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學(xué)生周記

時(shí)間:2023-01-09 15:26:13 周記 我要投稿

實(shí)用的學(xué)生周記范文匯編8篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,我們一定有印象深刻的事情,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的學(xué)生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)生周記范文匯編8篇

學(xué)生周記 篇1

  那年暑假,爸爸帶我回老家探望爺爺奶奶。在他們家門(mén)前的一條路邊,總是洋溢著(zhù)淡淡的花香。那是爺爺當年在門(mén)前播下的向日葵種子長(cháng)大開(kāi)花了。那些盛開(kāi)的花盤(pán)圓圓的,像一張張可愛(ài)的笑臉;沒(méi)有盛開(kāi)的花苞金黃金黃的,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。我很喜歡這兒的向日葵,因此每天都會(huì )來(lái)看,一邊輕撫它們那潤滑的花苞鼓,一邊為它們澆水。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,所有的向日葵都盛開(kāi)了。一天清晨,陽(yáng)光明媚,我又興奮地跑去看那些可愛(ài)的向日葵。它們在微風(fēng)中亭亭玉立,開(kāi)得那么燦爛,那么美麗。我癡癡地望著(zhù)它們,突然發(fā)現這些向日葵與別的花兒不同,它們的“臉”總是朝著(zhù)太陽(yáng)。

  這是為什么呢?

  經(jīng)過(guò)查找資料,我發(fā)現了其中的奧妙。向日葵究竟向不向日,要看處于什么生長(cháng)階段,工具書(shū)那樣籠統地說(shuō)向日葵“常朝著(zhù)太陽(yáng)”,是不準確的。向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間,的確是向日的,其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉向西,不過(guò)并非及時(shí)地跟隨,植物學(xué)家測量過(guò),其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度,即48分鐘。太陽(yáng)下山后,向日葵的花盤(pán)又慢慢往回擺,在大約凌晨3點(diǎn)時(shí),又朝向東方等待太陽(yáng)升起。但是,花盤(pán)一旦盛開(kāi)后,就不再向日轉動(dòng),而是固定朝向東方了。

  經(jīng)過(guò)自己的努力,向日葵為什么向陽(yáng)這個(gè)問(wèn)題我終于迎刃而解了,我如釋重負!

學(xué)生周記 篇2

  想起那件事,我就后悔。

  去年暑假,爸爸送我一只可愛(ài)的小貓,它全身穿著(zhù)一件花衣裳,小山角似的耳朵,藍寶石般的眼睛又大又圓,十分好看!我可喜歡它了!每天,我都和它一起玩耍,它成了我的好朋友。

  有一次,我在家寫(xiě)作業(yè)。突然,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了半天,還是做不出來(lái)。這時(shí),小貓走了過(guò)來(lái),用舌頭舔舔我的手,還喵喵地叫了幾聲,好像在說(shuō):“小主人,你怎么了?”我覺(jué)得小貓是礙事,怎么看都不順眼,就大聲對小貓說(shuō)了一句:“滾開(kāi),別煩我!毙∝堄肿叩轿颐媲,用身體蹭了蹭我。我惡狠狠地瞄了它一眼,就一腳把小貓踢出了門(mén)外。

  過(guò)了一會(huì )兒,我終于大功告成,想找小貓玩,可是整個(gè)房子都找遍了,還是沒(méi)有找到,咦?小貓可是很乖的,它會(huì )上哪兒呢?最后,我在門(mén)口找到了已經(jīng)長(cháng)眠不醒的小貓,小貓的花衣裳已不再亮麗,藍寶石般的眼睛再也看不見(jiàn)了。此時(shí),我傷心地流下了眼淚,我邊哭邊說(shuō):“再見(jiàn)了小貓,希望你能醒過(guò)來(lái)!

  小貓、小貓,如果你還活著(zhù)的話(huà),我可能還在和你玩耍呢!如果你還活著(zhù)的話(huà),你肯定還在幫我解憂(yōu)!如果你還活著(zhù)的話(huà),你會(huì )用舌頭舔我的手!如果你還活著(zhù)的話(huà)……

  從此以后,我不再浪費身邊的每件事物,珍惜它、愛(ài)護它、喜歡它,因為它們都像小貓一樣是我的好朋友

學(xué)生周記 篇3

  今年的中秋節我是在姥姥家過(guò)的,我過(guò)了一個(gè)很開(kāi)心,很愉快,很難忘的中秋節,其實(shí),每年只要是在姥姥家的日子都是開(kāi)心難忘的,只不過(guò)今年去姥姥家的時(shí)候是中秋節而已。

  一年一度的中秋節到了,我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過(guò)中秋節。俗話(huà)說(shuō):中秋節是團圓節。這天天公也作美。天氣格外好,艷陽(yáng)高照,金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物,那就是一盒月餅。雖然很不起眼,但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢(qián)買(mǎi)的。

  到了姥姥家,我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事,但是從她的表情當中看出了歡快。晚上,我們一大家子人都坐在陽(yáng)臺上一起賞月,吃月餅,我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)。大家在一起說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),看著(zhù)月亮,在一起說(shuō)家常,在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,不亦樂(lè )乎。這時(shí)我把我準備的禮物送給了姥姥,姥姥非常高興,接過(guò)月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì )心地笑了。

  送出的是我對姥姥的祝福,得到的是快樂(lè )。姥姥表?yè)P我的那句話(huà)深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際,我們一家伴隨著(zhù)皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉......

學(xué)生周記 篇4

  今天是正月初一,又到了新年。轉眼,一年這樣忽悠地過(guò)去了,又到了一年春柳綠,到處春暖花開(kāi),張燈結彩,每個(gè)角落里都充滿(mǎn)年味。

  記得,小時(shí)侯過(guò)年多是與小伙伴在一起,可有趣了。許多小孩聚在空場(chǎng)上放鞭炮。那時(shí)我們我們小孩沒(méi)錢(qián),只是從大人那央求一點(diǎn)——咳,少的可憐——但我們還是很高興。我們用這些錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)鞭炮,把它視若珍寶,都不舍得放!澳阆确拧薄安恍,你的多,你先放。不信,我搜身,搜出來(lái)是我的.”“那不行.要不咱倆猜拳,誰(shuí)輸了誰(shuí)先放.”倆人猜完后,輸的那個(gè)不情愿的掏出一個(gè)放了.

  現在回想起來(lái),那時(shí)可真有趣,也挺向往的——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多好!

  等到長(cháng)大了,十四五歲時(shí),過(guò)年的`趣事就數走親訪(fǎng)友了.許多人在一起,可熱鬧了.今天,我們去外婆家.中午,舅舅讓我陪客,這可讓我丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦.我從來(lái)沒(méi)有陪客,更不懂什么規矩,只聽(tīng)說(shuō)多說(shuō)好話(huà).本著(zhù)這唯一的籌碼,我答應了.

  開(kāi)始吃飯了,我有些緊張,想退縮,但最后鼓足勇氣,開(kāi)始倒“酒”舉起杯,道:“新年新氣象,愿大家在新年里事事順心走鴻運!”說(shuō)著(zhù),大家都不約而同的舉起杯.我的杯子跑到了上面.這時(shí)爸爸開(kāi)口了:“小輩給長(cháng)輩敬酒,杯子應該放在下面.”嘿嘿,瞧這到處都能長(cháng)知識.后面我又鬧出不少笑話(huà),整個(gè)房間里歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融.

  伴隨著(zhù)一陣陣歡笑,我在心里默默祝福全家吉祥如意.

  一年就這樣過(guò)去了,一年又這樣來(lái)了.然而我知道,無(wú)論世事如何,我的身邊不乏親情,不缺友誼.我將伴著(zhù)一切步子走的更高更遠.

學(xué)生周記 篇5

  童年是一把鑰匙,開(kāi)啟我關(guān)好記憶的百寶箱;童年是金色的夢(mèng),勾起我最甜關(guān)的回憶;童年是晶瑩的珍珠,珍藏著(zhù)我五彩斑斕的幻想。

  記得有一回,我與兒個(gè)小伙伴來(lái)到一個(gè)有棵大樹(shù)的地方,玩捉迷藏的游戲。正玩得高興,忽然,一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)。我們一聽(tīng)連忙田過(guò)來(lái):“呀,一條蛇!”大家嚇得紛紛逃回了家。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了那條蛇追我,我不停地哭。第二天,媽媽陪我去那個(gè)地方看,那條“蛇”還在,媽媽哈哈地笑了。我納悶起來(lái),仔細看時(shí),才發(fā)現那是一條蛇皮,我的恐俱也一掃而光。

  從小時(shí)到現在,我一直害怕寂寞,白天我一人在家里也待不住。但我又很喜歡看書(shū),看起書(shū)來(lái)往往就忘乎所以。有一次,我在河邊看書(shū),書(shū)中講了一個(gè)很可笑的故事,我一下跳起來(lái),結果就摔在河里,成了一只“小落湯雞”,讓我哭笑不得。

  那時(shí),農村的孩子看電影是很奢侈的事?捎捎谖覀兇迮择v著(zhù)x隊,因此有機會(huì )享受。說(shuō)是看電影,其實(shí)就是在電影場(chǎng)子里借著(zhù)那里的燈光追逐打鬧。瘋夠了累了,就躺在大人的身邊睡覺(jué)。第二天談?wù)撈饋?lái),對電影的內容一無(wú)所知.晚上照樣樂(lè )此不疲。

  時(shí)光吃逝,四季更替,金色的童年就在成長(cháng)的過(guò)程中悄悄離我而去;貞浧饋(lái),留給我的是無(wú)盡的歡樂(lè ),真想再回到童年,重溫那些懵懂的日子。

學(xué)生周記 篇6

  星期二,我們接受了一次特別的作業(yè),要觀(guān)察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家。我在花壇里捉了一只背上是青綠色帶有花紋的蝸牛,另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上,我發(fā)現蝸牛在排糞便,我看了看,蝸牛是從背上拍糞便的,蝸牛仿佛在說(shuō):“這可是身體最重要的地方,沒(méi)有它,我們早就憋死了!”排完糞便,蝸牛開(kāi)始吃東西了。

  咦?蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的,蝸牛睡覺(jué)了,我認為食物就能讓蝸牛蘇醒,之后,我在網(wǎng)上一查,原來(lái)用水能讓蝸牛蘇醒,蝸牛好像再說(shuō):“我還想睡覺(jué),讓我睡一會(huì )!蔽野阉坏,蝸牛便慢悠悠的醒來(lái)了。

  原來(lái),一項聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的作業(yè),能帶給我不一樣的驚喜。

學(xué)生周記 篇7

  今天下午的時(shí)候,我跟一群小伙伴們一起去打籃球。

  到了籃球場(chǎng),我們便開(kāi)始分組,以“黑白K”的方式分組,我被分到了王逸塵這一組,而對方卻是李凈哲組。

  一場(chǎng)激烈的“戰爭”開(kāi)始了,羅開(kāi)宇跟王逸塵雙手抱球,往上一拋,籃球便騰空而起。我望著(zhù)籃球,感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的,離我越來(lái)越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我當機立斷地伸出手一把奪過(guò),來(lái)了一個(gè)完美的投球,“耶”隊員們歡呼起來(lái)!昂脴拥!陳屹然!”大家歡呼道。

  當我正沉浸在歡喜中時(shí),已經(jīng)開(kāi)始第二輪了,隊員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著(zhù)籃球,好像要把他吃掉似的。

  經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰爭”,完美的隊員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志,因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰勝了我們,我們已經(jīng)不能再輸了,因為經(jīng)過(guò)剛才的“戰斗”我們的隊員全部都沒(méi)有力氣了,他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。

  最后,是王逸塵然起了我們的斗志,因為他已經(jīng)把分數控制在10比10了,這是最后一球決定生死的時(shí)候到了,“戰士”們個(gè)個(gè)屏息疑視,只要球一飛,他們便向球的影子跑去,而我!卻是在后面攔著(zhù)這些來(lái)?yè)屒虻娜,可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻,王逸塵進(jìn)了一個(gè)球,我們反敗為勝。大家非常的高興,我期待下次的繼續籃球。

學(xué)生周記 篇8

  教師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān),學(xué)習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無(wú)限教師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著(zhù)一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  您的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng )新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(cháng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

  您是報曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì )惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀(guān)念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地?v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿(mǎn)激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖,傾瀉著(zhù)智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,教師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人,我愛(ài)你——教師。

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