初中學(xué)生周記范文集合9篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)生周記 篇1

　　暑假，是一個(gè)幫助自己培養美德的好機會(huì )。無(wú)論是鍛煉身體還是幫助家長(cháng)做些家務(wù)都是很好的事呢。那么，你做了什么事了呢？我做了好多好多事，讓我和你一一分享吧。

　　家長(cháng)們在暑假里還要上班，他們上完班還要做家務(wù)，非常勞累。而我們在家里，可是一定要幫家長(cháng)做家務(wù)的哦。洗碗，大家都會(huì )吧。我在家里，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗，別提多有成就感了。

　　鍛煉身體也是必不可少的`。我是田徑隊的一員，在星期一到星期五的下午，田徑隊會(huì )組織訓練，我可是一有時(shí)間就會(huì )去訓練的，就這樣，在每次的“艱苦”訓練中，我的身體得到了充分的訓練，增強了自身的免疫力。

　　當然，在社區中心等公共場(chǎng)所也是表現美德的好機會(huì )。比如這件事吧？

　　有一次，下大雨，我盡管穿著(zhù)雨衣身上還是濕漉漉的�；丶疑蠘菚r(shí)，走到三樓，發(fā)現有一戶(hù)家庭的門(mén)沒(méi)關(guān)好，而且，一串鑰匙還插在門(mén)上。也許是人家太過(guò)匆忙進(jìn)房間換衣服時(shí)，忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門(mén)鑰匙啊，萬(wàn)一被一些心懷鬼胎的人拿走了，這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家，可是，萬(wàn)一人家以為我是壞人怎么辦？不管吧又對不起自己的良心。到底怎么辦？算了算了，不想怎么多了。我敲敲門(mén)，有一位叔叔從房里出來(lái)。我指指門(mén)上的鑰匙，說(shuō)：“叔叔，您的鑰匙還插在門(mén)上，請您收好�！蹦俏皇迨濉芭丁绷艘宦�，說(shuō)：“我說(shuō)怎么鑰匙找不到呢？原來(lái)插在門(mén)上忘拔了，真是謝謝了，小朋友�！薄安挥弥x，叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門(mén)上忘拿了�！蔽椅⑿χ�(zhù)。從此往后，每當我早晨下樓遇到這位叔叔時(shí)，他總會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“早啊，小朋友�！蔽乙矔�(huì )笑著(zhù)對他說(shuō)：“早上好，叔叔�！蹦憧�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，竟也能使陌生的人們，變成相識的朋友，還能培養自己的美德習慣，多好呀！

　　在暑假，讓我們一起爭當美德好少年吧！

初中學(xué)生周記 篇2

　　我走在樹(shù)林里，如眼的滿(mǎn)滿(mǎn)都是紅色，紅的耀眼。原來(lái)，秋天不只是黃色的天地，在某一個(gè)地方，還有這漫山遍野的楓葉林。

　　細碎的陽(yáng)光灑落在我的身上，帶著(zhù)淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽(yáng)光在還沒(méi)有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規則的光斑。斑駁的陽(yáng)光混合著(zhù)秋天獨有的味道，鉆進(jìn)我的鼻子里，讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來(lái)。

　　我想，如果這漫天的`紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著(zhù)眼睛，希望把這有限的時(shí)間之類(lèi)的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。

初中學(xué)生周記 篇3

　　當今年，隨著(zhù)我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè )，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

　　記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現有幾個(gè)低年級小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費水資源要節省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。

　　在生活中，請大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統的.發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

　　低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認養一些綠化。

初中學(xué)生周記 篇4

　　友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調味；友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱！

　　萌萌的自行車(chē)忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)始修煉條，自行車(chē)仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車(chē)，我們和萌萌找門(mén)衛幫忙，門(mén)衛說(shuō)：“我不會(huì )修啊，那邊有一個(gè)修車(chē)的'地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著(zhù)，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對對！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了�！蔽覀儫o(wú)可奈何，拉著(zhù)車(chē)子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了�！崩蠋熜奁饋�(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

　　萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著(zhù)萌回去，萌選擇了坐我們的自行車(chē)，走了一會(huì )，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我�！泵葞缀醪豢�，要哭也是躲著(zhù)哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么��？不是還有我們陪著(zhù)你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話(huà)。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……

　　路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?zhù)……

　　友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠不會(huì )在你的生活中逝去……

初中學(xué)生周記 篇5

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū)，有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(cháng)大不用受自己這份苦。

　　而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因為它看不見(jiàn)摸不著(zhù)。很多人都覺(jué)得自己有但仔細想想又覺(jué)得沒(méi)有。

　　我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì )被父母約束著(zhù)，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì )覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴(lài)�，F在的我很想讓父母放手，但又怕如果父母放手自己不夠獨立很怕做錯事。中國的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。

　　我們都希望父母放手，但當我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴厲的訓斥甚至有的父母還會(huì )把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級的時(shí)候我的家不在清鎮。每個(gè)星期都得坐車(chē)回家。當時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)。聊天。一起坐車(chē)回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔心我的.安全。

　　最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但我完全有這個(gè)能力，只是因為他們一直沒(méi)有放手而已。

　　現在的我即渴望自由但又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì )不會(huì )自己把自己的人生走好。做錯事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì )不會(huì )有人給我指引方向。

　　媽媽說(shuō)：‘自由是有相對性的�！�如果他們完全放開(kāi)我不是為我好而是不負責任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

初中學(xué)生周記 篇6

　　你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè )中升華流轉，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿(mǎn)激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的'，當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著(zhù)青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著(zhù)的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著(zhù)一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(cháng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。

　　晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!

初中學(xué)生周記 篇7

　　當我誕生的那一天起，母親就注定要用一生的血和汗水來(lái)培育我，直到付出自己的全部。母愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的'雨，秋日的果。更是我心中的天使。沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多長(cháng)，沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多深，唯有時(shí)間，才能理解這份愛(ài)有多么偉大。

　　每晚，我在燈下埋頭苦干，而媽媽就坐在我的旁邊看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還摸一摸我的頭，不管作業(yè)或多或少，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間或長(cháng)或短，母親總是陪伴在我的身邊，直到作業(yè)全部完成。當這時(shí)，一股熱流涌入我的心頭，哦，我知道了，母親猶如一道港灣，雖無(wú)言卻帶來(lái)強大的安全感，在你顛簸受傷時(shí)，頭枕時(shí)她的臂膀，在你遠行離家，是她在燈下穿針引線(xiàn)，在你疲憊的時(shí)候趕回家，是她在自家門(mén)前靜靜的等待，溫柔的眼神為你洗去一路的風(fēng)塵。

　　母親是一股細流，能夠滋潤干枯的的心靈，為你找回希望，讓滾滾的生命汪洋在心中蔓延，讓你感到潤物細無(wú)聲的感覺(jué)。

　　我心中的天使，在黑暗中照亮我前進(jìn)的呵護，她就是我那平凡中而又偉大的母親！

初中學(xué)生周記 篇8

　　我在鼓勵中成長(cháng)

　　人生就像那彎彎曲曲的山路，折來(lái)折去很不好走，但是你只要聽(tīng)到一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)你就會(huì )自信百倍，健康成長(cháng)。

　　同學(xué)的鼓勵

　　人在世間，總會(huì )有心情失落的時(shí)候，此時(shí)的鼓勵如同陽(yáng)光會(huì )讓你感到溫暖。運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jì)，而我沒(méi)有為班級取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅強起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！蓖瑢W(xué)鼓勵的話(huà)語(yǔ)就像一個(gè)燃燒的火炬，重新點(diǎn)燃我心中的希望之火。

　　媽媽的鼓勵

　　人的一世也會(huì )有取得成功的時(shí)候，這時(shí)的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽總會(huì )微笑得對我說(shuō)：“這次的成績(jì)很不錯，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我感覺(jué)就是我心中的一縷陽(yáng)光，照耀我走在人生的羊腸小道上。

　　老師的鼓勵

　　人的一生總會(huì )經(jīng)歷失敗，老師的鼓勵話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水，溫暖我的心田。在我學(xué)習遇到困難時(shí)，成績(jì)不理想時(shí)，老師總會(huì )找我談心交流。語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這次考試你雖然沒(méi)，但是你不要泄氣，我相信你是最棒的�！崩蠋熌枪膭畹脑�(huà)語(yǔ)，如同我人生路的一盞明燈，照亮我前行的路。

　　同學(xué)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我精神昂揚；媽媽的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)溫暖；老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我快樂(lè )無(wú)限。這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，散發(fā)出淡淡幽香，是我健康成長(cháng)的活水之源。

初中學(xué)生周記 篇9

　　在今年的暑假完后，我進(jìn)入了初中。來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)七二班這個(gè)溫暖的集體里，即將在這幸福地度過(guò)三年的學(xué)習時(shí)間。在這里，我會(huì )交到許多的朋友，認識到更多的人，學(xué)習到更多有趣的知識。激動(dòng)的`情緒瞬間炸開(kāi)了花！

　　上初中了，這也表示自己長(cháng)大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實(shí)在不能辦到，就請身邊的人幫助�，F在，我們比以往的的學(xué)習時(shí)間增多了，學(xué)習內容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長(cháng)們聊天的時(shí)間減少了。上了初中后，學(xué)習變得緊張起來(lái)。有時(shí)時(shí)間沒(méi)安排好，導致回家學(xué)習時(shí)間混亂，一下子做這門(mén)功課，一下子做那門(mén)功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會(huì )使自己對學(xué)習的興趣下降。

　　現在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長(cháng)大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時(shí)間，做事情自己要有主見(jiàn)，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學(xué)習或生活上遇到我不會(huì )的事情，我就會(huì )去找同學(xué)與家長(cháng)，他們能告訴我正確的方法。

　　那天，我一走進(jìn)教室，看見(jiàn)眼前陌生的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)淡淡的微笑，盼望著(zhù)初中新生活的到來(lái)。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后，學(xué)生人數到齊了，老班就與大家講了講班里的規矩與自己的習慣。我習慣性的看看四周，班里的每位同學(xué)都在認真的聆聽(tīng)，把老師所講的話(huà)記在心里。

　　初中的生活里有說(shuō)有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡(jiǎn)單�，F在是初中了，我們也要學(xué)會(huì )去發(fā)現身旁邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。用心觀(guān)察，你會(huì )有所收獲的。

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