【精】初一的周記

　　一周的時(shí)間即將結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的初一的周記，歡迎大家分享。

初一的周記1

　　每天早上，足球場(chǎng)、食堂、宿舍，三點(diǎn)于一線(xiàn)，時(shí)間就這樣悄悄溜走……但是每次軍訓，每次前去足球場(chǎng)，我都有一種興奮感。

　　足球場(chǎng)上，教官如泰山一般屹立于此，紋絲不動(dòng);學(xué)生如一排排的白楊樹(shù)，腰桿筆直。為美麗的校園，寬闊的球場(chǎng)涂抹了繽紛絢麗的色彩。我們昂首挺胸的堅持著(zhù)�；蛟S我們以前都不曾這樣，但現在我們似乎快要長(cháng)大了，似乎又永遠長(cháng)不大。

　　“我看誰(shuí)在動(dòng)”教官撕扯著(zhù)并不嘹亮的嗓子吼道�；蛟S是因為想當兵的愿望，我一直沒(méi)有動(dòng)，我也不敢動(dòng)。其實(shí)當時(shí)我的心里七上八下，生怕自己撐不住，腦海里不斷的暗示自己：“鄧浩，你不能動(dòng)，因為你已經(jīng)是半個(gè)軍人了，既然是軍人，就不得違抗軍令�！败娏钊缟健边@句似一根頂梁柱的話(huà)，撐起了我的意志，讓我疲憊的身軀重新獲得了動(dòng)力。這句話(huà)占據著(zhù)我整個(gè)大腦的思維。

　　回寢室的'路途中，一縷涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了我身上所有的疲勞細胞，讓人重新容光煥發(fā)。風(fēng)隨著(zhù)同學(xué)們的腳步聲，演奏成了一首輕快的音樂(lè )。

　　到寢室后，我發(fā)現皮膚變黑了，但是我的心卻更亮了

初一的周記2

　　我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，這里有五顏六色的花朵，有生機盎然的小草，還有團結友愛(ài)、勤奮向上的同學(xué)們。上學(xué)期放假那天，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，如今兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，想到又可以來(lái)到校園、又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)，我就興奮不已。

　　今年的暑假是酷熱難耐的，四十多天的高溫天氣讓人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，大家紛紛躲進(jìn)了空調房；今年的暑假又是被孤獨寂寞籠罩著(zhù)的，我只能獨自一人在家里度過(guò)�；叵肫鹕蠈W(xué)和同學(xué)們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，和同學(xué)們一起度過(guò)的每一個(gè)精彩的瞬間，我不由自主地落下淚來(lái)。暑假在我的眼中是那樣漫長(cháng)，我度日如年，一天，兩天，三天……我似乎是一天天地數著(zhù)過(guò)日子，現在好了，我終于盼到了開(kāi)學(xué)。

　　當然，為了做好開(kāi)學(xué)的準備，這個(gè)暑假我首先認認真真地做完了暑假作業(yè)，又仔細地復習了上學(xué)期的.知識。因為我知道只有打下堅實(shí)的基礎，才能更好地投入到新學(xué)期的學(xué)習中，去汲取更多的文化知識。

　　報名時(shí)，我與班上的同學(xué)們重逢了，這種感覺(jué)就像“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”，我們高興地開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　親愛(ài)的學(xué)校，我來(lái)了；親愛(ài)的同學(xué)，新學(xué)期我已經(jīng)準備好了，你呢？

初一的周記3

　　在幾天前，步入新學(xué)校，也開(kāi)始軍訓了，這次軍訓對我印象特別深，我都曬得很黑很黑。

　　那一天，來(lái)了一個(gè)教官司，他很風(fēng)趣幽默。我們在休息時(shí)間叫他“苗哥”，但是在訓練場(chǎng)上，他又很?chē)栏�，一點(diǎn)兒都不馬虎，非常認真。開(kāi)始在太陽(yáng)底下曬幾分鐘都受不了，可都官司叫我們要堅持，所以這樣讓我變得堅強一些了，遇到總是不能退縮，只要堅持不懈，是風(fēng)是雨總會(huì )過(guò)去的。

　　我還受益匪淺，比如說(shuō)：“以前一些不好的習慣也讓我有所改正，要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。還讓我體會(huì )到了父母每天工作都非常辛苦，為的就是讓我好好讀書(shū)，我不能虛度光陰，浪費光陰，浪費青春，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，錢(qián)來(lái)之不易，不能與同學(xué)攀比金錢(qián)，而要好好學(xué)習，回到家中，要孝順父母，幫父母做力所能及的事情，讓父母感到幸福，做起事情來(lái)不會(huì )那么累，還要取得好成績(jì)讓父母高興，這是對父母最好的回報……”

　　通過(guò)這些天的'軍訓，真的真的讓我難以忘記，它讓我改京戲，它讓我上進(jìn)，它讓我懂得感恩，這次軍訓曬得好，黑得好！

初一的周記4

　　告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的'快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用學(xué)校的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

初一的周記5

　　考試過(guò)后，我覺(jué)得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jì)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jì)。

　　拿到卷子，我看到了許多不該錯的題，兩分兩分地扣，大題沒(méi)有，小錯一堆。我認真地分析了錯誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標點(diǎn)明明是逗號我 卻寫(xiě)成句號，這明明就是送分的題卻成了丟分的題 。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了�？吹竭@些我不禁眼里噙滿(mǎn)了淚花，心里別提多難過(guò)啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

　　再說(shuō)說(shuō)我的`數學(xué)成績(jì)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯的地方都錯了，如160應化成0。016我卻化成了0。16導致后邊全錯；該的20xx多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯的地方呢，明明是減法我卻寫(xiě)成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫(huà)圖那道題，我總覺(jué)得自己畫(huà)對了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫(huà)圖的題，再補上。

　　總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢！在今后的學(xué)習中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

初一的周記6

　　聽(tīng)！“沙沙沙…”是什么聲音？原來(lái)是樹(shù)葉們在合唱呢，風(fēng)也成為了它們的伴奏�？�！那兒有一位穿著(zhù)紅裙子的女士呢，是月季，這嬌艷的月季在風(fēng)中佇立著(zhù)，越顯得美。

　　不錯的，風(fēng)吹著(zhù)，很涼爽�？匆�(jiàn)了，一朵朵不知名的小花正在爭相斗艷呢！一眼望去，一朵比一朵美，你不讓我，我不讓你。瞧！那兒有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一個(gè)剛吃飽飯撐著(zhù)圓肚皮的孩子，掛在枝頭。風(fēng)一吹，搖搖欲墜的`樣子很是惹人喜愛(ài)。

　　風(fēng)大了，更大了，無(wú)情的風(fēng)吹著(zhù)年老而軟弱無(wú)力的樹(shù)。一片片樹(shù)葉就這樣被風(fēng)卷著(zhù)，刮了下來(lái)，落在地上，再轉了兩圈，就停了。

　　風(fēng)還在吹，吹得水波粼粼。荷葉呢，穿著(zhù)綠裙子，害羞地在水面上跳起了舞來(lái)，跳起來(lái)，落下去，轉兩個(gè)轉兒，綠色黃邊兒的裙子，很美！

　　在綠草地上，一棵棵小草在風(fēng)中搖著(zhù)，左一下，右一下，頑皮得很。近一看呀，還有狗尾草呢，白色的、黃色的在風(fēng)中舞蹈。雖然跳得不如荷葉好看，但也有它們的樂(lè )趣。

　　不錯的，都很美，校園里的一切，美在秋風(fēng)里！

初一的周記7

　　在色彩斑斕的大自然中，生長(cháng)著(zhù)許許多多美麗的植物，在眾多的植物里面，我最喜歡的是那高大挺拔、有“活化石”美譽(yù)的銀杏樹(shù)。

　　我居住的小區里種了很多銀杏樹(shù)，每天早上，當我從夢(mèng)中醒來(lái)剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，就會(huì )看到窗前那棵銀杏樹(shù)的美麗倩影！在溫馨的晨風(fēng)中，銀杏樹(shù)輕輕地揮動(dòng)她那遒勁、舒展的.枝葉，仿佛一位彬彬有禮的朋友在向我揮手致敬！

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了新葉，翠綠的嫩葉把銀杏樹(shù)裝扮得就像一位穿著(zhù)綠色衣衫的美麗仙女，在和煦的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)裙袂，漂亮極了！

　　夏天，銀杏樹(shù)的碩壯枝干顯得更加挺拔，不經(jīng)意間，樹(shù)干也悄悄長(cháng)出了許多細小的樹(shù)杈，樹(shù)冠顯得更加蒼翠；銀杏樹(shù)的枝葉伸向四面八方，濃密的樹(shù)蔭給我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里為我們送來(lái)了清涼！

　　秋天來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)的扇形葉子變成了金黃色，秋風(fēng)拂過(guò)，葉片悄悄離開(kāi)枝干，在風(fēng)中飛舞，好似翩翩起舞的黃色蝴蝶。這時(shí)，樹(shù)上的銀杏果也由青色變成了淡黃色，隨著(zhù)季節的變化，果實(shí)的顏色也不斷變化，成熟時(shí)，果實(shí)變成了深黃色，洗去外面包裹的果肉，露出乳白色外殼的種子，這就是人們所說(shuō)的具有很高藥用價(jià)值的“白果”。

　　嚴冬里，銀杏樹(shù)的葉子都落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干在凜冽的寒風(fēng)中挺立，這時(shí)，銀杏樹(shù)的表皮也開(kāi)始變得粗糙，樹(shù)干也更加粗壯有力了！我和小伙伴們常常去爬樹(shù)，可好玩了！

　　美麗的銀杏樹(shù)，謝謝您給我帶來(lái)了童年的歡樂(lè )，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，銀杏樹(shù)！”

初一的周記8

　　科技無(wú)處不在。周三學(xué)校組織的科技節讓我感受到了科技的神奇。

　　我們在操場(chǎng)上完成了很多關(guān)于科技的游戲，包括汽車(chē)模型，飛機模型，小實(shí)驗。其中我記得最深的一個(gè)是小游戲：把筷子放在盛滿(mǎn)米飯的杯子里，拿起筷子。杯子里的.米飯會(huì )被舉起來(lái)。真的不會(huì )倒？我決定自己試試。

　　我先拿起一個(gè)杯子，里面裝了很多干飯，里面放了筷子，但是一提到筷子，他們就拔了。我正要下結論的時(shí)候，朋友對我說(shuō)，你把飯做得越緊越多，筷子不一定會(huì )掉。是真的嗎？我帶著(zhù)疑慮又做了一次實(shí)驗。這一次，我盛了飯，然后把筷子放進(jìn)去。我把飯使勁壓，然后一直加飯。然后我輕輕舉起筷子一探究竟，驚呆了。一杯米飯被筷子舉了起來(lái)，真是不可思議。后來(lái)我問(wèn)老師知道是怎么回事。本來(lái)因為我們用手擠壓，杯子里的米粒幾乎處于真空狀態(tài)，外壓大于內壓，筷子和米粒結合緊密，一根筷子就能舉起一杯米飯。啊，就是這么一回事！太神奇了！

　　我接著(zhù)體驗其他小實(shí)驗，看機器人跳舞。機器人聽(tīng)了命令，伸出左手，抬起右腿。它跳得越來(lái)越快，讓我們眼花繚亂。在車(chē)模游戲里，一輛接一輛的車(chē)，聽(tīng)著(zhù)命令，經(jīng)受住了一個(gè)又一個(gè)的困難，真是神奇！

　　這次科技節真的讓我大開(kāi)眼界！

初一的周記9

　　期末考試后，轉眼間又到了漫長(cháng)卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過(guò)一個(gè)有意義的假期。

　　這是一個(gè)星期一，今天可不能睡懶覺(jué)，早上8點(diǎn)鐘就要去上奧賽班，9點(diǎn)40分回家。到家后，我就打開(kāi)電視，休息一小時(shí)左右，便去做作業(yè)了，把規定的作業(yè)做完，吃好午飯，我再坐上沙發(fā)，津津有味地看電視。2點(diǎn)50分我就要去學(xué)英語(yǔ)了，5點(diǎn)10分下課，媽媽就來(lái)樓下接我。吃一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)心充充饑，又要準備去上6點(diǎn)30分開(kāi)始的`跆拳道，上到8點(diǎn)才結束。真是辛苦的一天��！

　　星期二到了，今天我什么興趣也沒(méi)有，是個(gè)輕松的日子，玩的時(shí)間也多了不少，做完作業(yè)后，除了不可以玩電腦（電腦被媽媽用密碼上鎖）與不能出去玩，在家幾乎想干嘛就干嘛。

　　星期三與星期一一樣，是很累人的一天，要說(shuō)星期三與星期一有什么不一樣，也只有電視節目與天氣不同了。

　　星期四同樣是個(gè)自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管媽媽回來(lái)發(fā)現我把家里搞得亂亂的，把我批評一頓，我也不在乎。

　　星期五也比較空閑，除了下午的英語(yǔ)，其它時(shí)間我都用來(lái)做作業(yè)與看電視。

　　星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺(jué)，睡到上午11點(diǎn)。中午，就把早飯當著(zhù)午飯吃。

　　星期天，媽媽不上班，我們檢查好一周的作業(yè)，出去散散步，呼吸新鮮空氣。

　　這就是我的暑假計劃，雖然還欠缺完美，不過(guò)我喜歡！

初一的周記10

　　這天天氣不錯，中午爸爸帶著(zhù)我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就就是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就就是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著(zhù)游泳，還有人也就就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著(zhù)水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D完的時(shí)候到了倒數第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項目就就是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就就就是兒童樂(lè )園。我從帶水的'滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就就就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì )兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著(zhù)我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了。

　　回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著(zhù)噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但就就是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還就就是要來(lái)玩的！

初一的周記11

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：近處沒(méi)有風(fēng)景。對于我們身處其中的環(huán)境，我們常常只看到它的不足，而忽視它的美，也可以說(shuō)是熟視無(wú)睹。而對于我們不了解的情景，由于其不可知性，反而使我們的想象 插上了翅膀，任意遨游，從而顯得無(wú)比美麗。遺憾的是，這樣的美麗在我們走近之后就很難再美，說(shuō)不定還很厭煩。如：城市人喜歡游山玩水，一旦讓他們在那里長(cháng)期的生活下去，那里的清貧落寂就會(huì ) 使他們難以忍受，當年的下鄉知青后來(lái)不是出現“回城風(fēng)潮”嗎？反之也一樣，當農村老年人在城里初看到高樓大廈、車(chē)水馬龍、熙攘人流或許會(huì )很新奇，一旦兒女買(mǎi)房讓他們在城市住下來(lái)，就會(huì )很不 適應，噪音、污染、粉塵會(huì )使他們受不了，從而感覺(jué)不到城里的美，還想回到寧靜的鄉村，過(guò)悠閑的生活。

　　生活是本真的'，人們所看到的、感受到的、渴望得到的，常常大相徑庭。

　　其實(shí)，情景從來(lái)都不會(huì )因為我們而發(fā)生改變，我們感受到的改變只是由于我們站在不同的位置，或者有不同的心態(tài)。當然每個(gè)人的選擇都只能從所處的環(huán)境出發(fā)，我們不大可能一開(kāi)始就準確預見(jiàn) 選擇后的結果，只是在左顧右盼尋找美好生活的時(shí)候，自取所需，隨遇而安，希望你能考慮到這一種可能性：境由心造，境隨心轉，感受不在外界，而在你的心里，與其苦苦尋找能讓自己快樂(lè )的新環(huán)境 ，不如盡早的開(kāi)始學(xué)習調整自己的心態(tài)，換一個(gè)角度看待身邊的一切，發(fā)現身邊的美好事物，充分享受自己已經(jīng)身處其中的幸福。

初一的周記12

　　有人敬佩偉大科學(xué)家，有人敬佩著(zhù)名藝術(shù)家，還有人敬佩出色警察叔叔……而我最敬佩是平凡而偉大清潔工人。

　　他們每天不畏夏天炎熱，冬天冰冷無(wú)情，他們一直都認真地堅守著(zhù)自己崗位。他們每當東方天空升起第一縷陽(yáng)光時(shí)，就開(kāi)始默默無(wú)言開(kāi)始工作。他們把干凈世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻心。

　　我記得以前清潔工人給我感覺(jué)就是特別臟，而且及不講衛生。但從一件事后，我徹底改變了我想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見(jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工��！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦就能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著(zhù)看著(zhù)他們離開(kāi)背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。

　　清潔工是城市美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們家園會(huì )怎么樣。

　　無(wú)私清潔工。

初一的周記13

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

　　如今不在學(xué)校才明白老師的苦心，那是一種多么令人感動(dòng)的、最無(wú)私、最攝人心魂的感情吶!

　　老師，您是否在夜深人靜的時(shí)候，還在辛辛苦苦的為同學(xué)們批改著(zhù)作業(yè)，面對同學(xué)們的履次催促，您裝作面無(wú)表情，卻心急如焚，一心想為苦心求學(xué)的學(xué)子們給予一個(gè)滿(mǎn)意的答案?

　　老師，您是否在備課之時(shí)，辛辛苦苦、絞盡腦汁地為我們努力地備一紙思路清晰、明白曉暢、簡(jiǎn)單易懂的學(xué)習計劃、學(xué)習方案?為把更多的知識講解給我們，不惜長(cháng)上滿(mǎn)頭的白發(fā)，不惜落一身的病，卻默默承受，躲著(zhù)同學(xué)們，不讓同學(xué)們發(fā)現?

　　老師，即使這句話(huà)有人對您說(shuō)無(wú)數次，但我還是要對您說(shuō)：老師，您辛苦!

　　親愛(ài)的老師，您對我們的恩情比天高，媽媽對我說(shuō)：老師如父母，你一定要善待老師!

　　如今，我才明白這句話(huà)的份量有多重。

　　您對我們的恩情，書(shū)穎無(wú)以為報，只有用更加優(yōu)異的`成績(jì)來(lái)報答各位老師的良苦用心!想必老師如此用心地教育學(xué)生，一定還有一個(gè)目地：那就是，讓我們?yōu)閲鵂幑�，成為祖國的建設者，像那些好人們一樣，為人民服務(wù)!

　　老師，請您放心，21世紀的建設者不會(huì )如此懦弱，我們一定能用稚嫩的肩膀挑起建設祖國的重擔!為自己的國家做出貢獻，這是每一個(gè)中國人應有的責任!我們一定會(huì )不負重望，成為建設祖國的領(lǐng)頭人!

初一的周記14

　　春天到了，陽(yáng)臺上的花基本都已經(jīng)盛開(kāi)了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過(guò)于放在角落里的那盆仙人掌了。

　　都說(shuō)人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

　　還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來(lái)，到陽(yáng)臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里的仙人掌還透勃勃生機。那些較貴的.花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會(huì )死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗，所以它生長(cháng)在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

　　我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

　　我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　倒是那些嬌生慣養，只會(huì )依賴(lài)被人的人終究無(wú)法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀(guān)的財富，但是最終他們還是會(huì )因為沒(méi)有水源供給的那一天枯死。

初一的周記15

　　今天，是校園里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。

　　第二天，來(lái)到校園，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的'電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

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