怕的是一失敗便再也爬不起來(lái),你其實(shí)并不是跑得比別人慢,而是因為你沒(méi)有把自己腿長(cháng)的優(yōu)勢和自己的潛能給發(fā)揮出來(lái),如果你做到了這些,那么你就一定是最棒的!”“是真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)。母親笑著(zhù)回答:“當然是真的了,難道我還會(huì )騙你呀!”我聽(tīng)完后立馬就破涕為笑,重新拾起了信心。
后來(lái),母親讓我加強了鍛煉——每天早上跑步半小時(shí)。為了讓沒(méi)有恒心的我堅持下去,母親硬是每天陪著(zhù)我每天早起鍛煉,無(wú)論刮風(fēng)下雨。不知不覺(jué)地,我在母親的“脅迫”下一堅持就堅持到了今天,F在,我不光跑步的成績(jì)進(jìn)步了許多,其它的體育各類(lèi)考核也跟了上去,自信又回到了我的身上。
我們常常抱怨生活,所以生活當中的一點(diǎn)小挫折,也會(huì )使我們繼續快樂(lè )生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我:“笑對生活,生活才可以對你報有微笑!“每一個(gè)人的身邊都會(huì )有一個(gè)天使,這個(gè)天使會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著(zhù)你,在你傷心的時(shí)候安慰你,在你開(kāi)心的時(shí)候分享你。我身邊的天使就是我的母親!
高一周記 篇6
夏天的一個(gè)中午,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),像一只大火球似的,火辣辣的烤著(zhù)大地,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著(zhù)腦袋,無(wú)精打采的,大樹(shù)卷縮著(zhù)葉子,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭。
小動(dòng)物們悶在屋里都悶得快中暑了,小兔,小猴和小豬一起約好了去游泳。他們來(lái)到了小河邊,被眼前的景色迷住了,荷花粉粉的,荷葉綠綠的,小魚(yú)兒在水中自由自在的游著(zhù),清澈的`河水一望到底。他們一躍跳進(jìn)水里,歡快的玩耍著(zhù)。
突然從林中跑出一只大象,小兔,小猴和小豬看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的樣子驚呆啦,大象不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水,他一跳下水就把小兔,小猴和小豬送上了岸,大象靜下來(lái),看了看后面,羞得滿(mǎn)臉通紅,愧疚地說(shuō):“對不起,我錯了。我看都沒(méi)看就跳下了水,實(shí)在是太熱了,真是對不起!”機靈的小猴說(shuō):“既然你也來(lái)了,大家就是朋友,那我們一起玩吧!贝笙笳f(shuō):“那我就將功補過(guò),用鼻子吸水來(lái)給你們沖涼,好嗎?”小動(dòng)物們高興地說(shuō):“好啊,好啊!”于是,大象吸足水,噴灑在他們身上,他們覺(jué)得真舒服,一個(gè)個(gè)不由得哈哈大笑起來(lái)。他們玩的真開(kāi)心。
回家后,他們覺(jué)得這是玩得最開(kāi)心的一天。
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