【精華】高一周記錦集7篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的高一周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

高一周記 篇1

　　炎熱的夏天來(lái)了，炙熱的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。人們熱得滿(mǎn)頭大汗；花兒也耷拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采。媽媽說(shuō)要帶我去游泳避暑，我高興得跳起來(lái)，馬上帶上了我的`游泳圈，乖乖地跟著(zhù)媽向市區小河走去。

　　來(lái)到了小河邊，我看到許多男孩女孩正在游泳，就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì )兒工夫，我和女孩們就玩熟了。我們穿著(zhù)游泳衣套著(zhù)游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來(lái)蕩去，不知不覺(jué)飄到了小河中央。男孩子像幾條泥鰍，他們在水里鉆來(lái)鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了，水面蕩起了一圈圈波紋，嚇得小魚(yú)四處亂游。歡笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)水面。

　　我喜歡游泳，喜歡這快樂(lè )的夏天！

高一周記 篇2

　　沒(méi)有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的執著(zhù)，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的.巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說(shuō)升旗手，主持人我不用擔心，班主任自己選。我立馬去找音樂(lè )班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，班主任說(shuō)這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對快樂(lè )的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會(huì )讓您與快樂(lè )同行，相信您自己是最棒的!

高一周記 篇3

　　今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，放鞭炮。

　　晚上，媽媽在包餃子，我和爸爸坐在電視旁邊迫不及待地等著(zhù)看春晚，不一會(huì )，春晚開(kāi)始了，我激動(dòng)的大聲喊：”春晚開(kāi)始了，春晚開(kāi)始了“。

　　第一個(gè)節目是：《春晚是什么》。春晚是什么呢?有人說(shuō)春晚是365天;有人說(shuō)春晚是春節的晚上;還有人說(shuō)春晚是……我認為春晚是一家人團圓、吃團圓飯的時(shí)刻。

　　夜晚12點(diǎn)，辭舊迎新的.鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸在院子里放煙花、爆竹，黑夜不再是黑夜，如同白晝一般，但比白天還美麗，五顏六色，五光十色，五彩繽紛，好看極了。

　　這個(gè)除夕之夜我過(guò)的非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè )!

高一周記 篇4

　　空氣中漫著(zhù)恬靜的氣息，夾著(zhù)幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著(zhù)秋水的意味，它輕輕招手，微笑著(zhù)為我送來(lái)了你——我的新生活，我的高中。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的`燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩穩前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著(zhù)，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似在側耳聆聽(tīng)，對，聆聽(tīng)著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲。

　　是你，對吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著(zhù)我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當當”，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標，永遠是那么堅定不可阻擋：沖，食堂!在門(mén)口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì )留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現，天空的暗藍已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼，恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，永遠不會(huì )忘記你：我的高中生活。

高一周記 篇5

　　沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)明天，因為明天將臨時(shí)它以是今天，不必要再意昨天，以為它已成為歷史。

　　--題記

　　一寸光陰一寸金，珍惜今天、珍惜時(shí)間，不去妄想明天和回憶昨天，你只擁有今天。暢想未來(lái)是美好的，可你必須付出艱辛的勞作�；貞涀蛱旆词∽约罕厥怯幸娴��？杀仨毟冻鲂袆�(dòng)。

　　我以前總是暢想而遺失今天的'大好時(shí)光，又使我回憶起我過(guò)去的事情而感到憤怒刻在我舞拳弄腳的時(shí)候時(shí)間在我拳腳中遺失。

　　正如朱自清先生匆匆中告訴說(shuō)的。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去：默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

　　我覺(jué)察他去的匆匆，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去。

　　時(shí)間飛逝，快珍惜時(shí)間吧！不要等到老大徒傷悲時(shí)再悔過(guò)了

高一周記 篇6

　　又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的'計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

高一周記 篇7

　　回眸改革開(kāi)放三十年，“嫦娥”奔月圓長(cháng)夢(mèng)，北京奧運震宇環(huán)。

　　長(cháng)期以來(lái)，我有個(gè)心愿，那就是揮筆寫(xiě)本回憶錄，留下我一生的感悟，與一路走來(lái)蹣跚的腳步，留下一件珍貴禮物給世間的孩子們。

　　生活很美，是一首詩(shī)，一副天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事�；貞浺彩亲蠲利惖墓陋�，我出生于70年代初期，在一個(gè)人口眾多的家庭里過(guò)著(zhù)艱難的日子，那年我八歲，小弟三歲，正是在媽媽?xiě)牙镄腋？鞓?lè )唱著(zhù)歌謠，在父愛(ài)如山的背上幻想著(zhù)太空遨游，我還清楚地記得，父親絕望的雙眼，黯然銷(xiāo)魂地丟下母親與我們四姐弟，永遠地踏上黃泉路。如今，我的眼前還經(jīng)常浮現出那個(gè)寒冷的早晨，當時(shí)我們的家境相當貧困，唯恐子女們受苦的'母親便勞碌奔波，肩挑煮好的面條在菜場(chǎng)叫賣(mài)，為的是能讓四個(gè)子女生活過(guò)得好一些，能將書(shū)讀完。母親用無(wú)私的愛(ài)將我們帶大，她總是開(kāi)導我們，再窮不能窮教育。

　　改革開(kāi)放30年，神州巨變譜新篇，萬(wàn)眾歡騰歌盛世，百姓富裕露笑顏。這無(wú)疑是中國當代歷史發(fā)展的轉折點(diǎn)。改革開(kāi)放激發(fā)了各行各業(yè)的生機活力，在邵武供電局領(lǐng)導的特別關(guān)照下，母親更加自信的拉扯我們健康成長(cháng)，然而時(shí)過(guò)境遷，母親由于肩負的擔子太重了，只能讓初中剛畢業(yè)的我就分擔起家庭重任，同時(shí)三個(gè)弟弟也都送往隊伍鍛煉，才解決了就業(yè)問(wèn)題，然而母親沒(méi)有要我工作后的一分錢(qián)，她讓我拿著(zhù)這筆錢(qián)繼續上夜大，我先后讀完高中，中專(zhuān)、大專(zhuān)，從母親為我們的勞累過(guò)程中，我明白了什么叫做無(wú)耐與舍棄，但對知識的饑渴，童年“長(cháng)大當個(gè)教育家”的夢(mèng)想，又讓我一生樂(lè )此不疲的追尋著(zhù)，如今我依然堅定不移地走著(zhù)，深信與信念相伴的教育夢(mèng)想定會(huì )青睞于我。

　　人生艱難曲折，我更加的理解那些因家庭教育方式方法不當，而造成心理障礙的孩子們對生活失去信心，內心的掙扎與渴望自由的追求。

　　改革開(kāi)放30年，伴隨教育走過(guò)不平凡的道路，一代又一代的有知識、有文化的國民成長(cháng)起來(lái)。人們同時(shí)感受到普及義務(wù)教育給農村百姓帶來(lái)的快樂(lè )。知識改變命運，改革開(kāi)放以來(lái)，命運因知識而改變，高等學(xué)校培養出的高層人才，為發(fā)展中國經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展提供了強有力的人才支撐，縮小了與發(fā)達國家高等教育的差距，中國走出了一條“重點(diǎn)建設，帶動(dòng)整體發(fā)展”的改革發(fā)展之路，是一個(gè)國家綜合國力的集中體現。

　　理想與現實(shí)總是有很大的距離，一生愛(ài)好文學(xué)的我，卻茫然于數字的游戲里，遨游在無(wú)盡數字遐想的海洋中，我也曾選擇過(guò)放棄，但從未如愿，后來(lái)，我認可了這種注定，我開(kāi)始用心接受這份使命感，也許這就是我的一種與生俱來(lái)的性格所然，無(wú)論生活中有多大困難，只要有恒心，堅持不懈，就一定會(huì )成功。數字磨礪了我暴躁的性格，升華了我人生的價(jià)值，在我成功的教育理念中厲煉出一道軌跡，使我對自然界萬(wàn)物精華的金科玉律研究得近乎淋漓盡致。我向往教育家的夢(mèng)想，現實(shí)生活中，充滿(mǎn)的是艱辛與苦澀，但是，因為信念的有力支撐，使我看到了成功的署光。

　　如今，我更加明白了生命的意義，宇宙永恒，年輪轉換，生命一次，美麗一回。

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