實(shí)用的小學(xué)周記范文集合5篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)周記 篇1

　　早上，我和爸爸去釣魚(yú)。

　　我們來(lái)到湖邊，坐了下來(lái)。我拿出精美的伸縮魚(yú)桿，鉤上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋到水里，兩眼緊盯著(zhù)魚(yú)漂，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。不一會(huì )兒，魚(yú)漂動(dòng)了一下�！坝恤~(yú)！”我喊道。

　　爸爸回過(guò)頭，把我的魚(yú)桿輕輕地拿在手里。過(guò)了大約一分鐘，魚(yú)漂猛地鉆進(jìn)水里不見(jiàn)了。爸爸迅速提起魚(yú)桿，一條大鰱魚(yú)咬上了鉤。魚(yú)在水里東游西竄，爸爸緊緊地握住魚(yú)桿，不慌不忙地把魚(yú)拉到岸邊。我急忙拿來(lái)捕魚(yú)網(wǎng)，把大鰱魚(yú)給捕了上來(lái)�！昂眉一�，終于把你給釣上來(lái)了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)�！笆前�，我們又可以美餐一頓啦！”我也興奮地說(shuō)。

　　我們收起漁具，提著(zhù)魚(yú)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

小學(xué)周記 篇2

　　今天是星期五，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩比賽，我覺(jué)得很緊張，老師就利用了一節課來(lái)給我們練習跳繩。我參加的項目是跳大繩比賽，代表我們班跳大繩的有兩隊，我是第一隊，由6個(gè)同學(xué)組成，黃佩雯、歐陽(yáng)懿柔、張慧兒、盧紀橦、歐湘蕓和我。我們每一次練習都很認真，最多一次可以跳24個(gè)。到了下午，我們用了兩節課來(lái)比賽跳繩，第一節課是跳短繩比賽，第二節才是跳大繩比賽。我們第一組跳了24個(gè)，第二組只跳了6個(gè)，所以我們班一共跳了30個(gè)大繩，我們班只能拿到第三名。雖然拿不到第一名，但是我們都已經(jīng)很努力了，我們還要繼續加油！加油！

小學(xué)周記 篇3

　　六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導生的`，所以我就跟著(zhù)另外幾名導生一起到一年級教室去了。來(lái)到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當導生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地搶著(zhù)座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來(lái)規定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進(jìn)行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他拿到了獎品。

　　我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。

小學(xué)周記 篇4

　　今天是我最開(kāi)心的一天，因為我學(xué)會(huì )了做一件事，雖然這件事不是大事，但讓我明白了許多道理。

　　每天爸爸媽媽都在上班，中午在奶奶家吃了午飯之后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就看起來(lái)電視來(lái)，忽然我看見(jiàn)奶奶正在包抄手，我也過(guò)去幫奶奶包了。一遍，兩遍，三遍，四遍，奶奶，我怎么還是包不來(lái)��？“沒(méi)關(guān)系，鑫鑫！奶奶從前也像你一樣，你看！奶奶照樣學(xué)會(huì )了！”可我怎么也學(xué)不會(huì )，但是奶奶的教育下我終于明白了怎么做了。先拿筷子弄一些肉在面皮上，在包了肉的面皮對疊，然后再把面皮的角上弄一些肉或水，這是最關(guān)鍵的一步了，一定要認真看��！再用中指一關(guān)節壓住肉，再把對角疊起來(lái)，一個(gè)抄手就做好了，后來(lái)我連續做了一盤(pán)，后來(lái)奶奶煮了一個(gè)我的和她的，這讓我非常失望，我的肉全部出來(lái)了，可奶奶的完好無(wú)損。沒(méi)辦法，只好把皮吃了吧！奶奶哪個(gè)抄手肥嘟嘟的.，可愛(ài)極了，看得我都直流口水，奶奶就把她的抄手給我吃了，讓我吃了一個(gè)想吃第二個(gè)�；丶业臅r(shí)候，奶奶就把我的抄手給了我說(shuō)，“把你的抄手給你爸爸媽媽吃，看他們怎么說(shuō)�！焙髞�(lái)爸爸媽媽夸獎了我。

　　從此，我明白了“沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報”這句話(huà)的意義。

小學(xué)周記 篇5

　　一個(gè)月前的一天早上，我正在道上走。忽然，聽(tīng)到一陣小鳥(niǎo)的叫聲。

　　“喳喳喳”，那微弱的聲音吸引了我，使我不由自主地走進(jìn)了那片綠油油的草地。在一簇野菊花下面，我隱約看見(jiàn)一個(gè)灰色的小東西，在左搖右晃地向前爬行。我悄悄地走過(guò)去，發(fā)現它原來(lái)是只剛剛出生不久的小雛鳥(niǎo)，連眼睛還睜不開(kāi)呢，顯得很可憐。于是，我就把它小心翼翼地捧回了家。

　　在家里，我認真地用草繩為小鳥(niǎo)編了一個(gè)舒適的窩，把它放在窗臺上，小雛鳥(niǎo)在上面安靜地趴著(zhù)，它看上去很瘦弱，身上還沒(méi)長(cháng)羽毛，都是一些細小的茸茸，小小的腳還支撐不穩整個(gè)身體，尾巴還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，顯出一副孤苦零丁的樣子。過(guò)了一會(huì )兒弓小雛鳥(niǎo)張開(kāi)了它那金黃色的大嘴，似乎在提醒我：要喂食了。我趕忙和好了一塊玉米面喂它，小雛鳥(niǎo)馬上就大口大口地吃起來(lái)，很快地把玉米面都吞了下去。吃飽了，小雛鳥(niǎo)就心滿(mǎn)意足地睡起來(lái)。就這樣，我與這只小鳥(niǎo)相伴了一個(gè)月，我曾想它是一只小百靈，會(huì )盡情地歌唱；我猜想它是一只小柳鶯，長(cháng)著(zhù)艷麗的羽毛……但是我驚喜地發(fā)現，它長(cháng)出了一對剪刀似的尾巴，油黑發(fā)亮的羽毛，銀白色的肚皮，紅色的小臉和一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，原來(lái)是一只活潑可愛(ài)的小燕子。它在我家里學(xué)會(huì )了飛翔，而且能夠捕食小昆蟲(chóng)了�？墒菨u漸地，我的家對它已經(jīng)太小了，不能讓它展翅翱翔。昨天，我回到家，發(fā)現小燕子落在窗臺上，望著(zhù)天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)，露出一副羨慕的`神情�？吹竭@一切，我決定將小燕子放回大自然。=

　　今天，我們全家為小燕子舉行了放飛儀式。我們來(lái)到發(fā)現它的草地上，我戀戀不舍地放開(kāi)了雙手，它從我的手掌里“喳喳”叫著(zhù)起飛了，帶著(zhù)我對大自然的無(wú)限熱愛(ài)，飛向了遠方。我的心情十分激動(dòng)，我做了一件有益的事。

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